1、根据拼音,写同音字。
yí 适( ) ( )然
mù 爱( ) 夜( )
suǒ 烦( ) 开( )
jiǎng 船( ) ( )状
2、《李时珍夜宿古寺》按照________________顺序写了李时珍“夜宿古寺→啃食干粮→月光下记载白天寻访收获”的故事。读后我们知道,李时珍修订________________为的是___________________。课文最后一段环境描写的作用是___________________。
3、填形容词。
(_______)的草地 (_______)的白鲸
(_______)的小镇 (_______)的翠鸟
(_______)的生活 (_______)的七色花
4、请将下面的诗句补充完整。
(1)日长篱落无人过,____。
(2)____,溪头卧剥莲蓬。
(3)泉眼无声惜细流,____。
(4)____,树头新绿未成阴。
(5)天上的风雨来了,____;心中的风雨来了,____。
5、给山起名字。
6、将下列古诗补充完整,再完成练习。
别董大
千里黄云白日曛,
。
莫愁前路无知己,
?
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____代诗人________。
【3】诗中描写景色的诗句是“_______________,_______________”,描写的是___________(季节)的景色。
【4】“_______________,_______________。”这两句诗既表达了诗人对友人远行的依依惜别之情,也展现出了诗人豪迈豁达的胸襟。
7、课内阅读。
望洞庭
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 , 。
【1】将古诗补充完整。
【2】从“______”一词可以看出时间是在秋天的月夜,从“______”一词可以看出湖面风平浪静。
【3】三、四两句运用了______的修辞手法,把_______比作_______,把_______比作_______。
8、阅读。
夜雪
[唐]白居易
已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
【1】联系上下文,请用自己的话说一说加点字的意思。
(1)已讶衾枕冷 _______ (2)复见窗户明 ________
【2】《天净沙·秋思》是一首元曲。唐诗、宋词、元曲是中国古代文学中的瑰宝,我们知道宋词有词牌名和题目,元曲也有曲牌名和题目。请你猜猜,这首元曲的曲牌名是____________,题目是_____________
【3】白居易由竹子折断的声音想到昨夜雪下得很大;马致远看到如此萧条的景象,想到了远离家乡的自己。古诗中还有很多奇妙的想象、有趣的意境,比如:
“野旷天低树,__________________。”“______________,听取蛙声一片。”
“黑云翻墨未遮山,______________。”“______________,还来就菊花。”
“等闲识得东风面,______________。”“______________,笑问客从何处来。”
【4】将正确答案的序号填在括号里。(多选)
《夜雪》中,诗人白居易通过( )等多种感官来描写夜雪的。
A.视觉
B.触觉
C.听觉
D.嗅觉
【5】《天净沙·秋思》的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图,表现了作者此时____________的心境。
9、阅读。
爱痕(略有改动)
①记得一位伟人说过:母亲是女儿心中的太阳。
②我是太阳底下最幸福的人。
③母亲是普通工人,长年患病,病史几乎与我同龄。她身材瘦小,性格温柔而倔强,年过四十,看起来比实际年龄略显苍老,憔悴的面容,记录了自己的坎坷经历。为了排除母亲久病卧床的孤寂,为了回报圣洁的母爱,在春暖花开的日子里,我用“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊外散心。
④郊外的景色真美啊!湛蓝的天空,像一池倒映的湖水;清新的空气,似醇酒的芳香,令人心旷神怡。我一边吃力地蹬着车,一边当导游,向母亲介绍农村的巨大变化。我的衬衫和后背贴在了一起,额头沁出一层汗珠。爬上一道陡坡准备跨越一条铁道。我弯腰弓背,喘着粗气,小心翼翼地行驶。突然,车子在水泥的路基上颠簸了一下,我的身体失去了平衡。在车倒人翻的一刹那,我猛然地侧过头,用自己的身体挡住了母亲。母亲安然无恙,我却觉得眼前一黑,下颌被坚硬的铁轨磕伤,殷红的鲜血顿时淌了下来。母亲潸然泪下:“好玉玉,妈难为你啦……”我用手帕擦去母亲腮边的泪水,打趣地说:“磕破点皮,没关系。这不正好多了个‘酒窝’吗!”母亲破涕为笑,笑声中包含着诚挚的母爱——至高无尚的永恒之爱!
