河南省驻马店市2025年中考模拟（一）语文试卷（含答案，2025）

1、《“没头脑”和“不高兴”》一文让我们认识了________________________的“没头脑”和________________________的“不高兴”。这篇课文让我们明白了________________________________。

2、积累展示。

1．读了《陶罐和铁罐》这个寓言故事，你明白______________道理。

2．竹外桃花三两枝，__________；

3．____________________，上有黄鹂深树鸣。

4． 雅人四好：______________________；花中四君子：____________________

5．__________________，________________。能不忆江南？

3、仔细看图，把拼音补充完整。

_____ǎ     n_____

ɡ_____     _____ù

4、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。

（1）会当凌绝顶，一览众山小。   ( )

（2）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。( )

（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( )

5、添枝加叶。

（____）的金晖　（____）的寂静　（____）的雪花

（____）的流苏　（____）的光华　（____）的花束

6、阅读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁二首

北宋·王安石

茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。

（注）湖阴先生：王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。

①排闼（tà ）：闯进门来。闼，小门。

【1】湖阴先生住的家和环境怎样？湖阴先生是一个怎样的人？

 ____________________________________________

【2】"两山排闼送青来"与"开轩面场圃"（《过故人庄》）比较，写法有什么不同？

____________________________________________

【3】本诗描写了什么样的环境？反映了作者怎样的生活情趣？

____________________________________________

【4】“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看，表达了作者怎样的情感？

_________________________________________________

7、课外阅读。

夜

［苏俄］叶赛宁

河水悄悄流入梦乡，

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，

长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临，四下一片静，

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

大河银星万点，

小溪银波微漾。

浸水的原野上的青草，

也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片寂静，

大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

【1】你认为这首诗传达出诗人怎样的心境？

___________________________

【2】“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好？请说明理由。

___________________________

【3】这首诗主要运用拟人化手法，请你谈谈这种写法的好处。

___________________________

【4】读了这首诗，你还能联想到哪些诗或诗句？

___________________________

8、课内阅读。

江南（  ）采莲，

莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶（  ），

鱼戏莲叶（  ），

鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶北。

1.用“_____”画出短文中表示方位的词语。

2.在括号里按课文内容填空。

3. “田田”是说（   ）

A.荷叶长得茂盛   B.荷叶长得很稀疏

4.古诗表达的感情是（   ）

A.热爱大自然   B.不喜爱大自然

9、非连续性文本阅读。

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小学生阅读文库

××少年儿童出版社

【1】这则广告介绍的书名是_________。

【2】100%精品说明这套书__________，75%价格说明这套书___________。两个意思用一个成语概括就是__________。

10、阅读

宋庆龄故居的樟树

上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树。

有一次，周恩来同志觉得那房子小了一点，就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯，说：“我舍不得这两棵树。”

这是两棵樟树。

樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。

别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。

人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居，也总爱在这两棵樟树前留个影，作为永久的纪念。

【1】仔细读第4、5自然段，在下面横线上填写描写樟树特点的四字词，每条线上至少写两个。

外形：_______________________ 生长：_______________________

内在：_______________________

【2】文章表面上是写樟树，实际上是写宋庆龄，这种写法叫借物喻人。请你读一读下面关于宋庆龄的资料，想一想，宋庆岭和樟树之间有哪些相似之处？填一填。

樟树蓬蓬勃勃，四季常青——宋庆龄_______________________

樟树香气永存，使虫类不敢靠近——宋庆岭_______________________

【资料】宋庆龄（1893—1981），20世纪中国最伟大的女性之一。她早年追随孙中山参加革命，孙中山逝世后，她仍然坚持孙中山的革命立场。勇敢顽强地与蒋介石、汪精卫的叛变行为作斗争。国民党以“危害民国”的罪名传讯和监禁爱国救亡运动七位领导人时，她在法庭上大义凛然，目光逼视法官，并亲自到苏州向高等法院要求与“七君子‘同服’爱国罪”，保护和营救了大批共产党员和反蒋爱国人士。建国后，她担任着繁重的国家领导工作。

11、我能根据所学内容填空

1、秋天到，秋天到，田里庄稼   。棉花   ，大豆   ，高粱   ，稻子笑弯了腰。

2、学习了《植物妈妈有办法》，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈是靠   传播种子，苍耳妈妈是靠 传播种子，豌豆妈妈是靠 传播种子。我还知道   妈妈是靠   传播种子。

3、默写《山行》

  ，   。

  ，   。

12、阅读名著选段，完成练习。

试胆量（节选）

［日本］黑柳彻子

回到学校一看，前面的几组也都回来了，大家这才明白，因为害怕，几乎都没有到墓地去。

过了一会儿，一个头上缠着白布的男孩被一位老师从门外领进来了，嘴里还“呜呜”地哭着。这个男孩是装鬼的，一直蹲在墓地里等着大家，可是等了好半天也没见一个人影，他自己却渐渐地害怕起来，终于从墓地里跑出来，站在路上哭起来了。正在这时候，巡回检查的老师发现了他，把他带了回来。正当大家安慰这个男孩的时候，又有一个“鬼”和一个男孩哭着回来了。原来是装鬼的这个男孩看到有人走入墓地，正想跳出去叫一声：“我是鬼！”结果却刚好和跑进来的那个孩子撞了个满怀，两个人都吓了一大跳，再加上撞得很疼，就“呜呜”地哭着一起跑回来了。大家都觉得这事怪有意思的，同时又因为恐惧心理已（ ），便哈哈地笑了起来。连“鬼”也（ ）了。就在这时，用报纸套在头上装鬼的冬冬同班的右田同学回来了，口里还在抱怨大家：

“太不像话啦！我还一直在等你们哪！”

说完，便咯吱咯吱地挠起了被蚊子叮得发痒的胳膊和大腿。

看到这情景，不知谁说了一句：

“鬼还怕蚊子咬呢！”

听到这句话，大家哄地笑开了。五年级班主任丸山老师说：

“好了，我干脆把剩下的‘鬼’都带回来吧！”

丸山老师说着就出去了。不一会儿，就把那些“鬼”全都带回来了，他们有的正（ ）地在路灯下东张西望，有的由于害怕已经跑回家去了。

从这天夜里以后，巴学园的学生们再也不怕鬼了。

因为大家都知道了：那鬼自己也吓得（ ）呢！

【1】选择恰当的成语填到文中的括号里。

惴惴不安 胆战心惊 一扫而光 破涕为笑

【2】那几个装鬼的同学都遭遇了什么？请仔细阅读文章，然后用自己的话概括出来。

（1）一个头上缠着白布的男孩_________________

（2）又有一个“鬼”和一个男孩哭着回来了。装鬼的男孩____________

（3）用报纸套在头上装鬼的冬冬同班的右田同学_______________

【3】班主任老师设计的一次“试胆量”的游戏让学生们彻底明白了：_________________

13、课外阅读

①在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦的农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有一天他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去。眼看泥沼就要淹到胸口，弗莱明立刻跳下去，奋力教起了男孩。

②这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走失的儿子。得知是弗莱明救了儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明的拒绝。推让之际，农夫的儿子跑了过来。“这是你的儿子吗？”弗莱明点点头。绅士说：“既然你教了我的孩子，那也让我为你的儿子尽点力，请允许我帮助他，让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动，答应了他的提议。

③绅士非常讲信誉，一直资助这位农家少年，并将他进入圣玛利医学院。毕业后，这位少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大·弗莱明教授。

④1928年，亚历山大.弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素，20年后普遍应用于临床医学，挽救了数以亿计病人的生命，他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子，也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘吉尔。

⑤二次大战期间，已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时，不幸得了肺炎（在当时肺炎属于绝症），生命要危。紧急时刻，亚历山大·弗莱明从英国赶来，用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。

⑥丘吉尔紧紧握位他的手说：“谢谢，你们父子给了我两次生命。”亚历山大·弗莱明微笑着回答：“不用客气，第一次是我的父亲救了你，但这一次，是你的父亲救了你。

【1】请你用简练概括的语言，将下面缺少的故重情节补在完整。

农夫救小男孩两位少年纷纷成长

【2】文中共涉及四个人物：弗莱明父子和自丘吉尔父子，你最喜欢的是谁？

请你结合短文的相关语句，进行批注。（要求：①先在原文中勾画出相关语句；②在语句旁批注你喜欢这个人物的原因；③批注不得少于两处。）

【3】请给这篇短文选择一个最恰当的题目，并将你的理由写下来。

A.一次帮助，改变了两个人命运     B.弗莱明和丘吉尔

C.名人轶事     D.影响人类历史的一次善举

我给这篇短文选择的题目是（______）。我的理由是：________________

14、我爱阅读，回答问题。  

送给老师的画

星期天，我在家铺开画纸，想画一张好看的画送给老师。画什么呢□忽然，窗外飘来桂花香，我望去，眼前是一幅多美的图画啊□

我先画桂花，把那金灿灿的桂花画了很多很多，想让老师也闻到桂花的香味儿。我再画草坪，发现草坪不像夏天那么碧绿，草尖仿佛染上了透明的金黄色。我又画通往果园的大路，阳光下，远处的果林闪着无数明亮的星星，那是苹果熟了。窗外的风景画完了，我刚要放下画笔，见通往果园的大路空空的，像少了点什么。啊！想起来了，我们几个小伙伴要到果园去，想到这儿，我连忙在大路上画了几个提篮的小伙伴。

明天，我要把这张秋天的画送给老师，还要请她猜猜：小伙伴里哪个是我！

【1】短文共有_____个自然段，第二自然段有____句话。

【2】在第一自然段的方框里，填上合适的标点符号。

【3】用“　　”画出两个表示颜色的词语。

【4】“我”的画中有哪些景物？请你至少写出四个来。

  _____________________________________________________________________

15、秋天的雨还会把颜色分给谁呢？（照样子写一写。）

例句：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。

它把 ____________________

16、句子乐园。

1.金老师把课外阅读作为语文作业来布置。（改成“被”字句）

______________________________________________________

2.那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？（换个说法，意思不变）

_______________________________________________________

3.风真厉害，_____________________________。（把句子写具体）

17、句式转换。

1．我们怎能忘记老师的淳淳教导？（转换成陈述句）

_____________________

2．这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？（转换成陈述句）

_____________________

3．我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。（转变成反问句）

_____________________

4．父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（转变成反问句）

_____________________

18、将下列句子改为拟人句。

（1）太阳出来，月亮消失了。

。

（2）月亮一出来，满天的星星就不见了。

。

（3）夜空中的小星星一闪一闪的。

。

（4）今天，太阳被厚厚的云层遮住了。

。

19、照样子，用动作描写来表现“着急”。

害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

着急：______________________________________________________________________________

20、例：小红一边唱歌一边跳舞。

_____一边_____，一边_____。

21、习作。

仔细看图，把你看到的想到的内容按顺序写下来。