1、把词语补充完整。(6分)
( )( )闻名 积( )成( )
舍( )求( ) 头( )脚( )
( )邻( )舍 ( )( )倒置
2、积累运用
1.形容池塘里的荷叶多,我们可以用“AABB式”词语:_________________________;我还能写几个“AABB式”词语:_________________________、_________________________、_________________________。
2.形容蝴蝶在花丛中跳舞的姿态,我们可以用“AABC式”词语:_________________________;这种形式的词语我还能再写几个:_________________________、_________________________。
3、组词。
4、看拼音,写词语。
táo zuì sù jìng qīng tīng yōng dài xuán yá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yù bào shòu xuē bèn zhuō jǔ sàng hé ǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、根据意思写词语。
1.注意的看。(__________)
2.集中注意力。(___________)
3.对别人的言行、行动表明态度。(_________)
6、课内阅读,把古诗补充完整,并完成练习。
静夜思
明月光,疑是地上霜。
举头望明月,思
。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是唐代诗人,表达了诗人____之情。
7、阅读完成练习。
黎明(节选)
艾青
当我还不曾起身两眼闭着
听见了鸟鸣
听见了车声的隆隆听见了汽笛的嘶叫
我知道
你又叩开白日的门扉了……
黎明,
为了你的到来
我愿站在山坡上, 像欢迎
从田野那边疾奔而来的少女,
向你张开两臂——
因为你,
你有她的纯真的微笑。
和那使我迷恋的草野的清芬。
我怀念那:
同着伙伴提了篾篮
到田堤上的豆棚下
采撷豆荚的美好的时刻啊——
我常进到最密的草丛中去,
让露水浸透了我的草鞋,
泥浆也溅满我的裤管,
这是自然给我的抚慰,
我将狂欢而跳跃……
【1】将文中的词换成近义词。
叩开——(______) 疾奔——(______) 抚慰——(______)
【2】“你又叩开白日的门扉了……”这里运用了_____的修辞手法,“你”指的是_____,省略号在这里的作用是_______。
【3】“我将狂欢而跳跃……”表达了诗人怎样的心情?
________________
【4】发挥想象,在原诗的基础上补充一句,意思及风格与原诗尽量接近。当我还不曾起身,两眼闭着,听见了____________。
【5】诗人描绘出这样一幅生活场景:在孩提时代,当黎明到来的时候,“我”曾和小伙伴去采豆荚,“露水浸透了我的草鞋,/泥浆也溅满我的裤管„„”这充满深情、充满生活气息的画面多么动人啊!试着用两三句话描写你孩提时代的快乐时光吧。
________________
8、阅读下面诗歌,完成下列各题。
泊秦淮
(杜牧)
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
【1】“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面,具有怎样的特点?
_______________________________________________
【2】真正“不知亡国恨”的是什么人?全诗表现了诗人怎样的感情?
_________________________________________________
9、阅读《日新月异的电视机》完成各题。
日新月异的电视机
跟电话、电影相比.电视可算最年轻了。从人们第一次收看电视节目到现在.才50多年。可在这短短的几十年时间里.电视机从无声到有声。从黑白到彩色。从平面到立体。从用手开关到遥控……真可以说是日新月异!
电视机家族中。个子最大的是超大屏幕电视机。1982年世界杯足球赛。为了让买不到票的球迷们也能看个够。场外特地摆放了两台超大屏幕电视机。屏幕有21米长,8.5米高。比一个排球场还要大。
个子最小的是微型电视机。有一种袖珍电视机。只有烟盒那么大。观看时可以拿在手里。比这更小的还有手表电视机。可以戴在手腕上观看。
声控电视机是遥控电视机的一个新品种。使用时人用不着动手。只要“发命令”就行了。你坐在椅子上。一面悠闲地喝着茶。一面命令它“开机”、“声音响些”、“关机”等等。电视机会乖乖地照你的吩咐去做。
最有意思的是装上了电脑的电视机。这种电视机有的会说话。早上。主人一打开电视机。它就说:“早上好!”晚上。当主人关闭电视机时。它又会向主人告别:“晚安。再见!”在看电视的过程中。如果你坐得离荧光屏太近。电视机里会传出柔和的声音:“请爱惜你的眼睛。把座位挪远一点。”当电视的声音开得太响时。又会传来劝告声:“请多照顾领导。把声音调低一些。”所以。人们称它是“智能电视机”。
一些国家近年来开始试播立体电视。观看这种电视时。观众如身临其境。人们还在研究比立体电视更先进的全息电视。观看全息电视。观众不仅能看到逼真的图像。还可以闻到花果的香味。
闭路电视又叫有线电视。在我国已经不算新鲜了。它不仅能增加收看的内容。还可以跟警察局、消防队、学校、医院等单位接通。用来报警、教学、告知病情等。
随着科学技术的迅速发展。电视正在我们的生活中发挥越来越大的作用。
【1】既能看到逼真的图像,又可以闻到花果的香味,这种电视机是( )
A.立体电视 B.全息电视 C.智能电视机 D.闭路电视
【2】联系文本内容,下面说法正确的一项是( )
A.电视机家庭中,个子最大的是超大屏幕电视机,最小的是微型电视机。
B.智能电视机可以广泛运用于警察局、消防队、学校、医院等单位。
C.立体电视比全息电视更加先进。
D.声控电视机,人们也称它为“有线电视机”。
【3】读句子,判断下列句子运用了什么说明方法?请在括号里填上正确的序号。
A.作比较 B.打比方 C.列数字 D.举例子
(1)个子最大的是超大屏幕电视机,屏幕有21米长,8.5米高。(____)
(2)有一种袖珍电视机,只有烟盒那么大,观看时可以拿在手里。(____)
(3)这种电视机有的会说话。早上,主人一打开电视机。它就说:“早上好!”晚上,当主人关闭电视机时,它又会向主人告别:“晚安,再见!”(____)
【4】关于“闭路电视”,下列说法与文本不符的一项是( )
A.能增加收看内容 B.使用时不用动手,只要发命令就行。
C.可以跟警察局、消防队、医院等单位接通 D.在我国使用很广泛。
【5】在这短短的几十年时间里,电视机从无声到有声,从黑白到彩色,从平面到立体,从用手开关到遥控……这里连用了四个“从……到……”说明什么?
________________________
【6】未来的电视机在生活中将发挥什么作用呢?请展开想象写一写,把它介绍清楚。
________________________
10、课内阅读。
夜间飞行的秘密(节选)
后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
【1】阅读语段,判断下面的问题是从什么角度提出的,选择恰当的序号填空。
(1)蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么?( )
(2)猫头鹰夜间活动时也是靠超声波吗?( )
A.针对写作方法 B.针对课文内容 C.联系生活实际
【2】根据语段内容,完善思维导图。
【3】下列对于语段中的加点词语“终于”的理解正确的一项是( )
A.说明了科学家的研究过程之艰难,研究时间之长
B.说明科学家很没有耐心
C.说明科学家的知识不够,技术不好,所以进展较慢
11、读短文《漓江》,完成文后练习
①桂林的漓江是一条美丽的江。
②春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
③夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里玩耍。他们有的在游泳,有的在水里嬉戏,不时传来一阵阵笑声。江面上有红色的小船,五颜六色的游泳圈和颜色各异的游泳衣,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
④秋天的漓江更加美丽。两岸的桂花散发出迷人的芬芳。一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
⑤冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么的静,那么的绿,那么的清,仿佛就是一块无瑕的翡翠。
⑥漓江就像一条翠绿的带子□由远到近环绕着象鼻山□优波山□使桂林的山水永远那么清秀□隽美□迷人□
【1】短文的中心句是:___________。
【2】给短文中“□”里加上合适的标点。
【3】读文字,想画面,试着给漓江如画的四季各取一个名字。
春天:__________ 夏天:____________
秋天:__________ 冬天:____________
【4】这篇短文采用了______结构,按______的顺序描写了漓江的景色。
12、课内阅读。
小黄牛栽下了一棵小椿树,树叶在春风中欢快地抖动着。为了保护好小树,小黄牛在旁边立了一块木牌,上面写着“请爱护小树”。
“哟,一棵多么漂亮的小树!当然应该爱护。”一只小兔子蹦蹦跳跳地走过,欣赏了一阵之后,赞叹地说,“小树太可爱了,把一片嫩叶夹在我的画册里当书签,那多美啊!”
小兔子小心地摘下一片叶子。
【1】用“____”画出第一自然段中的拟人句。
【2】小黄牛立木牌是为了______________________,木牌上写的是_______________。
【3】小兔子摘树叶是为了什么?
________________________________________________________
【4】联系全文,你想对摘叶子的小动物们说些什么?
________________________________________________________
13、课外阅读。
童年读书
莫言
①我童年时的确迷恋读书。
②那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有。在那样的生活环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳,胆子又小,不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏,偷空就看“闲书”。
③我偷看的第一本“闲书”,是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》,那是班里一个同学的传家宝,不轻易借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利,而且必须在他家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻,那骑在老虎背上的中公豹,鼻孔里能射出白光的郑伦,能在地下行走的土行孙,眼里长手、手里又长眼的杨任等,一辈子也忘不掉啊!
④记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午,明明知道如果不去割草羊就要饿肚子,但还是挡不住书的诱惑,一头钻到草垛后,一下午就把一大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙痞。从草垛后晕头涨脑地钻出来,已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫,饿的。我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地窜出家院,心情好得要命,那时我真感到了幸福。
⑤我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要广得多,常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长的,像一只喝水的鹅,看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意地将书页翻得飞快,我一目十行地阅读才能勉强跟上。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方,但我总是能把他费尽心机藏起来的书找到,找到后自然又是不顾一切,恨不得把书一口吞到肚子里去。
⑥有一次他借到一本《破晓记》,藏到猪圈的棚子里。我去找书时,头碰了马蜂窝,嗡的一声响,几十只马蜂蜇到脸上,奇痛难挨。但顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗,眼睛肿成了一条缝。
⑦不久,我从一个赏识我的老师那里借到了一本《钢铁是怎样炼成的》。晚上,母亲在灶前忙着做饭,一盏小油灯挂在门框上,被腾腾的烟雾缭绕着。我个头矮,只能站在门槛上就着如豆的灯光看书。我沉浸在书里,头发被灯火烧焦也不知道。
⑧读完《钢铁是怎样炼成的》不久,我童年读书的故事也就完结了。
(选自《莫言散文》,有改动)
【1】作者通过写借阅的四本书来讲述童年迷恋读书的故事,请根据文章内容填表。
借阅的书籍 | 阅读的地点 | 付出的代价 |
《封神演义》 | 同学家的磨道里 | (1)___________ |
《青春之歌》 | (2)____________ | 被虫咬且耽误喂羊 |
《破晓记》 | 猪圈的棚子里 | (3)_____________- |
《钢铁是怎样炼成的》 | (4)____________ | 头发被烧焦 |
【2】第4自然段中“从草垛后晕头涨脑地钻出来,已是红日西沉”,对“晕头涨脑”一词理解不恰当的一项是( )
A.“我”因长时间专注看书而疲惫。
B.表现了“我”童年时对读书的迷恋。
C.“我”被马蜂蜇,头肿得厉害。
【3】读文中画“_________”的句子,说说“我”感到幸福的原因是什么。(请写出2点)
_______________________________________
【4】莫言在2012年获得了诺贝尔文学奖,请结合文章说说莫言的成功给你什么启示。
_________________________________________
14、课外阅读。
在没有见到莎莉文老师之前,我就好像是迷失在大雾中的航船,身边既没有指南针,也没有探测仪。
我不能确定海港是否就在近处,是否已经临近,还是遥不可及。我的内心焦急万分,因此,我只能在心底无声地呐喊着:“光明啊!光明啊!快给我光明!快给我光明!
然而,就在那个下午,爱和光明开始降临到我的身上。
突然,我感觉到有脚步正在向我靠近,我以为是母亲来了,于是,便朝她伸开了双手。
这时,一双温暖的手握住了我的手,并把我拉进她的怀中。
她就是莎莉文老师,我的家庭教师,是一个带给我知识和真理,并把全部的爱倾注在我身上的可敬的人。
第二天一早,莎莉文老师把我带到她的房间,将一个崭新的布娃娃放到我的手中——后来我才知道,这娃娃是柏金斯盲人学校的孩子们赠送给我的礼物,娃娃的衣服还是萝拉·布里奇曼亲手缝制的。
我双手捧着布娃娃,兴冲冲地玩了好一会儿。
这时,莎莉文老师握住我的双手,在我的手掌上一遍又一遍缓慢地拼写单词,她的这一举动使我对手指游戏大感兴趣,于是,我便立即模仿着拼写。
当我最终能正确地拼写出这个单词时,我的心中充满了自豪感与兴奋,我高兴地涨红了脸,并立即跑下楼去,找到忙碌中的母亲,把刚学会的单词讲写给她看。
阅读短文,回答下面的问题
【1】上面的文字选自《____》一书,作者是__国的__。
【2】概括短文的主要内容。
_______
【3】联系文章的前文,可以知道莎莉文来做“我的老师”的大体经过是:_____
【4】作者认为莎莉文老师是个可敬的人,请从文中摘抄相关的句子写下来。
______
【5】第二小节的结尾,作者连续使用了四个感叹号,从中可以体会到什么?
体会到了:_______
【6】本篇文章的开头和结尾有何特点:______
15、那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。(用加点的词写句子)
描写雪后的景色:________
16、妈妈下班回到家累得 _________。(把句子补充完整)
17、按要求写句子。
1.骆驼将一部分养料变成脂肪储藏在驼峰里。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
2.骆驼是沙漠里重要的交通工具。
改为反问句:
3.仿写句子,用上加点的词语。
要拿着帽子,手必须放开绳子和桅杆,此外没有别的办法。
18、缩写句子。
(1)父亲难过地落下辛酸的眼泪。
_________________________
(2)各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。
_________________________
(3)骆驼是沙漠里重要的交通工具。
_________________________
(4)公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。
_________________________
19、妈妈对我说:“你好好养病吧,我已经向你的老师请假了。(改为第三人称转述句)
__________________________
20、按要求完成句子练习。
(1)要 雷锋叔叔 我们 向 学习(连词成句并加上标点)
_______________
(2)我们 学会 要 他人 关爱(连词成句并加上标点)
_______________
21、习作与表达。
题目:我真开心!
小朋友,你们在学习和生活中,一定经历过许多让你们开心的事,请选择一件写下来。注意书写工整,正确使用标点,分段写。
邮箱: 联系方式: