山西省吕梁市2025年小升初模拟（三）语文试卷及答案

1、把词语补充完整，然后归类。

牵（____）挂（____）  （_______）失色　（_______）不休

（_______）不绝  得意（_______）  失（____）落（____）

（____）耳（____）聋  （____）心（____）血

1.带有人体器官名称或部位的四字词语：_____________________________

2.描写人物神态的四字词语：_______________________________________

3.形容人说话的四字词语：_________________________________________

2、词语综合训练。

【1】“奢侈、啄食、窥伺、哺育”这四个词语中，加点字的注音完全正确的一项是（　　）。

A.chǐ　zhuó　cì　pǔ

B.cǐ　zuó　sì　bǔ

C.chǐ　zhuó　sì　bǔ

【2】加偏旁组新字。

肖　　（____）丽　　陡（____）  树（____）　　（____）等

【3】同音字组词。

jì　　成（____）　　（____）然  邮（____）　　世（____）

【4】下面各组句子中加点字词的意思相同的一项是（　　）

A.小猫是那么生气勃勃，天真可爱！

他那样做我很生气。

B.猫的性格实在有些古怪。

他不是故意的，请不要责怪他。

C.它非把老鼠等出来不可！

如果你非要去，我也不拦你。

3、把下列词语补充完整，并选词填空。

势不________　　　　心____肉____　　　　________不安

自作________ 不假________ ________澎湃

（1）小强不小心打碎了玻璃窗，见老师来了，立即____起来。

（2）这次篮球联赛，红队在最后关头转败为胜，____。

4、先把句子补充完整，再填空。

（1）______事竞成。

（2）志当存_______。

（3）穷且益坚，不坠________之志。

考试没考好，爸爸鼓励我：“_________。只要坚持努力，一定会取得好成绩的。”

5、根据课文内容填空或作答。

1、学了《读书要有选择》，我们知道了小学生应该这样选择读物：①________；②________；③________；④ ________。

2、读“平津危急！华北危急！中华民族危急！”你想到了“________ 、________ ”等表示情况危急的成语；《卢沟桥烽火》中表现了日寇惨败下场的成语有：“________、________”；《半截蜡烛》中伯诺德夫人母子三人的机智勇敢可用“________、________”等成语来赞美；假如你是杰奎琳，在德军的搜查下，你的心情可用“________ 、 ________”等成语来形容。

3、默写《如梦令》。

________________________________

4、斯帕拉捷能够解开蝙蝠夜行的秘密是因为________，对你的启发是 ________

6、课外阅读。

凉州词①

[唐]王翰

葡萄美酒夜光杯②，欲饮琵琶马上催③。

醉卧沙场④君莫笑，古来征战几人回。

[注]①凉州词：当时有《凉州曲），这首诗是为曲配的词。②夜光杯：这里指很

华贵而精美的酒杯。③催：催人出征的意思。④沙场：指战场。

【1】古时描写战争的著名诗句很多，如______________朝______________写过：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（ ）

A．宋 岳飞

B．元 戚继光

【2】这首写战争的诗表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活（ ）

A．激烈的战争场景 将士们开怀痛饮

B．悠扬的民族音乐 优美的大漠风景

【3】填一填。

黄沙百战穿金甲，____________________________。——王昌龄《从军行》

白日放歌须纵酒，____________________________。——杜甫《闻官军收河南河北》

7、读文段，完成练习。

脚尖滑过的地方，

大（     ）的草坪，绿了；

大（     ）的红花，红了；

大（     ）的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

【1】在文中括号内填上合适的量词。

【2】联系课文内容，我知道“脚尖”指的是________。

【3】作者用彩色铅笔画了_______、_______、_______。

8、课内精读。

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【1】本诗的作者是_____代诗人____________。他和诗人_____（李白 李商隐）合称为“李杜”。

【2】古诗的前两句中____________这几个表示颜色的字描绘山明丽的色彩、写出了多姿多彩的自然景观。

【3】对画“   ”诗句解释正确的是（   ）

A.门外江面上停泊着来自东吴，畅行万里的船只。

B.家门口停泊着能行驶一万里的来自东吴的船只。

【4】写出诗中运用了夸张修辞手法的诗句。

_________________________________________

9、课外阅读我来练。

我的文具盒

我有一个精致的文具盒。是我上一年级的时候，爸爸给我买的。它的形状是长方形的，材料是用铁皮做成的。在文具盒的上面有一层布，那是用来保护文具盒的。它的上面有着精彩的图案，是一个小兔子坐在月亮上正在看风景。打开文具盒，看见里面有着课程表、铅笔、橡皮和直尺。文具盒是分为两层的，我会把文具盒的里面摆得非常整齐。

我很喜爱我的文具盒，因为它是我的好朋友。我每次写作业时，它都会陪伴我。现在，文具盒用旧了，上锈了。但是，我还是像原来一样喜欢它，爱护它。舍不得把它扔掉。

我真喜欢我的文具盒呀!

【1】我的文具盒是谁给我买的？

__________________________________

【2】我的文具盒是什么样的？

____________________________________

【3】文具盒里面都装的什么？

___________________________________

【4】文具盒用旧了，为什么我还喜欢它？

______________________________________

10、《七月上天山》是一篇文质兼美的文章，读后令人有一种唇齿留香的感觉。作者按自己游览的顺序描绘了七月天山与众不同的美。进入天山时，欣赏到神奇的雪山；往里走，领略森林的幽深；再往里走，满眼烂漫的鲜花。可以说，天山的景美，作者的语言更美。同学们，你的家乡也一定很美吧！下面就请你做小导游，向我们介绍你们那的一处美景吧！注意要按照一定的顺序啊！

我们的祖国风景秀丽。既有美丽的天山，又有辽阔的大草原，更有巍峨的泰山，美丽多姿的西湖……正值2008年奥运会，我们会迎来世界各地的国际友人，作为中国的小公民，你会向他们介绍哪的美丽景色？

11、阅读理解

名人读书法

古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己适合怎样的读书法，还是应该因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”，因为他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那么无论过多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都弄明白了”。而爱因斯坦的“总分合”三步读书法，特点同样十分明显。所谓“总”，就是对全书形成总体印象。所谓“分”，就是在总体了解的基础上，再逐字略读一下全文的内容。而在略读中，则要特别注意书中的重点、要点以及与自己的需要密切相关的内容。最后是“合”，就是在略读全文后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机地结合起来。

英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张。他说："我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我个人而言，我觉得同时读五六本反而更合理。因为，我们无法每天都保持不变的心情，而且，（ ）在一天之内，（ ）不见得对同一本书怀有一样的热情。”如此“脚踏多条船”，使自己读书时始终处于一种兴奋状态，其效果肯定要比“感情专一”地抱着一本书疲惫地一啃到底要好得多。

当然，（ ）哪种读书法，对每个读书人来说，它（ ）只是一种方法而已。所以，万不可被某种方法左右，尤其忌讳死读书、读死书的恶习。对所捧之书，（ ）能钻进去，（ ）能跳出来，这样才能把书读活，使他人的知识为己所用。正如孟子所言：“尽信书则不如无书。”

【1】在括号里填上合适的关联词。

【2】作者在短文中向我们介绍了三位名人总结的读书法，分别是：鲁迅的__________，爱因斯坦的__________，毛姆的__________。

【3】孟子言：“尽信书则不如无书。”这句话告诫我们不应该_______，而应该_________。

【4】你喜欢哪种读书方法？为什么？

______________________________

12、阅读积累厅。

1. 《跨越百年的美丽》一文以　　　　为主线,表明了居里夫人的美丽不在　　　　,而在　　　　。文中最让我感动的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　。 

2.课文《真理诞生于一百个问号之后》中有一句话:“最后把‘?’拉直变成‘!’,找到了真理。” 这句话中“?”表示　   , 

“!”表示　 。　　　　 

3.我国的“神舟五号”飞船在　　　　年　　月　　日发射成功,航天员是　　　　　,由此,我感慨万千:　 

　。 

4.在本组课文中我认识了不少人,如　　　　　　　　　　　的居里夫人,　　　　　　　　　　的谢皮罗教授,　　　　　　的科学课老师怀特森。

13、阅读文章，完成练习。

成功由善良指引

程 刚

1862年，爱迪生在火车上印刷小报，登载逸闻趣事，挣钱补贴家用。8月的一天，他正在月台上将小报往车上搬，突然发现一个玩得起兴的小男孩跳下了月台。就在这时，一辆货车朝这边驶来，司机紧急刹车，可是巨大的惯性还是让车向前飞驰。眼看孩子就要被撞，孩子的母亲当场吓昏过去。

千钧一发之际，爱迪生勇敢地跳下月台，救出了小男孩。孩子的父亲是一位非常优秀的电报员，因无钱酬报，他坚持教爱迪生电报技术。①从此，爱迪生便和这个神秘的新世界发生关系，踏上科学的征途。

