1、根据课文内容填空。
(1)通过王维《九月九日忆山东兄弟》中的诗句“遥知兄弟_________,遍插茱萸_________。”我们可以知道,中国古代重阳节有登高和插茱萸的风俗。
(2)清明时节,细雨蒙蒙,在回家祭祖的途中,我总会想起杜牧的诗句“清明时节_____,______欲断魂。”
(3)“眼_______,耳_______。”这句话告诉我们,凡事要亲眼见证,不要道听途说。
(4)桃花是报春使者,正如《惠崇春江晚景》所写的“竹外桃花_______,_______水暖鸭先知。”但是,大林寺的桃花却开得迟,从“人间四月芳菲尽,山寺_______始盛开”这句诗中可以看出。
2、根据意思写词语
①接二连三的思想活动。________
②终身的遗憾。 ________
③无法安然入睡。 ________
④婉辞,指父母死亡。 ________
⑤感情真诚恳切。 ________
3、加一笔,变成另一个字。
二( ) 人( ) 一( )
木( ) 口( ) 日( )
4、关于春联的词语。
抑( )顿( ) 万马( )( ) ( )( )动听 欣欣( )( )
春( )人( ) 千帆( )( ) ( )( )如意 六畜( )( )
国( )民( ) 五谷( )( ) 开( )有( ) 人( )年( )
5、读句子,写出下列画横线意思相近的词语。
1.不过,回家睡着了,到可以做各种各样的梦。______
2.不过,去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪!____________
3.高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。____________
4.阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。______
5.阳光像金子,阳光比金子更宝贵。____________
6、阅读诗歌,回答问题。
鲜花和星星
我最喜欢
夏天满地的鲜花:
这里一朵,
那里一朵,
真比天上的星星还多。
到了晚上
花儿睡了,
我数着满天的星星:
这里一颗,
那里一颗,
真比地上的花儿还多。
【1】照样子,把下面的词语补充完整。
一(朵)花儿 一_________星星
一(朵朵)花儿 一_________星星
【2】写出词语的反义词。
讨厌——_________ 少——_________ 冬天——_________
【3】读了诗歌,“我”知道白天______盛开,晚上______满天。
【4】诗歌写出了“我”对花儿的_____,星星的_____。
7、阅读《小儿垂钓》,回答问题。
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人。
【1】这首诗的作者 代 。
A. 唐 B. 胡令能 C. 清 D. 高鼎
【2】解释词语。
稚子:_______________ 应:________________
【3】为什么“不应人”?
________________________________________________________________________________
【4】这首诗表现了孩子____________的性格。
8、认真阅读陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗,完成选择题。
三万里河东入海,
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,
南望王师又一年。
这首诗表达了诗人强烈的 之情(①悔恨 ②爱国 ③自豪)。
9、阅读
找汗
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗在身上。”小花猫舔舔全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗在舌头上。”小花猫看不清舌头。
花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”
【1】这篇短文共有_________个自然段。
【2】读了短文,我知道小花猫分别向___、______、______、____请教了同一个问题:“汗在哪里?”后来它明白了老牛的汗在____________ ,小马的汗在_____,小狗的汗在______ ,小花猫和_____的汗在______ 。
【3】在文中找出恰当的动词填在下面的括号里。
(______)全身 (______)舌头
(_____)鼻子 (______)脚掌
10、阅读。
玩具飞机
为了móu shēng( ),父亲开了一个小杂货店。//
有一次,圣诞前几天的一个晚上,我正好在店里,看见一个小男孩进了店门。他6岁左右,穿着一件袖口破了的夹克衫,脚上的鞋子很旧,其中一只鞋带已经断了。小男孩的头发很长,也很líng luàn( )。
小男孩jí bù kě dài( )地走到玩具柜前,顿时被各式各样的玩具吸引得眼花繚乱。他摸摸这个又瞧瞧那个,有时拿起一件玩具仔细端详一番,然后又轻轻地放回原处。
这时,父亲从楼梯上走下了,向这个小男孩打了一声招呼,和蔼地问:“孩子,你要买什么?”“我想挑件礼物送给弟弟。”小男孩抬起头望着我的父亲,小声说道。“是吗?真是太好了。慢慢挑,一定选一个最喜爱的玩具,好吗?”小男孩听了父亲的话之后,似乎得到了某种赞赏和鼓励,眼里露出笑意,神情也放松多了。
大约过了半个小时,小男孩精心挑选了一架玩具飞机,走到我父亲面前小心翼翼地问道:“先生,这个飞机要多少钱?”父亲看看飞机,又看看他,想了想,没有回答反而问他:“孩子,你带了多少钱来?”小男孩迅速翻遍了每一个衣兜,然后把所有的钱全摆在柜台上,一共是27美分。我知道这个玩具飞机的价钱是3.98美元,他的这点钱实在是相差太远了。但是,父亲收下了他的钱,还很亲切地说:“这钱正好够买一架玩具飞机,你弟弟看到它会很高兴的。”
小男孩顿时喜出望外,与刚才pàn ruò liǎng rén( )。他接过我包装好的玩具飞机,将它紧紧地抱在胸前,便高高兴兴地走出了商店。
【1】根据文中的拼音,在括号后写出相应的词语。
【2】根据意思从文中找到相应的词语。
(1)形容非常谨慎和小心。(______)
(2)眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。(______)
【3】根据文章内容填空。
(1)从第3自然段中_____________、_____________、_____________等短语,可以看出小男孩当时喜欢又犹豫的心情。
(2)“pàn ruò liǎng rén”的意思是_____________。文中小男孩刚进店的时候_____________,后来,他因为_____________而喜出望外。他的心情前后转变是因为__________________________。
【4】文章被“//”分成两部分,概括第二部分的大意。
__________________________________________________________
【5】文中的小男孩和父亲给你留下了怎样的印象,选择其中的一个人物说一说,并说明理由。(40字左右)
_____________________________________________________________
11、课外阅读
母亲(莫言)
我出生于山东省高密县一个偏僻落后的乡村。5岁的时候,正是中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。
这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!当时,在我们这个人口众多的大家庭中,劳作最辛苦的是母亲,饥饿最严重的也是母亲。她一边捶打野菜一边哭泣才符合常理,但她不是哭泣而是歌唱,这一细节,直到今天,我也不能很好地理解它所包含的意义。
我母亲没读过书,不认识文字,她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前,一直想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。这时,母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思,她对我说:孩子,放心吧,阎王爷不叫,我是不会去的!
母亲的话虽然腔调不高,但使我陡然获得了一种安全感和对于未来的希望。多少年后,当我回忆起母亲这句话时,心中更是充满了感动,这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。活下去,无论多么艰难也要活下去!现在,尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将永远伴随着我,激励着我。
【1】选文中的主要内容是:___________________________________________________________
【2】联系上下文理解下列词语的意思。
含糊其词:____________________________________________
忧心忡忡:__________________________________________
【3】选文第①段划线部分在文中的作用是:___________________________________________
【4】“这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!”体会句子中加点词的作用。
_____________________________________________
【5】“我感到最可怕的事情发生了”联系上下文,“最可怕的事情”指的是什么?
______________________________________________
【6】如果在选文题目的前面加上一个修饰词,你会写什么?联系课文内容说说原因。
______________________________________________
12、阅读语段,回答问题。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋率就在这平台上弹琴。
【1】给加点字选择正确读音(用“√”表示)。
堤岸(dī tí) 倾斜(qīng qǐng) 即使(jí jì) 耙扫(bà pá)
【2】语段先写了通往蟋蟀住宅的隧道,接着写住宅,然后写____和____,最后写蟋蟀弹琴。
13、课外阅读。
诚实的晏殊
北宋时期著名的文学家和政治家晏殊,14岁被地方官作为“神童”推荐给朝廷。他本来可以不参加科举考试便能得到官职,但他没有这样做,而是毅然参加了考试。事情十分凑巧,那次的考试题目是他曾经做过的,得到过好几位名师的指点。这样,他不费力气就从千余名考生中脱颖而出,并得到了皇帝的赞赏。但晏殊并没有因此而扬扬自得,相反他在接受皇帝的复试时,把情况如实告诉了皇帝,并要求另出题目,当堂考他。皇帝与大臣们商议后出了一道难度更大的题目,让晏殊当堂作文。结果,他的文章又得到了皇帝的夸奖。
晏殊当官后,每日办完公事,总是回到家里闭门读书。后来皇帝了解到这个情况,十分高兴,就点名让他做了太子手下的官员。当晏殊去向皇帝谢恩时,皇帝又称赞他能够闭门读书。晏殊却说:“我不是不想去宴饮游乐,只是因为家贫无钱,才不去参加。我有愧于皇上的夸奖。”皇帝又称赞他既有真实才学,又质朴诚实,是个难得的人才,过了几年便把他提拔上来,让他当了宰相。
晏殊为人诚实,表里如一,不弄虚作假,是我们应该学习的。
【1】皇帝夸奖了晏殊______次。
【2】“结果,他的文章又得到了皇帝的夸奖”中的“又”去掉行吗?为什么?
____________________________
【3】晏殊每日办完公事,闭门读书的真正原因是什么?
____________________________
【4】画“﹏﹏﹏”的句子在文中起的作用是( )
A.总结全文,点明题目
B.照应前文,首尾呼应
C.照应前文,点明题目
D.总结全文,首尾呼应
【5】请抓住晏殊的品质,写几句夸赞他的话吧!
_________________________________
14、默读短文,按要求答题。
《在牛肚子里旅行》(选段)
红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。
【1】读短文,请将红头的“旅行”路线按顺序填在括号里。(只写序号)
①牛嘴 ②第二个胃 ③牛肚子 ④第一个胃
牛嘴→(______)→(______)→(______)→牛嘴
【2】联系课文想一想,短文中的“红头”指( )
A.火柴头
B.红萝卜
C.蟋蟀
D.公鸡
15、种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)
______________________________________
16、按要求写句子。
(1)愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。(用加点词语造句)
(2)这清白的梅花,是用污得的吗?(换种说法,意思不变)
(3)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩句)
(4)想不到外祖父竟像个孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来……(扩句)
17、按要求写句子。
(1)在班会上,他首先第一个发言。(改病句)
__________________________________________________________________________________
(2)( )我知道人永远跑不过时间,( )可以比原来跑快一步。(填关联词语)
(3)( )你一直和时间赛跑,你( )可以成功。(填关联词语)
18、把下面的句子改成被字句。
1.白天强烈的阳光会把昙花灼伤。
_________________
2.我把蜜蜂放在纸袋里。
_________________
3.虎克把一片放大镜固定,另一片放大镜可以随意调节。
_________________
4.乌云把红红的太阳遮住了。
________________
19、句子乐园。(不会写的字用拼音代替)
例:朋(朋友)影子是我的朋友。
(1)白( )
_______________________________。
(2)同( )
_______________________________。
(3)我( )
_______________________________。
(4)比( )
_______________________________。
20、“我还有作业没完成,不能和你玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。(写人物说话时,可以不用“说”来表达,仿照例句写一写。)
_______________________________________________________________________
21、小练笔。
祭扫烈士墓。站在烈士墓前,你想到些什么?请以下面这句话开头,写一段话。
站在烈士墓前,我不禁浮想联翩……
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