⑤后来,我的下颌果然留下一道疤痕——充满人间亲情的爱痕。从这道值得自豪的孝痕上,我感悟到了做人的真正价值。
【1】依据词义,在选文第4自然段中找到相应的成语写在括号里。
(1)心境开阔,精神愉快。( )
(2)停止哭泣而笑起来。( )
【2】文章写了一件什么事?用自己的话简单概括。
_______________________
【3】文中画“﹏﹏﹏”的句子主要是“我”的____________和____________描写,从中感受到我是个____________的孩子。
【4】读下面的句子,联系上下文,推测母亲当时的心理活动,写在下面的横线上。
母亲破涕为笑,笑声中包含着诚挚的母爱——至高无尚的永恒之爱!
母亲破涕为笑,心里想:___________________________
【5】针对课文内容和你的理解,下面说法不恰当的一项是( )
A.文章重点写了“我”带母亲去郊游的过程,题目“爱痕”没有抓住中心事件,不合适。
B.“爱痕”表面指的是“我”为保护母亲留下的疤痕。
C.全文表达了“我”对母亲深深的爱,也表明了亲情的可贵。
【6】读完这篇文章,你想起了哪些关于“母爱”的名言、警句、诗句?请写一条。
________________________
10、阅读短文,完成练习。
老藤椅
金波
婷在帮妈妈清理杂物的时候,扔掉了那把老藤椅。
它真的太老了。那是外祖母用了很久很久的老家具。
婷在刚有了记忆的时候,就记住了家里有这么一把老藤椅。她还记得外祖母坐在椅子上,自己坐在她的怀里,听她用浓重的乡音讲故事、唱歌谣。
外祖母去世后,它成了妈妈的专座。
在以后的日子里,婷婷从小学升入中学,老藤椅修了一次又一次。妈妈修得很认真,用布条儿缠,用线绳儿绑。
前年夏天,老藤椅老得发出了吱吱扭扭的叹息声,妈妈请来了一位老工匠,他用了一整天的时间,拆掉了那些布条儿、线绳儿,换上了新的藤条儿,老藤椅精神焕发了。
真没想到,老工匠索要的修理费几乎可以再买一把新藤椅。但是,妈妈二话没说,直接付了钱。
那一夜,妈妈坐在老藤椅上,安详地读书、看电视。爸爸说.看妈妈那表情,比买了新沙发还高兴。
这几年婷的家也换了新颜。她总觉得这把老藤椅与这些新家具不协调,就像在美轮美奂的新楼群里还藏着一所旧房子。
今天家里大扫除、大清理,婷趁妈妈不在家的时候,自作主张地把老藤椅扔掉了。
现在,妈妈知道了女儿擅自扔掉了她的老藤椅,竟急得不知所措。她都来不及发脾气,就跑到楼下的垃圾站去找。
她看见邻居一个五岁的小女孩,把老藤椅搬到树阴下,正坐在椅子上看一本画报。小女孩见妈妈走到她面前,微笑着看着自己,便说:“坐在这老藤椅上,就像奶奶抱着我。”
妈妈听了小女孩的话,笑得很甜。
此刻,婷已站在妈妈身边,也听到了小女孩儿的话。她忽然感悟到妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅。
那天婷把老藤椅擦拭干净,帮妈妈搬回了家。
(选自《闭上眼睛看见我》,有改动)
【1】老藤椅的“老”,主要表现在哪些地方?用“ ”画出两处。
【2】用“﹏﹏﹏”画出两处描写妈妈动作的语句。读一读,你从中感受到什么?写下来。
___________________________________________________________________________________________
【3】短文中的婷对老藤椅的情感和行为经历了怎样的变化?读一读,照样子填一填。
A.她可以坐在这把老藤椅上读书、看电视。
B.她请老工匠为老藤椅换上新藤条,花掉的修理费几乎可以再买一把新藤椅。
C.她看到这把老藤椅,就好像看到了自己的妈妈,感到甜蜜而温暖。
11、阅读课文片断。
威尼斯的小艇(节选)
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只(zhǐ zhī)很多,他操纵自如,(豪 毫)不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转(zhuǎn zhuàn)弯。两边的建筑飞一般的往后倒(dào dǎo)退,我们的眼(晴 睛)忙极了,不知看(哪 那)一处好。
【1】划去括号内不正确的读音或汉字。
【2】最能体现船夫驾驶技术好的一个词是___________。
【3】这段是围绕“____________”这句话来写的。
【4】船夫的驾驶技术好体现在以下三个方面。
(1)_________________
(2)_________________
(3)________________
12、快乐读儿歌,轻松做练习。
太阳公公味咪笑,小动物们起得早。
小鱼水里游,小鸡地上跑,
小鸟树上把歌唱,松鼠林中蹦又跳。
孔雀展开大尾巴,对着镜子照呀照。
【1】哪些小动物起得早呢?请在儿歌中用“______”画出它们的名字。
【2】小动物起早干什么?请连一连。
小鱼 地上跑
小鸡 水里游
小鸟 蹦又跳
松鼠 照镜子
孔雀 唱歌
13、数字“蛟龙”
240公斤
出发时,“蛟龙号”三位潜航员一字排开,向欢送的人群挥手致意。叶聪在其中特别突出——特别胖。据他自己说,刚测的体重已经102公斤了。“蛟龙号”的最大载荷是240公斤,于是要求3位潜航员的总体重不能超过240公斤。而叶聪一个人占了大头,留给另外两位潜航员唐嘉陵和付文韬的体重“配额”只剩138公斤了。这两个今年刚刚成为正式潜航员的80后,本来就瘦,站在叶聪旁边就显得更瘦了。
