1、补充完整读一读。
1.遵守诺言就像保卫你的 一样。[法]巴尔扎克
2.信用既是无形的 ,也是无形的 。[日]松下幸之助
3.失足,你可以马上恢复 ;失信,你也许永难 。[美]富兰克林
4.闪光的东西,并不都是 ;动听的语言,并不都是 。[英]莎士比亚
2、用四字词语替换句中画线部分。
1.它会找个暖和的地方,成天睡大觉,没有一点忧愁和顾虑,什么事也不过问。(_______)
2.它伸长了头颈,向左右两边看,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”(_____)
3.在洞口抬头望,山相当高,山势险峻,树木繁茂,很有气势。 (_______)
4.鬼子把他两只胳膊向背后一拧,捆绑起来,粗暴地接连不断地猛推回到屋里。(_____)
3、在____里给句子加上合适的标点符号。
1、你叫什么名字___
2、花园里的花儿多么美呀 ___
3、我是一年级的小学生 ___
4、啊___多美的夏夜呀___
4、比一比,再组词。
战( ) 补( ) 秋( ) 怜( )
站( ) 扑( ) 伙( ) 岭( )
5、照样子,写句子。
例1:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
她是一位妈妈。
她是一位妈妈,一位( )的妈妈。
例2:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
展示台上展示了同学们制作的新年贺卡,有雪人、________________,各种各样的形状,精美极了。
6、课内阅读
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
______________, 。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释词语并写出后面两句诗的意思
篱落:____________ 。疏疏:_________。
未:_______________。阴:___________。
诗意:____________________________
【3】作者是___代______,表达了____________之情。
7、阅读。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
【1】诗句中的“白银盘”指的是 _____________;“青螺”指的是 ____________ 。
【2】这两句诗生动地勾画出了洞庭湖宁静、祥和的朦胧美,表达了诗人 ________ 之情。
8、品读课文——《有的人》( 节选)。
[甲]有的人活着,/他已经死了;/有的人死了,/他还活着。
[乙]把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早;/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。
【1】下列对[甲]选段的理解不正确的一项是( )
A.第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑,第二个“活”字是作者对鲁迅先生伟大一生的充分肯定和赞美。
B.第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂,第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。
C.第一个“有的人”指骑在人民头上作威作福的人,第二个“有的人”指- -生为人民、甘愿给人民当牛马的人。
D.概括了两种人生的不同价值,说明了人总逃脱不了死的结局。
【2】(1)读了[乙]选段的后两行,我想到了两句诗:___________
(2)鲁迅有一本散文诗集叫《________》。
【3】体会“骑在人民头上”“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”的妙处。
__________________
【4】“情愿作野草,等着地下的火烧”运用了_____的修辞手法,表现了鲁迅先生为革命事业__________的精神。
9、阅读与理解
《桃花心木》片段
①种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。”
②种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”|
③种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
④现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
⑤种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
【1】联系上下文解释词语。
A.枯萎:__________
B.语重心长:__________
【2】第①自然段中画线的“不确定”是指什么意思?
____________________________
【3】“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的“不确定”是指什么意思?这句话的含义是什么?
________________________________
【4】“种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。”你知道桃花心木为什么不会枯萎了吗?你从中受到什么启发?
__________________________________
10、课内阅读。
真理诞生于一百个问号之后(节选)
有人说过这样一句话:真理诞生于一百个同号之后。其实,这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理,定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求潭,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。
……
在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
【1】第二个文段中的“?”指的是_________________;“!”指的是_______________。
【2】真理诞生于一百个问号之后。”这句话的含义是_____________________。
【3】这篇文章在表达上比较突出的特点是____________________。
【4】结合文中的事例或课外了解的例子,谈谈你对文段中画线的句子的理解。
__________________________________
11、五年级开展“请党放心,强国有我”的主题教育活动。同学们为制作科技小报,收集了相关图片资料。为了写好文字说明,决定从下面选文中寻找写作密码。
【选文一】
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
——选自张姞民的《太阳》
【选文二】
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。
——选自布封的《松鼠》,有改动
【选文三】
中国科学技术馆,位于北京市朝阳区北辰东路5号,东临亚运居住区,西濒奥运水系,南依奥运主体育场,北望森林公园。建筑面积10.2万平方米,展览面积4.88万平方米。整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁”,又像一个“魔方”,蕴含着“解锁”“探秘”的寓意。新馆设有五大主题展厅、公共空间展示区及四个特效影院。2008年5月18日,中国科学技术馆被国家文物局确定为第一批国家一级博物馆。2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆,中国科技馆举办“英雄返航,梦想起航”主题教育活动,通过科学实验、科学表演等多种形式,为公众提供全方位、多感官的航天科普体验。
——摘自百度百科《中国科学技术馆》,有改动
【1】三篇选文共600余字,我的默读时间约_____分钟。
【2】抓住关键语句默读选文,我们有如下的发现:
王丽:说明性文章为了说明抽象、复杂的事物,使他们变得通俗易懂,往往会使用一些说明方法,如【选文一】介绍太阳的特点时,运用了______、______的说明方法,准确、具体地写出了________;【选文三】中划横线的语句使用___________的说明方法,具体准确地说明了___________。
张芳:有时候,直接描述也可以反映某一事物具体而鲜明的特点,如【选文二】为突出松鼠_______的特点,具体描写了松鼠的_______、_______、_______、_______、_______五个方面。运用了_______的说明方法描写松鼠尾巴,突出松鼠尾巴_______的特点。
李刚:说明文章的语言风格多样,有的平实,如【选文___】和【选文___】;有的活泼,如【选文___】。无论是哪种风格,描述都要准确、清楚,有一定的条理。
赵欣:是的。如【选文一】中加点词“约”“差不多”就不可以删去,因为__________
李华:我还发现【选文一】开头引用神话传说《后羿射日》,这样写可以____。(A.说明古人的箭法很好;B.引起下文,提出太阳到底离我们有多远的问题。)
【3】“科技立则民族立,科技强则国家强。”请结合图片,用上题研究所得方法写一段关于“天和”核心舱说明性文字。(不少于50字)
____________________________
12、课内品读。
那是初秋时节的一天,和煦的阳光静静地照耀着树林,在地上投下长长的阴影,使我们觉得格外凉爽惬意。一路上,树叶苍翠欲滴,十分悦目;花儿鲜艳可爱,芬芳醉人;鸟儿们叽叽喳喳,欢叫不已。多年的垂钓经历使叔叔深谙何处小狗鱼最多,他特意将我安排在最有利的位置上。我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓鱼线,宛若青蛙跳动似的在水面疾速地抖动鱼钩上的诱饵,眼巴巴地等候鱼儿前来咬食。好一阵子什么动静也没有,我不免不为失望。“再等等看。”叔叔鼓励我道。忽然,鱼漂消失得无影无踪了。“这回好啦,”我暗忖,“总算来了一条鱼!”我赶紧猛地一拉鱼竿,岂料扯出的却是一团水草……我一次又一次地挥动发酸的手臂,把钓线抛扔出去,但提出水面时却总是空空如也。我望着叔叔,脸上露出恳求的神色。“再试一遍,”他若无其事地说,“钓鱼得有耐心才行。”
(1)上面选文主要主要写了钓鱼的时间和当时的怡人景色。请你将描写时间和景色的句子抄写在下面横线上。
(2)请解释文中加点的词语的意思。
①惬意:
②苍翠欲滴:
(3)这段景色描写的话,写了许多景物,有绿树、有阳光、有阴影、有鲜花、有鸟儿的欢叫,把当时的环境形象地展现了出来,作者这样写有什么作用?
(4)本文虽为翻译作品,但译者的用词用句颇有表现力。结合上下文对其加点部试做赏析。
和煦的阳光静静地照耀着树林,在地上投下长长的阴影。
13、类文阅读
美丽的南沙群岛
①传说仙女下凡时,在辽阔的中国南海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端,二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前,我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼,在小岛上开垦、种植。茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。
②南沙群岛是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
③南沙群岛也是个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。俯瞰清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域,连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定,将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
【1】(理解词语)联系上下文,理解下列词语的意思。
星罗棋布: ______________________
心旷神怡:_____________________
【2】(提取信息)根据短文内容填空。
南沙群岛是_____不可分割的领土,是巨大的宝库,它富含的资源有:_________;文中提到的______ 都属于海洋生物。南沙群岛上的天是____________,南沙群岛的海是____________。
【3】(品读句子)读下面的句子,体会作者是如何把句子写得生动优美的,并填空。
每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
作者运用_______的修辞手法,把浪头比作________,将浪花比作_______,把浪头和浪花描写得___________________。
【4】(寻找关键)第③段的中心句是( )
A.南沙群岛也是个迷人的世界。
B.天是一片蓝玉,海是一块翡翠。
C.碧波浩渺的南沙海域,连浪涛都是美的。
D.可以肯定,将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
14、课外阅读
哑巴渡
离家不远的地方有一个渡口,摆渡的人是一个干干瘦瘦的哑巴老头,乡亲们都管这儿叫哑巴渡。
哑巴老人的船总是干净而清爽,船舷擦得亮亮的,闪着桐油的光泽,一点儿也不像他皱皱巴巴的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳,无论是白天还是黑夜,只要在岸上一吆喝,他就会从船舱里出来,再稳稳当当地把过河人送到对岸去,春夏秋冬,从不间(jiān jiàn)断。在这里过河的人,不用担心会耽搁行程。
河水在日复一日、年复一年地流淌着,日子在平平淡淡中逝去。哑巴老人在这里默默地把船摆过来,渡过去,人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在,好像这一切都是理所当然的。
直到有一天,哑巴老人生病被送进了医院,大家才怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人。人们想起他摆船的稳当。想起了他一毛钱的渡河钱。想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河。哑巴不在了,人们觉得船上空落落(luò lò lào lào)的。
一天,乡里突然来了个老将军,手里捧着哑巴老人的骨灰盒。哑巴老人得的是肝癌,死在医院里。他把一生摆渡的钱全捐了出来,想在这条河上建一座新桥。
就在新桥建成剪彩的那天,老将军含泪讲述了一件让人(震惊 惊讶)的往事:在红军长征的一次战斗中,为了拦截追击的敌人,还是“红小鬼”的老将军奉上级的命令配合班长炸掉石桥。摆渡的哑巴老人就是我的班长!
阳光下,洁白的桥身(闪烁 闪现)着三个大字:哑巴渡。一位老红军生前在这里炸掉一座桥,摆了一辈子渡,死后又留下了一座桥。
【1】用“/”画掉文中括号里错误的读音和不合适的词语。
【2】结合上下文理解下列词语的意思。
(1)皱皱巴巴:_________________________
(2)理所当然:__________________________
【3】用上加点的词,再仿写一个句子。
河水在日复一日,年复一年地流淌着,日子在平平淡淡中逝去。
__________________________________
【4】用“﹏﹏”画出哑巴老人生病住院后,人们怀念他的句子,并说说人们为什么怀念他?
_____________________________
【5】如何理解文中的最后一句话?你觉得哑巴老人是个怎样的人?
________________________
15、句子训练营。(用加点字写句子)
(1)你的信使我很难过,不是为你的处境,而是为你的心态。
(2)如果我猜得不错,那就让我们接着往下 分析。
16、按要求写句子
1、王二小放牛。(扩写句子)
2、他常常一边放牛,一边帮助八路军放哨。(仿写句子)
( )一边( ),一边( )。
17、句子练习。
1.它要是凭这点来欺负人,咱们就答应吗?(改为陈述句)
2.雪花飘落。(扩句)
3.一条清澈见底的小溪,环绕着美丽的村庄。(缩句)
18、根据要求完成下面的句子练习。
1.明月挂在天空。(扩写句子)
______________________________________________________
2.果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人。(缩句)
______________________________________________
19、句子练习。
(1)下列句子中,不是围绕一个意思来写的一项是( )
A.小军是个小书迷,他家里的书有满满两大柜子,每天他都要看好几个小时的书。
B.动物园里的小猴真调皮,一会儿爬到树上,一会儿抢食物吃,一会儿居然在打架。
C.风好大,把小草吹得垂下了头,把小树吹得漫天飞舞。
D.太阳火辣辣的,可是操场上得小朋友依然在认真地做着广播操。
(2)顾客说:“我可不耐烦把衣服藏在箱子里。”(改为转述句)
_________________
(3)奶奶笑盈盈地看着活泼可爱的做游戏小孙孙。(修改病句)
________________
20、按要求写句子。
(1)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
改为肯定句:_____
改为双重否定句:_____
油蛉在这里不停的叫,蟋蟀们也在这里叫。
改为拟人句:_____
21、习作
题目:美丽的___________
要求:先把题目补充完整,再写作文;写字要工整,字数不少于400字。
邮箱: 联系方式: