1、看拼音写词语。
tǎn tè bù ān kè gǔ míng xīn
________ ________
gān gà piē jiàn
________ ________
2、我会填。
( )+( )=李 ( )+( )=张
( )+( )=徐 ( )+( )=许
( )+( )=刘 ( )+( )=孙
( )+( )=郑 ( )+( )=章
3、名言、俗语积累。
(1)_______________,无理寸步难行。
(2)一时强弱在于力,_______________。
(3)爱人若_______________。——《墨子》
(4)不迁怒,_______________。——《论语》
(5)_______________,有礼者敬人。——《孟子》
(6)与人善言,暖于布帛;_________________________。
——《荀子》
4、鼻韵母有________个,后鼻韵母是________ ________ ________ ________。
5、写出下列词语的近义词。
灵活——(_____________) 注视——(_____________) 愿望——(_____________)
6、阅读,按要求填一填。
《赠汪伦》
唐(李白)
李白乘( )将欲行,
忽闻岸( )踏歌( )。
桃花潭水深( )( ),
不及汪伦送 ( )情。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗是(________)写来送给他的好朋友(__________)的。(填序号)
①汪伦 ②李白
7、先把诗句补充完整,再完成练习。
春日
胜日寻芳泗水滨, 。
等闲识得东风面, 。
【1】把诗句补充完整。
【2】朱熹的这首诗表面描绘了_____(季节)的美丽景色,实则是一首_____(咏史 哲理)诗,表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
【3】从表面上看,诗歌的第一句“胜日”指____________,点明天气;“泗水滨”点明___________;“寻芳”,即寻觅美好的春景,点明了__________。
【4】提到朱嘉,我会联想到他的另一首诗《观书有感》。其中的“_________?___________”这两句,告诉我们要不断地接受新事物和新知识,才能保持思想的活跃。
8、《秋晚的江上》——倦鸟归巢图
归巢的鸟儿,
尽管是倦了,
还驮着斜阳回去。
双翅一翻,
把斜阳掉在江上;
头白的芦苇,
也妆成一瞬的红颜了。
【1】归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。
关于这句话下面说法正确的打“√”。
(1)这句话运用了拟人的修辞手法。( )
(2)“驮”字突出了鸟的力量大。( )
(3)这句话想象奇丽:夕阳下,鸟儿归巢,看上去就好像是鸟儿在驮着太阳。( )
【2】双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。
(1)“双翅一翻,把斜阳掉在江上”这句话体现了鸟儿摆脱________,追求________的精神。
(2)想象一下“头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了”是一幅怎样的画面。
____________________________________
【3】全诗描绘了________、________、________、________等景物,构成了一幅奇异瑰丽的_______图。
9、阅读下面短文,回答问题。
这条铁路不满四年就全线(jùn)① 工了,比原来的计划提早两年。这件事给了(miǎo)②_ _视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天,我们乘火车到八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,他就是詹天佑的塑像。
【1】在这段文字①②处拼音后的根线上填上合适的字,然后解释。
①jùn工:( )
②miǎo视:( )
【2】文中的“这条铁路”指的是从 到 的一段铁路,简称 铁路,这是完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。
【3】“这件事给了藐视中国的帝国主义者—个有力的回击。”句中的“这件事”指什么?“有力的回击”指什么?
“这件事”指: 。
“有力的回击”指 。
【4】简答:为什么说“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击”?
10、阅读
牵牛花,爬篱笆,
往上爬,往上爬,
嘀嘀嗒,嘀嘀嗒,
爬到屋顶吹喇叭。
【1】这首儿歌写的植物是( )
A.牵牛花 B.爬山虎
【2】下列哪句话是正确的?请在括号里画“√”。
(1)牵牛花会吹喇叭。( )
(2)牵牛花的样子像小喇叭。( )
11、课内阅读。
慈母情深(节选)
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
【1】母亲四个“立刻”的动作,说明了____________体现了____________。“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”这句话表现了母亲____________。
【2】“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”说明了什么?
_________________
【3】母亲节到了,小强打算给母亲送张贺卡,可是平时母亲爱责骂小强。如果你是小强,你打算在贺卡上面写什么?请写在下面的横线上。
_________________
12、课外阅读。
唇亡齿寒
春秋时,晋国旁边有两个小国,那就是虢(guó)国和虞国。晋国想要举兵攻打虢国,但是要想攻打虢国,大军必须经过虞国。
晋献公于是就以美玉和名马为礼物,送给虞国国君虞公,请求借道让晋军攻打虢国。虞国大夫宫之奇劝谏虞公不要答应,但是虞公贪图美玉和名马,还是答应了晋献公的请求,同意借道。
宫之奇劝谏虞公说:“虢国正是虞国的依靠!虢国和虞国两国就好像嘴唇和牙齿一样,嘴唇没有了,牙齿又怎么能够自保?虢国一旦灭亡,虞国必然就会随着灭亡。晋国的军队不可以招致,强盗寇贼不可以忽视,这种错误一次都已过分,又怎么可以再次去犯呢?谚语所谓‘辅车相依,唇亡齿寒’的道理,说的就是虞国和虢国啊!您怎么就不明白?请您千万不要借道让晋军征伐虢国。
虞公依然不肯接受这一劝谏。
宫之奇眼见无法说服虞公,只得带着全家老小,逃亡到了曹国。
这样,晋献公在虞公的“帮助”下,轻而易举地灭掉了虢国。
晋军得胜归来,借口整顿兵马,驻扎在虞国,然后发动突然袭击,一下子又灭掉了虞国。
目光短浅的虞公只看见眼前的利益,却看不出虢国的存亡与虞国有着密切的联系,最终成了晋国的俘虏。
【1】“唇亡齿寒”这个成语的表面意思是_________。常用来比喻__________。
【2】宫之奇在劝谏虞公时,是怎样比喻虢国和虞国两国的关系的?
____________________________________
【3】根据选文内容填空。
晋国想要攻打__________,必须经过__________,于是送了____________作为礼物,请求借道。结果晋献公在灭掉__________后,又灭掉了__________。
【4】这个故事带给我们的教训是什么呢?
______________________________________
【5】你还知道哪些历史故事呢?举出几个写在下面。(最少写两个)
____________________________
13、课内阅读。
五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。
【1】下面哪一项能概括这两段话的内容( )
A.宁死不屈
B.诱敌上山,痛歼敌人
C.坚强不屈
D.歼敌成功
【2】“顿时,石头像雹子一样,带着九位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。”这句话中的“五位壮上的决心”是指____________________________________。
【3】按要求写出选文中的词语。
(1)表示声音的词语:____________________________
(2)表现攻击敌人的词语:_________________________
【4】选文第1自然段主要是通过____________描写来表现人物的。
14、雨珠·露珠·泪珠
东方破晓,晨光熹微,黎明女神飘然而下,从娇艳欲滴的红玫瑰旁走过,看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手,请她留步。
“熠熠闪光的水珠,你们有何贵干?”女神驻足问道。
“有劳大驾,请你为我们当裁判。”
“噢,什么事啊?”
“我们同属于水珠,可是来源出身各异。请问哪颗更珍贵呢?”
女神指着其中的一颗水珠说:“那你就先自我介绍一下吧!”
雨珠听到要她先说,十分得意地晃了晃身子说:“我呀,来自高空的云层,是大海的女儿,象征波涛汹涌的海洋。”
“我是黎明之前凝成的露珠。”另一颗急不可待地抢着说,“人们称赞我为五彩朝霞的伴娘、奇花异草的美容师。”
第三颗水珠迟迟不肯开口,黎明女神和颜悦色地问道:“那么,你呢,我亲爱的小姑娘?”
我算不得什么 她忸怩地回答 我来自一位姞娘的明眸 起初像是微笑 而后又称友情 现在被叫作眼泪
头两颗水珠听她这么说,不约而同地撇撇嘴,露出轻蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中,连声称赞道:“还是你有自知之明,丝毫也不炫耀,显然比她们俩更纯也更珍贵!”
“可我是大海的女儿呀!”雨珠急得叫了起来。
“我是辽阔苍穹的女儿!”露珠很不服气。
“是的,一点也不错。”黎明女神郑重地说、“而她呢,是人类内心纯真感情的升华,而后凝结成夺眶而出的泪珠。”
言罢,女神吮吸了泪珠,顿时消失得无影无踪。
【1】给文中未加标点的自然段加标点。
【2】这篇文章的体裁是_______________。
【3】对雨珠的“十分得意”、露珠的“急不可待”和泪珠的“忸怩”理解恰当的是( )。
A.前两者自认为比别人珍贵,很骄傲,急于让别人知道;而泪珠认为自己很平凡,没有什么可以夸耀的地方。
B.雨珠、露珠比泪珠珍贵,前两者很骄傲,而泪珠有些自卑。
【4】最终,黎明女神裁定______________更珍贵,因为她认为________________。
【5】请读读文中画线的句子,想象一下,前两颗水珠的心里是怎么想的?
____________________________
【6】通过阅读短文,谈谈你的体会。
____________________________
15、句式练习。
(1)花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。(缩句)
(2)这只白鹅在整片河湾里最引人注目。(缩句)
(3)它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。(缩句)
(4)蟋蟀是建筑师。(扩句)
(5)泉水流了出来。(扩句)
(6)生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。(修改病句)
(7)我把人类所有全部的表情都送给你。(修改病句)
(8)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
(9)这么可爱的小生灵,谁会不喜欢呢?(改为陈述句)
(10)他接过笔。他在纸上加了一句话。(合句)
(11)你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。(用关联词合句)
(12)伐木人用斧子把他砍到,拉到山谷里去了。(改为被字句)
(13)魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。(改为把字句)
(14)鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。(仿写句子)
(15)每根细丝像蜗牛的触角。(仿写句子)
(16)猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。(改成拟人句)
16、例:水渐渐升高了。
______ 渐渐 ______ 。
17、把下列句子改成反问句。
(1)花生的品质很高尚。
_____________
(2)这件事让人很感兴趣
_____________
(3)那些美好的印象,我不会忘记。
_____________
18、我给了父母一份特别的惊喜。(改“把”字句和“被”字句)
_________________________________
19、连词成句。
1、一片 广场上 海洋 成了 欢乐的
2、快乐地 孩子们 跳舞
20、句子乐园。
(1)每个人应该把“公”字铭记心中。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
(2)一个 珊迪 可爱 的 孩子 是(连字词成句,并加标点符号)
_______________________________________________________
(3)他几乎完全把作业做完了。(修改病句)
_______________________________________________________
(4)许衡是一个_____________________________。(把句子补充完整)
21、看图写话。
提示:仔细看图,图中都有谁?他们在什么地方做些什么呢?请用一段话写下来。(不会写的字用拼音代替。)
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