1、下列相关信息对应不正确的一项是( )
A.白居易——号六一居士
B.林冲——误入白虎堂
C.罗贯中——《三国演义》
D.欧阳修——宋代
2、下列加点词语使用不正确的一项是( )
A.红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹的少女,格外娇艳多姿。
B.张学良对我国历史产生了巨大影响,他是一位地地道道的风流人物。
C.你娉婷婉约的风姿,娇艳俏丽的容貌,妩媚得体的举止,优雅大方的谈吐,令我刮目相看。
D.我们当代的青少年是一代天骄,肩负着建设祖国的伟大使命。
3、下列句子中,词语使用正确的一项是( )
A.我们提倡创新精神,提倡标新立异、见异思迁,坚决反对狭隘保守思想。
B.在这片厚重的土地上,人人各得其所,各展其长,满怀信心去创造幸福美好的生活。
C.我太喜欢王老师的课了,她的课总是别出心裁、生动有趣,常常让我哄堂大笑。
D.《我和我的祖国》《中国机长》等优秀国产影片陆续上映,真是你方唱罢我登场。
4、下列节奏划分有误的一项是( )
A. 满心话/登时/说不出来,一头/扑进亲人/怀。
B. 树梢/树枝/树根根 亲山/亲水/有亲人
C. 轻轻的/我/走了,正如/我/轻轻的来
D. 我/轻轻的/招手,作别/西天/的云彩。
5、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是( )
A. 春节期间,当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时,世界上最遥远的距离就变成了“我看着你,你却在抢红包。”
B. 白云山上的黄婆洞水库,碧波荡漾,凉风习习,人们在这里或漫步,或垂钓,或拍照,怡然自得,其乐融融。
C. 谈起电脑、互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也赞叹不已。
D. 《傅雷家书》是经典的教子之作,有人模仿这种书信体,写出的文章却味同嚼蜡。
6、下列文学常识说法不正确的一项是( )。
A.《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇
B.鲁迅的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》,《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。
C.七言绝句全诗四句,每句七言,在押韵、粘对等方面有严格的格律要求。第二句和第四句末一字必须押韵。
D.《湘行散记》这部散文集,是沈从文于1934年初创作,是他构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。
7、给文段加点字注音、根据拼音写汉字全对的一项是( )
语文学习的外延与生活的外延相等。感悟生活也可以在语文课堂中:邓稼先、闻一多、鲁迅、叶圣陶这些鞠躬尽瘁( )、无私奉献的杰出人物唤起我们对理想的憧( )憬与追求;阿长、老王、父亲这些微不足dào( )、平平凡凡的小人物引导我们向善、务实、求美。语文学习也可以在课外生活中:各种书jí( )报刊、街上的招牌广告、电影网络等社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源。
A.cuì tóng 到 籍
B.cuì chōng 道 籍
C.zú tóng 道 藉
D.zú chōng 到 藉
8、阅读下面的文字,完成各题。
【甲】
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(韩愈《马说》)
【1】解释文中加点词语的意思。
(1)祗辱于奴隶人之手( ) (2)不以千里称也( )
(3)食马者不知其能千里而食也( ) (4)执策而临之( )
【2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(2)其真无马邪?其真不知马也!
【乙】
龙嘘气成云,云固弗灵于龙也。然龙乘是气,茫洋穷乎玄间,薄日月,伏光景,感震电,神变化,水下土,汩陵谷,云亦灵怪矣哉!云龙之所能使为灵也若龙之灵则非云之所能使为灵也。然龙弗得云,无以神其灵矣。失其所凭依,信不可欤!异哉!其所凭依,乃其所自为也。《易》曰:“云从龙。”既曰:龙,云从之矣。
(选自韩愈《龙说》)
【3】下列各项中加点词语意思不相同的一项是( )
A.云固弗灵于龙也/有龙则灵
B.薄日月/薄暮冥冥
C.信不可欤/弗敢加也,必以信
D.然龙乘是气/是焉得为大丈夫乎
【4】请用“/”给文中画线的句子断句。
云 龙 之 所 能 使 为 灵 也 若 龙 之 灵 则 非 云 之 所 能 使 为 灵 也
【5】请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。
(1)【甲】【乙】两文都体现了事物间的依存关系,这种依存关系各有什么不同?
(2)【甲】【乙】两文都采用了托物寓意的手法。请结合文本内容,说说《龙说》阐述的寓意。
9、阅读下面诗歌,完成问题。
十一月四日风雨大作
南宋 陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
【1】诗歌首句诗人“僵卧孤村”为何“不自哀”,请结合诗歌简要分析。
【2】诗人善借意象传情,李商隐借“巴山夜雨”的意象传达了对亲友的思念之情,请你谈谈这首诗中诗人借“雨”这个意象传达什么样的思想感情。
10、语文实践活动
近年来,泛滥成灾的网络游戏,让许多学生沉迷其中,不能自拔,催生了成千上万的“网瘾少年”,这已经成为一个严重的社会问题。为此,某中学开展了“走进网瘾少年,携手奔向明天的综合实践活动。请你参加活动,回答问题。
(1)阅读下面几则新闻材料,请你说说沉迷网络会造成哪些危害。
材料一:从偏远农村考入某学院的小邓,是家乡父老乡亲眼中的天之骄子,可进入大学后,小邓却在虚拟的网游中享受着精神上的刺激,不知不觉中迷失了自我。他甚至直接带着父母给的一学年的学费去上网,学费成了上网的费用,花光了钱,他只好流落街头。
材料二:一位女孩为了去网吧见网友,不惜从医院逃出,被父母发现后,因不满家长阻拦,付出了惨痛的代价。
材料三:一网瘾少年洪某深陷虚拟的网络世界里不能自拔,最终结伙街头抢钱,锒铛入狱,付出了惨痛的代价。
危害:_______________________________________
(2)同班的王海同学最近偷偷带手机到学校,并在教室上网打游戏,他把这个秘密告诉你,并让你中午和他一起玩游戏。作为好朋友,你该如何劝说他呢?
劝说:_______________________________________
(3)下面语段中有两处语病,请你找出来并加以改正。
(A)有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——“网络成瘾症”。(B)这种病的主要症状有精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等,(C)一些家长没有意识到这是一种病,而是采用简单相暴的方式阻止孩子不上网,(D)为此专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效地寻找治疗疾病的方法。
①_______句,修改意见:___________________________
②_______句,修改意见:____________________________
(4)结合自身实际,对消除青少年“网络成瘾症”患者的综合实际活动,写一条宣传标语。
标语:_________________________________
11、古诗文默写填空。
(1)《渔家傲》中借酒表达功业未成,思乡愁绪的句子是: ,
(2)《破阵子▪为陈同甫赋壮词以寄之》中语句 ,
鲜明表达了词人立功报国的爱国热情和雄心壮志。
《陈涉世家》中表达陈涉少有壮志的句子是 !
12、名著阅读。(任选一题作答)
(1)请从下面两组关键词中任选一组,并简要叙述与其相关章节的故事内容。
关键词:①花和尚 青面兽 操刀鬼 二龙山
②孙行者 熊罴怪 观世音 黑风山
(2)人生漫长,困境难免,面的生活中的挫折,我们需要积极乐观的态度,迎难而上,才能有所收获。请从下列人物中任选一个,结合两个具体事例,加以印证。
①保尔(《钢铁是怎样炼成的》) ②鲁滨逊(《鲁滨逊漂流记》)
13、阅读下面文段回答小题
凶手WiFi
①近日,一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验,得出了惊人的发现:WiFi信号可能会损害健康。
②由于学校没有监测大脑活动的设备,女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组,其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里;另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里,覆盖有WiFi的房间内,大多数种子变成了褐色,然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。
③虽然有人认为,种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉,可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感,有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。
④与此同时,实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前,荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象,他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置,辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹,功率为100毫瓦——和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木,树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质,导致叶片的上下表皮死亡,最终掉落。
⑤但是,美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑,他们认为,由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号,其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年,受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。
⑥不过需要提醒的是,如果WiFi使用不正确,也极可能对人体造成伤害。那么,作为普通用户,在使用无线路由器时应该注意什么呢?
⑦首先,人体接受的辐射量跟频率有关,频率越高,伤害越大。因此,家中没有必要使用功率过大的无线路由器。
⑧其次,辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。
⑨第三,最好不要将WiFi设备放置在卧室内,尤其是放在床边。如果不使用WiFi,最好将无线路由器关闭,以降低不必要的风险。
⑩还有,别在腿上使用笔记本电脑,最好将电脑放在桌子或托架上。
【1】本文采用的说明顺序是 。
【2】人们在使用WiFi时应该注意哪些问题?
【3】第②段使用了哪两种说明方法?有什么作用?
【4】第⑥段中加横线的“极”字能否删去?为什么?
【5】信息化时代的今天,手机、电脑、WiFi走进了千家万户,将来还会有更先进的电子产品出现在我们的生活中,你如何看待这一现象?
14、那一滴挤疼了大海的眼泪
①一滴水,无法挤疼大海,一滴眼泪,却会!
②有一次,母亲在午睡时做了一个梦,梦到我掉进了井里,旁边一大帮人,却没有人去救。母亲赶到了,毫不犹豫地跳进去救我,把我救上来,自己却死过去了。她隐隐地听到人们说:“只有当妈的才能这样啊,把孩子救上来,自己却死过去了。”
③母亲在睡梦中惊醒,她感到这个梦很不吉利,眼皮也不停地跳,她担心我会发生什么事情,迫不及待地给我打电话,可是我在午睡的时候有关机的习惯,母亲就一遍一遍地打,一直打了两个小时,我才开机。
④电话通了的时候,母亲在那边孩子一样“哇”地一声哭了起来。听完母亲诉说的那个梦,我深深地自责起来。对于母亲来说,无法和孩子联系的这两个小时,是多么漫长。
⑤母亲叮嘱我最近要多注意点儿安全,又一再地安慰我,说梦都是反的,梦见灾难就证明平安,没事的。
⑥这就是母爱吧。她宁愿相信一个不真实的梦,并陷进自己假设的劫难里,难以自拔。
⑦从那以后,我不再轻易地关机,因为我怕母亲再做那样可怕的梦。
⑧那一声“惊天动地”的哭泣,着实把我吓了一跳,我分明看到了在哭泣声后尾随而来的那滴眼泪,浑浊、咸涩,却又那么晶莹、甘甜。
⑨看过一篇文章,说一个失去老伴的父亲,内心充满了悲伤,可是他又不得不在儿女们面前装出笑脸,免得让孩子们替他担心。后来,儿女们发现父亲喜欢上了吃洋葱,他总是一个人在厨房里默默地剥洋葱,眼里满是泪水。孩子们问起的时候,他说是洋葱太辣。其实他是在找一个借口流泪,给心底的悲伤找一个流淌的出口。
⑩有一种男人,宁可忍耐野火把心烧焦,也不会让火星溅到爱人的发梢。有一种男人,心里藏着一个重洋,流出来,却只有一颗泪珠!
⑾我的父亲也是个刚强的父亲,我见过他唯一的一次流泪也是因为我。
⑿那个秋天,我被一个发了疯的酒鬼连刺了四刀,多亏好心的邻居相救,才得以保住性命。在重症监护室里三天三夜昏迷不醒,醒来第一眼,我就看到了父亲。而当看到我终于醒来,父亲的一滴泪重重地砸到我的脸上,继而转身向外狂奔,语无伦次地对亲人们喊着:“孩儿醒了,孩儿醒了……”
⒀后来我才知道,当听说了我的遭遇,正在田地里干活儿的父亲风尘仆仆地从老家赶来,竟然连衣服都没来得及换,上面满是泥点子和汗渍的酸味。母亲哭了一道儿,他训斥了一道儿,“你嚎丧个啥儿,儿子没事儿也被你嚎出事儿了。”话虽如此说,心里早已七上八下地没了谱儿。
⒁父亲,这个刚强了一辈子的汉子,天灾令他颗粒无收时没流过一滴泪,上山砍伐木头被大树压断了腿时没流过一滴泪,听说我出事儿时没流过一滴泪……在确认我醒了,重新活了过来的时候,终于哭了一次。那一滴砸在我脸上的泪水里面,蓄着父亲满满60多年的沧桑。
⒂现代舞之母邓肯的一生充满了太多的悲凉,一天之内,她的一双儿女就被汽车送葬于莱茵河中。她在自传里悲伤地写道:“在人的一生中,母亲的哭声只有两次是听不到的——一次在出生前,一次在死亡后。当我握着他们冰凉的小手时,他们却再也不会握我的手了。我哭了,这哭声与生他们时的哭声一模一样。一个是极度喜悦时的哭声,一个是极度悲伤时的哭声,为什么会一样呢?我不知道为什么,可我清楚这哭声真的是一样的。在茫茫人世间,是不是只有一种伟大的哭声,孕育生命的母亲的哭声,既能包含忧伤、疼痛,又能包含欢乐、狂喜呢?”
⒃一滴水,无法挤疼大海,一滴眼泪,却会!因为那一滴眼泪里面蕴藏着无穷无尽的情感。
【1】对文章理解和赏析不正确的一项是( )。
A. 本文先虚写母亲的眼泪,再实写父亲的眼泪,以虚衬实,有力地突出了父爱的博大与深沉。
B. 第⑧段写儿子想象母亲的眼泪“晶莹、甘甜”,表达了儿子对至纯至真的母爱的深切感受。
C. 第13段写父亲对母亲的训斥,看似反常,实际上反映了父亲忧心如焚、焦躁不安的心情。
D. 第14段“沧桑”一词,意蕴丰富,既指父亲生活上饱经磨难,又指父亲情感上历经波折。
【2】本文选材典型,请用简洁的语言概括。
①母亲梦见“我”落井,惶恐不安②__________________③父亲为“我”流下一生唯一的泪水;④___________________________
【3】阅读文中画线的句子,按要求回答问题。
①第12段画线句中“砸”字有何妙用?
②请选择恰当的角度赏析第⒁段的画线句子。
【4】母亲在梦见儿子落井后惶恐不安,后来又说梦都是反的,如何理解母亲言行上的矛盾?
【5】“一滴水,无法挤疼大海,一滴眼泪,却会。”在文末出现,用意何在?
15、作文:
人世间,生活中,有些事,有些景,常常能触发心中的温柔,激起感情的涟漪。
请以《那里有最美的风景》为题写一篇作文。
要求:(1)内容具体,感情健康,适当运用描写;不得抄袭或套作。
(2)书写规范,卷面整洁,不少于600字。
(3)文中不得透露学校、班级、姓名等信息。
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