广东省深圳市2025年小升初（3）语文试卷(真题)

1、按课文内容填空。

1．“无心插柳柳成荫”的上一句是______。来源于清周希陶的《______》。“无心插柳柳成荫”的意思是__________________。

2．“十年树木，______；插柳之恩，______。”这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。所谓江山代有后人出，______。这样人类才能永续繁衍、生生不息。

2、补充词语。

光________夺目     严丝________缝     波________粼粼     翩翩________舞

3、读拼音，写词语。

（1）枪声响起来了，老班长把小红军yǎn hù( )在身后。敌人隐藏在前面的一个kēnɡ wā( )处，不断用机枪扫射。

（2）新疆的葡萄成熟了，yè bǐnɡ( )还是绿的，阳光从叶片的kònɡ xì( )处穿进去，好看极了。维吾尔族老乡辛勤的付出，终于迎来了收获。

4、积累与运用

1．《乡村四月》中表现农家忙碌的诗句是_________________________________，

____________________________________。

2．   王昌龄《从军行》中直接抒情的问子是：_______________________________，

____________________________________。

3．孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“___________________________。”

4．父母教育我们，要做一个善良的人，就要有恻隐之心，正如《孟子》中说的：“_____________________________，_________________________________。”

5、让生字走进语境。

1.王叔叔是机器人方面的jì shù zhuān jiā（_______）,他设计的qīng jié“（_____）宝”机器人,性能yōu liánɡ（______）,bù ɡuānɡ（______）能shōu shi（______）房间,还能xiū lǐ（_______）堵塞的下水管道。

2.解放军叔叔在余震后的zhù zhái（______）楼里展开紧张的救援,用qiánɡ yǒu lì（________）的臂膀,救出了一个又一个生命,连续救援了8个小时,即使再pí láo（______）也不肯xiū xi（______）。

6、湖　上

徐元杰

换开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。

【1】说说诗中使用“乱”字的好处。

_____________________________________

【2】全诗写出了游人怎样的心情？

_____________________________________

7、阅读下面这首古诗，回答相关问题。

元日

（宋）王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

【1】这首诗最后两句的意思是___________。

【2】在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们迎着和煦的春风，开怀畅饮美酒。 在此情景中，你想到的诗句是：___________，_________。这首诗是“唐宋八大家”之一的（____）写的《_________》，描写了他在这一天看到的有趣的风俗，如：____、_____和_____。

8、阅读短文。

祖国多么广大 

大兴安岭，

雪花还在飞舞。

长江两岸，

柳枝已经发芽。

海南岛上，

到处盛开着鲜花。

我们的祖国多么广大。

【1】这首小诗一共（________）句话。

【2】小诗写到了祖国的三个地方，分别是（____________）、（___________）、（__________）。

【3】我从小诗中知道了，因为祖国十分广大，所以在同一时间，各个地方的季节和气候就不一样，“雪花还在飞舞”是（_________）天，“柳枝已经发芽”是（_________）天。（_______________）这个地方一年四季都是“到处盛开着鲜花”。

【4】“大兴安岭”是祖国的一座大山，我还知道祖国的大山有（___________）、（___________）、（______________）等等。“长江”是祖国的一条大河，我还知道祖国的河流（湖泊、海洋）有（___________）、（__________）、（_________）等。

【5】朗读《我们爱你啊，中国》这首诗中的句子，体会“祖国多么广大”。

当灿烂的太阳跳出东海的碧波，

帕米尔高原依然是群星闪烁；

当北国还是银装素裹的世界，

南疆早已洋溢着盎然的春色。

啊，我们爱你，中国！

9、阅读园林

蜻蜓老师

一只小猫在河边钓鱼。他钓了半天，一条小鱼也没钓到。妈妈说他太爱动了，鱼儿都被他吓跑了。就在小猫再次把鱼竿伸向河心时，发生了一件奇妙的事。

一只红红的小蜻蜓悄无声息地停落在小猫的鱼竿上。她那透明的翅膀，圆鼓鼓的脑袋，细长的身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上的。

  小猫屏住气，也一动不动，生怕把小蜻蜓惊飞了。不知过了多久，小蜻蜓早已经悄悄飞走了，可是小猫还是静静地坐着。

  这时，河里的浮标动了。小猫把鱼竿一甩，一条银白色的鱼儿在半空中扑腾着。

  这天，小猫钓到了好多鱼，当妈妈叫他回家的时候，望着满桶的鱼大吃一惊，妈妈问他是怎么一回事。小猫高兴地说：“我找到了一位老师。”

1.短文一共有（   ）个自然段，第一段共有（   ）句话。

2.从短文中找到合适的词语再填一填。

( )的翅膀   ( )的身子 （ ）地坐着 (   )地说

3.请在文中用“   ”画出描写小蜻蜓外形的句子。

4.小猫说的“老师”是谁呢？他为什么这么说？

10、阅读课文片段、完成练习。

太阳晒着地面、有些地区吸收的热量多，那里的空气就比校热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。

太阳光有杀菌的作用、我们可以利用它来预防和治疗疾病。

地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳 地球上将到处是黑暗 到处是寒冷 没有风 雪 雨 露 没有草 木 鸟 兽 自然也不会有人 一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

【1】从文中找出两组反义词。

( )——( )       ( )——( )

【2】给第三段的句子加上标点。

【3】最后一段话的中心句是哪一句？用“ ”画出来。

【4】从以上片段中，我们可以了解到太阳有哪些作用？

____________________________________

11、阅读下面两则材料，完成练习。

材料一：调查结果显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，每年浪费食物总量折合粮食约500亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有1000万人因饥饿丧生，每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡。

材料二：记者发现，随着“光盘行动”的深入开展，广大市民已经逐渐习惯了在外就餐量力而行，减少浪费。不论是炒菜店，还是火锅店等都通过设置温馨提示牌、张贴宣传海报等不同方式营造“文明用餐、光盘行动”的良好氛围。

【1】从材料一中我们可以发现：__________，针对这个问题，我们的解决办法是：______________。

【2】某学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语，你认为哪一句最恰当？请说明理由。

A．民以食为天，食以净为先。

B．做“光盘一族”，成“节约达人”。

C．万事俱留香，只待君来享。

__________________________________________

【3】下列句子与本题主旨无关的一项是（   ）

A.吏禄三百石，岁晏有余粮。

B.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

C.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

12、课内阅读。

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。(   )遇到风沙还是雨雪，(   )遇到干旱还是洪水，它(   )那么直，那么坚强，不软弱，(   )不动摇。”

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。

1．在括号里填上合适的关联词。

2．“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。”这里运用了________修辞。(A.反问 B．设问)

我会仿写一个这样的句子：______________________________________________

3．第一段中写到了________、________、________、_______这样几种自然灾害，相信你还能写出两种：________、_______。

4．从文段中可以看出白杨树哪三个特点？

___________________________________________________________

_____________________________________________________

5．爸爸借白杨表白着自己的心，这种写法为__________________。爸爸在表白自己______________________的内心。

13、课外阅读。

①我们童年所做的游戏，稍微有点新意的，也不外乎让一个小伙伴扮成白军，我们一伙红军四处去抓他。每次白军垂头丧气地被捉住的时候，我都要想：白军真蠢啊，怪不得胜利的是红军呢！

②这些游戏玩得腻了，有一天我们突发奇想，想砸家里的石头玩。听说石头能砸出火花，火花在白天看时不明显，须等到夜里来砸，才能把那火花看得真切和灿烂。

③一般的人家都有一块大石头，是冬季用来腌酸菜的。夏季时，这石头闲在院子里，人们就把它当成板凳来使了。老人们坐在上面吸烟锅，女人坐在那里补衣裳。有的时候鸡也会跳上去，在上面叽叽咯咯地叫着，好像那石头是它下的蛋似的。

④终于有一个傍晚父母去邻居家串门了。我便与几个小伙伴砸家中的那块青石。它方头方脑的，大约有二十斤重吧，我们每砸一下，都要跳起来为迸射出来的银白色火花欢呼一番，直到它被砸碎为止。

⑤次日清晨，我给母亲从被窝中揪出来。她满脸怒气（嗔怪     呵斥）我：“你给我去找个一模一样的石头回来，要不我就剁掉你的贱手！”那石头我们家年复一年地用着，成了我们的老熟人了，它的破碎自然要让母亲大发雷霆的。

