湖南省湘西土家族苗族自治州2025年小升初模拟（二）语文试卷(解析版)

1、我会按要求写成语

（1）成语中含有一组反义词，如：南辕北辙（   ）

（2）成语中含有两个数词，如：千山万水（ ）

（3）成语中含有重叠词，如：津津有味（   ）

（4）我会按解释填成语。

A（   ）言（ ）语：简短的话。

B（   ）言（ ）语：很多的话。

C（   ）言（ ）语：豪迈雄壮的话。

D（   ）言（ ）语：虚伪而动听的话。

2、看拼音，写词语。

bì miǎn        rè qíng        bō nòng          fèi téng       fáng yù

3、课堂内外知识回放。

（1）等闲识得东风面，________。（《春日》朱熹）

（2）________，视死忽如归。（《白马篇》曹植）

（3）儿曲黄河万里沙，________。（《浪淘沙》刘禹锡）

（4）“月亮”在古诗词中无处不在，如《宿建德江》中“______，______。”写出了月夜中诗人的寂寞惆怅；《西江月·夜行黄沙道中》中的“______，______。’”写出了鹊惊鸣蝉的月夜之景。

（5）本学期，我欣赏了______谱写的《月光曲》；学习了宋代的_______笔下《书戴嵩画牛》的有趣故事；了解了我国古代著名的书法家_____；还认识了被誉为“民族魂”的著名文学家______，我能写出他的一句名言：____________。

4、按课文内容填空。

1．《西游记》的作者是_____，描写的是师徒四人历经千难万险，一路斩妖除魔去西天取经的故事。我最喜欢里面________、_________、________这三个故事。

2．《红楼梦》被成为四大名著之首，作者是清代的_______。在《红楼梦》的大观园里，既有儿女情长，风花雪月，也有盛衰变换，人情冷暖。_____葬花，凄美缠绵；_____进大观园，笑话频出；宝玉和姐妹们结社赋诗，肆意畅快……

5、读拼音，写词语。

fū dàn jiě mèn zāo yāng tǎo yàn

______ ______ ______ ______

shì hòu mǐn jié jǐng jiè dú shé

______ ______ ______ ______

6、阅读古诗文，完成题目。

题临安邸

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

【1】这首诗的作者是_____________代诗人_____________。

【2】解释诗中加点的字。

邸：_____________ 休：_____________ 作：_____________

【3】“西湖歌舞几时休”，意思是：____________________________

这句诗中蕴含着诗人怎样的情感？____________________________

【4】品析“暖风熏得游人醉”一句。

（1）这句诗的意思是：_________________________________

（2）诗中的“暖风”运用了双关的修辞手法，既指_____________，又指_____________。

（3）“游人”在诗中指( )

