1、根据意思或情境写诗句。
庭院外一条小河保护着农田,把绿色的田地环绕。两座青山像推开的两扇门送来一片翠绿。
________
2、给下面一段话加上标点符号。
___它不咬人吗___
___有胡叉呢___走到了___看见猹了___你便刺___这畜生很伶俐___倒向你奔来___反从胯下窜了___它的皮毛是油一般的滑___
3、读句子,根据括号里的解释,在横线上写出恰当的四字词语。
(1)丰收的喜悦写在爷爷那(形容经历过很多艰难困苦)________的脸上。
(2)我平时读书总是(比喻读书等不加分析地笼统接受)________,不求甚解。在这次“我的读书故事”演讲比赛中,当被问及故事中的人物时,我(比喻弄错了对象或弄错了事实)___________地乱说一气,闹了不少笑话。
4、根据课文内容填空。
①“那些小丘的线条是那么__,就像只用绿色渲染,不用___勾勒的中国画那样,到处_____,轻轻流入云际。”这句话出自著名作家___的《草原》。
②“金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。”句中的“暖”暗示红军巧渡金沙江后的_____心情;“寒”暗示红军飞夺泸定桥的_____。
③《开国大典》写阅兵式时,既从整体上写了受阅部队经过天安门时那种____的情景,又注意通过细节展现各个___的风采。这样写既让我们感受到整个阅兵式的_____,还让我们领略到了各个队伍的特色。
④“海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。”这句话借___描写突显女主人的勤劳能干。这句话出自小说《____》。
⑤古诗《六月二十七日望湖楼醉书》中,苏轼描写雨过天晴,湖水像天空一样清澈明净的诗句是“______,_______。”
5、把下列成语补充完整,并选择合适的成语填空。
山( )水秀 袅袅( )烟 车水马( ) 大街小( )
灯红( )绿 依山( )水 高楼( )立 鸡犬相( )
(1)上海,____________ 、______________,到处是繁华的景象。
(2)小村子__________,傍晚,总能看见家家户户屋顶升起了__________________。
6、读古诗,做练习。
鹿柴
空山不见人,但闻____________。
返景入________,________青苔上。
【1】把古诗补充完整。
【2】“鹿柴”的“柴”的读音是( )。(填序号)
A. chái B. zhài
【3】这首诗中以光亮反衬幽暗的诗句是______________,______________。
7、填写古诗,完成练习。
鸟鸣涧
人闲桂花落, 。
,时鸣春涧中。
【1】将古诗补写完整。
【2】这首诗是______朝诗人_____写的,我们还学习过他的古诗《_________》。
【3】这首诗的最后一句的意思是___________________ 。
【4】结合诗的第一句,用一个字概括山涧的特点:_________ 。
【5】简要分析作者在诗中透露出的情感。
_______________________________
8、阅读古诗,完成练习。
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
【1】解释下列词的意思。
异乡:_______ 为异客____________ 逢:_________ 倍:_____
【2】这首诗表达了诗人怎样的感情?
______________
【3】试分析“独”和“异”字的表达效果。
_______________
9、读短文,做练习。
地球清洁工
这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。
海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yíng qū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。
蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”
【1】文中说到的地球清洁工都有谁,请你圈画出来。
【2】为什么说海鸥是地球清洁工呢?请从文中找出理由,用“ ”画下来。
【3】你还知道谁是地球清洁工,写出两个。
______________
10、我爱阅读
自己去吧
小猴说:“妈妈,我要吃果子。”妈妈说:“树上多着呢,自己去摘吧。”这样,小猴学会了爬树。
小鸭说:“妈妈,我要洗澡。”妈妈说:“池塘大着呢,自己去洗吧。”这样,小鸭学会了游泳。
小鹰说:“妈妈,山那边怎么样啊?”妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧。”这样,小鹰学会了飞翔。
【1】照样子,在文中找出恰当的字填空。
例:果子(多) 池塘( ) 风景( )
【2】根据短文内容连一连。
小猴 看风景 学会爬树
小鹰 洗澡 学会游泳
小鸭 摘果子 学会飞翔
【3】选一选。
妈妈为什么要孩子们自己去做呢?( )(填序号)
A.妈妈不愿意孩子们给自己添麻烦。
B.妈妈希望孩子们学会生活的本领。
【4】我也是个独立好学的孩子。
我会__________,还会____________。
11、课内阅读。
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。
【1】海力布变成石头的原因是( )
A.他撒谎了。
B.他想变成石头阻挡洪水。
C.他把宝石弄坏了。
D.他把动物说的话告诉了乡亲们。
【2】画线句是对海力布的______________描写,从中可以看出他_______________________的品质。
【3】选段中有很多不可思议的地方,你觉得最不可思议的是什么?为什么?
______________________________________________________________
【4】以乡亲们的口吻讲一讲选段的内容。
______________________________________________________________
12、阅读读文,完成练习。
有一种鸟,长得并不美丽,飞翔的本领也并不高超,但它有一种特殊的本领,就是会啄食躲在树干里的害虫,这种鸟叫啄木鸟。
啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫,主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的,像一把锋利的凿子,能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头,特别是舌头的尖端有一个倒钩,舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外,啄木鸟还有另外一些特点:它的脚有四个足趾,能前后分开,容易攀牢在树上;它的尾巴很坚硬,它在树上凿孔时,就利用这坚硬的尾巴撑住树干,像坐在椅子上一样平稳。
啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构,所以啄虫的本领很大。
【1】给短文加一个恰当的题目,写在上面的横线上。
【2】从短文中找出下列词语的近义词。
特别(_________) 本事(__________) 隐藏(_____) 锐利(______)
【3】我知道“这张大嘴是棱角形的,像一把锋利的凿子,能在树干上凿洞。”这句话是____句,把__________比作_____。
【4】找出能概括这篇短文意思的一个句子,用“ ”画出来。
【5】我能用关联词语说一句话。
啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构,所以啄虫的本领很大。
_____________________________________________________
13、阅读短文,完成下面各题。
( )
①七月间,新疆的戈壁滩暑气逼人。这时候,理想的避暑方法就是骑马上天山。
②进入天山,戈壁滩上的暑气就远远地被抛到后边。迎面而来的是雪山寒气,行人立刻会感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着巨大的雪峰。几块白云在雪峰间投下云影,就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林。一棵棵塔松穿着笔挺的绿色的军装昂首挺立,他们在等候着祖国的召唤,随时准备走上战场。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上□一条条清澈见底的小溪两岸□到处都是高过马头的鲜花□有红的□黄的□蓝的□紫的□那可真称得上是五彩缤纷了□马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花
③虽然此时不是春天,但是还有哪个春天的花园能比这时的天山更美丽吗?
【1】给文中第②自然段“□”处加上正确的标点符号。
【2】给短文加上合适的题目。
【3】作者在描写天山美丽的景色时,写作的顺序是( )
A.由下到上
B.由内到外
C.由近到远
D.由上到下
【4】文中画线句子使用的修辞方法是( )
A.比喻拟人
B.拟人
C.排比
D.反问
【5】把下面的句子改成陈述句。
虽然此时不是春天,但是还有哪个春天的花园能比这时的天山更美丽吗?
________________________________________________
【6】作者在文中抒发了怎样的思想感情?
_________________________________________________
14、在生命的最后时刻
那是1975年3月的那一天,在肃静的手术室里,医务人员心情沉重地给总理做手术,手术已完,正忙着包扎刀口。
身体虚弱的总理,在手术床上睁开眼睛,对身边的同志说:“把李冰同志叫来。”
中国医学科学院日坛医院的李冰,刚出手术室,听说总理叫,又急忙返回。总理见她来到身边,叫道:“李冰。”
李冰难过地应了一声,见总理声音细微,便低下头去侧耳倾听。
云南锡矿工人肺癌发病情况 你知道不知道
知道 李冰声音有点嘶哑 她万万没想到总理病情处在这样危重的时刻 仍想着万里之外的矿工 总理呵 您放心吧 这件事我会处理的
你们要去解决这个问题 马上就去 总理话音断断续续 十分吃力
“我就去,请总理别说话了,千万要好好休息。”李冰强忍着泪,低着头,退出手术室。
在走廊上,她再也控制不住激动的感情,热泪夺眶而出……
(1)给课文空白处加上正确的标点。
(2)根据上下文解释下列词语的意思。
肃静:____________________
侧耳倾听:__________________________________
(3)在文中找出下列词语的反义词。
轻松( ) 热闹( )
强壮( ) 响亮( )
(4)缩写句子。
医务人员心情沉重地给总理做手术。
____________________________________________________________________________
(5)文中最后一个省略号表示什么?想象一下,李冰这时会想些什么?请你写下来。
____________________________________________________________________________
15、有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。
这个句子采用了____的修辞方法,生动地写出了__________。我也能用这种修辞方法写一个句子:__________________。
16、照样子写句子
例:外祖父轻轻地刮去画上的污迹。
外祖父轻轻地把画上的污迹刮去。
画上的污迹被外祖父轻轻地刮去。
①你一定要保存好这幅画。
②外祖父递给我一个绣着血色梅花的手绢。
17、按要求写句子。
1.我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?(改为陈述句)
_____________________________________________________________________
2.毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(缩句)
_____________________________________________________________________
3.一会儿,陆续又来了几个碾米的老乡。(用带点的词语造句)
_____________________________________________________________________
18、照样子把句子换个说法。
例:他焦急地看看天,又看看我,说:“我背你走!”
他焦急地看看天,又看看我,说他背我走。
(1) 小胡子走到海娃面前,说:“我最喜欢小孩,你不要害怕。”
(2) 雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”
19、按要求完成句子练习。
(1)里 城堡 一个 住着 魔王 凶恶的(连词成句)
____________________
(2)我们 天地 沙滩 快乐的 是(连词成句)
____________________
(3)他抢去了美丽的公主!(改为“被”字句)
____________________
(4)妈妈被我们当成了公主。(改为“把“字句)
____________________
(5)我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。(用加点词写话)
____________________
20、句子花园
1.温暖的阳光照耀着一望无际的田野。(缩句)
________________________________________________________
2.喜鹊在屋顶上叫。(改为拟人句)
________________________________________________________
3.我们 穿着 的 衣服 不必 厚厚(整理成一句通顺的话)
________________________________________________________
4.晚上,可以到田边听青蛙的赛歌会,看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。(照样子,写一个拟人句)
________________________________________________________
21、习作
在你听过、看过的神话故事中,印象最深的是哪个?把它用自己的话写出来,与大家共享吧。题目自拟,300字左右。
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