1、按例词的式样补充词语。
1.又白又胖
又(____)又(____) 又(____)又(____)
2.四通八达
四(____)八(____) 四(____)八(____)
3.不屈不挠
不(____)不(____) 不(____)不(____)
4.千山万水
千(____)万(____) 千(____)万(____)
5.一摇一晃
一(____)一(____) 一(____)一(____)
6.不劳而获
不(____)而(____) 不(____)而(____)
7.有声有色
有(____)有(____) 有(____)有(____)
8.一声不吭
一(____)不(____) 一(____)不(____)
2、根据平日的积累填空。(没要求会写的字可以用拼音代替。)
①窗含西岭千秋雪,________________________。
②________________________,万条垂下绿丝绦。
③雨停了。太阳出来了。一条彩虹________________________。蝉叫了。蜘蛛又________________________。池塘里________________________,青蛙也________________________。
3、按要求写词语。
(1)七拼八凑(七~八~) _____________、_____________
(2)争先恐后(含反义词) _____________、_____________
(3)百发百中(ABAC式) _____________、_____________
(4)摇头晃脑(含身体器官)_____________、_____________
4、照样子,写词语。
5、看拼音写汉字。
白zhòu( ) zhuì( )落 chā( )秧
拐zhànɡ( ) chú( )头 水zhài( )
6、读古诗《题西林壁》答题。
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】诗人_____宋代著名文学家、书画家,与其父_____,其弟_____,合称“______”。
【2】诗中表示作者多角度观察的词语有___________________________。
【3】俗话说当局者迷,旁观者清。诗句“__________,____________。”就说明了这个道理。
【4】老师在指导习作时,经常引用该诗的“___________,___________。”来强调习作是心灵的放飞,情感的释放,个性的张扬,写法要不拘一格。
【5】这首诗给我们的启示是( )
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验去分析。
【6】唐代诗人李白游览庐山,也留下了一首千古名诗《________》,请默写下来。
_________________________,___________________________。
_________________________,___________________________。
7、阅读。
稚子弄冰
宋 杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲( )。
敲成玉磬( )穿林响,忽作玻璃碎地声。
【注释】①稚子:小孩子。②钲:古代行军时用的金属打击乐器,形状像钟。 ③磬:一种用玉或石制成的打击乐器。
【1】在文中括号里给加点的字注音。
【2】解释词语
稚子_____________ 金盆_________ 玻璃___________
【3】“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是( )
A.夸张
B.比喻
C.拟人
【4】根据注释,试着用自己的话说说两句诗的意思。
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
_______________________________
【5】读一读下面这句诗,想象一下在你眼前浮现的画面,你从中体会到了哪些乐趣?
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
____________________________
8、课文精彩回放。
繁星(七一)
这些事——
是永不漫灭的回忆:
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
【1】“是永不漫灭的回忆”一句中,“永不漫灭”是什么意思?如何理解“回忆”?
______________________________
【2】“这些事”具体指哪些事?为什么“这些事”会成为“永不漫灭的回忆”?
_________________________________
【3】“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?
___________________________________
【4】诗歌抒发了诗人怎样的思想感情?
______________________________
9、阅读下文,回答问题
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
【1】给下面划线的字注音。嫩芽(_____)音符(_____)
【2】短文共有________句话。
【3】照样子,写词语。
例:遮遮掩掩、________、________、________
【4】孩子们找到春天了吗?他们发现了什么? ________________________
10、课外阅读。
白公鹅(节选)
这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑,自由自在。青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。
可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔钓竿,而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏;要不,它就与邻近的鹅群来上演一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。
【1】解释下列词语的意思。
引人注目:________________________________________________
耀武扬威:________________________________________________
【2】下面对句子的赏析有误的一项是( )。
A.“打了好长时间的官司”语言幽默风趣,可以看出作者对白公鹅的尊重,没有把它们当作动物,而是当作一个对手
B.“厮打”“耀武扬威”两个词语明贬实褒,反衬出白公鹅的可爱之处
C.“青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。”这句话写出了白公鹅的生活环境,突出了它的无礼、霸道
D.“有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏。”句中的“洗澡”“嬉戏”写出了它们的快乐,直接表达了作者的喜爱之情
【3】请你用简洁的语言概括短文中白公鹅的特点。
______________________________________
【4】用“ ”画出体现白公鹅具有领导才能的句子。
【5】请你也运用这种明贬实褒的方式写一段话,描写某一个人物或事物。
__________________________________________
11、课外阅读。
鸬鹚
郑振铎
夕阳照在西湖上,没有什么风,平静的湖面像一面镜子。岸边有几棵垂柳,垂柳那边是一望无垠的稻田。几只又窄又长的渔船浮在湖面上。近处的那只船上,有一个渔人正坐在船尾悠然地吸着烟十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上,好像列队的士兵正在等待命令。
渔人站起来,拿竹篙向船舷一抹,鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。湖面立刻失去了平静,荡起一圈圈粼粼的波纹,无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。
不一会儿,就有鸬鹚钻出水面,扑着翅膀跳上渔船,喉囊鼓鼓的渔人一把抓住它的脖子,把吞进喉囊的鱼给挤了出来,又把它甩进水里。
鸬鹚不断地跳上渔船,渔人都要忙不过来了。
等到岸上炊烟四起,渔人就不再赶鸬鹚下水了,让它们停在船舷上。他从舱里拣些小鱼,一条条抛给鸬鹚吃。鸬鹚张开长长的嘴巴,接住抛来的鱼,一口吞了下去。
鸬鹚吃饱了,又像士兵似的,整齐地站在船舷上。渔人就荡起桨,划着小船回去了。
天色逐渐暗下去,湖面恢复了平静,只留下一条闪闪的水痕。
【1】第三自然段中,描写鸬鹚动作的词语有__________、__________、__________。
【2】下列句子不能反映鸬鹚训练有素的一句是( )
A.十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上,好像列队的士兵在等待命令。
B.渔人站起来,拿竹篙向船舷一抹,鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。
C.不一会儿,就有鸬鹚钴出水面,扑着翅膀跳上渔船,喉囊鼓鼓的。
D.鸬鹚捕鱼的动作非常敏捷、灵活。
【3】文中最能体现作者仔细观察的部分是( )
A.渔船上的渔人和鸬鹚非常安静。
B.湖面风平浪静。
C.鸬鹚捉鱼、渔人挤鱼的过程。
D.渔人喂鸬鹚的过程。
【4】从哪里可以看出渔人十分关爱鸬鹚?
____________________________
12、阅读
中国皮影戏
皮影戏,是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。中国皮影戏有着悠久的历史。两千多年前,汉武帝的爱妃李夫人染疾故去,武帝思念心切,神情恍惚,终日不理朝政。术士李少翁一日出门,路遇孩童手拿布娃娃玩耍,影子倒映于地,栩栩如生。李少翁心中一动,用棉帛裁成李夫人影像,涂上色彩,并在手脚处装上木杆。入夜围方帷,张灯烛,恭请武帝端坐帐中观看。武帝看罢龙颜大悦。这个载入《汉书》的爱情故事,被认为是皮影戏的渊源。
表演皮影戏要先制作皮影。其制作过程是:先将羊皮、驴皮或其他兽皮的毛、血去净,经药物处理,使皮革变薄,呈半透明状,涂上桐油;然后把皮革镂刻成所需的人物形象。皮人的头、四肢、躯干等各自独立,而又用线连成一体,分别以连杠由演员操纵,令其活动。
皮人涂有各种颜色,表达人物的善恶美丑。绘画也有一定的讲究,女性发饰及衣饰多以凤、花、草、云等纹样为图案,男性则多用龙、虎、水、云等纹样。人物造型与戏剧人物一样,生、旦、净、丑角色齐全,制成的皮影高的达55厘米,低的仅有10厘米左右。
皮影戏表演时,由三五个艺人在白色幕布后面,一边操纵戏曲人物,一边用当地流行的曲调唱述故事,同时配以打击乐和弦乐。表演民间神话、武打、古代故事时,人物可以腾云驾雾,做出各种高难动作。这是其他戏剧难以做到的,因此深受观众喜爱。皮影戏在宋代已极为盛行,到明代,北京一带的皮影戏班竞有四五十家。
皮影戏是一门结合了戏剧、音乐等多种艺术表现手段的表演形式,它有着悠久的历史,也是最早传入西方的中国传统艺术之一。
公元13世纪,当时的蒙古军营中也演皮影戏,后来皮影戏被随军带到波斯、土耳其等国。之后,又在东南亚各国流传开来。中国皮影戏在18世纪中叶传到欧洲。1767年,法国传教士把它带回法国,并在巴黎、马赛演出,被称为“中国灯影”,曾轰动一时。后经法国人改造,成为“法兰西灯影”。中国皮影戏对丰富世界艺坛作出了独特的贡献。
【1】联系上下文,理解下面的词语。
栩栩如生:__________________________
【2】这篇短文依次介绍了中国皮影戏的__________、皮影制作、____________、广泛流传四个方面的内容。其中,作者详细描写了________和____________,略写其他,这样写的好处是______________。
【3】根据短文内容,以下说法正确的一项是( )
A.短文引用《汉书》记载的故事,既说明中国皮影戏历史悠久,又增强了文章的趣味性
B.皮影的绘画也有讲究,女性发饰及衣饰多以凤、水、草、云等纹样为图案
C.皮影的高度比较统一,人物造型与戏剧人物一样
D.其他戏剧和皮影戏一样,在表演民间神话、武打、古代故事时,人物可以腾云驾雾,做出各种高难动作
【4】文中画线句中的“之一”一词能否去掉?为什么?
__________________________
13、一样物品,两样感受
雨伞
雨伞是人们雨天出行必备的工具。中国是世界上最早发明伞的国家,从发明之日到现在至少有3500多年的历史,当时被人们称之为“簦”。
关于雨伞的发明,民间有诸多传说。流传最广而又有文字记载的还是那位神通广大的“鲁班先师”。据说鲁班在乡间为百姓做活,媳妇云氏每天往返送饭,遇上雨天,常常挨雨淋。鲁班为了不让送饭的媳妇让雨淋着,沿途建造了一些避雨的亭子,天下雨了,便可在亭子内暂避一阵。亭子虽好,总不能多设,而且天气如小孩子的脸变化无穷,尤其是夏季雷阵雨的天气,说下就下,以至迅雷不及掩耳。云氏突发奇想,要是有个随身的亭子该有多好?鲁班听了媳妇的话,茅塞顿开。这位本领高强、无所不能的发明大王依照亭子的样子,裁了一块布,安上活动的木质骨架,装上伞把。于是世界上第一把雨伞就这样问世了。
随着社会不断地进步,为满足人们生活的需求,雨伞也在不断地改进、更新。最初鲁班大师发明的雨伞是笨重的木质骨架;到像《毛主席去安源》拿着的粗大、笨重的竹子骨架油纸雨伞;后来人们又把油纸雨伞改为黄色油布雨伞。这种雨伞不光是笨重,不便携带、那熏人的油漆味人们也很难适应。再后来人们用细钢条做成骨架,用不同颜色的布做成雨伞,雨伞又太长,携带还是不太放便,最后改造成现在自动折叠的自动伞。用时自动撑开,不用时折叠后放在背兜里,随身携带,非常方便。
伞的故事
看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候,我们村里没有学校,我要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望能有一把伞呀!