A．一般游客                                                    B．身在他乡的人

C．忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋权贵 D．杭州的居民

（4）这句诗中哪些字用得妙？试简要分析。

____________________________________________

【5】补充下面表现爱国情的诗句。

（1） _____________，城春草木深。 ————[唐]杜甫

（2）人生自古谁无死，_____________。————[南宋]文天祥

（3）遗民泪尽胡尘里，_____________。 ————[南宋]陆游

7、课外阅读。

墨梅

吾家洗砚池头树，

朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，

只留清气满乾坤。

注释：①墨梅：用水墨画的梅花。②清气：清香的气味。③乾坤：天地。

【1】判断对错。

（1）“不要人夸好颜色”中的“人”指的是王冕。（____）

（2）吾家洗砚／池头树，朵朵花开／淡墨痕。这两句诗标示的节奏是正确的。（____）

【2】这首诗中写墨梅色彩的诗句是“___________”。突出墨梅气味的诗句是“_________”。

【3】写出“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”这两句诗的意思。

__________________

【4】这首诗运用了哪种写作手法，抒发了诗人誓做一个高尚正直的人的坚定志向？（ ）

A.托物言志 B.借景抒情

8、阅读古诗，完成练习。

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

  ，   。

【1】把古诗补充完整。

【2】诗中描写了哪些景物？

__________________________________________

【3】“千里莺啼”说明了____________，“绿映红”表现了_________________。

【4】读古诗的后两句，你仿佛看到了怎样的画面？

_________________________________________

【5】描写春天的诗句有很多，请再写出两句。

___________________________________________

9、课内欣赏

《月光曲》节选

贝多芬没有回答,他深深地被这穷苦兄妹对生活和音乐的热爱打动了,胸中的感情有如大海的波涛。他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,屋子里的一切好像披上了银纱,显得格外的清幽。贝多芬心中充满了温馨和祝福,借着清幽的月光,按起琴键来。

【1】选文中画“ ”的句子运用了_____的修辞手法,把_____比作_____,生动地写出了贝多芬内心的激情澎湃。

【2】“他问盲姑娘:‘您爱听吗?我再给您弹一首吧。’”

从这句话中,你体会到贝多芬怎样的品质?

_________________________________________________________

【3】判断下列说法是否正确。(对的打“√”,错的打“×”)

A.在清幽的环境中,贝多芬即兴创作了《月光曲》。（_______）

B.朗读选文第二段时,声音要高亢激昂。 （_______）

C.“屋子里的一切好像披上了银纱”运用了拟人的修辞手法。（_______）

10、阅读短文，回答问题。

①同学们，你们知道应该如何科学锻炼身体吗？

②锻炼要选择地点、天气。马路旁，工厂附近，人群密集处污染严重。阴雨天树林中没有阳光照射，空气中的含氧量少，会使人吸入更多的二氧化碳。雾天空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散，吸入人体会有害。风大的天气，风会带走人体大量热量，例如气温为-4℃时，若伴有5级以上的大风，人体的感觉就好像处在-18℃的严寒环境，此时锻炼会导致血管收缩，引发疾病。

③锻炼还要注意适度适量。要根据个人的身体条件，安排适宜的运动项目：儿童可以做操、游泳、溜冰；中青年可跑步、打球、登山；老年人可以选择慢走、打太极拳。一天中，可以早晚各安排一次锻炼，每次运动30分钟左右。判断运动是否适度，可以根据下面的公式进行计算：(220—年龄)×80%。例如，年龄20岁的人运动后如果每分钟心跳次数为：（220—20）*80%=160, 说明运动过量了，此时有可能出现面色苍白、大汗淋漓、呼吸急促等现象。

同学们，现在你们知道怎样科学地锻炼身体了吧。

【1】关于科学锻炼身体，短文是从__________ 和___________________来介绍的。

【2】阴雨天不适宜在树林中锻炼身体的原因是：

【3】文中第②自然段画横线的部分运用了____________和___________的说明方法。

【4】第③自然段的表达顺序是第(   )个。

①先总述再分述   ②按时间顺序叙述

③先分述再总述   ④按不同方面叙述

【5】外面刮着五级大风，爸爸要求小军坚持出去 锻炼，妈妈却不赞成，你同意谁的意见，结合短文内容说明理由。

11、神秘的纸

古时候,一家私塾有一个学生,这个学生的家庭虽然不富裕,可学生的父亲望子成龙心切,对儿子上学念书极为重视，竟不惜代价，买了许多纸,供儿子习字。那儿子偏偏写字不用心,拿起纸乱描乱画,画了就揉,每天都要扯好多张纸,却没有认真写过一张纸的字。

这使父亲很生气,打他骂他,可是都无济于事。无奈,父亲跑到老师跟前,沮丧地说：“唉,我这儿子没希望了!”老师一笑：“有希望,大有希望!”父亲疑惑不解。

一天,老师把学生叫来说：“你的字（ ）写得不好,（ ）你父亲给你买的纸不好。”“纸不好?”学生很惊奇。“嗯。”老师点点头,接着说：“从今天起,你买我的纸来写,每次都要你自己来买。我这纸很昂贵,可你一定能把字写好……”

