沈阳市2024年届高三年级第三次模拟考试(二模)语文试卷(含答案)

1、在《水浒传》第一回中，街头帮闲高俅，因为（   ）技艺高超得到了端王即后来的宋徽宗的赏识。（   ）

A.制茶 B.酿酒 C.蹴鞠 D.围棋

2、下列各句中，没有语病的一句是

A. 汪老的各种著述，尤其是他生前的自编文集，包括难得罕见不易罗致的处女集《邂逅集》和第二本书《羊舍的夜晚》，我均已搜罗齐备。

B. 小鲜肉则不然，他可以不需要任何代表作，其商业价值的最直观体现就是粉丝队伍是否庞大，粉丝能否制造话题，粉丝是否产生购买行为。

C. 公安机关对医疗机构的报警求助要快速反应，果断处置，特别是正在实施伤害医务人员的行为，必须坚决制止，必要时可依法使用警械。

D. 专家说，《三块广告牌》排片场次之所以比较少，主要原因在于该片通过全国艺术电影放映联盟进行专线放映，没有通过常规发行路线。

3、下列各句中，加点成语的使用全都不正确的一项是 (　　)

①面对“中华匠人”的称号，他多次表态说，自己并没有倚马可待的高超本领，只是把每一个工作的步骤做到最细致，以挑剔的眼光面对自己的工作而已。

②苦难出佳作，蚌病成珠这样的规律在古代诗人身上屡见不鲜，不得志的李商隐、亡国之君李煜……他们的文章均成为文学史上的经典。

③广州地铁的乘客确实存在着一些有待改正的行为，比如不少乘客习惯拥堵在站台的车厢出口处，将出口堵得水泄不通，令下车的乘客举步维艰。

④电视剧《人民的名义》近来成了一个炙手可热的话题，官方举办论坛，民间街谈巷议，媒体沸反盈天，风光一时无两。

⑤乡村的文明建设要从细节做起，一些地方的“调停会”制度就非常好，由于他们的调解，积不相能的邻居也能够和睦相处。

⑥去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1.8万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。

A. ①②③   B. ②④⑤   C. ①④⑥   D. ③⑤⑥

4、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

①科技发展日新月异，②人类面临的命运却十分脆弱。③我们面临的重大自然灾难除了地震、火山、海啸外，④包括小天体撞击、地球磁极倒转、超级太阳风暴等。生命体⑤庞大如恐龙，也能在一夕间灭亡殆尽。⑥人类必须保持足够的危机感和紧迫感。

