安徽省阜阳市2025年小升初（1）语文试卷-有答案

1、根据课文内容填空，回答问题。

（1）老师——_______在风里________，那是我们给你________，帮您________一天的疲倦。

（2）田野献上_______的果实，枫林举起_______的旗帜，蓝天飞着 ________的鸽子，大海奏起____________的乐曲。

（3）远山寒山石径斜， ____________________。

（4）儿童相见不相识，______________________。

2、辨字组词。 

肠________     践________     悴________     媒________

汤________     残________     瘁________     煤________

3、读拼音，写词语。

4、填合适的词。

______的花瓣 _______ 的草地 _______ 的笑脸

______的花瓣 _______ 的草地 _______ 的笑脸

5、古诗我会用。

1.《江畔独步寻花》的作者杜甫，在这首诗中，有两个用得十分好的“对子”，也即是“对偶句”，是________________，________________。

2.有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，  旁观者清”。《题西林壁》中的诗句：“_______________________，

____________________________。”就说明了这个道理。

3.当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的:“___________________________，___________________________。”

4.王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是：___________________________，______________________________。

5.白居易在《暮江吟》中写出日暮时分江面景色的一句是：_________________________________________，______________________________________。

6、默写古诗，回答问题。

静夜思

，疑是地上霜。

举头望明月，　　　　　　　　。

【1】把古诗补充完整。

【2】用“　　”画出诗中的一对反义词。

【3】这首诗表达了诗人的（　　）

A．非常喜欢看月亮

B．思乡之情

7、补全古诗，并完成练习。

山行

远上寒山 斜，白云生处有人家。

停车坐爱 晚，霜叶红于二月花。

【1】补全古诗，诗中描绘了一幅由 、 、 、 等构成的生机盎然的山林秋色图。

【2】借助插图可知，“斜”指山间小路______的样子，“生”写出了白云_______的动态美。

【3】用“ ”在诗中画出诗人停车的原因，并写出诗句的意思。

【4】下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是（ ）

A．第一句中的“寒”点明深秋季节，“远”写出山路的绵长。

B．从“有人家”可以联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠的情景，驱走了寒山的清冷。

C．从第三句可以看出，诗人停下车子之后，发现因为天色太晚，什么都看不清了。

D．“霜叶红于二月花”运用了对比手法，突出了经霜的枫叶红得鲜艳、红得热烈。

8、阅读理解。

粉笔歌

歌唱教室明丽的阳光，

何曾忘记你粉光，

你洁白、无私，天天都在牺牲自己。

黑板上，你引来知识的小溪，

溪水淙淙流进我们的心里。

你在讲台上化成粉末，

却把浩瀚的知识为我们累积。

你带来党的殷切希望，

带来人民的嘱托，祖国的希冀。

你带来了一串串深邃的思考，

架起了我们成长的阶梯。

谁说你的生命短暂？

在我们心上，你深深地留下足迹。

谁说你的贡献平凡？

未来的捷报，你已描出第一笔。

啊，你笔尖上还有一支歌，

那是一支深情的进行曲，

你鼓励我们攀登高峰，

你盼望我们创造奇迹！

你天天和老师相伴相依，

老师又多么像你，

在讲台上奉献年华，

年过一年，

全心全意！

【1】写出加点字的拼音。

溪水淙淙________ 希冀________ 奉献________

深邃________ 短暂________

【2】联系下上文解释下面词语的意思。

希冀：________________ 深邃：________

【3】粉笔的特点是什么？_________________

【4】粉笔为我们带来了什么？

__________

【5】由粉笔，诗人想到了谁？他们之间有什么相似之处？

________________

9、阅读《燕子》片段，回答问题。

一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。

二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。

【1】请把课文补充完整。

【2】选文第一自然段从小燕子的   、   、 来写小燕子的外形。

【3】请用“——”画出文中的比喻句。

【4】第二自然段描写了哪些景物？

__________________________________________________

【5】选文中画“   ”的句子运用了   手法写出了花草的繁多和生机勃勃，突出了作者

  之情。

10、课外类文阅读。

风景如画的果子沟

天山公路像一条银色的飘带，飘过了茫茫的戈壁，飘过了牛羊成群的大草原，飘进了霍城县境内天山丛林中的一条峡谷。这条峡谷长28千米，它有个美丽的名字叫果子沟。‖

果子沟是个险要的地方，自古就是我国中原人民通往中亚、欧洲丝绸之路上的咽喉要地，现在还是新疆各地通往伊犁地区和霍尔果斯边境口岸的要道。

现在，光滑平坦的柏油路，奔驰着各种车辆。那漫山遍野密密层层高大的塔松，用它青色的大伞拨开白云，覆盖着青山；山谷中，无数小溪缓缓地流淌；英俊矫健的伊犁马、高大沉稳的骆驼、洁白的新疆细毛羊安详地在谷底吃草，到小溪里喝水，在山坡上晒着太阳；有三五个哈萨克牧人的毡房，散落在绿草中、小溪旁，像碧海上飘着几朵洁白的雪莲。

在沟的深处，春夏开满了万紫千红的山花，秋天结满了金黄、殷红的果实。这里，彩蝶纷飞，蜜蜂欢唱，连风也是香甜的。‖

美丽的果子沟，风景如画的果子沟！你是镶嵌在天山公路上的一颗璀璨的明珠！

【1】找出短文中的一组排比句，在下面画横线。

【2】仔细阅读短文，在下面横线上填上合适的内容。

短文中用“雪莲”比喻____________，说明______________；用“画”比喻____________________________________________________，说明____________；用“明珠”比喻_____________________________________________，说明____________。

【3】短文已用“‖”分好三段，这是按________的顺序分的。

【4】文章介绍了果子沟______________，表达了作者______________的思想感情。

11、阅读课内片段，完成练习。

太阳已经落下去。蓝蓝的天上（飘   漂）着的浮云像一块一块红（绸   稠）子，（映   应）在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇（塘   糖）的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：

“雨来是个好孩子！死得可惜！”

_______________________________

【1】用“√”选择括号内正确的汉字。

【2】把文中“_______”上的内容补充完整。

【3】你认为雨来是个怎样的孩子？

___________________________

12、阅读。

太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆　园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng　zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把（那　哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo　piào）亮的白浪花。

【1】用“√”选择括号中用得恰当的字词或加点字的正确读音。

【2】短文共有______个自然段，第2自然段有______句话。

【3】太阳娃娃把白云吹成了________、________、________和________。

13、阅读直通车。

小驴的理想是然一所很高很高，四面都有窗户的房子，房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯走，下楼的时候就从滑梯“哧溜”一下滑下来。

小驴把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说“小驴，你快盖吧。

到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居“小猴说：“小驴，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”

小驴心里美滋滋的。许多年过去了．懒惰的小驴没有准备一块砖，没有准备一根木料，其至连地基也没有选好呢！它只是一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。

又一个春天到了，小驴又遇到了燕子，说：“等我盖好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴的要害，小驴气得说不出话来。过了老半天，小驴居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我……我要盖……盖一所最高最高的房子！”

【1】下面最适合做短文题目的一项是（ ）

A．小驴

B．小驴的理想

C．爱生气的小驴

【2】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）不发出一点儿声音。___________

（2）性情直爽．有话就说。___________

【3】画线句子采用了___________描写和________描写。句子中的“__________”“________ ”“________ ”三个动词形象地写出了小驴_______”的样子。

【4】小驴的理想是什么？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【5】读了这篇文章后，我明白了（ ）

A．可以只说不干，这样也能实现自己的理想。

B．不要只说空话，光说不做。只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。

14、课内语段阅读。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏粹。薄薄的鸡蛋壳之所以能成受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。

【1】找出文中的两个错别字。

（　　　）——（　　　）　 （　　　）——（　　　）

【2】请在文中找出下列词语的近义词。

承担——（　　　　）　　 依据——（　　　　）

出名——（　　　　）　　 平均——（　　　　）

【3】照例子写一写。

既轻便又省料　______　______

【4】给画线部分换个说法并保证意思不变。

___________________________________________________________________

15、按要求写句子。

1．雄鸡走来走去。（扩句，至少扩两处）

__________________

2．这不是很伟大的奇观吗？（改成陈述句）

__________________

3．月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。（仿写拟人句）

__________________

4．营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”（改为转述句）

__________________

5．偷偷地从帐子里伸出头来。（修改病句）

___________________

16、我会照样子把句子写具体。

例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

（1）妈妈是个热心肠，_________________________________

（2）表哥是个昆虫迷，_________________________________

17、羊已经丢了，再修羊圈有用吗？（改为陈述句）

__________________________

18、“把”字句与“被”字句互换。 

1.妈妈把礼物分成两份。 

___________被___________

2.风筝被风吹得无影无踪。    

__________把___________

3.太阳一晒，水就变成了汽。  

___________被_____________

___________把____________

19、照样子，写句子。

例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？

我不会把您喝的水弄脏。

1．你怎么能不完成作业呢？

2．妈妈在家休息，你怎么能大喊大叫呢？

3．我怎么会不理你呢？

20、连词成句。（填序号）

①尾巴②最好看③孔雀④的

________________

21、习作。

在我们的日常生活中，你热情地帮助过别人吗？在你遇到困难的时候，你接受过别人的帮助吗？请写一件你经历过的帮助别人或接受帮助的事情，自拟题目，注意写清楚事情的经过。300字左右，文中不出现真实的姓名和学校名称。