云南省德宏傣族景颇族自治州2025年中考模拟（一）语文试卷（含答案，2025）

1、古诗句积累

1．秦时明月汉时关，____________________________。

2．____________________________，古来征战几人回？

3．____________________________，死亦为鬼雄。

4．莫愁前路无知己，____________________________？

2、读拼音，写词语。

1．从shān zhài（________）里传来一阵nà hăn（_______）声。

2．他说得tiān huā luàn zhuì（_______），就是为了让你落入他的圈套。

3、根据课文内容填空。

（1）在《王戎不取道旁李》一文中，我们从“________________”可以看出王戎聪明，善于推断。

（2）诗人__________在《夏日绝句》中用“__________，___________”这两句诗展现出了生死都无愧为英雄豪杰的气魄，表达了自己的生死观。

（3）常言道“________________”，你说话还是小心点为好。

（4）《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的千古名句是：_____________，________________。

4、词语游艺厅。

（1）辨字组词。

疑( )  则( )  猎( )

凝( )  侧( )  腊( )

（2）查字典。

“缘”字按部首查字法，先查(  )部，再查(  )画；按音序查字法，应查音序(  )，音节(  )。“缘”字有四种解释：①原因；②沿，顺着；③边；④因为。“只缘”中的“缘”应选第(  )种解释。

5、给加点字注音。

1．闰土和我仿佛（_______）年纪，他的父亲十分疼爱他，所以在神佛（_______）面前许下了愿心，用圈子将他套住。

2．闰土五行（_______）缺土，是捕鸟的行（_______）家里手。

6、阅读古诗，完成练习。

惠崇春江晚景

______________________，______________________。

蒌蒿满地______________，正是河豚______________。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是_______朝的________。他写了很多有名的诗，如《__________》《___________》。本首诗描写的是________时节的景物。

【3】下列对词语的解释不正确的一项是（　　）

A．芦芽：芦苇的嫩芽。

B．蒌蒿：一种高大的树木。

C．欲上：想逆江而上。

D．河豚：一种肥而味美的鱼，有毒。

【4】这是一首题画诗。从题目中可以看出，古诗描写的是__________（谁）画的一幅描绘_______的画。下面三幅图中，最符合这首诗大意的是______（填序号）

【5】下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）

A．竹外桃花／三两／枝，春江水暖／鸭／先知。

B．竹外桃花／三／两枝，春江水暖／鸭／先知。

【6】下列对诗句分析不恰当的一项是（　　）

A．这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。

B．诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。

C．诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。

D．这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。

7、阅读诗文，回答问题。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

【1】这首诗的作者是_____代诗人________。

【2】解释下列字词，并将第一、二句翻译成现代汉语。

尽：_________ 独去闲：__________

诗意:____________________________________

【3】这首诗抒发了怎样的心情？

____________________________________

8、阅读古诗，回答问题。

游园不值

南宋·叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

【1】为句中的加点字选择合适的释义。

（1）游园不值（_____）

①值得 ②遇到   ③价钱

（2）应怜屐齿印苍苔（_____）

①应该 ②怜惜   ③可怜

【2】这首诗抓住了_________和_______________两处景物，来表现春天。

【3】《游园不值》描写了诗人_______的动人情景，表现了诗人_______________。

【4】诗人游园赏花进不了门，本来是件______的事，但他从“________”联想到满园的美好春色，心情自然也由失落转为________。

9、阅读下面的文字，完成下题。

第一问，自己的身体有没有进步?有，进步了多少?为什么要这样问?因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起坚固的“健康城堡”。

第二问，自己的学问有没有进步?有，进步了多少?为什么要这样问?因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这样，我们就能够达到胜利的彼岸。

【1】以上这“两问”都是按照________的顺序来讲的。  （   ）

A. “问什么---为什么要问----针对问题怎么做”；

B. 事情先后；

C. 时间先后。

【2】在“第一问”中，运用_______的修辞手法，阐明了自己的观点，引起读者的注意和思考，同时，又从_______两方面进一步论述了健康的重要性。 （   ）

A. 设问；正反   B. 反问；正反   C. 夸张；好坏

【3】在“健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立‘健康第一’的观点，筑起坚固的‘健康城堡’。”这句中，用了__________的修辞来说明__________的至关重要。（   ）

A. 设问；健康   B. 比喻；健康   C. 拟人；身体

【4】“学问是一切前进活力的源泉”中的“源泉”意思是__________，这句话的意思是：我们的学生的主要任务是_____，有了学问，才能__________。  （ ）

A. 有源头的水；求知；更好地生活

B. 力量、知识、感情等的来源或产生的原因；求知；更好地造福于社会

10、阅读理解

春天的校园

春风轻轻地吹进了我们的校园。

瞧，旗杆顶上______的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，_____的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，_____的桃花在枝头绽开笑脸，_____的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。