有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。母亲摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅母亲的难处,却说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”
母亲沉思良久,最后一字一句地说:“买,咱买一把!”听了母亲的话,我半信半疑。那年月,家里的生活十分(坚 艰)难,她哪有钱给我买伞呢?可是,我知道母亲的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。
这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一扳,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,母亲织了一夜的布。我悄悄地走到母亲跟前,用(颤 颠)抖的声音喊了一声:“娘!”母亲用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!”母亲笑了笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”终于有一天,母亲割了布。从集市上卖布回来,母亲一脸喜气。见了我,立即打开了印花包袱,眉开眼笑地说:“去吧,你要的伞!”
我惊叫着,从母亲手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋(转 传)。欣喜之余,我偶一抬头,望见了母亲那笑得黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……
从此,这把黄油布伞伴随我,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
【1】___________是世界上最早发明伞的国家,从发明之日到现在至少有___________多年的历史,当时被人们称之为“簦”。
【2】伞的历史发生了很多变化,从鲁班发明的___________伞、到竹子骨架的___________伞,再到可以折叠的___________伞。
【3】在文中的括号里用“√”选择正确的汉字。
【4】母亲沉思良久,最后一字一句地说:“买,咱买一把!”
“沉思良久”的意思是:______________________,母亲之所以沉思良久是因为___________,从中可以体会到____________________________________________。
【5】“我偶一抬头,望见了母亲那笑得黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明了_________________________________,“我”的眼里涌出了泪水是因为____________________。
【6】这把黄油布伞落伍了,“我”为什么还舍不得扔掉它?
_________________
【7】同样是写伞的文章,但是两篇文章却有很大的不同,请你阅读《雨伞》《伞的故事》两篇文章,完成下面的T型对比图,从表达方式、描写内容、抒发情感三方面来比较一下。选择正确答案,把序号写在对应的横线上。
《雨伞》 | 比较内容 | 《伞的故事》 |
_____________ | A.重在说明事物。 B.重在讲述故事。 | ____________ |
__________________ | A.讲伞的发明过程和发展变化。 B.讲了母亲为我买伞的故事。 | __________ |
__________________ | A我对母亲的感激之情。 B.我对伞的喜爱之情。 | ___________ |
14、暑假里,三年级学生罗雨准备去昆明看望外公、外婆,爸爸帮他订了一张火车票(如下图)。请完成下列习题。
【1】爸爸订的是2020年哪一天几点开车的火车票?( )
A.7月24日7∶59
B.7月24日19∶59
C.7月11日19∶59
D.7月8日19∶59
【2】罗雨要坐的是哪一趟车?( )
A.D231
B.G231
C.K231
D.S084499
【3】罗雨坐车时应该在哪个检票口检票?( )
A.二层9A
B.一层9A
C.三层9A
D.二层9B
【4】罗雨的座位在哪里?( )
A.11车008号中铺
B.1车008号上铺
C.11车008号上铺
D.11车008号下铺
15、照样子改写句子:
例:小木偶的头疼。 小木偶的头疼得越来越厉害了。
(1)同学们高兴。
(2)夜很静。
16、照样子,写句子。
例:那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
那时没有电视,没有收音机,没有汽车,也没有飞机。
这次的成功,要感谢老师的教育、父母的陪伴和自己的努力。
________________________________________
17、照例子,把句子换个说法。
例洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。
1.大禹把洪水制服了。
_______________________________________________________
2.洪水把老百姓害苦了。
______________________________________________
18、句子乐园。
【1】你把春天放在心头。(改成“被”字句)
【2】春天的手抚摸着大地,大地一片新绿。(用加点的词语造句)
【3】小河唱起了快乐的歌。(照样子写句子。)
19、把肯定句改成双重否定句
①我一定把这道题做出来。___________________________
②他答应了我们的请求。___________________________
20、用自己的话把下面这句话转述给别人。
枣核的娘说:“枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得慌!”
______________________________
21、作文。(25分)
“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单元的学习,以及开展的资料收集活动,我们可以把调查了解到的情况写出一篇短文;可以展开想象,写一写几年后家乡的环境,请你选择其一写一篇300字左右的作文。
邮箱: 联系方式: