1、画一画。
画2个△ | 画3个○ | 画4个□ |
_________ | _________ | _________ |
2、数一数,记一记。
6个 | ______个 | ||
______个 | ______个 | ||
______个 | ______个 | ||
______个 | ______个 |
3、从1写到100,“5”一共会写多少次呢?把出现“5”的数写下来,再数一数.(从小到大填写)
(1)写出出现“5”的数:_____,
(2)一共写了________个“5”.
4、看图填空。
从______开始往回跳,每次跳______格,最后跳到______。
5、一共有________种水果.
6、比较大小。
20-4 11+4 17-5 5+9
7、最长的画“√”,最短的画“○”。
8、数一数,写一写。
(________)
(________)
(________)
(________)
9、在多的后面打√,在少的后面画。
10、请数一数,填一填.
数一数,有( )名小朋友在玩球.其中男孩有( )人,女孩有 ( )人.请圈出5名小朋友来.
11、三角形三条边都相等。(______)
12、 ,猴子跟香蕉一样多。(______)
13、正方形对折一次可以折成长方形,也可以折成三角形。 ( )
14、根据下图,判断下面说的正不正确。
(1)从左数起, 是第(2)个. ( )
(2)把从左边数起的第6个水果圈起来.( )
15、5个苹果和第五个苹果一样多. ________
16、哪个少些?画“√”。
17、看图列式。
18、看图列式.
1+2=
19、连一连,比一比。
比
( )个。(填“多几”或“少几”)
20、按气球的种类分一分,再涂一涂,填一填。
( )个,
( )个,
( )个。
21、小朋友们摆了一个模型,如下图。
(1)模型中用到了哪些物体?请圈出来。
(2)模型中哪种物体用了3个?在下面画“△”。
( ) ( ) ( ) ( )
(3)模型中哪种物体用了1个?在下面画“▲”。
( ) ( ) ( ) ( )
22、每个小矮人发一副手套,把发的手套圈出来.
邮箱: 联系方式: