湖北省随州2025年高考模拟（二）语文试卷（含解析）

1、照样子，品味带点的词语。（5分）

例：山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。——这“闪”出的，表面是老妇人的身影，其实是白骨精的狡猾。

⑴把眼前的了—穗拿在手中，这才是实实在在的。——这“一穗”，表面是地里的麦穗，其实是人生的 。

⑵他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。——“漾出”的，表面是甜蜜的笑容，其实是内心的   。

⑶不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——这“清气”，表面是墨梅清香的气味，其实是诗人   。

思路分析：先仔细体会例句的意思，“闪”表现的是白骨精的狡猾。在揣摩各小题句子的意思，写出“一穗”“漾出”“清气”的深层含义。

⑷“对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。”确实，有时弯曲不是   ，而是 。

2、把下列词语补充完整。

腾（______）驾（______） （______）（______）斑斓 天（______）无（______）

（______）折（______）落 茹（______）饮（______）  （______）（______）若狂

3、根据课文内容填空。

（1）《为人民服务》是_________于1944年9月8日在_________同志追悼会上所作的演讲，开篇点出中国共产党及其领导的革命队伍的宗旨是：_______________，__________________。

（2）我们都是来自( )，为了一个( )，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有( )人口的根据地，( )还不够，( )更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要( )，要( )，要( )。

4、我知道的历史故事。

《西游记》中___________聪明机智，不怕艰辛；__________菩萨心肠：__________忠厚憨诚，任劳任怨。

5、多音字组词。

斗       dòu________        dǒu________

扇       shàn________       shān________

钻       zuàn________       zuān________

6、七律·长征

一九三五年十月

毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】划分下句的朗读停顿。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

【2】颔联两句采用了哪些修辞手法，有什么作用？

__________________________________________

【3】阅读本诗回答：红军为什么能把无数艰难困苦当作平平常常的事？

_____________________________________________________

【4】选择诗中你最喜欢的一幅画面，谈谈你的理由。

_____________________________________________

7、课外阅读

《归园田居》

陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

【1】查字典，给加点字注音。

草盛（  ） 荒秽（  ）

荷锄（  ） 沾我衣（  ）

【2】填空。（查阅资料）

陶渊明，字（   ）又名（ ），（   ）（代）诗人，诗人因看不惯官场黑暗，弃官隐居。但特别喜欢（   ）（花卉的名称）。

【3】理解性填空。

（1）这首诗写早出晚归，披星戴月地从事田间劳动的诗句是“ 、   ”。

（2）抒发珍惜这种生活，希望一直能远离尘嚣，隐居田园的诗“ ，   ”。

（3）体现全诗主旨的一句是：_______________________，_____________________。

【4】选出对该诗理解有误的一项（   ）

A. 一、二句写在南山下种豆，草很茂盛豆苗却稀稀疏疏。

B. 三、四句可以看出诗人不是很会种地，但为了不使豆苗荒芜，他一大早就下了地，到了晚上才披着月光回来。虽然很辛苦，但诗人并不抱怨。

C. 五至八句写路窄草长，夕露沾衣，但不觉可惜，“愿”字蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去自我的意思

D. 本诗的主题是写田园劳作之乐，表现的是归隐山林的遁世思想，坚决与统治者斗争到底的决心。

【5】选出对该诗赏析有误的一项（   ）

A. 五、六句表面是平淡之语，但这种平谈正好映射了结尾句“但使愿无违”，使“愿无违”强调得很充分。

B. 这道诗用语平谈自然，朴素、自然、平淡的口语上升为诗句，使平谈的口语和醇美的诗意到了和谐的统一。

C. “种豆南山下”是幽美之句，“带月荷锄归”是平淡之语；前句虚写，后句实写。全诗在平谈与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。

D. 本诗富于情趣。“带月荷锄归”，劳动归来的诗人虽然独自一身，却有一轮明月陪伴，这是一幅美妙的月夜归耕图，洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。

8、阅读理解。

我的铅笔盒

我有一个铅笔盒，

上学放学跟着我。

盒子大来铅笔多，

铅笔把盒子染得黑呵呵。

我不想用来不想摸，

我想换个铅笔盒。

妈妈告诉我：

铅笔盒是铅笔的窝，

多帮铅笔打打扫，

多帮铅笔擦擦窝。

我照妈妈说的做，

铅笔干净，盒子也美呵呵！

【1】铅笔盒先是_______，后来“我”照妈妈说的做，铅笔盒变得_________。

【2】铅笔盒变干净的办法是什么？用“ ”画出来。

【3】铅笔盒为什么会变脏？（ ）

A．因为铅笔盒本来就是脏的。

B．铅笔把铅笔盒染脏了。

C．因为铅笔盒太大了。

【4】“我”换了新的铅笔盒了吗？从哪里看出来的？

________________________________________________________

9、阅读说明性文本，回答问题。

中国“天眼”工程

世界上最大的单口径球面射电望远镜（FAST），又被形象地称作中国“天眼”，是由国家科教领导小组审议确定的国家九大科技基础设施之一，采用中国科学家独创设计和我国贵州南部喀斯特洼地的独特地形条件，建设的一个约30个足球场大小的高灵敏度巨型射电望远镜。

FAST可把中国空间测控能力由地球同步轨道延伸至太阳系外缘，将深空通讯数据下行速率提高100倍，其应用价值可以是为自主导航这一前瞻性研究制作冲星钟；诊断识别微弱的空间讯号，为国家安全服务；提供高分辨率和高效率的地面观测；跟踪探测日冕物质抛射事件，服务于太空天气预报。

FAST项目的科学意义非常重大，建设巨型射电望远镜是瞄准21世纪的科学前沿，寻找暗物质、暗能量。宇宙中有99%的质量和能量知道它的存在，但不知道它的特性是什么。FAST不仅让中国的天文学家为之振奋，全世界的天文学家也在紧盯着它寄希望于这个最大的“天眼”或许能找到外星人，并解开宇宙起源之谜。

中国“天眼”有多大？沿着FAST的圈梁走了一圈用时43分钟，“天眼”的“眼眶”是一圈钢铁结成的圈梁，登上圈梁往下看，巨大的天坑里，星罗棋布地排列着一个个“网结”。FAST的圈梁被50根6米到50米高低不等的钢柱支在半空，周长约1.6千米。FAST口径有500米，组成的球形反射面相当于30个足球场大小。

国家天文台FAST工程技术人员介绍说，探听地球之外的音讯，“天眼”的能力和其大小息息相关。简单来说，眼睛越大，看得越远。尤其特殊的是，这只“天眼”并非“死眼”，FAST的索网结构可以随着天体的移动自动变化，带动索网上活动的4450个反射面板产生变化，足以观测到更大天区的天体，同时，馈源舱也随索网一同运动，采集天体发射的无线电波。如同人类转动自己的眼珠，调整视线的指向，遥远的太空对它来说将不存在方向上的死角。

中国“天眼”的视野有多远？据专家介绍，哪怕是远在百亿光年外的射电信号，中国“天眼”也有可能捕捉到，还可能发现高红移的巨脉泽星系，实现银河系外第一个甲醇超脉泽的观测突破；用于搜寻识别可能的星际通讯信号，寻找地外文明等等。

（选自《百度百科》）

【1】对FAST的应用价值描述不正确的是哪一项？（　　）

A.为自主导航制作脉冲星钟。 B.诊断识别微弱的空间讯号。

C.提供不同效率的地面观测。 D.跟踪探测日冕的物质抛射。

【2】对第一自然段中“是由国家科教领导小组审议确定的国家九大科技基础设施之一”理解正确的是哪一项？（　　）

A.是国家科技基础设施的唯一。 B.是国家科技基础设施的核心。

C.是国家九大科技基础设施中的一个。 D.是国家九大科技基础设施中的重点。

【3】第四自然段中“FAST的圈梁被50根6米到50米高低不等的钢柱支在半空，周长约1.6千米”运用了什么说明方法？（　　）

A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.打比方

【4】第四自然段中“星罗棋布”写出了“天眼”的什么特点？（　　）

A.天眼的巨大，天坑的巨大。 B.“眼眶”是钢铁结成的圈梁。

C.“网结”的数量多，散布范围广。 D.“网结”的排列有序，非常整齐。

【5】第五自然段中为什么写到“如同人类转动自己的眼珠，调整视线的指向，遥远的太空对它来说将不存在方向上的死角”？（　　）

A.举例子说明“天眼”可自如转动调整视线的指向。

B.举例子说明“天眼”不仅非常大，视野也非常远。

C.打比方说明“天眼”不仅非常大，视野也非常远。

D.打比方说明“天眼”可自如转动调整视线的指向。

【6】文中为什么两次提到“30个足球场大小”？（　　）

A.运用作比较分别介绍了射电望远镜的大小和形状。

B.运用作比较分别介绍了球形反射面的大小和形状。

C.运用打比方分别介绍了射电望远镜和FAST口径的大小。

D.运用作比较分别介绍了射电望远镜和球形反射面的大小。

10、阅读短文，回答问题。

①理发师带了个徒弟。徒弟学艺几个月后正式上岗。他给第一个顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发留得太长。”徒弟不语。师傅在一旁笑着解释：“头发长，使你显得含蓄，这叫深藏不露，很符合你的身份。”顾客听罢，高兴而去。

②徒弟给第二个顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发剪得太短。”徒弟无言。师傅在一旁笑着解释：“ 。”顾客听了，满意而去。

③徒弟给第三个顾客理完发，顾客一边交钱一边笑着说：“花的时间挺长的。”徒弟不知怎样接话，站在一旁绞着衣角。师傅笑道：“ ，您没听说‘进门苍头秀士，出门白面书生’？”顾客听罢，大笑而去。

④徒弟给第四个顾客理完发，顾客一边付款一边笑着说：“动作利索，15分钟就解决问题。”徒弟沉默不语。师傅笑着说：“如今， ，顶上功夫速战速决，为您赢得了宝贵的时间和金钱，您何乐而不为？”顾客听了，满意告辞。

⑤晚上打烊。徒弟愣愣地问师傅：“师傅，您为什么处处替我说话？”师傅宽厚地笑道：“我之所以在顾客面前鼓励你，作用有二：对顾客来说，是人家喜欢，因为谁都爱听吉利话；对你而言，既是鼓励又是鞭策。因为万事开头难，我希望你以后把活做得更漂亮。”

⑥徒弟很受感动。从此，他越发刻苦学艺。日复一日，徒弟的手艺更加精湛了。

⑦人，在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中享受成功的喜悦，在鼓励中创造奇迹。鼓励他人既是处世的艺术，又是做人的美德。被鼓励的人心怀感激，就是对鼓励者最好的回报。

⑧老师鼓励学生，学生更加（勤劳　勤奋）；长辈鼓励晚辈，晚辈更加（孝顺　顺从）；上司鼓励下属，下属加倍（尽职　卖命）；老板鼓励员工，员工格外敬业；夫妻互相鼓励，家庭和睦、婚姻（美满　美好）……

（有删改）

【1】给本文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】用“√”选出括号里恰当的词语。

【3】联系上下文，选择合适的内容，将序号填在文中的横线上。

A．时间就是金钱

B．头发短，使人显得利索、朴实，让人感觉精神

C．为‘首脑’多花点时间很有必要

【4】师傅在顾客面前鼓励徒弟，作用有二：对顾客来说：______；对徒弟而言：________。

【5】读了这篇短文，你觉得鼓励的魅力是什么？请联系实际谈谈你的理解。

__________________

11、阅读与鉴赏。

绣球花（节选）

①绣球花是在五月开始做梦的。做着无数个红粉香艳的梦。它把它的梦，攥（zuàn）成一粒一粒的绿“珍珠”。又别出心裁地让许多绿“珍珠”相偎在一起，成一个大球球。这么一看，那是一朵花。可分明又不是，因为每一粒绿“珍珠”里，都是一个艳红或粉白的小世界。

②这个时候你一定要耐心一点，再耐心一点。你今日去看，绿苞苞是绿苞苞，明日去看绿苞苞依然还是绿苞苞。它完全一副处事不惊的样子，哪管外面夏潮涌动。可是，有那么一天，你再去看它时，却突然发现那些绿苞苞已然绽开了。那是什么时候的事啊？这真是让你又欢喜又气恼。欢喜的是，它终于绽开了。气恼的是，它怎么就不让你知道呢。它也仅仅是轻启绿唇，边缘染上一圈红晕。像是陡然遇见陌生人的小女孩儿，不好意思得很，只低了头，羞红着脸。

③别以为它就要全部盛开了，早着呢。它似乎握着一个极大的秘密，不舍得一下子告诉你。又像是怀了绝技的女伶，水袖轻舞中，你不知它会抖落出什么绝技来。你得再等上十天八天，它才彻底地把一颗心交出来。三瓣儿一起，艳红或是雪白的，像纷飞着的小蝴蝶。每朵之上，密匝匝（zā）的，便都是这样的小蝴蝶。怎么形容它才好呢？美丽？丰腴？清雅？都不对。它好比横空出世的美人王昭君，没有可比性。

【1】请联系上下文或生活实际，理解文中加点词语的意思。

处事不惊：____________________

密匝匝：____________

【2】阅读全文，请写出绣球花至少三个特点：__________、_________、________。

【3】细读第二自然段中画“_____”的句子，给句子做批注，写在下面横线上。

我的批注：____________________

【4】联系全文，说说你对第三自然段画横线句子的理解。

____________________

12、读下面一段话，然后按要求做题。

  有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上，我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。等一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？

【1】这段话选自课文《________》，文中的“它”指的是________。

【2】概括写出这段话的主要内容。

____________________________________________

【3】下面的语句，读一读，从划线词语中体会到了什么？

①我手中的笔不觉停了，生怕惊跑了它。

②我轻轻抬一抬肩，他没有没有醒，睡得好熟！

___________________________________________________

【4】这段话细致生动地描写了人与小鸟友好相处的情景，请你想一想，是什么创造了这美好的境界？

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13、课外阅读

毽子变乖了（节选）

我们开始练习踢毽子。可是毽子一点儿也不听我们的话。脚一踢，它就到处乱飞。老师说：“毽子跟你们还很陌生，它当然就不听话。如果你们经常和它玩儿，熟悉了，它就会变得听话了。”

1.本段共有（ ）句话。

2.从文中找出我们练习踢毽子时的句子，写在下面。

3.老师告诉我们怎样才能踢好毽子？

14、阅读理解

塞(sài)翁失马

战国时期，靠近北部边城有一户人家，家里有一位老人和他年轻的儿子。这位老人养了许多匹马。有一天，老人的一匹马突然跑丢了，邻居们都替他们惋惜，纷纷来安慰他们。老人却说________丢了一匹马虽然可惜________但怎见得这不是一件好事呢________

过了几个月，那匹马突然跑回来了，而且是带着一匹胡人的骏(jùn)马一起回来的。大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。这时，老人又对大家说：“大伙儿先别忙着祝贺，很难说这不是一件坏事。”果然，老人的儿子因为有了骏马，每天都要骑上跑一圈，不料，有一次不慎(shèn)从马上摔了下来，结果摔断了腿。邻居们关心地来探望，有的劝老人的儿子安心养伤，有的对老人表示同情。老人还是那句话：“不见得这不是一件好事。”大伙将信将疑。

不久，边关起了战争，附近的青壮年都应征入伍，上了战场。等到战争结束了，活着回到家乡的只是极少数人。绝大多数人都战死疆(jiāng)场。老人的儿子因为摔断了腿，没有应征入伍，所以保全了性命。

【1】短文共有____个自然段。第二自然段有____句话。(　　)

A. 3　6   B. 3　5   C. 2　5   D. 3　7

【2】依次填入第一自然段的横线上的标点符号正确的一项是(　　)

A. ：　，　？   B. ，　，　？

C. ：“　，　？”   D. ：“　，　？

【3】“大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。”这里的“祸”是指(　　)

A. 老人的儿子摔断了腿

B. 绝大多数人战死疆场

C. 老人的一匹马突然跑丢了

D. 老人的儿子不慎从马上摔了下来

【4】“大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。”这里的“福”是指(　　)

A. 丢了的马带着一匹骏马回来了   B. 青壮年都应征入伍

C. 老人的儿子没有应征入伍   D. 老人的儿子保全了性命

【5】这个故事告诉我们(　　)

A. 凡事都要想到好的和坏的两个方面。

B. 人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能引出坏的结果。

C. 要有居安思危的意识。

D. 邻里间要互相关心。

15、我会仿写。

（1）河水清清→清清的河水     青芽尖尖→ ( )

（2）小小青蛙→小小的青蛙     高高大树→ ( )

（3）我们要爱护小青蛙。            我们要爱护____________。

16、完成句子练习。

1．表演吸引了观众。

  扩句：_______________________________________________________

2．奥地利首都维也纳坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里。

  缩句：_______________________________________________________

3．维也纳是古典音乐的摇篮。

  18世纪以来，世界上许多著名音乐家都在维也纳度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美乐章。

  用关联词合并成一句话：_______________________________________

17、我会按要求写句子。（6分）

（1）一位老师在说话。（把句子写得更具体）（2分） 

（2）大风吹开了门。 →门被大风吹开了。（换个说法）（2分）

  奇异的植物世界迷住了游客。（1）

（3）我会照样子写比喻句。（2分）

翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了绿色的花纹。

。

18、将下列句子改为转述句。

1.普罗米修斯说:“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。”

_________________________________________________________

2.梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了，我该登台演出了!

_______________________________________________________

3.扁鹊对蔡桓侯说:“您的病已经发展到皮肉之间了，要是不治还会加深。”

_______________________________________________________

19、六句子点击。按要求写句子。（12分）

（1）钱塘江口比其他地方的秋潮更壮观。钱塘江地形特殊。

我能用关联词语把两个句子合并成一句话：  

（2）地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

我能用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿”说句话：  

（3）补充句子。

江面很   ，越往东越亮，在雨后的阳光下，笼罩着一层 薄雾。

（4）你曾经到过祖国的哪些自然景观，请你从中选一处写几句导游词，向大家介绍一下，通过你的介绍让大家喜欢这个地方。

导游词：  

20、照样子，仿写句子。

王老师急得直跺脚。

_________累得___________。

21、习作。

我们的生活离不开朋友，有的人会与动物、植物为友，有的人会与父母、师长为友，还有的人会与书籍、音乐为友……请以“与   为友”为题，写一件事。

要求：内容具体，语句通顺，感情真实，书写工整，格式正确，不少于400字。