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四川省雅安2025年高考模拟(3)语文试卷(含解析)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、照样子,在括号里填上合适的词语。

    (穿)裙子   (笑)盈盈 下(围棋)   隐隐(约约)

    ( )漫画 (  )花花 (   )   冷冷(   )

    ( )山歌 (  )洋洋 (   )   蹦蹦(   )

  • 2、写出下列词语的近义词。

    繁华—( )       驱使—( )       踊跃—( )

    清晰—( )       惩处—( )       欺凌—( )

  • 3、超级模仿秀。(对照例子,写词语)。

    (1)源源不断

    ______________________________

    (2)书声琅琅

    ______________________________

    (3)辛辛苦苦

    ______________________________

  • 4、把下面句子补充完整并写出出处或作者。

    1.见善___________,有过___________ 出处:《___________

    2.___________,是谓过矣。   出处:《___________

    3.______________________,善莫大焉。 出处:《___________

    4.改过不吝,___________   作者:_______________

  • 5、认真朗读下面的字词,不认识的圈出来,自己学会。如果有不理解的词语,查阅工具书,把它的意思写下来。

    永不漫灭          藤萝            膝盖            波涛     

    ___________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读《清平乐·村居》中词句,完成练习。

    茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

    【1】醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。

    解词。

    相媚好:________

    翁媪:________

    【2】最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

    解词。

    无赖:________ 

    卧剥:________

  • 7、阅读古诗,完成练习。

    清明

    [唐]杜牧

    清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

    ________________?牧童遥指杏花村。

    【1】把古诗补充完整。

    【2】解释下列字词的意思。

    欲:__________________               借问:__________________

    【3】你能写出几个表示“悲伤愁苦”意思的成语吗?

    ______________   ______________   ______________

    【4】这首诗描写了______________(季节)时____________________(天气),此时作者的心情____________________

    【5】请你再写一首描写清明节的古诗。

    ________________________________________

  • 8、例题阅读下面一首古诗,完成后面的问题。

    行 路 难(其一)

    李 白

    金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

    欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

    行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

    1诗人在写行路难时,用__________”、“____________(各限填三个字)象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴的意味。

    2长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。自古为人称道,请说说此句运用了何种写作手法?表达了诗人怎样的人生态度?

    ______________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下面的图片,完成练习。

    【1】上图是高速公路服务区预告标识,其中有地名和里程,其_____

    【2】说一说下列标志分别代表什么。

                  

    图(1)        图(2)            图(3)       图(4)

    图(1)表示有停车服务,图(2)表示(______),图(3)表示(______),图(4)表示有餐饮服务。

  • 10、读下面的短文,完成文后练习。

    一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有点烦,发现他五岁的儿子靠在门旁等他。爸,我可以问你一个问题吗?     

     什么问题?”“爸,你一小时可以赚多少钱?”“这与你无关,你为什么问这个问题?父亲生气地问。    

    我只是想知道  请告诉我 你一小时赚多少钱  小孩请求道 假如你一定要知道的话 我一小时赚20美金      

    哦,小孩低下了头,接着又说,爸,可以借我10美金吗?父亲发怒了:如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回到你的房间并上床,好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着,没时间和你玩小孩子的游戏。     

    小孩安静地回到自己的房间并关上门。     

    父亲坐下来还生气。后来,他平静下来了,开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西,再说他平时很少要过钱。     

    父亲走进小孩的房间:你睡了吗,孩子?”“爸,还没,我还醒着。小孩回答。     

    我刚才可能对你太凶了,父亲说,我将今天的火气都爆发出来了一一这是你要的10美金。”“爸,谢谢你。小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。     

    为什么你已经有钱了还要?父亲生气地问。    

    因为这之前不够,但我现在足够了。小孩回答,爸,我现在有20美金了,我可以向你买一个小时的时间吗?明天早一点儿回家——我想和你一起吃晚餐。

    1文中那些句子暗示了父亲工作很忙?用   画出有关句子。

    2给第3自然段加上标点。

    3父亲第一次生气是因为 第二次生气是因为   父亲发怒是因为他以为  

    4你喜欢文中的父亲吗?为什么?