A. 随着  / 因为  也  虽然  因此

B. 虽然  而   尽管  / 或许  所以

C. 虽然  但是  / 还  即使  因此

D. / 而   或许  还  即使  所以

5、下列对相关文学、文化常识的表述，不恰当的一项是

A. 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为春秋末年左丘明所著。《左传》《公羊传》谷梁传》都是为《春秋》作传，称作“春秋三传”。

B. 《别了，“不列颠尼亚”》《奧斯维辛没有什么新闻》都是新闻。“新闻”，就是关于新近发生的事实的报道，它应当具有真实、及时、有价值的特征。

C. 楚辞，是战国时期兴起的一种诗歌形式，代表作是《离骚》。《诗经》《楚辞》分别是我国现实主义和浪漫主义诗歌的源头，后人常常将其并称为“风骚”。

D. 《汉书》是我国第一部纪传体通史，全书有十二纪、八表、十志、七十列传。其中，八表和十志中的“天文志”是班超死后由班昭、马续续写的。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

从词的创作史来看，唐五代、北宋总体上属于“唐词”的时代。晚唐五代的温庭筠、韦庄、冯延巳、李煜等人是“唐词范式”的奠基者。他们的基本创作方法是“以唐诗为词”，即采用与唐人绝句、律诗相近的小令体式，将唐诗的艺术手法、创作经验运用到词中，营造出情景交融的意境、含蓄委婉的韵味。其中，温、韦所代表的花间词风与冯、李所代表的南唐词风又各为“唐词范式”之一体。“花间体”纯为应歌而作，产生并传播于贵族宴饮娱乐的场合，多写类型化的艳情闺思。“南唐体”虽也有应歌的目的和作用，却常常融入忧生忧世之思。李煜亡国之后的词作更是像诗歌一样真率直接地言志述怀，抒写国破身降的深悲巨痛。北宋词坛在神宗朝以前，基本处于“唐词范式”的影响下。柳永虽以慢词创作打破了小令一统天下的局面，其“以赋为词”的手法也开启了宋词新风，但因“俗”名而未获主流认同。在北宋后期，随着宋型文化的发展、成熟，“宋词范式”也初步生成。

所谓“宋词范式”，指体现了宋型文化特色的词体审美范式。这种宋型文化特色可概括为三个方面：科举制激发了士人参政议政、关心社会的入仕情怀；儒、释、道三教合流的哲学思潮造就了敏于思辨的理性精神；知识普及化带来的对前代文化集大成式的学习、整合与运用。以此来看北宋后期词坛，则“宋词范式”的构建主要有如下两条道路。一是以苏轼为领袖的革新派。他将“以唐诗为词”变为“以宋诗为词”，把宋诗“以文字为诗，以才学为诗，以议论为诗”的作风引入词中，不刻意追求含蓄深远的意境。作词是为了尽情抒写士大夫的思想情感、人生际遇、哲理体悟。二是以周邦彦为代表的改良派。他的词在内容上保留了“唐词”特点，形式上讲究合律可歌，但在艺术表达上发展了柳永的“以赋为词”，注重铺叙、典故运用，体现出宋代士人深厚的知识素养与以理节情的美学追求。

“宋词范式”尽管在北宋后期已初步形成，但无论是革新派还是改良派，都未能取代“唐词范式”的主流地位。苏轼与周邦彦的词作为经典的审美范式被广泛接受，是从南宋开始的。南宋为宋型文化成熟之后的稳固发展期。理学流行，复雅呼声高涨，士大夫日益内敛。前期由于国势剧变，士人多怀抗金复国之志，因此苏词言志述怀、不拘音律的作风受到重视。辛弃疾接过革新派的大旗，将“以宋诗为词”的作风发挥到极致，慷慨悲壮地书写英雄之志、失路之叹，完成了“宋词范式”中“苏辛体”的建构。南宋中后期偏安之局已定，士大夫更加推崇文雅意趣，周邦彦注重技巧、用典丰富的词风由此大受尊奉。姜夔在周邦彦的基础上改良，以江西诗法入词，用健笔写柔情，矫秾丽为清空，开创了格高调雅的风雅词派，形成了“宋词范式”中的“周姜体”。“宋词范式”成为南宋词坛的主流。

从唐宋词的接受史来看，历代不少人注意到了词亦如诗，存在着“唐音”“宋调”的美学差异，并且形成了“宗唐”派与“宗宋”派。“词分唐宋”的现象，也由此可证。明代词学进入自觉期，人们对于唐宋词的审美差异，有了明确的比较意识。明代李开先在《歇指调古今词》中说：“唐、宋以词专门名家，言简意深者唐也，宋则语俊而意足。”清代前期，王士禛、纳兰性德等著名词人都有“宗唐”的倾向。不过，“宗宋”的势力也在此时崛起，形成两大派别：一是以陈维崧为首，发扬了苏、辛词风的阳羡词派；一是以朱彝尊为宗，学习姜夔、张炎词风的浙西词派。

（摘编自符继成《诗分唐宋，词亦分唐宋》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．李煜有很多词真率直接地言志述怀，往往抒发其国破身降的深悲巨痛，更像善“言志”的诗歌一样。

