山西省晋中市2025年小升初模拟（一）语文试卷-有答案

1、根据所学内容完成练习。

1．《尚书》中的“________则裕，_____________”一句告诉我们勤学好问知识才会更丰富。

2．《礼记》中的“博___之，审___之，慎___之，明辨之，笃___之，”一句告诉我们学习时要多思多问、明理导行的道理。

3．“智能之士，__________，__________”告诉我们不但要勤学，而且要好问。

4．平时，我们学习会遇到很多问题，因为“_________，孰能无惑？”

5．《呼风唤雨的世纪》中用了一句古诗：“___________________，___________________”来形容这个世纪的科技成就。

2、画中的人物(第2自然段)

【1】光是画上的人物，就有好几百个。

这句话表现了画中________________。

【2】这一段中，作者连用了多个“________”来表现人物的不同身份，这是__________的说明方法。其后的省略号表示________ (A.语意未尽　B．引文的省略　C．说话时断断续续　D．列举的省略)。

【3】我能接着写：有________，有________。

3、用学过的知识填空。

1．王明学习很努力，老师在给他的评语中写道：“欲穷______，更上______。”

2．星期天，我跟妈妈一起做家务，我累得满头大汗，不过看到家里那么整洁，心里别提有多开心了！这就像农民收稻谷那样，“身体_________，__________”。

3．我站在草原上，看到蓝蓝的天空，辽阔的草原，轻风吹过，牛羊从草丛中露出身影，我不由得想起诗句：_______，_______，_______。

4．弟弟只有五岁，立志长大后要当天文学家，爸爸称赞他说：“志当__________。”

4、读拼音，写词语。

é  zi wén  yínɡ jí  shǐ kē  xué hénɡ  qī  shù  bā

（_________） （_________）  （_________） （_________） （________________）

shénɡ  zi jì  shànɡ zhènɡ  mínɡ yán  jiū   jià  shǐ

（_________）   （_________）   （_________） （_________） （_________）

5、把字宝宝的音节填写完整

j__举   d___胆 ch____窗   p___偏

__ēi微   __òu肉   n___念 ___òng粽

h___虹   j__浇   ___ún裙 ___í提

6、读古诗，完成练习。

绝　句

[唐]杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年。　

注释：①鸟：指江鸥。②花欲燃：花红似火。

【1】这首诗描写的景物有_________，它们的颜色分别是____________。这些景物构成了一幅色彩明丽的春光图。

【2】根据意思写出相应的诗句。

今年春天眼看就要过去，何年何月才是我归乡的日期？

_________________________________

【3】这首诗表达了诗人的________之情。

7、课内阅读。

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖_______中，

风光不与_______同。

接天_______无穷碧，

映日_______别样红。

【1】把古诗补充完整。

【2】本诗的作者是_____朝诗人________。

【3】本诗描绘了_______的美丽风光。

【4】读完诗句“接天____无穷碧，映日____别样红”你看到了什么样的画面？

_____________________________

8、春草

(宋)刘敞

春草绵绵不可名,水边原上乱抽柴。

似嫌车马繁华地,才入城门便不生。

【1】请在田字格内用正楷或行楷抄写本诗的第三句

【2】“水边原上乱抽柴”中“乱”字写出了春草什么特点?

______________________________________________

【3】第三、四两句诗人运用了什么手法?抒发了怎样的思想感情?

______________________________________________

9、狐狸和猫

①一只猫在森林里遇到一只狐狸，心想：“他又聪明，经验又丰富，挺受人尊重的。”于是他很友好地和狐狸打招呼：“早安，尊敬的狐狸先生，您好吗？这些日子挺艰难的，您过得怎么样？”

②狐狸傲慢地将猫从头到脚地打量了一番，半天拿不定主意是不是该和他说话。最后他说：“哦，你这个倒霉的长着胡子、满身花纹的傻瓜，饥肠辘辘地追赶老鼠的家伙，你会什么？有什么资格问我过得怎么样？你都学了点什么本事？”

③“我只有一种本领。”猫谦虚地说。

④“什么本领？”狐狸问。

⑤“有人追我的时候，我会爬到树上藏起来保护自己。”

⑥“就这本事？”狐狸不屑地说，“我掌握了上百种本领，而且还有满口袋计谋。我觉得你真可怜，跟着我吧，我教你怎么从追捕中逃生。”

⑦就在这时，猎人带着四条猎狗走近了。猫敏捷地窜到一棵树上，在树顶上蹲伏下来，茂密的树叶把他遮挡得严严实实。

⑧“快打开您的计谋口袋，狐狸先生，快打开呀！”猫冲着狐狸喊道。可是猎狗已经将狐狸扑倒咬住了。

⑨“哎呀，狐狸先生，”猫喊道，“您的上百种本领就这么给扔掉了！假如您能像我一样爬树就不至于丢了性命了！”

【1】照样子，写出ABCC式的词语。

饥肠辘辘       _______       ________       ______

【2】当猫遇到狐狸，向狐狸打招呼时，狐狸有什么样的表现？

__________

【3】“我只有一种本领”中猫的这种“本领”是_______。

【4】当猎人带着四条狗走近时，猫的反应是_______，而狐狸的下场是_________。

【5】读了这篇短文，你懂得了什么道理？

_________

【6】看到狐狸的下场，你有什么话想对他说？请写下来。

___________

10、阅读理解

“数”说雷电（节选）

雷电是大自然神秘而壮观的现象之一，很早就被人类观测到并记录下来。《周易》中记录了发生在公元前1078年的一次球形雷，这是世界上最早的雷电记录。我们所说的雷电，（   ）包括闪电，（    ）包括雷声。关于雷电的一些数字是非常有趣的。

通常情况下，雷电多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的，难怪古代典籍对雷电有这样的描述：“疾雷不及掩耳，迅电不及暝目。“从当代科学的角度来说，真正称得上“快”的是闪电，而非雷。雷声在空气中的传播速度大约为340米／秒。闪电的速度则远非这个量级。很多人认为，闪电的速度就是光速，也就是3×108米／秒；但实际上，它的移动速度受到空气电导率等很多因素的影响，与光速有着本质的区别。可以确定的是，闪电的速度远低于光速，同时又远高于雷声的速度，美国能源部给出的闪电速度为1.5×108米／秒，大致为光速的一半。

一提到雷声，人们也许马上就能想到“震耳欲聋”“惊天动地”等词语，雷声是自然界产生的最大的声音之一。

那么，雷声到底有多大呢？雷声最高可以达到120分贝。这是个什么概念呢？当声音达到70分贝时，我们就可以认为它是很吵的，而且开始损害听力神经；而100～120分贝，比一列火车从身边呼啸而过的声音还要大，正常人如果在这样高分贝的空间内待1分钟左右，就会暂时性失聪。所以，用“震耳欲聋”来形容雷声，实不为过。

（选自《百科知识》2014年第23期）

【1】下列对雷声的描述正确的一项是（    ）

A．雷声最高可以达到210分贝。

B．当声音达到70分贝时，人们可以承受，对身体没有损害。

C．正常人可以在100至120分贝的空间内待1分钟，没有任何问题。

D．人们通常用“震耳欲聋”来形容雷声。

【2】判断题。用“√”“×”表示。

①雷电是大自然神秘而壮观的现象之一。______

②闪电的速度就是光速。______

③因为雷电的速度快，所以多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的。______

【3】在文章括号中填写恰当的关联词语，并用所填关联词造句。

【4】简述短文主要内容。

______________________

【5】文中说“一提到雷声，人们也许马上就能想到“震耳欲聋”“惊天动地”等词语”，你还知道哪些关于雷声的成语呢？把它们写下来吧。

______________________

11、阅读短文，回答小题。

在美国亚特兰大举行的第26届奥运会上，中国姑娘邓亚萍奋勇拼搏，蝉联了乒乓球女子单打冠军。国际奥委会主席萨马兰奇先生亲自把金牌挂在她的胸前。仰望着在国歌声中徐徐升起的五星红旗，邓亚萍激动得流下了泪水。

