沈阳市2024年届高三年级第二次模拟考试(二模)语文试卷带答案

1、下列加点的成语使用不正确的一项是

A. 那鼓声，如骤雨，如旋风，气势磅礴，震撼着你，使你惊异于击鼓人那瘦小的躯体，居然可以释放出如此大的能量！

B. 书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。

C. 孔子很重视周代的礼节仪式、政治制度和道德规范，在春秋时期礼崩乐坏的动荡局势下，他希望社会和个体都能以“礼”为根本。

D. 谭嗣同是变法维新中流血的始作俑者，他高呼“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，相比之下，康有为和梁启超二人确乎少些刚烈。

2、下列各句中有语病的一项是

A. 近年来，新兴楼宇电视媒体在中国的发展如火如荼，引起世人愈来愈多的关注。

B. 农村土地纠纷已取代税费争议而成为目前农民维权活动的焦点。

C. 教授职业道德水准下降，不仅有个人操守的原因，更多的是规范教学与研究制度本身的问题。

D. 中国的改革成就得益于两个基本的动力引擎：其一是地方政府的投资热情，其二是具有国际上比较有优势的劳动力资源。

3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项（ ）

A.享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人钱学森同志因病逝世后，虽然北京下着鹅毛般的大雪，但到钱老家悼念的人却不绝如缕。

B.现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交通部门更应加大处罚力度。

C.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。

D.国家工信部近日召集技术专家及校车制造企业技术负责人，对我国校车新标准进行审定，相信不久我国校车新国标将呼之欲出。

4、“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（ ）

A.《韩非子》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《四书集注》

5、选出下列句式不同于其它三项的一项

A. 无乃尔是过与。   B. 又何求焉。

C. 夫晋，何厌之有。   D. 昔者先王以为东蒙主。

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

菊者砚秋 （章诒和）

边学边唱边挨打

因家境贫寒，六岁的程砚秋，投入荣蝶仙门下学艺。

程砚秋学戏很苦，荣家所有的生活琐事也都要他做，无异于童仆。师父脾气坏，稍有不欢举鞭就打。

因有家世之悲，心思重的程砚秋常常低眉含颦，面无欢容。年龄稍大些后，多半由于营养不佳，心情一直比较抑郁。师父认为他不宜于学花旦，让他专攻青衣。师父还发现他嗓音很不一般，且扮相沉静明丽，如珠蕴椟中，时有宝光外熠。

唱对台戏，却不伤和气

程砚秋不具备梅兰芳响遏行云的金嗓子，但凭着自身条件、勤奋,刻苦以及高人指点，硬是创出了一种大异于梅兰芳、却又能与之相抗衡的，以新奇声腔为特点的表演风格。唱到情感至深处，其声竟细若游丝。观众聆听时，大气都不敢喘。这是他声腔艺术最讲究的地方，无人能及。程砚秋最早的艺名叫菊侬，后改为艳秋。有人说这个更名含有深意，因为艳于秋者厥为菊。菊是耐寒的，它要比质弱芳幽的兰花坚韧耐久。其实，菊、兰同为花中上品，只是香气、风姿各有不同。

1922年，他首次赴沪演出，气势极盛，每晚舞台上的花篮都不下五十个，全场无一空位，另有许多人环立而视。戏院门口，汽车有200余辆，马车不计其数。程砚秋每日的茶会、堂会、剧场演出几乎占满了所有的时间，真可谓无一息之闲，也无一丝之暇，极其劳累。但他依旧是容颜焕发光泽，嗓音穿云裂石，对此，罗瘿公喜于心也惊于心，欣慰且忧虑地对他说：“你此行红得可惊，也遭人嫉恨。有些人正欲挑拨梅先生与你之间的师生情谊呢。”这是一个重要的提示，也是一个重要的提醒。

程砚秋返京时，梅兰芳赴站迎接。几天后，梅兰芳带着戏班到上海演出，此后，一兰一菊，果然就在上海争起了短长，他们的竞争最初不明朗，顶多在戏码上争个高低——你唱的戏，我也能演，即“你有我也有”。1927年《顺天时报》举办中国旦角名伶竞选活动，经投票选出了梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生“四大名旦”。从此，他们的竞争趋于明显化。后来，两人真的唱起了对台，形成高潮。捧梅派与捧程派遂在各大报刊，唇枪舌剑，大开其火。双方势均力敌，难分伯仲。但真正占便宜的是听众与看客。两个剧场夜夜告满，观众是大饱耳福。戏唱到最后，程砚秋使出撒手铜，连演5场《锁麟囊》，天平向他这边倾斜了。

四大名旦里，尚小云与荀慧生都没有追赶梅兰芳的念头，唯有程砚秋雄心万丈，梅、程在北京“偌大京师各剧场沉寂，只余梅、程师徒二人对抗而各不相上下。梅资格分量充足、程则锋锐不可当，故成两大势力”。面对这样的情势，罗瘿公给程砚秋提出的策略是：“玉霜（程砚秋字玉霜）对梅应当在不即不离之间。”何谓“不即不离之间”?那就是既近又远，既热又冷，一举一动、一言一行清醒冷静，有极好的控制力，合乎分寸，合乎人情，表现得又极自然。礼仪性是它的外显层次，内在依据则是人际关系和实际需要。

梅兰芳有富贵气，程砚秋是书卷气，一个得于天赋，一个纯恃人功，各臻极致。梅、程之间尽管竞争激烈，彼此一争高下，却都是不露声色，不动肝火，温良谦恭。移居上海的梅兰芳40寿辰时，程砚秋特往拜寿，行叩头大礼，见者均叹其未尝忘本。明明是打对台的人，却绝不伤和气。

就有那么大的魅力

台湾的戏曲研究家齐崧先生说：“如果听梅兰芳的戏等于吃鸦片，那么听程砚秋的戏就等于打吗啡。因为吃鸦片尚有戒除的可能；而一旦打上吗啡，则很难戒掉了。”

独

有人说，程砚秋太“独”。这主要是指他的私房戏不肯轻易传人，程砚秋觉得这样做没什么不对。其实，他的“独”是有针对性的。针对的是未经许可，暗中把剧本及表演偷传出去的人。

当时有个唱河北梆子的女演员，自从和哥哥一起看了程砚秋演的戏以后，就迷上了程派。每有演出，她必去“偷戏”，在梨园行，“偷戏”是大忌，怕被人认出来赶出去，她打扮成男孩去剧场。几年“偷”下来，就把程砚秋早期代表剧目都“偷”到了手，齐如山看了她的表演，惊异地说：“这孩子的唱法，很像程老四（即程砚秋）呢。”就建议她拜程为师。结果可想而知被程婉谢。但她实在太喜欢程派。既然得不到亲传直授，她就绕着弯子学。一是拜了程现秋的老师王瑶卿为师；二是向给程配戏的搭档、伙伴学习。见她苦心学程，人家也就乐于指点。

当程砚秋发现曾与自己合作得很好的小生将他的戏偷传给别人时，便断然与之决裂。后来每当他演出，只要听说有人来偷记他的剧本喝词、念白、唱腔、身段时，他立即把琴师找来，在后台临时变动主要唱腔，叫那些偷艺者摸不准，学不去。

程砚秋的“独”，看起来挺自私的，我倒佩服程砚秋的“独”，因为他那么早就懂得对知识产权的保护了。

（摘编自《读者》）

【1】下列理解和分析不恰当的一项

A. 梅、程师徒二人“对台戏”不相上下。如文中所评“梅资格分量充足，程则锋锐不可当，故成两大势力”。

B. 梅、程师徒“唱对台戏，却不伤和气”，双方温良谦恭，皆有礼仪风度，值得世人尊敬与学习。

C. “独”表现了程砚秋独特的个性，疾恶如仇，这种“自私”让作者佩服。

D. “梅、程之争”不仅让观众大饱耳福，也极大地促进了京剧艺术的创新与发展。

【2】下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

A. 童年的程砚秋为了学艺，不仅要承担师父家所有的生活琐事，还要忍受鞭打，所以常常低眉含颦，面无欢容。

B. 程砚秋最早的艺名叫菊侬，后改为艳秋。其用意就是对抗梅兰芳，一较高低，证明青出于蓝而胜于蓝。

C. 梅、程之间尽管竞争激烈，彼此一争高下，却都是不露声色，不动肝火，温良谦恭。在这举动里面包含着道德信条、江湖规矩、人情世故以及个人修养，双方都令人尊敬。

D. 程砚秋不肯将私房戏轻易传人，当发现曾与自己合作得很好的小生将他的戏偷传给别人时，便断然与之决裂。这表明程砚秋有些自私，不利于京剧的发展。

E. 从本质上看，“梅、程之争”是京剧艺术“梅派”与“程派”不同表演风格的对决。

【3】文中引用台湾的戏曲研究家齐崧先生一段关于梅、程戏曲的评论有何作用?请结合文本简要分析。

7、补写下列名篇名句中的空缺部分。

(1)携来百侣曾游，_______________________。(毛泽东《沁园春·长沙》)

(2)而人之所罕至焉，_____________________。(王安石《游褒禅山记》)

(3)_________________，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

(4)遥岑远目，献愁供恨，____________。(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)

(5)陶渊明在《归去来兮辞》中写下“__________________”一句指出修仙成神是没有希望的。

(6)________________，二十三丝动紫皇。(李贺《李凭箜篌引》)

8、补出下列名句名篇中空缺的部分。

（1）《诗经·氓》里男主人公对婚事进行占卜的结果是“____________________________________”以完成婚事。

（2）《春望》中诗人通过刻画自己形象，表达忧国思乡之情的句子是:“_______________________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：“_______，________。”

（2）魏征敢于直谏，他在《谏太宗十思疏》中说道：“_________，_________。”概括了君主能创业却不能守成的普遍规律，劝谏唐太宗治国应善始善终。

（3）古代文人擅长借“梦”，寄托情思，苏轼的《江城子》中由“____”开始入题记梦，写自己在梦中回到了故乡；周邦彦的《苏幕遮》中“_______”，以梦境作结，词人恍惚间飞到了五月的江南。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧在《阿房宫赋》中，先描写阿房宫楼阁的盘旋、屈曲，接着以“________________，________________”两句突出楼阁的形状之奇特和数量之多。

（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“________________”一句写茅草被抢之后，诗人的焦急和无能为力；“________________”一句运用比喻的修辞手法写出了诗人生活的穷困。

（3）苏轼《赤壁赋》中，作者感到人生短暂、自身渺小后，发出了“________________，________________”的希冀。

11、在横线上填写原句。

（1）“奏疏”这种文体用于臣子向君主陈述意见，魏征在给唐太宗的《谏太宗十思疏》中谏言：“臣闻求木之长者，________；________，必浚其泉源。”

（2）杜甫晚年登高，常心生感慨，所写诗句中既有年老多病之叹，也暗含家国之忧，如《登高》中“万里悲秋常作客，________”，《登岳阳楼》中“亲朋无一字，________”。

（3）李清照的词作《声声慢》手法独到，起句“________，_______，凄凄惨惨戚戚”，运用十四个叠字，层层渲染了词人孤寂凄清的心绪。

12、阅读下面这首唐诗，完成小题。

春宫怨

杜荀鹤①

早被婵娟误，欲妆临镜慵。

承恩不在貌，教妾若为容。

风暖鸟声碎，日高花影重。

年年越溪女，相忆采芙蓉。

（注）①杜荀鹤：唐代诗人，出身寒微，中年始中进士，仍未授官，乃返乡闲居。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A.“早”字仿佛是从心灵深处发出的一声深深的叹息，说明主人公被误之久。

B.“教妾若为容”即为取悦谁梳妆修饰仪容，用幽怨的反问语气，进一步写出了宫女欲妆又罢的心情。

C.诗的颈联、尾联写宫女回忆起入宫以前每年在家乡“风暖”“鸟声碎”“日高”“花影重”的溪水边采莲的欢乐情景。

D.从整首诗来看，诗人不只是在写宫女寄怨写恨，同时也是写自己的境况。

【2】有诗评家认为这首诗传神地把“春”与“宫怨”密合无间地表现出来。请结合全诗，分析这一特点。

13、阅读下面文言文，完成后面各题。

（甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（乙）宋公①与楚人期②,战于泓③之阳。楚人济④泓而来，有司⑤曰:“请迨⑥其未毕济而击之。”宋公曰:“不可。”既济，未毕陈。有司复曰:“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰:“不可。”已陈，然后襄公鼓之。宋师大败。

(选自《春秋公羊传》,有删改)

[注]①宋公:即宋襄公，宋国国君。②期:约定时日。 ③泓:水名。④济:渡,过河。⑤有司:专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。⑥迨:趁着。

【1】解释下列加点词在文中的意思。

（1）小惠未徧  徧____________   （2）公将驰之 驰：__________  

（3）既克： 既____________   （4）望其旗靡  靡：___________

（5）战于泓之阳 阳：__________

【2】翻译下列句子。

（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

（2）请迨其未毕济而击之。

【3】（甲）文中，曹刿认为可以一战的条件是：“__________”，（乙）有司认为发动进攻的有利时机是“__________”和“________”。（请用原文语句回答）

【4】阅读（甲）（乙）两文后，你认为宋军大败的主要原因是什么？

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

学生发展核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。中国学生发展核心素养表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。

在六大素养中，你认为当代中学生最需要哪一种素养？请结合个人的所见所闻所思所感，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。