1、写出下列词语的近义词。
精致--( )美丽--( )凝视--( )平等--( )
2、我会比 比一比,再组词(5分)
峰( ) 辨( ) 仰( ) 似( ) 耍( )
锋( ) 辫( ) 迎( ) 以( ) 要( )
3、把下列加点字的音节补充完整。
l____ p____ ___áo ____ě __ì
恶 劣 频 率 阻 挠 惹 祸 真 挚
ch____ sh____ ____óng m____ ____iān
岔 道 实 施 朦 胧 避 免 篇 章
4、触摸自然
“稻花香里说丰年 ,________。”是月夜的恬静自然与优美如画。(《西江月·夜行黄沙道中》)
“__________,浪淘风簸自天涯。”是黄河的九曲姿态与磅礴气势。(《浪淘沙(其一)》)
5、根据课文内容完成练习。
1.本学期,我认识了很多形象鲜明的人物:______的刘伯承、______的小嘎子、______的刷子李、_______的船长。我还积累了一些名言:“读书须用意,________”告诉我们读书学习时,要认真细心;“_________,近山识鸟音”告诉我们要重视实践,只有靠近事物才能了解事物。
2.古诗中字字珠玑,字字深情。那是王昌龄保家卫国的壮志,“黄沙百战穿金甲,__________”;那是王维与朋友道别时的不舍,“_________,西出阳关无故人”;那是陆游对祖国大好河山的歌颂,“三万里河东入海,___________”。
6、阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
,
。
【1】回忆古诗,把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是______代诗人_______。
【3】《题西林壁》是诗人题写在西林寺墙上的一首诗,前两句写了游山所见,读完我脑海中出现了____________的画面;后两句写了游山所感,读完我明白了___________的道理。
【4】有人说古诗词是美丽的图画,从“可怜九月初三夜,___________”中,我看到了秋月初升的美景;有人说古诗词是深情的吟唱,从“嫦娥应悔偷灵药,__________”中,我读懂了李商隐的悲凉孤寂;有人说古诗词是智慧的结晶,从“_________,雪却输梅一段香”中,我明白了雪、梅各有所长……古诗词里有挖掘不尽的宝藏,等待我们探索积累。要想掌握丰富的知识,离不开后天的学习,正如东汉思想家王充所说:“智能之士,_________,__________。”
7、课内阅读
江月·夜行黄沙道
【1】默写这首词。
【2】词的上片写了哪些夏夜特有的声音?这样写有何作用?
__________________________________________________________
【3】这首诗描写的是_________(季节),从_____________看得出作者对这些景物的描写,把黄沙道写得充满生机。
【4】该词表达了作者怎样的思想感情?
_____________________________________________
8、古诗阅读
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
___________________,___________________。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白
故人西辞黄鹤楼,___________________。
___________________,唯见长江天际流。
【1】补全诗歌
【2】用自己的话写一写《凉州词》前两句描绘的画面。
_______________________________________
【3】《凉州词》中的“_______”字直接揭示了诗人要表达的情感。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首_______诗,从题目中的“_______”字可以看出来,远行的是___________(人名),他在_______(时间)要到_______(地名)去,诗人借这首诗表达了_____________________的情感。
9、 细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的é luǎn shí( )布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
啊,我和阿妈走月亮……
(远自《走月亮》
【1】读上面文段,看拼音在括号里写词语,再抄写一句描写优美生动的句子。
_____________________________________________________________
【2】读文段时,你一定联想或想象到自己和亲人在某个地方散步的经历,请仿写两句。