    _______________________________

    5父亲听了小孩的话,会怎么想,怎么说呢?展开想象,为文章续写一个结尾。

    _____________________________________________________________________

  • 11、阅读短文,回答问题。

    猫突如其来地飞奔到黄蝴蝶和白蝴蝶身旁,张牙舞爪。

    她们大吃一惊,赶忙腾起身来,像两个断了线的风筝,倏地飞远了。“倒霉,扑了一个空——她们比耗子聪明。”但是猫没肯轻放过她们,只停了一秒钟,就跳起身来追赶过去。

    两只蝴蝶在空中交头接耳,商量什么事情。

    现在黄蝴蝶一歪一斜地,像从白杨树上掉下来的一张黄叶似的,飞得又慢又低,落在白蝴蝶后面。“哈,她乏了!”猫直奔过去,伸起脚掌一抓,差半尺。

    黄蝴蝶飞走了。

    现在白蝴蝶飞得又慢又低落在黄蝴蝶后面“这回可差不离了”猫奔过去,用力蹦起来,又伸起脚掌一抓,只差一寸。白蝴蝶也飞走了。

    【1】请你结合下图和短文猜一下,短文出自哪本故事书?(     

    A.《孤独的小螃蟹》

    B.《一只想飞的猫》

    C.《小狗的小房子》

    【2】短文共有( )自然段。第二自然段有( )句话

    【3】从文中找出下列词语的近义词。

    连忙( )        目瞪口呆( )

    【4】请你在文中的方框中填上合适的标点符号。

    【5】亲爱的同学们,相信你已经养成了爱护图书、保护图书的意识和习惯。请你写出两种不把图书弄脏的方法吧!

    _________________

  • 12、现代文阅读。

    “很好,但是”先生

    叶昊

    班主任江老师年事已高,这不,新学期学校给我们换了位班主任,年纪很轻,还是个男的。①你瞧。大脸盘,高鼻梁。坚毅的下巴,紧抿着的嘴唇,一双锐利的眼睛闪烁着希望的光芒。可惜个子太矮。要不是系着领带,外人准以为他是我们的同学呢!

    开学第一天。大概是感到新鲜吧,同学们都端端正正地坐着,听老师自我介绍:“我姓林,是森林的林,家离溪口林场不远,那里有山林小溪,空气很好,但是我更希望我们县城绿树成荫,也希望同学们上课发言时举起的手像小树……”

    掌声中,几个屁股底抹油的淘气鬼身子开始扭动。还互相暗使眼色。不好,他们的“探底”行动开始了。这一切,没有逃过老师锐利的眼睛:②“有几位男同学在做室内操,这很好,‘生命在于运动’嘛!但是我建议你们锻炼锻炼自己的意志。”说着抿紧了嘴唇,教室又恢复了安静。

    “这位老师不好惹!”课间休息时,同学们三个一群、五个一伙纷纷议论起来。“林老师大概当过多年班主任了吧!”“我看他老喜欢用‘很好,但是’什么的,说不出啥滋味……”

    更奇怪的是第二天的语文课。

    “《沿着红军走过的路》这篇文章有几个自然段?”太简单了,我甚至不屑举手。“你说——”林老师指了指把手举得高高的李振兴同学。李振兴抓着后脑勺,面红耳赤地站起来:“这一课有……有……6个小节。”“轰——”同学们笑起来。有人喊道:“是7个小节。”林老师没有笑,大声地说:“很好,你能积极举手发言,但是请你胆子再大些,学习再仔细一些!”“很好,你能大胆提出问题,但是希望你要多读课文!”“你的思维敏捷,作业完成得快,这样很好,但是希望你把字写得更漂亮!”……

    渐渐地,林老师的雅号——“很好,但是”先生在同学中叫开了。不知怎的,同学们都爱上语文课,因为我们总能及时得到“先生”的鼓励,愉快地了解自己的不足。

    一天中午,“很好。但是”先生在讲台上托着腮,皱着眉写着什么。我怀着好奇心,悄悄站到他身后,看见他正在写文章,题目好像是“正面引导”什么的。“先生”发现了我,转过头笑着说:“你能这样亲近我,关心我,很好,但是有心里话要爽快地说噢!”