⑥我就不信找不到一块石头，那样我不就跟白军一样蠢了么！我穿上衣服冲出家门，朝河岸走去。刚到河畔，就见邻村的打渔人在收网。他（说） ：“你一个小孩子这么早出来干什么？”我如实说了。他告诉我说，河里的石头动不得，石头底下藏着龙，要是搬了石头，龙就会伸出尖爪子把我钩住。

⑦我朝山上走去。到了那里时，正碰上同村的赤脚医生在采药材。他（说） ：“你一个小女孩走这么远的路来这里干什么？”我说要搬一块石头回家。他就笑着对我说，峭壁旁的石头动不得，它们是山神胸脯上的一块块肌肉，你动一块，等于在山神身上割了一块肉。

⑧ 石头都有它们自己的来历和用场，我 空着手理直气壮地回家了。

⑨母亲根本就不相信她清晨时的一句气话竟然使我独自出去寻石头，更不相信我听到的这些传说。她哭笑不得地（嗔怪       呵斥）我：“我看你不用出去找石头了，你自己就是一块石头！”

⑩我真的是石头么？如果是，我可不想做家中的那块石头。我要做山上的石头听风雨，要做水底的石头亲吻鱼，这样才有追求。

【1】试着概括文章的主要内容，不超过20个字。

_________________________________

【2】括号内应选最恰当的词语依次是________、________，写人物说话时，可以不用“说”来表达，六、七自然段中的“说”可以换成_________、_________。

【3】第八自然段中横线上应填的关联词语是（       ）

A．既然……就……

B．如果……就……

C．虽然……但是……

【4】家里的石头有哪些作用？

________________________________

【5】打渔人和赤脚医生对“我”说起石头的传说，其目的是什么？

________________________________

【6】如果我是一块石头，我想做怎样的一块石头？

________________________________

【7】找出文中使用了修辞手法的一句话，判断其修辞，再工整地抄下来。

修辞手法( )：__________________________________

14、课外阅读。

邓政委的棉衣

1947年8月,大别山上已经是寒霜季节。由于我军远离后方,被服供应不上,邓小平政委和十几万将士仍穿着单薄的旧棉衣。战士们心疼地说:“我们没什么,要是把政委冻坏了,还怎么指挥我们打仗?”于是便聚在一起,专门为邓小平同志做了一套新棉衣。

第二天,副官长抱着这套新棉衣走进政委的小屋。他看到政委正伏在桌上聚精会神地看文件,便轻手轻脚地走到跟前,小声说:“首长,这是您的新棉衣。”政委放下笔,搓搓手,看到副官长抱着的新棉衣,一时没弄清是怎么一回事。副官长说明情况后,政委站起来严肃地说:“你们怎么能这样做呢?难道你们没有看到大家穿得和我一样单薄吗?棉衣破了,可以补一补再穿嘛!”他看到副官长左右为难的样子,又慈祥地笑了:“这样吧,棉衣既然做好了,就给通讯员小万吧,他年龄小,身体又单薄。”在一旁的小万赶忙说:“不行,不行!这是专门给首长做的。”政委在屋里来回踱了几步,用手指了指棉衣,命令似的说:“就这样吧!”然后又坐下继续工作了。

1.短文是按 的顺序记叙的。

2.联系上下文,写出文中两个“单薄”的意思。

3.读完短文,你觉得邓政委是个怎样的人?

15、句子训练营。

1．马哈多把乌鸦带回家。(改成“被”字句)

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2．因为井太深了，所以猎狗爬不出来。(用加点词语写一句话)

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16、把下面的词语连成一句话，并加上标点符号。

（1）小公鸡 跟在 小鸭子 偷偷地 后面

___________________

（2）天上 美丽的 鸟 有 吗

______________

17、官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（请对这个句子长话短说）

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18、陆续       继续       连续（选择一个词语写句子）

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19、①头顶上   ②两只   ③你们的   ④有   ⑤大眼睛   ⑥妈妈（连词成句，用序号排列）

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20、书中英雄人物的壮举让人感动。（改为反问句）

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21、看图写话。

仔细看下面4幅图，想一想：图上都有谁，天气怎么样？他在干什么？想好后用几句话写下来。