春天到了，我们的校园真美啊

【1】下列三个词的注音完全正确的一组是：（ ）

旗杆 花圃 呼扇

A.qí gǎn huā pú hū shān

B.qí gān huā pú hū shàn

C.qí gǎn huā pǔ hū shàn

D.qí gān huā pǔ hū shān

【2】在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？（ ）

A.雪白、鲜红、粉红、嫩绿

B.鲜红、嫩绿、粉红、雪白

C.鲜红、雪白、粉红、金黄

D.鲜红、碧蓝、金黄、乌黑

【3】作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？（ ）

A.时间顺序

B.事情发展顺序

C.地点顺序

D.事物的不同特点

11、拓展阅读。认真阅读短文，按要求做题。

苏七块

苏大夫本名苏金伞，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿踝，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。

（A）他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢，（B）手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，急如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。

人有了能耐，脾气也怪了。苏大夫有个特殊的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做“苏七块”。

苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。

牙医华大夫出名的心善，他推说去方便，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。

过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖于，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼呲牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。

今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道：“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！”

华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。

【1】根据提示，概括短文讲述的这个一波三折的故事。

车夫求医无钱——( )——( )

【2】苏大夫“特殊的规矩”是___________________。

【3】画“ ”的句子（A）是对苏大夫的 _____________描写，表现了他______________ ；句子（B）是对苏大夫的_________________描写，表现了他________________。

【4】短文中有几处通过描写周围人反应，间接表现人物特点的句子，请你用“ ”画出一处，并写出你的理解。

【5】短文的主人公“苏七块”和课文中“刷子李”一样，都是冯骥才的小说《俗世奇人》中的人物，请结合两篇文章内容，概括出两个人物身上的“奇”分别表现在哪些方面？

刷子李：___________________________

苏七块：___________________________

12、课内阅读。

你妈喊你起床啦

刘标标第一次意识到起床是场战争，是在小学一年级。

刘标标！起床啦！妈妈对着他喊。

刘标标睁了睁眼，又闭上了。妈妈又叫了几遍，还是没用，只能给睡梦中的儿子穿上衣服。刘标标忽然感觉身上很痒，终于忍不住彻底睁开了眼，大声说：我不想起床！

不想起也得起！妈妈明显在嗓门上A（占据   占领）优势。

刘标标被吓住了，乖乖起来穿衣服。妈妈见状满意地点了点头，转身出去。刘标标假模假样地动了几下，看见妈妈出了他的卧室，连忙后仰，一头倒在枕头上，再次进入甜美的梦乡。

刘标标！你是不是想挨揍！妈妈把饭端到桌子上，暗暗B（纳闷 苦闷）为啥穿个衣服要这么久，然后就发现刘标标穿着衣服倒在了床上。

我真的不想起床啊！

不想起也得起！妈妈抓住刘标标的手就往上拉。

我！不！刘标标抗争着，身子用力后仰。忽然，他大哭起来。

起个床，跟打仗似的。妈妈感慨道。

刘标标四十岁那年，不用闹钟就能早起，还能做最喜欢吃的排骨面。他每天早晨叫女儿起床，跟打仗似的。

刘标标坐在桌前，忽然想起很多年前，那个姑娘对着一个小孩也这么说过。

他突然哭了。

这场战争妈妈终于赢了。他每天都会早起，而她却再也不会早起。

从此，再也没有他和她的战争了。

【1】根据课文内容选出正确的词语

A __________________  B_____________________

【2】画线句子“刘标标假模假样地动了几下，看见妈妈出了他的卧室，连忙后仰，一头倒在枕头上，再次进入甜美的梦乡。”运用了什么描写方法，有什么表达效果。

__________________________

13、   擦肩而过

一位女士在一家肉类加工厂工作。有一天，当她完成所有的工作，走进冷库例行检查时，突然间，不幸发生，门意外关上了，她被锁在了里面。她竭尽全力地尖叫着，敲打着，但是她的声音没有人听到。这个时候大部分工人都已经下班了。

五个小时后，当她濒临死亡，工厂保安却打开了那扇门，奇迹般地救了她。后来她问保安：你怎么会去开那扇门，这不是你的日常工作。保安解释说：我在这家工厂工作了35年，每天都有几百名工人进进出出，但你是唯一一位每天早晨上班向我问好，晚上下班跟我道别的人。许多人视我为看不见的空气，不尊重我，但你每天都和我热情地打招呼，所以我认识你。

今天，你像往常一样来上班，简单地跟我问声：你好。但下班后，我却没听到你跟我说：再见，明天见。

于是，我决定去工厂里面看看。我期待你和我说：再见。因为这话提醒我，我是被尊重的，这使我非常开心。没听到你的道别，我猜想可能发生了一些什么事情。这就是我在工厂每个角落寻找你的原因。