    1阅读文中画“   ”的句子,①是对林老师的_________描写;②是_________描写;③是_________描写。

    2“林老师的雅号:——‘很好,但是’先生在同学中叫开了。”从情感角度想一想,这里的“雅号”能否换成“外号”“绰号”?为什么?

    _____________________

    3请仿照林老师的说话方式,用“很好……但是……”对你身边的人说一句话。

    _____________________

  • 13、课内精彩阅读。

    这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像________________。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,即愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。

    【1】这段话按照_________的观察顺序,描写了________、________、________、________、________这些景物。

    【2】“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来”,像什么呢?根据原文内容写在文中空白处。

    请你想象一下:羊群在草原活动,还像什么呢?试着写一写:羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,像________。

    【3】文中画波浪线的句子运用了________的修辞手法,这样写有什么好处?

    _______________________________________

  • 14、课外拓展阅读。

    清 晨

     清晨,乳白色的雾气迷迷蒙蒙,村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花,鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭,花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉在和黄莺对唱,声音清脆婉转……

     “吱呀!”一声门开了,大妈踏着被露水打湿的石铺小路,上井台打水。她来到井边,打起一桶清澈的井水。忽然,她侧过头来凝神听着什么。

     啊,喇叭花下邻家的小男孩正在读书。他念得那么清楚,那么流利,那么动听,真好像是溪水的琴声、小鸟的歌声,真好像是喇叭花在广播呢!

     大妈的笑从心底溢到脸上。

     她提着水桶朝家里走去,脚步放得很轻很轻,生怕打断了孩子的念书声,还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠……

    1.照样子,写词语。

    淙淙的:               

    忽闪忽闪:               

    2.根据词义在文中找出相应的词语。

    (1)光亮而透明。(   )

    (2)聚精会神的样子。(   )

    (3)充满而流出来。(   )

    3.认真阅读第一自然段,找出描写色彩和声音的词。

    描写色彩的词:        

    描写声音的词:        

    4.请用“  ”画出文中的比喻句。(两句) 

    (1)句中把    比成      

    (2)句中把    比成      

    5.“大妈的笑从心底溢到脸上”,此时大妈的心里会想些什么呢?

                                     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子加工厂(照样子,写句子)。

    例:风筝被风娃娃吹得无影无踪。

    风娃娃把风筝吹得无影无踪。

    1.教室被同学们打扫干净了。

    _________________________________________________________________

    2.小鸡被老鹰捉住了。

    _________________________________________________________________

     

  • 16、按要求写句子。

    1.如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?(改成陈述句)

    ________________________________________________________________________

    2.根据骄傲的两个不同意思分别造句。

    (1)自以为了不起,看不起别人:________________________________________________________________________

    (2)自豪:________________________________________________________________________

     

  • 17、句子大变身

    (1)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)

    ___________________________

    (2)在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)

    ___________________________

    (3)读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。(修改病句)

    ___________________________

    (4)在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。(改成双重否定句)

    ___________________________

  • 18、难道我们不应该为他们献出一片爱心?(改陈述句)

    _________________________________

  • 19、改写成感叹句。

    小画眉欢快地唱起歌来,歌声挺好听。

     

  • 20、把三句话合为一句话。

    早上,我走进教室。

    我放下书包。

    我认真地做值日。

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作百花园。

    童年是一杯浓浓的咖啡,暖到你的心窝,童年是一杯淡淡的茶,让你回味;童年是暴风雨后的彩虹,五颜六色,炫丽无比;童年是那晚霞后的余光,让你怀念;童年是那弯弯的小路,让你成长……在你幸福的童年里,肯定有很多值得让你回忆的往事,请以“童年往事”为主题写一篇作文,题目自拟,400字左右。

    提示:请写一件你成长过程中印象最深的事情,要把事情的经过写清楚,还要把自己感受最深的地方写具体,写出自己真切的感受。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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