B．柳永的慢词采用“以赋为词”的手法开启了宋词新风，这标志着宋型文化的成熟和“宋词范式”的初步生成。

C．辛弃疾继承并发展了苏轼的风格，姜夔改良并扩充了周邦彦的体式，此两派构成了“宋词范式”的主流。

D．宋型文化在南宋稳定发展，先因国势剧变而言志抒怀，后因偏安之局已定转向高洁雅致、成熟内敛。

【2】下列对原文论证或论据的相关分析，不正确的一项是（     ）

A．本文围绕“诗分唐宋，词也分唐宋”的观点，按照唐五代、北宋、南宋的历史朝代顺序组织材料。

B．作者在论述“宋词范式”时，先阐释其内涵，后据其特色进行分类，然后分两大派别阐述了宋词的特点。

C．作者运用比较分析的方法，论述了宋词的两个重要派别，有力地突出了宋代词人的知识素养和美学追求。

D．文末引用李开先作品中的话，意在说明明代词学的自觉使明人对唐宋词的审美差异有了明确的比较意识。

【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是（     ）

A．以创作史论，唐五代和北宋的词基本采用小令的形式，运用唐诗的艺术手法和经验、以唐诗为词，总体上属于“唐词”。

B．花间词为应歌而作，多写艳情闺思；南唐词不以应歌为目的，常常忧生忧世：两者相比有明显的不同。

C．宋词的革新派因不刻意追求意境，多写人生际遇和感悟而能做到以宋诗为词，以文字、才学、议论为词。

D．清代前期，词人出现了宗唐和宗宋两种不同的倾向，宗宋的势力崛起之后形成两大派别，力量略强些。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古人常以琵琶诉衷情。白居易以“___________，___________”写琵琶声仿佛冰下泉水，声音凝滞而不畅达。

（2）《陋室铭》中形容陋室不陋，来访者高风亮节，借以显示作者身份高贵和性情高雅的句子是“___________，___________”。

（3）一旦严寒时节来临，其它花木都随之凋零衰败，只有松柏还能卓然挺立，孔子就有感而发，说“___________， __________ ”。这个感触的背后，流露的是他对理想信念的坚守之情。

8、根据要求补写句子。

（1）杜牧在《九日齐山登高》中以醉酒的方式表现了自己旷达乐观心态的诗句是“________________，________________。”

（2）杜牧在《寄扬州韩绰判官》用回忆想像织成的月明桥上教吹箫的生活图景，借此寄托了对往日旧游之地的思念，重温了彼此同游的情谊的两句是：“________________，________________”。

（3）李贺在《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接摹写乐声激越动听的诗句是：“________________，________________”。

（4）李商隐《无题（相见时难别亦难）》中“ ______ ， ______ ”两句，比喻男女之间的爱情至死不渝，现在人们也用 这两句表现无私的奉献精神。

（5）温庭筠在《商山早行》里皆用名词，代表了十种景物，使人联想到各种各样不同的画面的名句是“________________，________________。”

（6）陆游的《临安春雨初霁》诗中“________________，________________”一联写出了清明物候的清新，临安雨巷的秀美，后人评价其“绘尽了江南春的神魄”。

（7）黄庭坚《登快阁》一诗中表明作者想摆脱纷乱现实的束缚，追求洒脱自在、精神自由的人生境界的句子是：“________________，________________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《念奴娇·赤壁怀古》中“____________，____________”从正、侧两面写出了周瑜的韶华似锦和丰姿潇洒。

（2）《渔家傲·秋思》中“____________，____________”写出了一幅充满肃杀之气的战地风光画面。

（3）《逍遥游》中“____________？____________”是作者对天空颜色的成因发出的疑问。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《大学之道》中提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目，“_____________，_____________”说明“修身”是其中最根本的一条。

（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是“____________，____________”。

（3）杜牧《阿房宫赋》中，言阿房宫占地之广、状其楼阁之高的句子是“______________，__________________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易的《琵琶行》中既交代时令背景又蕴含了离别之意的句子是：“_______________________，_______________________ 。”

