甘肃省临夏回族自治州2025年小升初（一）语文试卷(含答案)

1、把下面的词语补充完整，并任选其中一个造句。

神______妙______ 踉踉____________ 瞑______蹲______

喜不____________ 天______地______ ______耳______腮

_______________________________________________________________________________

2、篇段积累——根据原文内容进行填空。

  一身（____________）的羽毛，一对俊俏轻快的（_______），加上（_______）似的（_______），凑成了（_____________）的小燕子。 选自《燕子》

3、判断下列句子各用了哪种修辞手法

①粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。________

②小嘎子和胖墩儿公鸡鹪架似的对起阵来。________

③他一口气跑了40多千米。________

④您说得很对，先生，您说得很对。________

4、看拼音，写词语。

xiōng  huái yí  huò   xùn  chì   zhōng  huá  bú  zhèn

（_________） （_________） （_________）   （_________________）

sù xī fán rǔ zàn zū  

严（_____） 清（_____） 非（_____） 屈（_____）  （_____）美   （_____）界

5、文字加减法。

甲+鸟=（______）   又+鸟=（______）   火+尧=（______）

火+考=（______）   火+少=（______）   弓+米+弓=（______）

鸭-甲+又=（______）   炒-少+屯=（______）   粥-弓-米=（______）

6、阅读古诗，完成练习。

暮江吟

[唐]白居易

一道残阳铺水中，

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，

露似真珠月似弓。

【1】选一选。（填序号）

（1）“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是______

A．使人爱怜 B．可爱 C．可惜

（2）“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是______

A．形容轻微的声音。

B．形容颤抖的样子。

C．形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。

（3）“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”是从哪个方面来描写景物的？______

A．视觉 B．听觉 C．触觉

【2】填一填。

“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”这两句诗运用了______的修辞手法，把露水比作______，把______比作弯弯的弓。

【3】这首诗表达了诗人怎样的感情？

__________________

7、读古诗《浪淘沙》，完成要求

浪淘沙·九曲黄河万里沙

刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

【1】诗中“九曲”的意思是___________“自天涯”的意思是_____________。诗的前两行大意是________________________________________________________________________________________。

【2】诗中“直上”的意思是____________“牵牛织女”的神话故事是这样的________________________________________________________________________________________。

【3】诗中直接描写景物的是第_____、_____句,展开奇丽想象的是第________、_________句。表达了诗人对______________式生活的________________之情。

8、结合注释阅读下面的古诗，然后回答小题。

望岳

唐•杜甫

岱宗①夫如何？齐鲁②青未了。

造化③钟④神秀，阴阳⑤割⑥昏晓。

荡胸生层云，决眦⑦入归鸟。

会当⑧凌绝顶，一览众山小。

（注释）①岱宗：泰山别名岱山，因居五岳之首，故尊为“岱宗”。②齐鲁：春秋战国时期的两国名，这里泛指山东一带。③造化：指天地、大自然。④钟：聚集。⑤阴阳：阴指山北，阳指 山南。⑥割：分割。⑦决眦：形容极力张大眼睛远望，眼眶像要裂开了。眦，眼角。⑧会当：一定要。

【1】结合注释翻译这首诗。

______________________________________________

【2】你能说说这首诗表达了诗入怎样的思想感情吗？

_____________________________________________

9、阅读短文，完成练习。

树叶的悄悄话

秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风里瑟（sè）瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

香樟（zhāng）树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”

老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能拋（pāo）开他呢？他们都留了下来。

冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。

春天来了，树上长了新叶，那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。

樟树干点点头，说：“___________________________”

【1】短文一共有_____个自然段。

【2】文中的“苍”宇用部首查字法，先查_____部，再查______画。

【3】照样子，写一写。

（1）例：叶子又（浓）又（密）

西瓜又（____）又（____）        _____又（____）又（____）

（2）例：银杏叶真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

___________像___________________。

【4】短文中______叶、______叶和香樟树叶在悄悄说话。秋风吹起的日子里，梧桐树叶、银杏树叶都从树干上______了下来，只有樟树叶______了下来。

【5】听了老樟树的话，樟树干会说些什么呢？请在短文最后一个自然段的横线上写一写。

10、阅读

明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼而飞，更叫人感动。

【1】漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（   ）

A.这句话运用比喻的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。

B.这句话运用拟人的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。

C.这句话运用夸张的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。

【2】“明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。”对这句话理解正确的一项是（     ）

A.由静态描写转入动态描写，静中有动，让景物充满了活力。

B.由动态转入静态描写，动中有静，把景物写活。

C.静态描写，写出月夜的美丽。

【3】这篇文章采用了(    )顺序。

A.时间 B.空间 C.逻辑

11、阅读短文，完成练习。

天籁

这是多么美妙的天籁！纯自然的，没有矫情的哀叹和狂躁的轰响，是哪一种乐器也鸣奏不出的合唱。

这合唱的指挥是谁呢？是风。你瞧，它一挥手，几千几万片叶儿就一齐启唇；它手一摆，它们就朝一个方向一个角度飞舞，像设计好的律动。杨树是琴弦，风是拂弦的手指，“轻拢慢捻抹复挑”，它像技艺超群的琵琶女在弹奏着由这十七八棵杨树组成的巨大的琴。

这风吹杨树的飒飒声，也吹皱了我平静的一泓心泉。激荡起大自然留在我记忆深处的各种美妙的声音：清晨的鸟啼，黄昏的蝉鸣，夜晚的蛙唱，蜜蜂的嗡嗡声，秋虫的叽叽声；泉流激溅声，瀑布轰鸣声，大海澎湃声；第一朵春花开放时邻家姐姐的惊叫声，北雁南飞时奶奶的叹息声，秋雨敲窗时弟弟的啼哭声，落雪沙沙时孩子们的欢呼声；炉火劈啪声，冰凌断裂声，春水初涨声，游鱼扑啦声……这些声音是大自然的传世之作，今天它在不经意的时候，用微吟、轻唱、喃喃低语的方式撩拨我的回忆，让我在回味的时候经历一次心灵的洗礼。

【1】通过查字典、联系上下文和生活实际等方法，理解词语。

天籁：_______________________________

传世之作：____________________________

【2】“这合唱的指挥是谁呢？是风。”这是一个设问句。请写出一个这样的句子。

__________________________________

【3】文中划线句运用了比喻的写法，这是不出现比喻词“像”“好像”的比喻句，叫做暗喻。

比如，“我们是祖国的花朵。”就是把“我们”比作“花朵”。请你也举出这样的例子：

__________________________________

【4】我们的身边同样有许多优美的声音，同样是“大自然的琴声”，读完本文，你能仿照文中的一句话记录下一些奇妙的声音吗？

______________________________________

12、鲁迅

①鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

②有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从来不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。

③鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。①不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是 　 　 地学习，　 　地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。

④鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说起：“②时间就是生命，　 　地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”

(1)读文中画横线的句子，然后选词填空。

文中①句第一个空应选 _____，第二个空应选 _____。

A．夜以继日

B．饱食终日

C．如饥似渴

D．饥不择食

(2)文中②句括号里应选 　 　

A．夜以继日

B．无缘无故

C．如饥似渴

D．有缘无往

(3)“节约时间，就等于延长一个人的生命。”这句话的意思是 　 　

A．时间就是人的生命

B．人活的时间越长，表明他的寿命也就越长

C．人生命的长短虽然是用时间来衡量的，但是，人生命存在的意义是在有限的时间里做了什么。如果在有限的生命里做了许多事情，那么人生就是有意义的

(4)这篇文章的主要内容是 　 　

A．赞扬鲁迅先生一生珍惜时间，并抓紧时间，用笔做武器，同敌人斗争的伟大精神

B．表现鲁迅先生不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间的品质

C．说明时间对人非常重要的

(5)根据文章内容填空。

第3自然段写了“鲁迅一直战斗到离开人世的那一天”的事，请找出三个能说明这一点的表示时间的词语：______、_____、______。

(6)结合选文内容说一说：笔是书写工具，怎么能是“武器”呢？

___________

13、课内外阅读。

最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”

【1】联系上下文说说画横线句子的含义。

_______________________________

【2】小沙害怕剃头的原因是(　　　　)

A.剃头师傅有一把锃亮的剃刀。

B.剃头师傅用的老掉牙的推剪常常咬住小沙的头发，让他吃尽苦头。

C.剃头师傅眼神好。

D.姑父付给“害人精”双倍的钱。

14、短文

  这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一(   )，很美；看看那一(   )，也很美。如果把眼前的一( )荷花看作一大( )活的画，那画家的本领可真了不起。

【1】选择合适的量词填写到文中的括号里。

池 朵   幅

【2】白荷花有着怎样的姿势呢？你能一边想象，接着往下写吗？

有的白荷花从荷叶缝里钻出来，高高地昂着头，就像一位骄傲的公主在展示着自己的风采；有的_______________________；有的____________________……

【3】仔细读一读画线的句子，想一想句子中的“画家”指的是谁呢？你能夸一夸她吗？

_____________________________。

15、根据要求写句子。

1.松坊溪的石桥上覆盖着白雪。

把字句：

被字句：  

2.松坊溪岸边一丛一丛的蒲公英，带着白绒毛的种子，在风中飞飞扬扬地飘着。

缩句：  

16、改成双重否定句。

（1）全班同学都参加了这次植树活动。

__________________________________________

（2）山坡下的每一块土地都被洪水淹没了。

______________________________________

（3）你应该知道这件事情。

_____________________________________

17、戴着红领巾的小姑娘一片片地拾起地上的碎纸。（缩句）

______________________________

18、按要求完成练习。

(1)寒假快到了，难道我们不期待吗？（改为陈述句）

____________________________________

(2)顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。（改为反问句）

_____________________________________

19、照样子写句子

叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

（1）有几个虫子怕什么？________________

（2）天黑了怕什么！___________________

20、天空中飘着白云。（把句子说得更具体）

_________________________

21、习作。

下面两道题目，请二选一构思习作。注意语句通顺，内容具体，表达你的真情实感。注意书写工整，不少于500字。

题目1：都是因为这手机

提示：生活中，手机几乎成了人们不可离身的工具。你有什么与之相关的故事可以与大家分享？写出来吧！

题目2：春天，潮湿的泥土里躺着一粒种子。它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个经历了磨难的孤儿被遗弃在荒野里。它是那样平庸，甚至还有些丑陋，它的形象还招致非议。到了秋天，它的茎上长满了许多毛茸茸的小东西，一阵风吹来，这些小东西飞了起来，且越飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了广阔的天空——种子成功了！原来它是一株美丽的蒲公英。

提示：对蒲公英的成长历程你有什么感受呢？在生活中你能学会认识自我，塑造自我，实现自我吗？请结合你自己的生活体验把你经历过的具体事例和感受写出来。题目自拟。