老师的话是顶神圣的,学生答应了。从此,他就买老师的纸习字。这纸确实很贵。每当他铺开纸的时候,想到这张纸要花那么多钱,糟蹋了实在可惜。这样一想,就格外小心认真了。开始一笔一画地写,再也不乱画乱揉乱扯了。偶尔不慎,写坏一张纸,便觉得很心疼。

几年下来,他的字竟写得超群出众。他父亲很高兴。可他怎么也不明白,老师这纸到底好在哪里?有啥神秘?他反复看过,摸过,这纸并没有什么两样,可儿子为什么用了这纸就能把字写得那么好呢?他百思不得其解。于是,他就设宴摆席,恭请老师.几巡酒过后,他就提出这个问题。老师笑而不答。

过了几天,老师把学生叫来,他父亲也闻讯赶来。只听老师对学生说：“你的字如今写得不错了, （ ）纸有什么神秘，（ ）你刻苦努力的结果。”说着打开抽屉,拿出一叠钱说：“这是你几年买纸的钱,我一直给你保存着,一分也没用。现在该还给你了。” 学生先一愣,继而便明白了,接着“扑通”一声,跪在地上,深情地叫了声：“老师……” 这时,愣在一旁的他父亲,才终有所悟。

【1】根据意思从文中找出相应的词语，填在括号里。

（1）对事情没有什么帮助。比喻解决不了问题。 （___________）

（2）多次、反复地思考也无法理解。 （___________）

（3）终于领悟了其中的道理。 （___________）

（4）父母盼望儿子有所作为。 （___________）

【2】写出下列句子加点词的近义词。

（1）学生先一愣，继而明白了。 （__________）

（2）父亲跑到老师跟前，沮丧地说：“我这儿子没希望了！”（_________）

【3】在文中括号里填上恰当的关联词。

【4】老师一笑：“有希望,大有希望!”父亲疑惑不解。父亲为什么疑惑不解呢？

___________________________________

【5】学生深情地叫了声：“老师……”这里的省略号省略了什么？你能试着写写吗？

___________________________________

【6】读了这个故事，你有什么感受？请写下来。

___________________________________

12、阅读短文，回答问题。

带刺的朋友（节选）

①第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游动着，时隐时现，像是在捉迷藏。

②我吃完饭，刚到草棚前，就看见几个圆乎乎的东西正从草棚里滚出来。啊！刺猬一家出来散步了！

③突然，身边传来“汪汪”的叫声，原来我家的大黑狗——大老黑来了。我刚想叫住它，大老黑已经向那几只刺猬扑去。刺猬可真鬼，一个个把身子紧紧地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着几个仙人球似的。大老黑很快掉过头去，“鸣鸣”地哀叫着溜走了。

④爸爸走过来，笑着说：“俗话说，狗咬刺猬——无从下嘴。你瞧，大老黑的嘴被刺猬扎破了吧。”我追上大老黑一看，可不是，它的嘴正滴着血呢。

⑤“刺猬身上的刺，是很好的护身法宝。”爸爸接着说，“别说猫、狗，就是老虎，都拿它没有办法呀。”

⑥“真有意思，刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手。

【1】文中“甭说”这个词语可以用哪一个词语来替代？（   ）

A.没有说。 B.可以说。 C.不用说。 D.不能说。

【2】这个片段主要写的是________。

【3】面对大老黑的进攻，刺猬是怎样应对的？在文中用波浪线画出来。

【4】刺猬的“护身法宝”是________。

【5】从文中看，下面哪一项不是“我”对刺猬的感情？（   ）

A.钦佩。 B.称赞。 C.喜爱。 D.讨厌。

13、课内阅读。

今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下，白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么混浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

【1】选文第二、三段作者主要从哪几个方面来描写丁香花？

_______________________________

【2】揣摩下列语句，从加点词的角度体会其妙处。

有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

______________________________

14、阅读下文，回答问题

《鱼游到了纸上》节选

就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。①他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。②他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而目从来不说一句话。

一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。③他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致：；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

    围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

【1】请用选文中的一个成语来形容青年画画时的态度________，再写两个意思和它相近的四字词语：________、________

【2】文中画线的三处句子是对青年细致入微的描写，第①句描写了青年的________，第②句描写了青年的________，第③句描写了青年的________。学着作者的描写方法，任选一个角度，用一两句话写写你的小伙伴。

【3】“大家赞叹着，议论着。”请你选择围观中的一个人物，根据人物的年龄、身份等，写一写他会说的话。

___________________

【4】“他好像和游鱼已经融为一体了”这句话的含义是（    ）

A．他和金鱼一起游泳，好像融合在一起了

B．这句话表达了青年的忘我状态。他专心致志地画，眼中所见，心中所想，笔中所画都是鱼，好像和金鱼融合在一起了。

【5】给句中的引号选择恰当的用法，请把序号写在横线上。

A．表示特殊含义或强调；B．表示讽刺和否定；C．表示直接引用的话

①说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。________

②“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。________

③只会欺负小同学，你可真是个“英雄”呀！________

15、按要求完成句子。

（1）像你这样当大官的人应该会有钱。（改为双重否定句）

____________________

（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）

____________________

（3）鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头。（缩句）

____________

（4）倘若又跳出一只大虫来，我又怎斗得他过？（改为陈述句）

____________________

（5）根据给出的情景，补充写出校园的静态之美。

放学后，校园恢复了宁静。 ____________________

16、按要求修改句子。（6分）

（1） 小花猫打碎了花瓶。

把字句：  

（2） 一阵大风把小伞兵吹上了天。

被字句： _

（3） 我在教室里写作业。

扩句： ___

17、我会按要求写句子

（1）哈默的言行感动了所有读者。

改为“被”字句：___________________

（2）这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。

缩写句子：_________________________

（3）弟弟的年龄虽然小，所以他懂得许多深刻的道理。　

修改病句：_____________________

（4）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

改为陈述句：__________________________

18、3）照样子写句子。

例：你收拾一下房间吧！  改为：你把房间收拾一下吧！

（1）冬天皂荚树落光了叶子。（ ）。

（2）水手从河底捞上了铁牛。（ ）。  

例：太阳晒干了地上的水。  改为：地上的水被太阳晒干了。

（3）人们打扫干净了街道。（   ）。

（4）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（ ）。

19、句子大风车。按要求完成句子练习。

（1）低头唉声叹气。振作精神发奋努力。（用恰当的关联词将两句话合并成一句话）

__________________

（2）孙胺对田忌说：“我有个办法，保证能让您获胜。”（ 改为间接转述句）

___________________

（3）月亮穿过微云。（请用比喻修辞手法把句子写得更具体更生动）

___________________

（4）人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）

________________________________

（5）根据语境，试着写一写人物忐忑不安的心理活动。

开始发试卷了。久久没有听到老师念我的名字，__________________。

20、按要求写句子。 

 （1）这几本课外书，大家已经看了几遍。

（改为被字句）  

 （2）不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解？

（改为陈述句）    

 （3）“心连心” 艺术团到来的消息传开后，街道里的女人、老人和青年都跑了出来。

（修改病句）  

21、写作。

快乐对于每一个人都有不同的含义。医生认为救死扶伤是快乐；老师认为学生有进步就是快乐；父母认为孩子健康成长就是快。有的人帮助了他人，自己觉得快乐；有的人读到一本好书，感到快乐；有的人和家人一起聊天，感到快乐……

那么，你的快乐是什么呢？请以《我的快乐》为题写一篇习作。注意写出你快乐的原因并把事情经过写清楚，注意书写工整，不写错别字。（400字左右）

温馨提示：作文中不要出现校名和你自己的名字哦！