0个扣子
这次随“蛟龙号”轮流下潜的一共有9人,除3名潜航员之外,还有6名专家、学者。他们的衣服都是定制的。潜航服的面料要求除了必须是纯棉防静电材质外,还有一个突出特点——扣子数量为0,因为不能有硬物装饰。纽扣,有可能不小心破坏舱内的精密仪器。个人服装,在满足纯棉防静电、无硬物装饰的前提下,若舱内空间允许,经检查后也可以带入。在深潜过程中,舱内温度会不断变化,差不多春夏秋冬都要走一遍,所以潜航员们需要随时增减衣物。
设计标准与“神六”相当
海试潜水器的生命保障系统,设计标准不亚于“神六”宇航员安全保障系统。在大洋深处,舱内必须保持氧气、二氧化碳达到一定浓度,同时也要保持舱内拥有正常的舱压、温度、湿度,还要保证不能有异味。所以,“蛟龙号”潜水器中装配了生命保障系统和两套氧气供给系统,力求万无一失。
【1】“蛟龙号”的三位潜航员分别是 _____、 ________、 _________。
【2】特意为“蛟龙号”下潜人员定做的潜航服上为什么没有一个纽扣呢?请用“ ”从短文中画出来。
【3】这篇短文分别介绍了 、 和 。
【4】读了这篇科普说明文,你有什么感想?联系本册第八组课文说一说。
_____________________________________________________________________________________________。
14、课内阅读扩展训练。
从见到这封电报起,毛主席整整一天没有说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。岸英是毛主席最心爱的长子,毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英,把他送到毛主席身边。后来岸英去了苏联留学,回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……“岸英!岸英!”
【1】这段话运用了( )和( )描写方法,说明毛主席的心情是____________________。
【2】请你展开想象,省略号里,毛主席会想写什么?试着写一写。
________________________________________
15、句子训练营。
(1)按要求写句子。
①经过思考,他竟把这道难题做出来了。(改“被”字句)
________________________________________________________________________
②教室里的一块玻璃被小明不小心打碎了。(改“把”字句)
________________________________________________________________________
(2)选择合适的关联词填空。
只有……才…… 因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……
①这里( )没找到金子,( )这里土地很肥沃,我可以用来种花。
②我当过军医,这么重的伤势,( )军人( )能如此镇定。
③( )小时候生病,一条腿落下了残疾,( )她不愿意让人看到她走路的样子。
④彼得想,( )这里真能种花的话,用不了几年他( )会成功的。
16、给下列句子换一种说法。
只听一声巨响,“诺曼底”号的船身一下被“玛丽”号剖开了一个大口子。
___________________________
17、按要求写句子。
(1)我放蜜蜂的时候是将近两点钟,也就是说,在大约三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。
从加点的词语中我体会到了作者__________________________________。
(2)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
给句子换个说法,意思不变: ____________________________________________。
18、把肯定句改成双重否定句
①我紧张极了。
②巴迪还是个孩子。
19、读一读,先体会作者是怎样表达自己的想法的,再照样子仿写一段话,表达自己的某种“想法”。
他(食指)的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳机枪必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。
_____________
20、句子练习。(3分)
(1)难道这不是通信史上一场翻天覆地的革命吗?
改为陈述句:
(2)李意是我最好的朋友。(调整词序,把句子换个说法)
(3)莱特兄弟小时候特别喜欢捉弄机械玩具。
修改病句:
21、习作
题目:我爱家中的________________
提示:选择家中的一件喜爱之物,写出它的特点及你喜欢它的原因等。
要求:1.把题目补充完整。2.语句通顺,条理清楚。3.情感真挚。4.400字左右。5.文中不出现真实的人名、校名。
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