在通往世界冠军的道路上，邓亚萍不知洒下多少奋斗的汗水。邓亚萍的父亲曾是位乒乓球运动员，在父亲的影响下，她不到五岁就开始了乒乓球运动的生涯。邓亚萍个子矮小，不是打乒乓球的理想身材。为了弥补身材的不足，她脚绑上纱布练习打球，经常练得脚底都起了血泡。如今，灵活多变的步伐成了邓亚萍战胜对手的法宝。在国家队，邓亚萍是最能吃苦的运动员，她经常给自己加大运动量，一练一身汗，一天要换五六次衣服，为了掌握一种技术，邓亚萍有时要连续拍上千次。回到宿舍，她浑身像散了架子似的瘫在床上。

邓亚萍打球气势逼人，锐不可当。遇到的对手越强就越能激起她的斗志。国际大赛高手如林，邓亚萍更是全力以赴，奋力拼搏。她胜不骄，败不馁，心中只有一个念头，一定要为国争光。凭着这种必胜的信心和精湛的技术，邓亚萍闯过了一道有一道的难关，战胜了一个又一个强手，一次又一次地站在了世界冠军的领奖台上，为祖国赢得了巨大的荣誉，为五星红旗增添了光彩。

面对鲜花和荣誉，邓亚萍总是说：“是祖国培养了我，我要报效我的祖国。”

【1】请给本文加上一个标题，写在之前的横线上。

【2】联系上下文，结合你的理解，选择带点字词的正确解释，打上“√”。

（1）报效 A、报复（）B、告诉（）C、报答（）

（2）气势逼人A、给人威胁（）B、靠近（） C、强迫索取（）

【3】邓亚萍个子矮小，可他却有灵活多变的步伐，她是怎样练出来的？请用“ ”把相关的句子画出来。

【4】请将“国际奥委会主席萨马兰奇先生亲自把金牌挂在她的胸前。”改为“被”字句。

12、阅读理解

烈火烧出的蒸汽机

“着火啦！着火啦！”

浓烟滚滚，烈焰腾空，瓦特邻居家的房子变成了一片火海。人们喊叫着，奔跑着，乱作一团。顷刻，（凶猛、勇猛）的火舌已伸向瓦特的房顶，立即毕毕剥剥地燃烧起来了。奇怪的是，瓦特明明在家里，却不见他跑出来救火。

消防警冲进瓦特家里，只见他静静地坐在桌前，正拿笔画着什么，口里还自言自语地说：“蒸汽是水的变态，水就是蒸汽的变态……”

“快逃跑吧！火都烧到你家屋顶啦！”警官大声喊道。

瓦特似乎根本没有听见，仍在（喃喃自语、自言自语）。

突然，“轰隆”一声巨响，邻居家的房子倒塌了，瓦特家里也已经火苗乱窜，这才见他慢吞吞地走了出来，他好象没有看见紧张而又惊慌的救火场面，靠在一根庭柱上竟又想起问题来了。“轰隆”又是一声震响，瓦特家的房梁掉下来了。一根消防喷水管随着黑烟、尘土、火苗一起甩到瓦特面前，管子（喷吐、喷射）着白雾似的蒸汽，压倒了四周的火焰。

“正是如此！正是如此！”瓦特（居然、虽然）高兴得手舞足蹈，喊叫起来：“消防管被火灼热了，蒸汽就从管子里喷出来了！”……

这就是发生在瓦特在瓦特研究蒸汽机时的一个故事。

（1）阅读短文，从括号里选择一个正确的词语，在下面打“√”。

（2）找一找描写声音的词，把它们写在下面。

（3）邻居家的房子成了一片火海，瓦特是什么样子？找一找相关的语句，用“   ”在文中画出来。火烧到瓦特家的房顶了，瓦特又是什么样？用“﹋”

在文中画出来。

（4）你觉得瓦特是一个什么样的人？

13、课外阅读。

傍晚时分，天空的南面聚集了许多乌云，密密麻麻的，形状各异，真是奇妙！它们有的像小乌龟，有的像可爱的兔子，有的像一条巨龙，更多的像一座座大山……

突然间，狂风大作，一会儿，天空中划出一道道闪电，照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏（pēn tì），声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。

透过窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的，雨像一条条线往地面上掉，美丽极了！我不由得撑起一把雨伞，走进了雨里，雨水钻进我的鞋里，凉凉的，觉得很舒服。

渐渐地，雨声小了，雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道，深呼吸，一股股清新的气味进入鼻中。

这真是一场及时又奇妙的雨啊！

【1】根据短文内容填上合适的量词。

一（_____）线   一（_____）气味

【2】通过读短文，我猜“倾盆大雨”的意思是____________。

【3】下雨前，天上的乌云形状各异，有的像_________，有的像可爱的_________，有的像一条_________，更多的像一座座________。（填序号）

①巨龙   ②小乌龟   ③大山   ④兔子

【4】你觉得天上的乌云像______。

【5】雷公公也打起了“喷嚏”，“喷嚏”指____________。

【6】“这真是一场及时又奇妙的雨啊！”你眼中的雨是什么样的呢？请你写一写，再画一画。

我眼中的雨是这样的：____________________________。

14、课文阅读。

狼牙山五壮士（节选）

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”     顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

【1】选文中画波浪线的句子，是对壮士的_______描写和_______描写，画横线的句子把_______比作_______，说明了石头砸下_______。这两个句子充分表达了壮士对敌人的_____及_____的决心，表现了五壮士的崇高品质。

【2】请给这段文字拟个小标题：_______。在写作顺序上，这段文字先写五壮士依托大树和岩石向敌人_______，再写子弹打完后，五壮士_______。

15、

按要求完成句子练习。

(1)美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。

缩句：_________________________________________________

(2)不爱学习的人怎么能看懂？

改为陈述句：___________________________________________

(3)法布尔把昆虫放在口袋里。

改为“被”字句：_______________________________________

(4)军官们纷纷一起拿起望远镜。

修改病句：_____________________________________________

16、按要求写句子。

（1）故事发生在爱丁堡。（改变语序，句意不变）

（2）小珊迪被一辆马车撞到了。（改成“把”字句）

（3）我和以为同事站在旅馆门前谈话。（把句子变简洁）

17、仿照例子，用动作描写来表现“着急”。

害怕：妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢出。

着急：________________________________________

18、按要求写句子。

1.这怎么可能?(改为陈述句)

2.对你来说,一块石头就是高山。   (仿照画线的内容,把句子补充完整)

对你来说,　   。 

3.在路上,公鸡碰到一匹驮粮食的老马。(缩写句子)

19、按要求，改句子。

（1） 井冈山五百里林海里，难忘的是毛竹。  （修改病句）

（3） 当年用自己的血汗汗保卫过第一个红色政权的战士们都记得井冈山上的翠竹。（缩句）

（3） 井冈山人自豪地说：“我们井冈山的竹子是革命的竹子！”（改为转述句。）

（4）如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又能把它们忘怀呢？（改写成陈述句）

20、按要求改写句子。

1．儿子把热水壶放到了爸爸的被窝里。(改为“被”字句)

________________________________________________________

2．没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。(改为肯定句)

________________________________________________________

3．黄继光对指导员说：“请把任务交给我。”(改为第三人称转述句)

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21、习作园地。

题目：我是一颗开心果

要求：审清题目，注意语句通顺，内容具体，不写错别字。