湖南省益阳市2025年小升初（二）语文试卷-有答案

1、比一比，再组词。

性________ 狼________ 莫________ 偏________

姓________ 狠________ 模________ 编________

2、诗歌王国。

1．半学期来我们积累了许多脍炙人口的诗词，瞧，“聒碎乡心梦不成，_________________。”是一幅眷恋故土的思乡图；“日照香炉生紫烟，__________________。”是一幅壮观瀑布图；“月落乌啼霜满天，__________________。”是一幅忧愁难眠图……真是让人身临其境！

2．说到爱国的诗，我们会想起宋代诗人陆游临终前写给儿子的遗嘱：“______________，家祭无忘告乃翁”。想起清代诗人________的《己亥杂诗》中期盼人才辈出的诗句“_____________，________________。”我还积累了许多古人读书诗句，例如：盖世人读书，第一要___________，第二要_____________ ，第三要__________。

3、积累运用。

（1）她们俩在（   ）和（   ）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（ ），没有（ ），也没有（ ）的地方去了。这段话出自丹麦作家   写的   。文中的小女孩   次擦燃火柴，第三次看到了什么   。你还读过他的作品是 、   。

（2）本单元我们学过的告诉我们要靠坚强战胜一切苦难的名句是   ，出自（冰岛）拉克司内斯的《   》：告诉我们要守信用的是   你还想起了哪句关于诚信的名言 。

（3）我们常听人说：三天不念 ，三天不做   。三个 ，赛过诸葛亮。 

（4）请你写出一句有关农业方面的谚语： 。

（5）生命在于运动，请你写出相关的体育名言：   。

4、选词填空。（每词只能用一次）

清清楚楚 仔仔细细   规规矩矩 老老实实

在语文学习中，字要（   ）地写，话要（   ）地说，课文要（   ）地读，练习要（   ）地做，作文要认认真真地完成。

5、课文内容回顾与拓展运用。

（1）我们踮着脚往东望去,江面还是____，看不出有什么变化。过了一会儿，响声____，只见东边________的地方出现了_________，人群又沸腾起来。

（2）《鹿柴》是唐代诗人__的作品，其中描写山林景色的诗句是:“_____，_____。”描写山林寂静的诗句是:“________，________。”

6、古诗鉴赏

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】这首词的作者是________朝的杜牧。

【2】下列表述中，有误的一项是（ ）

A.读这首诗，我们既能感受到江南春景的丰富多彩，也能感受到它的广阔、深邃和迷离。

B.首句“千里莺啼绿映红”给我们描绘了一幅有声有色、生机勃勃的江南特有的美景。

C.“水村山郭酒旗风”一句中，临水有村庄，依山有城郭，在春天的和风中，酒旗在轻轻地招展。这是多么明丽的江南啊！

D.“南朝四百八十寺”中的南朝是指先后与北朝对峙的陈，宋、齐、梁四个政权。

7、阅读下文，完成下列各题

山川之美

  山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

【1】翻译句子。请注意加点词需作出解释。

夕日欲颓，沉鳞竞跃。

【2】下列选项中，错误的一项是　 　

A. 作者陶弘景为南朝人，此文是他写给朋友谢中书的一封书信。

B. “高峰”、“清流”两句，采用从仰视到俯视的视角来描绘山川之美。

C. “青林”到“竞跃”数句，采用动静结合的手法，描绘了山川的生机勃勃。

D. “康乐”即其友谢中书，表达了作者希望与友人共享这山川美景的心愿。

【3】下列各项是对字词的理解，其中错误的一项是　 　

A. “山川之美”与“实是欲界之仙都”中的“之”字用法完全一样。

B. “乱鸣”并不是“胡乱鸣叫”的意思，这里可以解释为“此起彼伏地鸣叫”。

C. “欲界”是佛教用语，指的是“我想要去的地方”，表达了作者的向往之情。

D. “与”本义为“赐予”，这里读作“yù”，可以理解为“置身于（其中）”。

8、重点段落品析。  望庐山瀑布

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺， 。

(1)把诗句补充完整，写在横线上。  飞流直下三千尺，________。

(2)根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。

(3)这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？

9、课内阅读。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭子相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场。它常傲然的站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】用“ ”画出本段的中心句。