7年后，爱迪生到纽约找工作。徘徊几天无果后，正巧他应聘的一家公司的电报机坏了，他没用几分钟便找出故障，帮他们修好了。于是，他成为这个公司的一员。他开始疯狂地搞发明。不久，他花尽积蓄，发明了“爱迪生普用印刷机”。他想在华尔街推销自己的产品，可一连找了许多家都被拒绝，都说这东西用不上。

一天下午，他走进一家投资公司经理办公室。经理看上去情绪十分低落，原来，这家公司刚刚被诈骗，马上就要倒闭了。爱迪生刚想走，经理却含泪说：“我要印刷5万份通知给客户，让他们立即转投别的公司，你能让我用一下你的印刷机吗?可我无法付给你钱。”爱迪生心生怜悯，当即决定留下来，帮他免费印刷5万份通知。

爱迪生没日没夜地干了三天才将5万份通知印好。这三天中，事情峰回路转，警方将诈骗犯抓到并追回被骗款项，公司起死回生。经理看着因印刷通知而疲惫不堪的爱迪生，当即表示要买下这台印刷机，让爱迪生出价。爱迪生本想索价5000美元，但缺乏说出口的勇气。于是他让经理出价，经理当即决定给他4万美元。

②爱迪生用这笔钱在新泽西州纽瓦克市的沃德街建了一座工厂，专门制造各种电气机械，开启了新的人生。

【1】下列加点字的解释有误的一项是( )

A．逸闻趣事(不为人知。)

B．千钧一发(古代重量单位，合三十斤。)

C．峰回路转(重复环绕。)

D．疲惫不堪(不能忍受。)

【2】本文同绕“成功南善良指引”讲了爱迪生人生路上哪两次转机?他因为做了什么事情而出现的转机？根据下面的提示，简要填写相关内容。

【3】爱迪生的善良表现在哪几个方面？

______________________________________

【4】文中画横线的第①句中“神秘的新世界”指_________，第②句中“新的人生”指_________。

【5】读了短文，爱迪生的成功给你什么启示？

______________________________________

14、阅读理解

火星上的水原本可能比地球还多，为什么没能留住呢？

火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星比地球小得多，以物体的吸引力也小得多，所以，气体脱离火星就否需要太多快的速度。在太阳的照耀下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度而一去不复返。持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。这样，虽然彗星和陨石能给火星带来大量的水，但很快都被火星气体裹挟着逃向太空。

【1】从文中找出下列词语的近义词

缺点（   ）   汇聚（ ）   接连不断（ ）

【2】联系课文说说你对下面句子中加点词语的理解。

持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。

____________________________________

【3】火星本身的致命缺陷是指 ____________________________________

【4】火星上的水原本可能比地球还多，为什么没能留住呢？用一句话回答。

____________________________________

15、句子加工厂（按要求写句子）。

1．在外国租界里，谁又敢怎样呢？（改为陈述句）

2．这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。（改为“把”字句）

3．东北是帝国主义列强在华争夺的焦点。（缩句）

16、按要求写句子。

（1）异常   春天   美丽   景色   郊外（连词成句并加上标点。）

___________________________________

（2）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进的大海。（仿写句子）

李明____________，____________跑进了教室。

（3）从“劝告”和“告诉”中任选一个词语写一个句子。

____________________________________

17、按要求写句子

1、月亮挂在天空。（扩写句子）

（   ）月亮挂在（ ）天空。

2、日月齐照，大放光明。（仿写句子）

眼睛（   ），泪水汪汪。

18、句子变变变。  

（1）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?（改为陈述句）  

______________________

（2）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?（用关联词连成一句话）  

______________________

19、我会按要求改写句子。

（1）弯弯曲曲的小路穿过密密的树林。（缩句）

（2）夜空中闪烁着星星。（扩句）

（3）难道你不知道他们为什么这样急急忙忙吗？

（4）明天不下雨，名贵天的春游会照计划进行。（运用关联词合并为一句）

20、按要求写句子，别忘加上标点符号。

（1）小马听了老马的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。（照样子写句子）

________立刻_____________

（2）美丽的       门前     盛开着       一大片       鲜花       （连词成句）

____________________________

（3）用括号里的词语把句子写具体。

树上挂满了苹果。（红通通的       粗壮的）

_____________________________

（4）小马把麦子驮到了磨坊。（改为“被”字句）

_____________________________

21、习作

我们每天都会接触到形形色色的人：小区里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里的老师、同学，还有上学时遇到的公交车司机、维持秩序的交通警察……选择一个人写下来。

要求：1．运用学过的描写人物的方法。2．具体地表现人物的特点。3．题目自拟。