就这样，这位女士获救了……

【1】故事的起因是（  ）

A.冷库门意外关上了

B.她完成了所有的工作

C.女士在工厂工作

D.工人下班了

【2】最能体现女士绝望的一个词是（  ）

A.敲打 B.濒临死亡

C.尖叫 D.竭尽全力

【3】女士每天和保安问好、道别，说明了（　　）

A.女士懂得尊重人

B.女士懂得关心人

C.女士懂得理解人

D.女士懂得宽容人

【4】真正意义上救了这位女士的是（　　）

A.保安 B.女士自己

C.工人 D.保洁阿姨

【5】写一写文中的“……”可能省略的内容。

___________________________________

【6】这个故事给你的启示是什么？

___________________________________

14、阅读检阅台

____________________

①黄河是我国第二长河，她从巴颜喀拉山起步，接纳千溪百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流，注入浩瀚的大海。黄河全长约5464千米，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。

②在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为人类的生存提供了有利条件。殷代以后，黄河中下游流域成为我国开发最早的地区之一，经济发达，人口繁衍较快，政治文化也较先进，因此，黄河流域成了中华民族成长的摇篮。

③相传中华民族的始祖——黄帝生长在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游，后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔，他们自称“华”(或“夏”)，聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中。所以后世称之为“中华”。现在“中华”又成了整个中国的代称。

④黄河是我国古代文明的发祥地之一，在新石器时代中期，黄帝族就已开始使用彩陶。从河南渑池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古代文化遗址中，可以看见大约5000年前人们使用的简陋的木、石农具，居住的木结构房屋，储粮的窖穴，以及许多图案精美的彩色陶器。这些地下出土的资料集中反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。(A)被人们称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。(B)

⑤我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封，都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化，(C)影响着世界各国尤其是亚洲邻国的文化。

⑥黄河以丰富的乳汁哺育了中华民族，而中华民族的优秀儿女在她身旁辛勤劳动，创造了光辉灿烂的文化。黄河，不愧是中华民族的摇篮。

1．从文中找出下列词语的反义词。

稀少(   )

懒惰(   )

2．将“曾是当时世界文化的高峰”一句还原于“A”“B”“C”三处中的一处，最恰当的是________处。

3．给文章拟一个恰当的标题，写在文章前的横线上。

4．请概括第④段、第⑤段的段落大意。

第④段：________________________________________________

第⑤段：________________________________________________

5．为什么说黄河是中华民族成长的摇篮？黄河能成为中华民族的摇篮的自然原因是什么？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

15、鸟儿在唱歌。（扩写句子，至少两处）

____________________

16、照样子写句子。

例：少先队员怎么能欺负同学呢？

少先队员不能欺负同学。

1．我们怎么能不尊重雷锋呢？

_____________________________

2．制作千人糕怎么会不辛苦呢？

_____________________________

例：小明不是不会做千人糕。

小明会做千人糕。

3．小红不是不愿意帮助同学。

_____________________________

4．妈妈不是不心疼东东。

_____________________________

例：它的味道很特别。

它的味道很特别吗？

5．这件事一定是他做错了。

_____________________________

6．这块蛋糕比桌子还大。

_____________________________

17、还有比这更好听的声音吗？（请给句子换一种说法。）

_______________

18、把下列“把”字句改成“被”字句，把“被”字句改成“把”字句。（8分）

（1）狗独自留下，把院子里到处都是的樱桃核捡到一起。

（2）树顶着炙热的太阳把阴凉送给别人。

（3）上任老师被这些淘气鬼给气坏了。

（4）被这种革命战友间的关怀激动着，我迸出了幸福骄傲的泪花。

19、按要求写句子

①把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁！（改成被字句）

__________________________

②我还没有来得及插上一句嘴，他已经把我的尺寸量好了。（改成被字句）  

__________________________

20、句子加工厂。(按要求写句子)

1．秋风吹过田野。(扩句，至少扩两处)

________________________________________________________

2．我们怎能失去老百姓的信任呢？(改成陈述句)

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3．大鲈鱼被我放回到湖里去。(改为“把”字句)

_______________________________________________________________________________

_________________________________

4．人们把我领到一只大鼓旁边。(改为“被”字句)

________________________________________________________

5．他取得了优异的成绩。

他一点也不骄傲。(用关联词把两句话合并为一句)

________________________________________________

6．人们谈笑风生，真幸福啊！(用加点词造句)

_______________________________________________________________________________

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21、习作。

题目：我爱

要求：①把题目补充完整。②把自己喜欢的理由写清楚、具体，表达自己的真情实感。