1、辨字组词。
首(________) 刘(________) 君(________)
道(________) 对(________) 军(________)
径(________) 增(________) 桃(________)
经(________) 赠(________) 挑(________)
2、根据课文内容填空。
蓝天是( )的家,
树林是( )的家,
小河是( )的家,
泥 ( )种子的家。
( )是祖国的花朵,
祖国就是( )的家。
3、根据语境,把词语写在括号里。
每一场tè shū _____的战斗,都需要一批英勇的战士!面对突如其来的新冠肺炎疫情,白衣天使们坚定地在请战书上qiān xià _____自己的名字,bēn fù _____抗疫最前线;数以万计的志愿者以不同的方式积极投身抗疫,为我们筑起一道安全píng zhàng _____。他们平凡而伟大,令我们sù rán qǐ jìng _____,也令全世界yóu zhōng _____地感叹:中华民族真是一个伟大的民族!
4、拼一拼,写一写,我的字最漂亮。
5、大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬起骨头,那是在启示我们要齐心协力; ,
。(2分)
6、课外阅读
瀑布
叶圣陶
还没看见瀑布,
先听见瀑布的声音,
好像叠叠的浪涌上岸滩,
又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转,
啊,望见了瀑布的全身!
这般景象没法比喻,
千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望,
好伟大呀,一座珍珠的屏!
时时来一阵风,
把它吹得如烟,如雾,如尘。
【1】给下列加点字,选择正确的解释。
(1)千丈青山衬着一道白银_____
①陪衬;衬托 ②衬在里面的 ③在里面或下面托上一层
(2)站在瀑布脚下仰望_______
①依赖 ②敬慕 ③脸向上(跟“俯”相对)
(3)一座珍珠的屏_______
①形状像屏风的东西 ②屏风 ③遮挡
【2】这首诗是按照( )的顺序描写的。
A.由上到下
B.由远到近
C.由近到远
D.由外到内
【3】作者分别在什么位置观察瀑布?( )(多选)
A.山顶
B.山腰
C.远处
D.瀑布脚下
【4】诗中最能表达作者情感的句子是( )。
A.先听见瀑布的声音
B.望见了瀑布的全身
C.千丈青山衬着一道白银
D.好伟大呀,一座珍珠的屏
【5】结合诗歌内容,完成下列练习。
(1)作者分别把瀑布的声音与形态比作什么?
_________________________________
(2)从作者的描写中,我们感受到瀑布的声音_______________,瀑布的形态__________。
(3)你从诗歌中体会到作者怎样的情感?
_______________________________
【6】作者笔下的瀑布真美啊!请你发挥想象,写几句描写瀑布的诗句。
_______________________________
7、阅读下面小诗,完成练习。
小小的花/也想抬起头来/感谢春光的爱——/然而那深厚的恩慈/反使他终于沉默/母亲呵,你是那春光么?
【1】这首诗选自诗集《繁星》,作者是______,表达的主题是____________。
【2】唐代诗人孟郊《游子吟》中的“__________,__________”一句与本诗表达的思想很接近。
8、阅读文章,完成练习。
乡愁四韵 余光中
给我一瓢长江水啊长江水 给我一片雪花白啊雪花白
酒一样的长江水 信一样的雪花白
醉酒的滋味 家信的等待
是乡愁的滋味 是乡愁的等待
给我一瓢长江水啊长江水 给我一片雪花白啊雪花白
给我一张海棠红啊海棠红 给我一朵腊梅香啊腊梅香
血一样的海棠红 母亲一样的腊梅香
沸血的烧痛 母亲的芬芳
是乡愁的烧痛 是乡土的芬芳
给我一张海棠红啊海棠红 给我一朵腊梅香啊腊梅香
【1】诗人选择了_____、______、______、______四种事物来代表乡愁,从中可以感受到作者对家乡的_____________之情。
【2】每一个小节的开头和结尾都重复,这样写的作用是( )
A.相互呼应 B.相互衬托 C.相互对比
【3】你觉得还有什么可以代表家乡的景物呢?写一写,并说明理由。
__________________________________
9、课外阅读。
秋游香港
香港属于亚热带季风气候,因此,秋天是香港人最喜爱的季节,雨少,阳光充足,人们经常去欣赏美丽的大自然。最受人喜欢的是“上山”“下海”和“进城”三大游乐项目。“山”指的是香港最高峰,位于香港岛上的太平山,海拔554米,站在此处可以一览全城景色,南有烟波浩渺(miǎo)的大海,北有星罗棋布的高厦,景色诱人。“海”指的是亚洲最大的海洋水族馆——海洋公园,这里可以看到从2厘米到3米长的各种鱼类3万多条,也可以看到海豹、海狮等大型海兽和企鹅等水禽(qín),还可以欣赏海豚、食人鲸等姿态万千的表演。“城”指的是再现古代汴(biàn)京风貌的宋城,它以北宋名画《清明上河图》为蓝本而设计,城内小河流淌,店铺林立,杂耍(shuǎ)卖技,应有尽有,置身其中,时光仿佛倒流了几百年。
1.游香港为什么秋季最好?
_____________________________________________
2.文中的“上山”和“下海”分别指什么?
_____________________________________________
3.香港最受人喜欢的三大游乐项目是什么?
_____________________________________________
10、阅读下面短文,完成文后题目。
我想让他们听到我的掌声(崔修建)
①在2012年伦敦奥运会马拉松比赛的赛场外,有一位始终坐在轮椅上的很特别的观众,叫塔比雅。她来自利比亚,自幼失去了双腿,只读了5 年书。她现在是一家花店里的临时工,每个月只能赚到少得十分可怜的薪水。连行走都很吃力的她,却是一个十足的体育迷,无论是各种球类运动,还是田径运动,她都很喜欢。只要有机会,她就想方设法来看比赛。
②今年七月,她毅然花掉自己这几年辛苦积攒的全部积蓄,几经辗转,终于来到了梦想中的伦敦。然而,近在咫尺的赛场,她却无法进去,因为此刻囊中羞涩的她,已经买不起最廉价的一张进场观看比赛的门票,对此,她似乎一点儿也没有沮丧,因为她欣喜地发现,还有一些不要门票的比赛,比如马拉松比赛。
③为了能够挑选到一个最佳观赏比赛的位置,她提前一周,摇着轮椅,顶着烈日,细心地探查了马拉松比赛的路线。当她确定了一处最佳观看点后,她激动地摆着双臂,像一只展翅欲飞的鹰。
④然而,不幸的事情发生了:在比赛开始前两天,她感冒了,吃药、打针,都没有退去高烧。
⑤怎么办?难道真的就这样躺在病床上,通过电视看比赛?那个念头只一闪,便被她掐灭了。她脸烧得通红,仍没有丝毫的犹豫,服过药,便吃力地摇着轮椅早早地来到选好的地点,准备为每一位从自己面前跑过的运动员加油。
⑥当第一批运动员跑过来时,她和周围的观众一同热烈地鼓掌、呐喊,仿佛自己也是一个健康无比,精力充沛的超级粉丝。
⑦随后,一拨拨运动员跑过来,她不停地为他们鼓掌,热情而执著。
⑧直到掌声欢送了最末一名运动员从身边跑过,她才瘫软地倒在轮椅上,蓦然发觉自己的高烧尚未退去,浑身烫得吓人。
⑨当一位记者惊讶地问她:“其实你完全可以从电视上看到全景的转播,为什么偏要亲临现场观看比赛?”
⑩她微笑着回答:“我想让每一个从我身边跑过的人,都能听到我赞赏的掌声。”
⑪“这对他们很重要么?”记者仍然有些不解。
⑫“这对我很重要,虽然我今生再也无法健步如飞,我却可以坐在路边,把我由衷的赞美,热情地奉上。”她一脸的自豪,仿佛胸前挂着金灿灿的奖牌。
⑬我不禁想到了台湾作家刘继荣女儿说过的一句话:“我不想成为英雄,我只想成为坐在路边鼓掌的人。”
⑭没错,滚滚红尘中,我们当中的许多人注定都只是平凡之辈,无论,我们怎么渴望,怎么努力,我们到最后可能无法成为渴望的英雄。然而,我们却不必因此而抱怨和叹息,而应该像塔比雅那样,欣然坐在路边,为我们心中敬仰的英雄,敬献上我们热烈的掌声。纵然那掌声很轻很轻,似乎微不足道,但那掌声是发自肺腑的,是我们对英雄由衷的赞赏,更是我们对自己平凡生命的一种肯定。
⑮伦敦奥运会马拉松比赛冠军的名字,我很快就忘记了。然而,那个在轮椅上拼命鼓掌的穿红衣服的女子塔比雅,却被我深深地记住了。隔着万水千山,电视机前的我,却清晰地听到了她自信、热情的掌声,听到了一种生命从容淡定的声音。
【1】联系上下文,揣摩文中加点词语的意思,在正确的一项下面画“ ”。
咫尺:
A、无数尺,形容距离远;
B、接近或刚满一尺,形容距离近;
C、一种测量长度的工具。
囊中羞涩:
A、指口袋里的钱很少了,比喻经济困难;
B、指衣服口袋破旧,不好意思见人;
C、指衣服口袋里的东西不好看。
粉丝:
A、中国觉的食品之一,又叫粉条丝;
B、指所有观众;
C、对运动、表演艺术或某名人的热心追随者或支持者。
红尘:
A、红色泥土;
B、各种飞扬的尘土;
C、指人世间纷纷攘攘的社会生活。
【2】这篇文章是一篇( )
A. 抒情散文 B. 叙事散文 C. 哲理散文
【3】短文第9、10、11、12自然段采用的是( )
A. 人物动作描写 B. 人物对话描写 C. 人物心理描
【4】短文是按( )写的。
A. 时间顺序 B. 空间顺序 C. 事情的发展顺序
【5】根据短文内容填空。
短文的主人公是( )。她的经济状况( ),当时又在( ),却花掉辛苦积攒的全部积蓄,坚持( )看体育比赛。
【6】本来在家里可以盾电视直播,塔比雅偏偏到现场观看比赛,她的目的是什么?这样做的意义又是什么?
