新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州2025年小升初模拟（1）语文试卷（含解析）

1、我会查字典

2、仿写词语。

很远很远（ABAB式）：________________   ________________

金灿灿（ABB式）：________________   ________________

3、根据语境填空。

今天天气yù bào( )有雨。下午，刚刚还wǎ lán( )的天空突然变了脸，豆大的雨点打下来，cǎo pínɡ( )上玩耍的孩子们 jiào rǎnɡ( )着，躲进小屋，屋子里顿时 xuān nào( )起来。

4、下面的名字都是取自一些有寓意的成语，把其中隐含的成语写出来。

赵文武（______________）  陈子龙（______________）  王华茂（______________）

李鹏程（______________）  张一帆（______________）  李富荣（______________）

5、在《再见了，亲人》下面两段话中的括号内填上表示动作的词语，并仔细体会准确使用这些词语的重要性

记得五次战役的时候，……我们________肚子，在阵地上跟敌人________了三天三夜。是您________全村妇女，________打糕，________炮火，________硝烟，________阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！

6、阅读诗歌，完成练习。

溪边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水（   ）绿了，

钓竿上（   ）着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影（   ）了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

【1】补全诗歌，体会用字的精妙。

【2】画线的部分把“山溪”比作___________，写出了“山溪”___________的特点。

【3】这是一幅多么美好的山间钓鱼图啊！我从诗句“______________________”中读出了他的专心，我还从诗句“______________________”中读出他获得了成功。

【4】这首诗的描写既有色彩的点染，又有动静的转换，在写的时候一步步把读者的注意力集中到一个小小的“点”上，请你试着来填一填。

7、阅读下面文字完成题

春天，绿的世界；秋天，丹的天地。

绿，是播种的颜色，绿是希望的颜色，

又是走向成熟的颜色。

到了夏季，绿变得更浓更深。

生命在蝉鸣蛙嗓中翕动，

生命在炽热骤雨中争斗。

于是，凉风起，秋天到了。

枫叶如丹，挂满一树，铺满一地。

丹，是收获的颜色，丹是成功的颜色，

又是孕育着新生命的颜色。

绿与丹，打扮着天地。

为人间，演化出五彩斑斓。

【1】诗中“绿”代表着_______________、_______________、_______________，

“丹”代表着_______________、_______________、_______________。

【2】对诗中画横线的句子理解正确的一项是：（ ）

A．自然界中到处充满生命

B．生命的成长充满着艰辛和奋斗

C．生命的价值在于运动

D．生命中既有幸福，也有苦难

【3】这首诗歌颂的是：（ ）

A．生命

B．绿与丹

C．播种与收获

D．希望与成功

8、阅读诗歌，回答问题。

示儿

宋·陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】陆游是我国杰出的______诗人，他一生留下了九千多首诗歌。

【2】《示儿》是陆游的______之作。诗的最后两句作者告诉儿子，即便是他死了，也不要忘记把国家统一的消息告诉他，表达了作者的______之情。

【3】王师北定中原日中的“北定”指的是________。

【4】家祭无忘告乃翁中的“乃翁”指的是________。

9、非连续性文本阅读

材料一：

二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件扫描这些图像时，二维码内包含的信息就会显示出来。

材料二：

据警方介绍，扫描二维码有时候会出现一条链接，提示下载软件，而有的软件可能藏有病毒。其中一部分病毒下载安装后会对手机、平板电脑造成影响；还有部分病毒则是犯罪分子伪装成应用的吸费木马，一旦下载就会导致手机自．动发送信息并扣除大量话费。

材料三：

有相关专家提醒群众，提高防范意识，扫描前先判断二维码发布来源是否权威可信。一般来说，正规的报纸、杂志，以及知名商场的海报上提供的二维码是安全的，但在网站．上发布的不知来源的二维码需要警惕。应该选用专业的加入了监测功能的扫码工具，扫到可疑网址时，会有安全提醒。如果通过二维码来安装软件，安装好以后，最好先用杀毒软件扫描一遍再打开。

【1】二维码是一种_________________________黑白相间的图形。（概括二维码的内容）

【2】带着“扫描二维码时需要注意什么”这个问题阅读材料时，应该重点读______（A．材料一 B．材料二  C．材料三）（可多选）。读完相应材料后可知，扫描二维码时应该注意：_______________；________________；_________________。

10、课内阅读。

日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。

【1】请写出下列词语的反义词。

美丽——（______） 深——（______） 南——（______）

【2】填上合适的词语，使短语更完整。

（_______）的小岛 （_______）的太阳   （_______）的月亮

【3】照样子写句子。

北边像圆圆的太阳，叫日潭。

_______像_____________，叫_______。

11、阅读下文，完成试题

故宫博物院

①在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。

②紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

③从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。

④进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。

⑤太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。

⑥大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。

⑦太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾潦绕。

⑧太和殿后面是中和殿。这是一个亭子形方殿，殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大圆金宝顶，轮廓非常优美。举行大典，皇帝先在这里休息。

⑨中和殿后面是保和殿。雍正后，这里是举行最高一级考试殿试的地方。

⑩从保和殿出来，下了石级，是一片长方形小广场，西起隆宗门，东到景运门。它把紫禁城分为前后两大部分。广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫西六宫。

（11）再往北就是御花园。御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。从御花园出顺贞门，就到紫禁城的北门神武门，对面就是景山。站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。

（12）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

【1】下列词语中有错别字的一项是（    ）

A.玲珑奇巧 B.宏大壮丽 C.烟雾潦绕 D.井然有序

【2】第②段中主要运用了_____的说明方法，如“十米多”、“七十二万平方米”、“七十多座”等，目的是说明____________，表达了作者的____之情。

【3】第⑤⑥⑦段分别介绍了太和殿的_____、_____、_____，所采用的说明顺序是__________。

【4】“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。”是一个双重否定句。请把它改为陈述句。

_______________

【5】根据文章内容，下列理解正确的一项是（     ）

A.第①段主要介绍了故宫的位置以及历史。

B.第④段的内容在结构上起到总说的作用。

C.保和殿是把紫禁城分为前后两大部分的地方。

D.全文是按照参观游览的路线由南向北说明的。

12、课内阅读。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右丙两边，还各有两个拱形的小桥洞。平肘，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲去力，使桥不容易被大水冲毀，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】选文是围绕哪句话写的？用“   ”画出来。

【2】在介绍桥长和桥宽时运用了_________的说明方法。

【3】“这种设计”是指_________。文章从两方面说明了这种设计的优点：一是________；二是_________。

13、阅读理解。

只有一个地球（节选）

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

【1】地球在宇航员的眼中是这样的：__________________。

【2】文中“纱衣”一词引号的用法是___________________。

【3】找出第1自然段中的比喻句，这句话是把_______比作_______和_______，形象地说明了_____________________。

【4】文中画“ ”的句子使用的说明方法是_________，目的在于_______________。

【5】读完选文，你想对地球母亲说些什么？请你写两则保护地球的宣传语。

___________________________________________________

14、按课文内容回答问题。

（1）作者为“小花”做了哪些事情？请简要写下来。

（2）从哪里看出“小花”对“我”有深厚的感情？

15、按要求改写下面的句子。

1.大石头把他的身影遮得严严实实的。

改为“被”字句：

2.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。

改为“把”字句：

16、按要求写句子。

(1)日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛，但也随处可见花花绿绿的野草和野花。(用带点词语写一句话)

________________________________________________________________________

(2)但是见小生灵这般对人毫不戒备，谁又会产生这样的念头呢？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

(3)《麻雀》的作者是俄国作家屠格涅夫写的。(修改病句)

________________________________________________________________________

(4)小麻雀飞下来。(扩句)

________________________________________________________________________

17、我会照样子，把下面的句子换个说法。

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。

1、 你难道不应该向他道歉吗？

   __________________________________________                                                               

2、 作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？

 ____________________________________________________

18、一大群战象，排山倒海般扑向敌人，势不可挡。

这是一个________句，我能换一种喻体，不改变句子的意思：______________________________。

19、按要求写句子。

1.周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）

___________________________________________________

2.难道给予不是令人快乐的吗？（改为陈述句）

____________________________________________________

3.下雨了，我立刻马上把邻居晒在院子里的被子收起来。（修改病句）

____________________________________________________

4.李博士把台湾青年的骨髓抽出来。（改为被字句）

____________________________________________________

5.颐和园的风景很美。（改为感叹句）

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20、把字句、被字句转换。

（1）周总理过来把我的转椅扶正。

(2)几只小小的鸟，把快活的音符一路轻抛。

（3）鹰被蜂鸟刺的遍体鳞伤。

（4）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米。

改成被字句：

改成把字句：

（5）妈妈带我到一个山明水秀的地方写生。

改为“被”字句：

改为“把”字句：

21、看图写话关。

小朋友，刚刚过去的“六一”儿童节一定让你印象深刻。请你仔细观察上边的图画，发挥想象写一段话。

提示：图画上有谁？他们在干什么？（不会写的字可以用拼音代替）