【2】这段话中将鹅的步态与_______进行了对比，突出了鹅的特点。

【3】本段中“步调”一词中“调”的读音是“_______”，它还有另外一个读音“_______”，可以组词“___________”。

【4】本段选自“___________”的作品《____________》。

10、阅读与理解。

他对独立的要求

不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他攥着钱，走近柜台，忽又胆怯起来。我说  你交上钱  我帮你说好了  不要  不要  我自己说  他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点后悔起来。

后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。

【1】在文中缺标点处加上适当的标点符号。

【2】“潦草”本来指字不工整，文中指_________；“我们家的男子汉”吃山楂片为什么“潦草的吃着”，而且神情有些沮丧？（______）

A．山楂片不好吃B．他为自己不能独立而自责C．我抢了他要讲的话

【3】文中画“____”的句子中，作者把小男孩“胖胖的手”比作“_______”，生动地写出了这个小男子汉______________________________。

【4】给短文换个小标题：_____________________。

11、课外阅读。

迪斯尼和米老鼠

沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。

有一天，当他（象   像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要（带   代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑走为（至   止）。

不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。

【1】用“/”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。

【2】按意思在文中找词语并写在括号里。

（1）形容生活贫困，十分失意。( )

（2）比喻因做某件事成功而一下子出名。( )

【3】文中“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是（     ）

A．面包和老鼠。

B．面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。

C．老鼠和沃尔特·迪斯尼。

【4】这个故事说明了什么？（     ）

A．一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。

B．任何人在困难面前都不要低头。

C．创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。

【5】沃尔特·迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢？从文中找出揭示原因的句子，写在下面。

__________________________

12、课内阅读。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?

【1】在括号里填入合适的词语。

 （____）的蜜蜂　　（____）的记号

【2】把“我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”改成陈述句。

____________________________________

【3】“我”是怎样做这个试验的？试着用简单的词语概括出来。

捉蜜蜂→_____→________→________

13、阅读短文，完成练习。

辨认方向

小松鼠迷路了，急得大声哭。

远处的小牛听见了，找到小松鼠，说：“你要学会辨认方向。记住：早晨，太阳从东方升起来，傍晚，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。”

小松鼠找到了回家的路，把事情的经过告诉妈妈。妈妈高兴地说：“孩子，你真聪明！”

【1】根据短文内容填空：

_________，太阳从_________升起来。

_________，太阳从_________落下去。

树叶稀的一边是______，树叶密的一边是______。

【2】用“ ”划出小牛说的话，用波浪线划出松鼠妈妈说的话。

14、读材料并完成相应练习。

经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈（xiè   jiě）努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋（lóng   róng）的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛（wǎn   zhuǎn）若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日早晨6时 23 分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着（zhuó   zhé）陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”

【1】用“/”画掉加点字的错误读音。

【2】“震耳欲聋”形容_________，和它意思相近的词语有__________、_________等，和它意思相反的词语有_________、____________等。

【3】“神舟五号”飞船发射成功，人们非常高兴，由此我想到了________、________等四字词语。

15、句子乐园。

1.外祖父递给我一块手绢。

改成“把”字句：    

2.这清白的梅花，是玷污得的吗？（换个说法，意思不变）

3.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

改成转述句：  

16、句子乐园。

（1）美丽 的 月亮湾 是 个   村子（连成两个不同的句子并加上合适的标点。）

__________________________________________________

（2）牛儿在_______吃草。  （补全句子。）

17、按要求写句子。

（1）会议室突然响起了掌声。（改为夸张句）

_________________

（2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）

_________________

（3）那天半夜里，村里的大钟忽然啷啷地大响起来。（缩句）

_________________

18、如果你们真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？(改为陈述句)

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19、我会按要求完成下面各题。（10分）

（1）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）

（2）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。）

（3）21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）

（4）未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）

（5）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三人称转 述句）

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20、把疑问句改成陈述句。

（1）这不是很伟大的奇观吗？

_________________________

（2）你没有看见天边的红光吗？

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（3）哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？

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（4）这哪有准儿呢？

_________________________

（5）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

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21、请从下面两个作文题目中任选一题写一写。

①生活是一本博大精深的书，它带给我们启迪和思考。在生活中，我们能受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……请以“____最珍贵”为愿，写一篇作文。

②父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是老师纯真的爱……此时，你想对老师说些什么呢？把你想对老师说的话写出来，让他们了解你的想法，体会到你的感情。

（要求：要求围绕中心意思写，把重点部分写具体，语句通顺，表达出自己的真情实感，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，字数在400学以上。）