_________________________________________________________________________________________________________________________________。
【7】短文第14 自然段主要采用什么表达方式?在文中起什么作用?
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11、课外阅读。
夹竹桃(节选)
在我故乡的那个城市里,几乎家家户户都种上几盆夹竹桃,而且都摆在大门内影壁墙下。我们家的大门内也有两盆,一盆是红色的,一盆是白色的。我小的时候,天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的,但是这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪中有火。我觉得十分有趣。
夹竹桃的妙处还不止如此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊,但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。花朵把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多想象。我想象它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我想象它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我想象它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影晃动,这一幅画变成活画了。
【1】夹竹桃红色的花朵让“我”想到______,白色的花朵让“我”想到______。两盆花开在一起,宛如__________,或__________,十分有趣。
【2】“但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来”,对“袭”字的理解不正确的是( )
A.体现了香气的浓烈。
B.表现出花香扑鼻而来的感觉。
C.生动地表现出浓烈的花香让人吓了一跳。
【3】第______自然段写了夹竹桃的影子引起“我”许多奇妙的想象。
【4】读画“__”的句子,联系上文,说一说为什么“这一幅画变成活画了”。( )
A.因为夹竹桃是活的,所以叶影形成的画也是活的。
B.因为风吹动夹竹桃,叶影晃动,形成的画面动了起来,就像一幅活的画。
C.因为风吹得叶影晃动,让“我”看花了眼,感觉画好像活了一样。
12、拓展阅读。
真爱从来不卑贱
杂志社新来了一个编辑。总编一向很关心年轻人,总喜欢找他聊聊天,拉拉家常。一次,总编随意问了新来的编辑一个问题:“你的父母做什么工作?”
他顿了一下,抬了抬眉毛,不卑不亢地答道:“我父母前几年下岗了,但是他们很快又找到了新的工作,是在一家澡堂子里为客人搓澡。尽管工作很累,但他们毫无怨言,正是父母在澡堂子挣的钱,供养我读完了大学……”。
听到此言,钦佩和崇敬涌上我的心头。能在大庭广众之下毫不掩饰地坦陈自己的父母是“搓澡工”,这不仅需要巨大的勇气,更是对父母的尊重,对父母辛勤劳动的承认与珍惜,是热爱父母最好的表达方式。
在当今这个浮躁而虚伪的世界里,看惯了太多出身卑微之人冒充高干子弟,看惯了太多毫无修养之人声称生于书香门第,能遇到一个不以出身“卑微”而羞愧、不因自己的父母是“搓澡工”而难堪的人,是非常难得的。他不仅仅给予了我们震撼,更给予了我们反思,给予了我们灵魂的拷问。
真正的卑贱并不只是出身的因素、不只是因为来自下层社会,而是一种自身精神力量的丧失。卑贱,更主要的是一种心态。
【1】给加点字选择正确的读音。
钦佩(qīn qīng) 给予(jǐ gěi) 供养(gōng gòng) 尽管(jǐn jìn)
【2】“我”钦佩和崇敬的理由是什么?
_______________________________
【3】“卑贱,更主要的是一种心态。”你认为是什么样的心态?
______________________________
【4】作者认为在大庭广众之下毫不掩饰地坦陈自己的父母是“搓澡工”是热爱父母最好的表达方式,你认为热爱父母还有哪些表达方式?
______________________________
13、阅读
忽 略
①夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上,幻出一片光芒,很美。
②孩子跪坐在椅子上,痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆,无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰,使本就很美的紫罗兰更添了几分美好。但孩子的心思全不在这里,他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的,没想到竟长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着,不禁叫出了声:“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来,那该多好啊!”接着孩子咯咯地笑了,满眼憧憬。
③母亲见了,走过来:“看什么呢?”孩子忙把母亲拉到花盆前,开心地说:“妈妈,看!花盆里长了好多小苗苗!以后它们会长成大苗苗,会结小西瓜给我吃。”母亲皱了皱眉头,笑了笑,摸了摸孩子的头:“傻瓜,那些瓜苗过几天就会死的,根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇,接着笑了:“小瓜苗会长出西瓜的,我会天天照顾它们的。”
④母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,身后,孩子一脸坚定。
⑤一天下午,孩子放学回来后,照例跑到阳台,奔向花盆。顿时,孩子傻眼了,花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威。孩子难以置信,怀疑自己看错了,但事实如此,嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子哇的一声就哭了。之后,孩子哽咽着问母亲:“妈妈,小瓜苗怎么没了?”
⑥“被我拔了。小瓜苗在花盆里,影响紫罗兰生长。你也是,就知道哭。乖,别哭了。”母亲笑着,帮孩子擦掉眼泪。
⑦此后,孩子的眼睛总爱往花盆里瞟,并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了,孩子也几次用手捏住它,但始终没拔。这也是个生命啊,孩子想。
⑧几天后,孩子画了一张画,画中有一个大大的花盆,花盆中有一株小小的瓜苗,嫩嫩的,绿绿的,旁边写了一行小字:我虽小,但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法,给了他满分。孩子把画拿给母亲看,母亲看了看分数,笑着说:“不错啊,真厉害,得了满分。妈妈待会儿带你上街给你买冰淇淋。”
⑨夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上,幻出一片光芒,很美。孩子呆呆地望着花盆,觉得心里空空的。
【1】随着事情发展,孩子的心情发生了怎样的变化?把表格补充完整。
事情发展 | 花盆里长出小瓜苗 | 母亲拔掉小瓜苗 | 母亲没有看出孩子借画表达的想法 |
孩子的心情 |
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|
【2】下面对短文内容理解有误的一项是( )
A.短文中,老师为孩子画中的想法感到惊讶,母亲却只看到孩子的画得了满分。
B.从画“——”句子中,我们能够感受到孩子纯真的童心以及对生命的热爱。
C.短文开头和结尾都写道夕阳照在阳台的美丽景象,其中寄托的情感也是一样的。
【3】读画“﹏﹏﹏”部分,从内容和结构分析短文描写母亲的笑有什么用意。
(1)内容上:____________
(2)结构上:_____________
【4】联系全文内容,说说题目“忽略”的含义。
_______________
14、课外阅读
我不能忘掉祖国
1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。 有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜 收)集资料,认真地思索,做了充分准备。在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”。这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和 柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动 振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚 艰)苦卓绝的斗争!”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”
宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”
【1】用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。
【2】联系上下文解释词语在文中的意思。
淘汰:__________________
交口称赞:________________________
【3】在文中找出下列词语的近义词。
依然——______ 马上——______
【4】为什么宋庆龄说“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”?
____________________________________
【5】文章的最后一个自然段表达了宋庆龄什么的思想感情?
____________________________________
15、按要求写句子。
(1)小明对小强说:“明天我家有事,不能跟你一块儿上街了。”(改为转述句)
___________________________
(2)这橘子真酸。(改为夸张句)
___________________________
(3)太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。(仿写句子)
鲜花无语,却________;青春无语,却________。
(4)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)
___________________________
16、按要求写句子
1.他笑了,露出了牙齿。(扩写句子)
2.晚饭后,我们到宾馆外的小树林里一边散步,一边聊天。(用加点的词语造句)
17、按要求写句子。
(1)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
改为肯定句:_____
改为双重否定句:_____
油蛉在这里不停的叫,蟋蟀们也在这里叫。
改为拟人句:_____
18、把疑问句改成陈述句。
(1)这不是很伟大的奇观吗?
_____________________________
(2)你没有看见天边的红光吗?
_____________________________
(3)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?
________________________
(4)这哪有准儿呢?
____________________________
(5)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
____________________________
19、不改变句子意思,把句子换一种说法。
1、我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?
2、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?
20、人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。
改为反问句:_______________________________
21、习作:
请以《幸福》为题,以下面任意一段文字开头,续写一篇
400~500字的作文。
(1)说到"幸福"二字,我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护
……
(2)马克思说"奋斗就是幸福",看到这句话,我在生活、学习中,战胜困难的往事便一幕幕
浮现在眼前……
邮箱: 联系方式: