湖南省邵阳市2025年小升初（1）语文试卷及答案

1、积累运用。

（1）《从军行》中形象地说明了将士边塞的时间之长，边塞战斗频繁的句子是：“_____，不破楼兰终不还。”

（2）提起“慈母情深”，我就会想起孟郊的诗句：“谁言寸草心，_____。”

（3）王维的《鸟鸣涧》中，用鸟鸣声来衬托山间幽静的诗句是：“月出惊山鸟，_____。”

（4）童年生活是丰富多彩的,我们读着范成大的“_____，也傍桑阴学种瓜”，感受到了乡村儿童学种瓜的纯朴、可爱。

（5）李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，“____，唯见长江天际流。”表达了朋友间的深情厚谊。

（6）阅读古典名著，我认识了许多性格鲜明的人物：____的武松，____的诸葛亮；我还了解到许多精彩的故事。如____，____等。

（7）六一晚会上,我们班的同学各自发挥自己的才能,表演了精彩的节目,真可谓“_____。”（打一歇后语）

（8）汉字在发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中以甲骨文、_____、小篆、_____、楷书这五种字体最为典型。

2、小小美容师（填上合适的词语）。

3、细心读拼音，端正写词语

wān dòu     kòng xì     guàn gài       qiā bó        héng qī shù bā

( )          ( )               ( )            ( )子            ( )

wéi kàng     niǎo cháo       qīng xī          pān        liàn          bù kě yù liào

( )          ( )               ( )            ( )铁( )            ( )

4、读下列句子，完成练习。

桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态，不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。

这句话运用了对比的修辞手法，突出了________

请运用对比的修辞手法，描写另一种事物：________

5、找出下列字的部首，写在括号里。

荷( )             搬( )             潮( )

唱( )             闷( )             坡( )

6、古诗练习。

赠汪伦

乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深，不及汪伦送。

【1】把古诗补充完整。

【2】判断句子说法对错。

（1）《赠汪伦》是汪伦赠给朋友的诗。（______）

（2）这首古诗表达了朋友间的深厚情谊。（______）

7、阅读与欣赏

早春呈水部张十八员外

（唐）韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】这首诗表现早春特点的景物有：_______、_______。

【2】“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”中“绝胜”一词意思是________，这句话抒发了诗人_____________________之情。

8、课外美文欣赏

题金陵渡

[唐]张祜

金陵津渡小山楼，

一宿行人自可愁。

潮落夜江斜月里，

两三星火是瓜州。

【1】这首诗的诗眼是_________。

【2】诗句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否换成别的字？为什么？

______________________

【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

______________________

9、阅读与探究。

小草的愿望是早点钻出地面，用自己嫩绿的身体，装点大地。小花的愿望是早点绽开花瓣，用自己美丽的笑脸，打扮春天。小鸟的愿望是早点飞上蓝天，用自己稚嫩的翅膀，展翅飞翔。我的愿望是早点长大成人，用我满脑子的智慧，建设家园！

【1】根据短文内容连一连。

飞上          打扮        展翅        钻出        装点        绽开

地面          大地        花瓣        蓝天        春天        飞翔

【2】文中写了谁的愿望？用“”圈出来。

【3】我的愿望是什么？用横线画出来。

【4】仿照短文的句式，写一写你的愿望。

我的愿望是_____________，用__________________，__________________。

10、课外阅读，回答问题。   

____________

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”古来赞美荷花的诗句不计其数，荷 花固然值得赞美，但我更爱那平凡朴实的荷叶。     

如果没有荷叶，只剩下一枝枝光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。 （    ）没有荷叶，（    ）不能进行光合作用，也就长不出漂亮的荷花。看啊，荷叶墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一般宝贵的雨水，它们一点一滴也不沾唇，总是小心翼翼地把水保存起来，留给池中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子被吹翻过来也要保 护荷花。烈日如火，它们静静地展开大手，像二把把凉伞，为嬉戏的鱼虾撑起一片绿色的天空。      

荷叶可作药材，去热清火；荷叶可作包装材料，不怕水浸，不怕油污……

【1】选择合适的关联词填在文中的（   ）里。

既然……就    如果……就

【2】把适合的短文题目写在横线上。

【3】用“   ”出文中两个比喻句。

【4】荷叶还有什么作用，你能接下去写吗？

______________________

11、课内阅读

川川不禁笑了起来,说:“这书上有字吗?”

