1、在合适的答案后面画“√”
买手套。
2、画△,与☂同样多。
____________________
3、根据分类依据进行填空.
生活家具:①,②,_________
学习用品 :___________,⑦,⑧
车:③,___________,⑨
4、
比
______( )个
比
_______( )个
5、在括号里填“>”“<”“=”,在直线上填数字。
6( )9 4( )3
10( )10 8( )6( )2
____( )4 3( )____
____>____ ________
6、画□,画的□和△同样多。
△ △ △ △
_______
7、哪一组图形的数量不同,就在括号里画“√”。
( ) ( )
8、按要求把小动物连到圈里去。
(1)有4条腿的在A圈。
(2)会爬树的在B圈。
(3)想一想:哪些动物应该既在A圈又在B圈。
9、高的画“√”,矮的画“○”。
10、看图写数。
(______)
(______)
11、根据问题画“√”。
哪根彩带最长?把三根彩带接在三根同样长的黑带子前面,再摆齐,如下图。
12、冰箱的形状是长方体。 (_______)
13、在1~10之间有10个数。 ( )
14、盘子里一个苹果也没有用“0”来表示。 ( )
15、这幅图中梨子比苹果轻。(________)
16、
比
多。(______)
17、看图列式。
18、看图列式.
1+2=
19、小朋友们摆了一个模型,如下图。
(1)模型中用到了哪些物体?请圈出来。
(2)模型中哪种物体用了3个?在下面画“△”。
( ) ( ) ( ) ( )
(3)模型中哪种物体用了1个?在下面画“▲”。
( ) ( ) ( ) ( )
20、猜一猜。
(1)这个数在3的后面,可能是几?还可能是几?
(2)这个数在5的前面,有可能是几?
(3)这个数在4的前面,而且在1的后面,可能是几?
21、数一数,涂一涂,写一写。
22、看一看,说一说。
从图中你看到了什么?能说出带有数的话吗?并连一连。
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