（2）杜牧《阿房宫赋》中的“_______________________，_______________________”两句，与黑格尔的名言“人类从历史中获得的唯一教训就是从不吸取任何教训”如出一辙。

（3）刘禹锡的《陋室铭》中，用与文人雅士交往来表现陋室主人高雅脱俗的句子是“_______________________，_______________________”。

12、阅读下面的宋词，完成下列各题。

酹江月·驿中言别

邓剡

水天空阔，恨东风，不借世间英物。蜀鸟吴花残照里，忍见荒城颓壁。铜雀春情，金人秋泪，此恨凭谁雪？堂堂剑气，斗牛空认奇杰。

那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼，细看涛生云灭。睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发。伴人无寐，秦淮应是孤月。

【注释】①邓剡，南宋词人，追随文天祥抗元。南宋灭亡后被俘，与文天祥一起被押赴北上，因病重被留在金陵就医，此词当作此时。②铜雀，指铜雀台，杜牧诗有“铜雀春深锁二乔”句，这里指南宋灭亡后，皇后嫔妃都被元兵掳往北方。③金人，铜人，传说东汉亡后，魏明帝把长安建章宫前的铜人运往洛阳，在迁运时，铜人眼里流出泪水。

【1】“酹江月”是 __________ ，它的另一名称是 __________。

【2】下列对本词内容的理解和赏析，不正确的一项是

A. 开头三句借用了火烧赤壁的典故，鲜明表达出抗元失败、功业未就的遗憾之情。

B. “忍见”实为“不忍见”，写出金陵城中残垣断壁的凄惨景象所带来的复杂心情。

C. 上阕最后两句用“空”字突出悲壮苍凉，与陆游“塞上长城空自许”内涵相同。

D. 下阕末尾扣住题目中的一个“别”字，写自己在孤月之下陪伴着不眠的文天祥。

【3】邓剡作此词后，文天祥也有和词《酹江月·和友驿中言别》：

乾坤能大，算蛟龙、元不是池中物。风雨牢愁无著处，那更寒蛩四壁。横槊题诗，登楼作赋，万事空中雪。江流如此，方来还有英杰。

堪笑一叶漂零，重来淮水，正凉风新发。镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭。去去龙沙，江山回首，一线青如发。故人应念，杜鹃枝上残月。

其内容与邓词有诸多相和应答之处，请从两词中举出一例加以分析。

【4】请简要分析“睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发”三句，运用了哪两种手法刻画出文天祥怎样的形象。

【5】“睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发”，以典故与细节生动表现出人物的精神品质。在《呐喊》《边城》《红岩》《老人与海》《红楼梦》《平凡的世界》六部作品中，也有精神品质与之类似的人物形象，请举出一例加以分析。

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

庞籍，字醇之，单州成武人。及进士第。知州夏竦以为有宰相器。预修《天圣编敕》，擢群牧判官，因转封言:“旧制不以国马假臣下，重武备也。今日圣断乃异于昔，臣窃惑焉。若是，则清强者沮矣”。久之，出知秀州，召为殿中侍御史，章献太后遗诰：章惠太后议军国事。籍请下阁门，取垂帘仪制尽燔之。又奏：“陛下躬亲万机，用人宜辨邪正，防朋党，擢进近列，愿采公论，毋令出于执政。”孔道辅谓人曰：“言事官多观望宰相意，独庞醇之，天子御史也。”为开封府判官，尚美人遣内侍称教旨免工人市租。籍言：“祖宗以来，未有美人称教旨下府者，当杖内侍。”诏有司：“自今宫中传命，毋得辄受。”数劾范讽罪讽善李迪貲寝不报反坐言宫禁事不得实以祠部员外郎罢为广南东路转运使。又言范讽事有不尽如奏，讽坐贬，籍亦降太常博士。寻复官，徙福建转运使。自元昊陷金明、承平，破五龙川，边民焚掠殆尽，籍至，稍葺治之。戍兵十万无壁垒，皆散处城中，畏籍，莫敢犯法。元昊遣李文贵赍野利旺荣书来送款，籍曰：“此诈也。”乃屯兵青涧城。后数月，果大寇定川，籍召文贵开谕之，遣去。既而元昊又以旺荣书来，会帝厌兵，因招怀之。遣籍报书，使旺荣为太尉。籍曰：“太尉三公，非陪臣所得称，使旺荣当之，则元昊不得臣矣。今其书自称‘宁令’或‘谟宁令’，皆其官名也，于义无嫌。”朝廷从之。仁宗不豫，籍尝密疏，请择宗室之贤者为皇子，其言甚切。徙定州，召还京师，上章告老，寻以太子太保致仕，封颍国公。薨，年七十六。时仁宗不豫，废朝、临奠皆不果，第遣使吊赙其家。赠司空，加侍中，谥庄敏。

（节选自《宋史·庞籍传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.数劾范讽/罪讽善李迪皆寝/不报反坐言/宫禁事不得/实以祠部员外郎罢为广南东路转运使

B.数劾范讽罪/讽善李迪皆寝/不报反坐/言宫禁事不得实/以祠部员外郎罢为广南东路转运使

C.数劾范讽罪/讽善李迪/皆寝不报/反坐言宫禁事不得实/以祠部员外郎罢为广南东路转运使

D.数劾范讽/罪讽善李迪/皆寝不报/反坐言宫禁事不得/实以祠部员外郎罢为广南东路转运使

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.进士，中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。进士是古代科举殿试及第者之称。

B.仁宗，在我国古代，统治者死后，会给他另起称号。这些称号包括“谥号”、“庙号”、“年号”、“尊号”。仁宗是谥号。

C.告老，封建时代臣子或官员因年老辞去职务称为“告老”， 后泛指年老退休。其他“乞骸骨”、“请老”、“移病”、“乞身”等，都是请求退休的委婉说法。

D.太保，古代以太师、太傅、太保为三公职官名。太保为三公之一，位次太师、太傅。秦后多为恩宠所加的头衔，一般无实职。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.庞籍能及时洞悉问题。他升任群牧判官时，指出按照过去的制度规定，臣下不能使用国家所养之马，如今皇上的决断不同于过去，这样会使清廉的官吏感到丧气。

B.庞籍反对内宫千政。他出知秀州，召为殿中侍御史时，力阻章惠太后垂帘听政，烧掉垂帘礼仪制度。为开封府判官时，要求有司对后宫的传命不要马上接受。

C.庞籍有治军的才能。自从元昊攻陷金明、承平，攻破五龙川，边境百姓被焚烧掠夺几乎完尽，庞籍到任后，将城池整修一新，恢复如前。又将十万驻军的壁垒加以巩固，严肃军纪，没有一人犯法违禁。

D.庞籍足智多谋。庞籍识破了元昊的外交手段，断定李文贵带野利旺荣的书信是投诚欺骗，并在青涧城驻扎军队，以防敌人进犯。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）既而元昊又以旺荣书来，会帝厌兵，因招怀之。

（2）时仁宗不豫，废朝、临奠皆不果，第遣使吊赙其家。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

华坪女子高中校长张桂梅用毕生心血，以类似军事化的方式管理学生，逼着学生学习进步，让1804名贫困的山区女生走出大山，改变了原有命运，成就了灿烂人生。张老师制定的校训是：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑；我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”

清华大学副教授刘瑜则认为，为人父母，与其逼着孩子成为一个痛苦的空心人，不如让孩子势不可挡地成为一个普通人，听从自己内心的召唤，跟随自己内心的热爱，成为自己想要成为的那种人。她说：“我家孩子以后开个奶茶店就得了，不行开个煎饼店也行。”

作为青年，你如何看待这两种人生？请结合材料，写一篇文章，阐述你的感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。