“有哇,你们来看:这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪留下的足迹,叫波痕;还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”

磊磊问:“这书上有画吗?”

叔叔说:“有。这是树叶,这是贝壳,那块石头上还有一条小鱼,这些石头叫化石。”

【1】“不禁”中“禁”的读音是___,用它的另一个读音组词为_____。

【2】石头书上的字是_________,画是________。

【3】选文中用到的修辞方法是(　　)。

A. 比喻   B. 排比   C. 拟人

12、阅读文段，完成下面各题 

①一群茂腾腾的后生。 

②他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 

③咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。 

④他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。

【1】简析加黑词“茂腾腾”、“咝溜溜”的表达作用。 

答：________________________

【2】“高粱地”是人物背景。舞台设计这样的背景的作用是什么？ 

答：_______________________

【3】③段运用了什么？这样写的作用是什么？ 

答：_______________________

【4】为什么要写他们的神情“沉稳而安静”？ 

______________________________________________________

【5】腰鼓“呆呆地”，这里运用的什么修辞，这样写有何好处？  

答案：________________________

13、读下面短文，按要求做题。

我爱家乡的山。春天到了，满山的花都开了，有红的，有粉（fěn）的，有白的，还有黄的，好看极了！蝴（hú）蝶（dié）在花丛中飞来飞去，多像一个个可爱的小精（jīng）灵（líng）。泉水叮叮咚咚地流着，流向美丽的村子，流向遥远的大海。

【1】读一读，选一选。

这篇短文主要写的是_________时家乡山的景色。

A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天

【2】这段话共有（__________）句。

【3】谁像小精灵？（ ）

A.花 B.蝴蝶 C.泉水

14、阅读欣赏。

《海洋―――21世纪的希望》节选

你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。

蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（   ）船只，（    ）海堤，（    ）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。 

千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴叹”。

【1】写出下列词语的近反义词。

近：诞生（_____）     便利（________）  回眸（_____） 

反：密切（_____） 　　慷慨（______）  丰富（_____）

【2】把下面的词语正确填写到短文中的横线上。

毁灭   掀翻   冲垮

【3】按要求写词语：

描写海水浪大：_______ 、_______  、 _______  、_______

描写海面宽广：_______ 、_______   、_______  、_______

【4】摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：________________________

【5】海洋的“喜”表现在①___________②_________

海洋的“怒”表现在①_____________②_____________③________

【6】“海洋------21世纪的希望”中破折号的作用是_________________

【7】“望洋兴叹”出自_________________ 意思是：___________

写出“望洋兴叹”的两个近义词：________ 、_______

【8】用“望洋兴叹”造句。

15、我兴奋得跳了起来。（照样子，写句子）

__________________得_____________________。

16、改为“被”字句。

太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

_______________________

17、纸船漂到小熊家门前。（把句子写具体）

__________________纸船__________________漂到小熊家门前。

18、按要求完成句子练习。

（1）改为双重否定句：小麻雀还没学会飞翔，只能呆呆地站在地上。

_________________

（2）改为反问句：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

__________________

19、按要求完成句子练习。(8分)

（1）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！(改成设问句)

________________________________________________________________________

（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。(照样子，写句子)

没有风，湖面格外平静，犹如______________________________________________。

（3）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)

________________________________________________________________________

（4）霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________

20、按要求写句子。 

1.香瓜子那种不屈不挠的品质，怎能不令人感动呢？（改成陈述句）

______________________________________________

2.雨来用手背抹了一下鼻子，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改成转述句）

_____________________________________________ 

3.草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）

_______________________________________

21、作文。

照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而丢失，只有珍藏于心头的记忆才会像美酒，愈久愈醇……在与同学、老师、亲人一起生活、学习的美好时光中，一定有许多记忆值得珍藏吧？

请以“珍藏”为话题，写一篇450字左右的记叙文，记录你最值得珍藏的记忆。要求：题目自拟，不要出现真实的人名和班级。