_____________________________________________________________
【3】这篇文章的标题是《走月亮》,写出你的理解,也可猜想作者吴然这样命题的理由。
____________________________________________________________
10、读下面的材料,完成练习。
威尼斯是意大利东北部著名的旅游与港口城市,被称作“亚得里亚海明珠”。威尼斯有“因水而生,因水而美,因水而兴”的美誉,享有“水城”“水上都市”“百岛城”等美称。
威尼斯一共有118个小岛,全市靠400座桥梁沟通,是世界上桥梁最多的城市。在威尼斯,水道是城市的马路,市内没有汽车和自行车,也没有交通指挥灯,船是市内唯一的交通工具。除小艇以外,所有交通工具都是明令禁止的。
【1】请根据材料介绍的特点,给威尼斯拟一条宣传语,吸引人们去感受那里的奇特风情。
_______________________________________________________
【2】请你查找资料,为威尼斯的一处景观写一段导游词,注意语句通顺连贯。
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11、阅读理解。
中国皮影戏
皮影戏,是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。
中国皮影戏有着悠久的历史。两千多年前,汉武帝爱妃李夫人染疾故去,武帝思念心切,神情恍惚,终日不理朝政。术士李少翁一日出门,路遇孩童手拿布娃娃玩耍,影子倒映于地,栩栩如生。李少翁心中一动,用棉帛裁成李夫人影像,涂上色彩,并在手脚处装上木杆。入夜围方帷,张灯烛,恭请武帝端坐帐中观看。武帝看罢龙颜大悦,就此爱不释手。
表演皮影戏要先制作皮影,其制作过程是:先将羊皮、驴皮或其他兽皮的毛、血去净,经药物处理,使皮革变薄,呈半透明状,涂上桐油,然后把皮革镂刻成所需的人物形象。皮人的头、四肢、躯干等各自独立,而又用线连成一体,分别以连杠由演员操纵,令其活动。皮人涂有各种颜色,表达人物的善恶美丑。绘画也有一定的讲究,女性发饰及衣饰多以凤、花、草、云等纹样为图案,男性则多用龙、虎、水、云等纹样。人物造型与戏剧人物一样,生、旦、净、丑角色齐全,制成的皮影高的达55厘米,低的仅有10厘米左右。
皮影戏表演时,由三五个艺人在白色幕布后面,一边操纵戏曲人物,一边用当地流行的曲调唱述故事,同时配以打击乐和弦乐。表演民间神话、武打、古代故事时,人物可以腾云驾雾,做出各种高难度动作。皮影戏在宋代已极为盛行,到明代,北京一带的皮影戏班竟达四五十家。
皮影戏是一门结合了戏剧、音乐等多种艺术表现手段的表演形式,它有着悠久的历史,也是最早传入西方的中国传统艺术之一。中国皮影戏18世纪中叶传到欧洲。1767年,法国传教士把它带回法国,并在巴黎、马赛演出,被称为“中国灯影”,曾轰动一时。后经法国人改造,成为“法兰西灯影”。中国皮影戏对丰富世界艺坛作出了独特的贡献。
【1】写出下列词语的近义词。
思念——( ) 贡献——( )
【2】短文画线句中的“中国灯影”加引号的作用是( )
A.表示讽刺
B.表示强调
C.表示否定
D.表示特定称谓
【3】第2——4自然段依次介绍了中国皮影戏的_____________、_____________和_____________。
【4】根据第3自然段准确提取信息,写出皮影的制作过程。
第一步:______________________________
第二步:______________________________
第三步:___________________________
12、课内阅读。
开国大典(节选)
下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
【1】“这战斗的声音”是指___________
【2】“这庄严的宣告,这雄伟的声音”在文中出现了两次,有什么作用?
______________________
【3】请根据文段的叙述顺序,将下列内容重新排列,并把序号填入括号中。
A.毛主席跟群众见面
B.毛主席宣布:中华人民共和国中央人民政府成立
C.奏响国歌
D.林伯渠宣布典礼开始
______——______——______——______
【4】阅读选文,你从中体会到了什么?
________________________________
13、斯巴达克 (咬着牙,狠狠地说)他们拿我们不当人,整天逼我们做苦工不算,还要叫我们互相残杀,给他们当把戏看。难道你们愿意跟我拼命,给他们看着好玩儿吗?
奴隶们 (一齐说)不愿意!
斯巴达克 弟兄们,我们都是一样的人,是不是?
奴隶们 (一齐说)是,我们都是奴隶。
斯巴达克 奴隶?不!罗马人不是我们的主人,是我们的仇人!
奴隶们 (一齐说)对!他们是我们的仇人!
斯巴达克 我们要报仇!把他们杀死!弟兄们!一起来反抗!
奴隶们 (一齐说)好!一起来反抗!
【1】给文段拟一个小标题:_______________________
【2】贵族是怎样对待奴隶的?
___________________________________
【3】学了这篇课文,你有什么感想?请写下来。
________________________________________
14、阅读短文,完成练习。
武松又行不到三四里路,再吃过十来碗酒。此时已有午牌时分,天色正热,却有些微风。武松酒却涌上来,把布衫摊开。(1)虽然带着五七分酒,却装做十分醉的,前颠后偃,东倒西歪,来到林子前,仆人用手指道:“只前头丁字路口便是蒋门神酒店。”武松道:“既是到了,你自去躲得远着。等我打倒了,你们却来。”……武松大踏步赶将出来。
那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说,吃了一惊,踢翻了交椅,丢去蝇拂子,便钻将来。武松却好迎着,正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大,近因酒色所迷,淘虚了身子,先自吃了那一惊;奔将来,那步不曾停住;怎地及得武松虎一般似健的人,又有心来算他。
蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上.双手按了,便蹲下去。(2)武松一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手,先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚;踢中了,便转过身来,再飞起右脚;这一扑,有名喚做玉环步,鸳鸯脚。这是武松平生的真才实学,非同小可!打得蒋门神在地下叫饶。武松喝道:“若要我饶你性命,只要依我三件事!”蒋门神在地下,叫道:“好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!”
武松踏住蒋门神在地下道:“第一件,要你便离了快活林,将一应家火什物,随即交还原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的?”蒋门神慌忙应道:“依得,依得。”武松道:“第二件,我如今饶了你起来,你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰,都来与施恩陪话。”蒋门神道:“小人也依得。”武松遒:“第三件,你从今日交割还了,便要你离了这快活林,连夜回乡去,不许你在孟州住!在这里不回去时,我见一遍,打你一遍,我见十遍,打十遍;轻则打你半死,重则结果了你命。你依得么?”蒋门神听了,要挣扎性命,连声应道:“依得,依得,蒋忠都依。”
武松就地下提起蒋门神来,看时,打得脸青嘴肿,脖子歪在半边,额角头流出鲜血来。武松指着蒋门神说道:“休言你这厮鸟蠢汉,景阳冈上那只大虫,也只三拳两脚,我兀自打死了!量你这个,值得甚的!快交割还他。但迟了些个,再是一顿,便一发结果了你这厮!”蒋门神此时方才知是武松,只得喏喏连声告饶。
【1】用简洁的语言概括短文的故事情节。
___________________________
【2】写出本情节后发生的与武松有关的两个故事。
___________________________
【3】结合选文中(1)(2)两处画线的语句,具体分析武松这个人物形象的特点。
___________________________
15、修改病句
1.通过语文课的学习,使我喜爱上了燕子这个可爱的小动物。
修改后:____________________________________
2.我非常喜欢燕子、黄莺、鹦鹉和各种鸟类。
修改后:_________________________________
3.小燕子的翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地振荡开去。
修改后:_________________________________
16、按要求改写句子。
1.双龙洞中的石钟乳真是大自然的奇迹。
改为反问句:
改为感叹句:
2.微波扩散出水纹。(扩句)
3.雪水从山涧飞泻下来。(扩句)
17、按要求改写句子。
(1)改成“把”字句。
蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
____________________________
(2)改成“被”字句。
蟋蟀把粗糙的地方修理平整。
____________________________
18、句子加工厂。
(1)梅雨亭仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
仿写句子:
(2)这是一个秋季的薄阴的天气。
缩句:
19、蝴蝶是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)
_____________
20、按要求改写句子。
(1)伟大的祖国是非常美丽、富饶的。(改为感叹句)
________________________
(2)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。(改为反问句)
________________________________
(3)为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。(改为反问句和双重否定句)
____________________________________
(4)如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。(改为肯定句)
_________________________________
(5)渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。(合成一句话)
_______________________________________
21、看图写话。
邮箱: 联系方式: