1、填空。
(1)______________________,夜深篱落一灯明。
(2)两岸青山相对出,______________________。
(3)______________________,淡妆浓抹总相宜。
(4)______________________,潭面无风镜未磨。
(5)荷叶罗裙一色裁,__________________。__________________,闻歌始觉有人来。
2、多音字。
rǎng (__________) liū(____________)
嚷 溜
rāng (__________) liù (____________)
3、比一比,在组词。(10分)
拨( ) 瑕( ) 幼( ) 稍( ) 驰( )
拔( ) 暇( ) 幻( ) 梢( ) 池( )
4、照样子,加偏旁,变新字。
5、看拼音,写词语。
fèi téng(_____) fáng yù(_____) pì jìng(______) xī shēng(______)
6、阅读
暮江吟①
[唐]白居易
一道残阳铺水中,
半江瑟瑟②半江红。
可怜③九月初三夜,
露似真珠④月似弓。
(注释)①暮江吟:黄昏时分在江边所作的诗。吟,古代的一种诗体。②瑟瑟:碧绿色。③可怜:可爱。④真珠:珍珠。
【1】“残阳”的意思是( )
A.破旧的太阳。 B.朝阳。 C.夕阳。
【2】这首古诗描写了两幅美丽的画,第一幅是__________,第二幅是____________。
【3】用自己的话说说第一、二句诗的意思。
________________________________________________________________________________
【4】诗人描写的景物中,像珍珠的是_________,像弓的是_________.
7、妙妙和甜甜读了一首古诗,请你帮她们完成下面问题。
赠汪伦
[唐]李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
【1】下面是甜甜容易读错的几个字,请你帮她标上读音。
乘 将 行 声 汪 情
【2】朗读时,妙妙和甜甜的节奏不一致,下面朗读正确的是( )
①李白乘舟/将/欲行,忽闻岸上/踏/歌声。
②李白/乘舟/将欲行,忽闻/岸上/踏歌声。
【3】判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
(1)李白是盛唐杰出的诗人,素有“诗仙”之称。( )
(2)这首诗写的是李白送朋友汪伦去远方的事情。( )
【4】请用“_____”在诗中画出体现李白和朋友深厚友谊的诗句。
8、古诗文阅读,完成下列各题。
十五夜望月
【唐】王建
中庭地白树栖鸦,__________。
今夜月明人尽望,__________。
【1】把这首诗补充完整。
【2】这首诗的第一句描写了月光、____________、____________、____________等景物,渲染了___________的气氛。
【3】诗的第一句不带一个“月”字,我们却可以由“__________”一词看出月色的___________。这种景象不由得让我们想起李白的诗句:_______________________, _____________________。
【4】这首诗委婉地表达了诗人对朋友的思念之情,在你读过的古诗词中,还有哪些类似的诗句?请写一句在横线上:_________________________ , ___________________________。
【5】对《十五夜望月》赏析有误的一项是( )
A.“中庭地白树栖鸦”一句中“ 树栖鸦”以动衬静,既描写了乌鸦栖树的情景,又烘托了月夜的寂静。
B.“冷落无声湿桂花”一句,诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树,这句暗写诗人望月,正是全篇点题之笔。
C.“不知秋思落谁家”的意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了,不知道这种思念之情会落到谁那里,反正自己是没有这份思绪的。
9、阅读
扬州个园
江苏扬州个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐业商总黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹,盖取自东坡诗句“可使食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗”之意,以示主人不俗。因竹叶形状很像一个“个”字,故名“个园”。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。
步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,恰似“雨后春笋”破土而出,此即个园春景。稍前又有生肖之假山石,皆在似与不似之间,与整个“春山”和竹林相映成趣。
绕过“宜雨轩”,“春”去“夏”来,眼前豁然开朗,在浓荫环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在面前,这就是“夏山”。过石桥,进石洞,只觉得藕荷飘香,苍翠生凉。
转过“鹤亭”,是座“一”字形长楼,循楼而去,“秋从夏雨声中入”,长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成,构思大胆,用石泼辣,相传为大画家石涛杰作。看此山,山势巍峨,峰峦起伏,气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分,秋山面迎夕照,一红如染,“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。
步下秋山,过“透风漏月厅”,迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就,山脉、山顶终年积雪。南面有一堵白围墙,墙上开了四排风洞,使人不寒而觉寒。
【1】扬州个园取名为“个园”的原因是_______________。
【2】作者游览扬州个园的顺序是:步入大门→_________→________→__________。
【3】文章重点描写了四处景物,它们分别有什么特点?请完成下面的思维导图。
【4】下列对这篇文章主要内容的概括最恰当的一项是( )
A.本文主要介绍了个园堆叠精巧的四季假山。
B.本文主要按季节介绍了个园的景色。
C.本文主要说明了个园名字的来历。
D.本文主要介绍了园中的竹,体现了主人的不俗。
10、阅读短文,完成练习。
屋顶上的大蘑菇
树林里有一座矮矮的木房子,那是小兔的家。
下雨了,房顶漏水了。“滴答、滴答”淋湿了小兔的衣服和被子。
小熊知道了,给小兔送来了干衣服。
小山羊知道了,给小兔送来了厚厚的棉被。
小兔撑着伞坐着,可真累呀!
小松鼠知道了,采来一只蘑菇放在屋顶上。蘑菇长大了,变成了一把大伞,小兔的房子就不会漏雨了。
大家见了,都开心地笑了。
【1】短文一共有(_____)节。
【2】一下雨,小兔家的房子怎么了?(用“ ”在文中划出。)
【3】森林里,(______)、(________)和(________)知道小兔家的房子漏了。
【4】森林中的动物们知道了,帮了小兔什么忙?(用“﹏﹏﹏”在文中划出。)
【5】小兔有_____位__________的好朋友。
11、课内阅读。仔细阅读下面的文段,回答问题。
文段一
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
——老舍《北京的春节》
文段二
夜幕降临时,大家便团团围坐在围桌前。外婆开始祈祷,舅舅们开始祝酒,小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。
妈妈和老外公开始悠悠扬扬地哼起乡剧来。
①于是,除夕噼里啪啦大笑着走来,又噼里啪啦大笑着离去。
②于是,除夕就这样来了,又这样过去了。
——斯妤《除夕》
【1】文段一写了人们在除夕要___、___、___、___、__、___。文段二只写了除夕夜___的事,都表现了除夕的__。
【2】文段一中画横线的句子通过“___”、“___”这两个词写出了人们对除夕夜吃“团圆饭”的重视。
【3】文段二中的两个结尾,你喜欢哪一个?为什么?
____。
12、课内阅读。
有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,吭吭地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
【1】摘抄文中表示声音的词语。
_____________________________
【2】哪些句子可以看出“我”怕鹅?找出来画上横线。
【3】从哪些句子能看出鹅的神气?找出来画上波浪线。
【4】读句子,选择恰当的词语描述“我”当时的情形。
A.不可一世 B.狼狈不堪 C.惊慌失措
(1)在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。(____)
(2)我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道。(____)
13、阅读短文,完成后面习题。
种一片太阳花
从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩,因为太阳花特别喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。在夏日酷烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光越是炽热,它开得越加热情,越加茂盛。
【1】从文中找出下面词语的近义词或反义词。
近义词:维持—___ 非常—___ 光彩—___
反义词:讨厌—___ 寒冷—___ 冷淡—___
【2】根据原文补充词语。
经久不___ 鲜艳___目 ___旗___鼓 ___ ___无力
【3】理解内容填空。
这段话是用比较的方法写的,通过___与___、___、___的对比,突出了太阳花___的特点。
【4】用文中的一句话概括这段话的意思,最合适的是( )
A.从初夏到深秋,花儿经久不衰。
B.一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩,因为太阳花特别喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。
C.只有太阳花,阳光越是炽热,它开得越加热情,越加茂盛。
14、课内阅读。
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花洁白柔嫩得像婴儿的笑脸
甜美
纯洁
惹人喜爱
先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣 凋谢了,花蕊 依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
(1)给文段中“处选择恰当的标点符号。 ( )
A. , , , , 。 B. , , 、 , 。
(2)给文段中“ ”处选择恰当的关联词。 ( )
A.不但……而且…… B.只要……就…… C.虽然……却…… D.只有……才……
(3)这段话采用了 的结构,首尾呼应。
(4)本段文字细致地描写了广玉兰花开放时几种不同的形态,它们分别是 ,
, , 。
15、照样子写句子
例:一排排搭石,任人走,任人踏,联结着故乡的小路,也联结着乡亲美好的情感。
(1)一枚枚小小的邮票,联结着( )也联结着( )
(2)一条条长长的公路,联结着( )
也联结着( )
16、巧手成佳句。照样子填一填,让句子更生动。
(1)例:椰子扑通一声掉进水里。
雨________________落到地上。
(2)例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“哎,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?”
表弟______________:“周末终于可以去游乐园啦!”
17、按要求写句子。
1.双手伸向月季花。(把句子写具体)
2.我紧紧地搂住温迪,激动的泪水夺眶而出。(改为“把”字句)
3.安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)
4.这就是真正的荷兰。(改为反问句)
5.门前的芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊都连续开放了。(修改病句)
18、句子创作沙龙(按要求完成句子)。
1.小红说:“我长大了一定要做一名海军。”(改为转述句)
2.他得去参加联欢会。(改为双重否定句)
3.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)
19、这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了。(改为陈述句)
_______________________
20、连词成句。(写序号)
【1】①花园里 ②真美 ③花 ④呀 ⑤的
_____________________________________
【2】①小树林的 ②蜗牛 ③住在 ④一家 ⑤旁边
____________________________________
【3】①落下来 ②叶子 ③一片片 ④树上 ⑤从
____________________________________
21、习作与书写。
题目:那一刻,我 了
本学期结业典礼上,班级要举行“缤纷记忆”座谈会,要求每一位同学分享五年来印象最深的一件事。重点要把事情经过讲清楚,要表达当时的真实感受。把你要分享的一件事写下来吧。
要求:1题目的横线上,可以填一种心情,如难过、高兴、心酸等。也可以填一个动作,如哭了、笑了、跳起来等。
2.把经过写清楚,把“那一刻”写具体,不少于400字。
邮箱: 联系方式: