河北省唐山2025年高考模拟（三）语文试卷(含答案)

1、根据所学内容填空。

1．我们看问题要全面，不要学青蛙__________________。

2．寒冷的冬天到来后，喜鹊住在窝里，而寒号鸟却被________了。课文告诉我们只有________才能过上幸福的生活。

3．种葫芦的人想要葫芦，却不管叶子上的________，结果小葫芦________。课文告诉我们________。（①做任何事情都要注意事物之间的联系　②只有持之以恒，才能有所收获）

4．《江雪》一诗中，描写所有山上都不见飞鸟的身影，所有道路上都不见人的踪迹的诗句是“___________，万径人踪灭”；描写在大雪纷飞的江面上，老渔翁独自坐在一叶小舟里垂钓的诗句是“孤舟蓑笠翁，独钓________”。

2、写近义词。

鼓舞——（_________）   镇定——（________）

效能——（________） 指挥——（________）

3、写出下列语句所运用的修辞方法。

①春天的江南大地仿佛铺上了一层绿地毯。________

②星星好像是我的朋友，常常在和我谈话一样。________

③这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。________

4、我会写反义词。

男——_____上——_____大——_____

东——_____关——_____南——_____

5、

根据课文内容填空。

1．停车坐爱枫林晚，____________。

2．这时候，窗外十分安静，________，_________，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。


3．《夜书所见》一诗中，我认为最有趣的场景是______________。

4．正所谓“ ___________， ____________”，只要自身有理，我们走到哪儿都不用担心。


5．旅居在外的人通常爱用“萧萧梧叶送寒声， ____________”两句诗表达思乡之情。

6、阅读。

有的人活着，/他已经死了；/有的人死了，/他还活着。

【1】这句话里两个“有的人”分别指的是________和________。第一个“活”充满了作者的鄙夷和________；第二个“活”充满了________和________。

【2】这句话里运用了________的修辞手法，这样写的好处是：________。

7、课外阅读

江南春

杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

_________________________________

【2】全诗表达了诗人怎样的思想感情？

_________________________________

【3】对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借 古 讽今。你赞同哪一种？说说你的理由。

_________________________________

【4】前人在评论这首诗时有两种看法：一种认为此诗好在“千里”，另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说？为什么？请结合诗的主旨作简要分析 。

_________________________________

【5】为了突出江南春色， 诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物？

_________________________________

【6】诗人笔下的江南春景，鲜明，生动，形象，请问：这种效果是通过哪些写作手法产生的？

_________________________________

8、默写古诗《春日偶成》并完成习题。 

春日偶成

____________，____________。

____________，____________。

【1】把古诗默写完整。

【2】这首诗是________代诗人________所写，写的是________的景物，表达了作者对________的热爱之情。

【3】用自己的话说说后两句诗的意思是________。

9、阅读文章，回答问题

两角五分钱的奖励

张晓风

①我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。

②我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

③一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖—她给了我两角五分的折扣。你可能会说：两角五分算得了什么！可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？

④政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。

⑤在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的：

让我们用肥大的荷叶

包裹起皎洁的月光带回家

把它夹在一本唐诗书里

压得平平展展

像思念亲爱的人那样

⑥真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。

⑦可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已！常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境！

⑧我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次！

【1】根据提示概括文章①－③段的主要内容。

“我”总是拿着______去家附近的熟肉铺买食品。有一次，老板娘_____，回到家后，我_________。

【2】第③段中“家人对我的行为都迷惑不解。”这句话中的“我的行为”是指（   ）

A．“我”用方塑料盒买食品

B．“我”给外国的儿子打电话

C．“我”把得到两角五分钱奖金的事情讲了又讲

【3】作者引用余光中的诗句，是为了（   ）

A．表达对过去那些朴素的包装物的赞美和怀念

B．说明余光中也注重保护环境

C．表现塑料袋不能在自然环境中分解

【4】作者为什么说两角五分钱的奖金是她一生获得奖金中最宝贵的一次？（2 分）

__________

10、课外阅读。

敬重卑微

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的妈蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看到汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

生命的渺小、身体的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃、看得深刻、看得伟大而坚强。像一根细小的针，妈蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂——比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

【1】照样子，写词语。

和和睦睦（AABB式）___________  ____________。

【2】请用“ ”画出蚂蚁是如何逃生的。

【3】“我们有什么理由言渺小、说卑微？”把这句话改成陈述句：

_______________________________________________

【4】作者为什么说“蚂蚁抱成团”是一种智慧？

_______________________________________________________

【5】蚂蚁抱团让我们感受到了蚂蚁的什么精神？

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11、阅读下面的非连续性文本，完成练习。

小明在学习了《纳米技术就在我们身边》后，自己在网络上又进一步了解了纳米技术，结果发现我们身边真的处处都有纳米技术的影子。下面是他收集到的资料,请读一读,看一看，完成练习。

材料一：手机屏幕越来越大，相信很多人都有过屏幕摔裂的“惨痛”经历。纳博会上一家企业带来了一瓶“神奇胶水”。据工作人员介绍，手机制作好，四周是有肉眼看不到的裂缝的，他们通过脆性补强原理将纳米级的光学胶水应用到了超窄边框手机和超薄手机上,就会大大增加手机屏幕的抗摔性。

材料二：纳米纤维材料有效孔径小于300纳米，而PM2．5颗粒直径小于等于2500纳米，因此纳米纤维防护口罩可以隔离雾霾,而且是纯物理过滤，不依赖静电吸附,有效防护更持久。

【1】材料一中的纳米“神奇胶水”的神奇之处在于______

【2】材料二中的纳米产品是_____，它的特别之处是________________

【3】你最想把纳米技术用在生活中的什么地方？发挥想象，简单写一写。

________________

12、根据课文内容填空。再读一读句子，说说体会到了什么。

（1）楚国的百姓知道后，放声大哭，他们（　　　　　）涌到屈原投江的地方想去救他。

（2）那怎么办呢？大家（　　　　　），终于想出了一个办法。

（3）他们（　　　　），可捞了（　　　　），还是没有捞到他的尸体。

13、课外阅读。

孙坚智退海盗

东汉末年的将领孙坚从小机智勇敢。他十七岁那年，有一次跟父亲乘坐一条客船前往钱塘。不料，船到钱塘江口，忽然遇上了一伙海盗。他们气势汹汹地跳上客船，不由分说，就抢乘客的财物。洗劫一空后，又在岸边吵吵嚷嚷地分赃。

船上的乘客大都是商人，一个个吓得战战兢兢，躲在舱里不敢露面。

这时，孙坚忍不住了，他怒火满腔地对父亲说：“这伙海盗太可恶了。不过，他们没有什么了不起的，让我去收拾他们。”父亲一听，连连摇头：“你一个小孩子家，哪是他们的对手？”孙坚胸有成竹地回答：“放心吧，我自有妙计。”说着，就提起一把铮亮的大刀上了岸。他站在一座高高的礁石上，扬起手臂，指东划西，做出一副指挥人马、部署兵力的样子。海盗们远远望见他神气活现的身影，以为是官兵大队人马来追捕了，慌忙丢下财物，四散逃命。孙坚乘机追赶，挥刀砍死一个海盗，带着人头回到船上。父亲看到儿子这样勇敢，又惊又喜。从此，少年孙坚的事迹就传扬开了。

【1】照样子，写词语。

气势汹汹 ______________ ______________

吵吵嚷嚷 ______________ ______________

【2】用“ ”画出全文的中心句。

【3】联系短文，下列词语解释正确的是（ ）

A．胸有成竹：孙坚在出舱之前已经想好了智退海盗的办法。

B．神气活现：孙坚装作了不起、得意和傲慢的样子。

C．趁机：偷偷地

【4】“船上的乘客大都是商人，一个个吓得战战兢兢，躲在舱里不敢露面。”这句话中的___________一词写出了那些商人恐惧的样子。我还可以用______________（四字词语）来形容他们。

【5】一位乘客很佩服孙坚，他会说什么呢？发挥想象，写一写。

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14、阅读。

“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”

这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

【1】________救了小白兔。

【2】太阳一晒，雪孩子变成了什么？

_________________

【3】你喜欢雪孩子吗？为什么？

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15、我会扩句。

小贝当走进理发店。

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16、句子加工厂。（按要求写句子）

①这样的水围绕着这样的山。（改为“被”字句）

___________________

②小明说：“我爱月亮，但我也爱星空。”（改为转述句）

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③狼能装出一副憨厚的模样。狼能装出一副可怜的模样。（用上关联词把两句话合并成一句话）

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④中国的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。（缩句）

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⑤北京是城市。北京跟着农村一齐过年。（用关联词合成一句话）

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⑥光吃野菜、草根这些东西怎么行呢？（改为陈述句）

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⑦这么好的天气，我们应该去春游。（改为反问句）

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⑧根据括号里的提示语给词造句。

A摇篮（本义）___________________

B摇篮（比喻义）   ___________________

17、小姑娘的脸蛋红通通的。（改写成打比方的句子）

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18、将下列句子改为转述句。

（1）顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”

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（2）贼心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”

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19、我会按要求完成句子。（10分）

（1）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）

（2）美丽的彩霞染红了天边。

“把”字句：

“被”字句：

（3）我们愉快而高兴地度过了一天。

修改病句：

（4）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

用加点的词语写一句话：

（5）小猫逐渐开辟新的游戏场所。（缩句）

20、按要求写句子。

(1)寿阳山形状宛如含苞待放的莲花。 人们称之为碧莲山。(加上关联词语)

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(2)我把小娃娃当作礼物送给妹妹。(改为“被”字句)

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(3)独秀峰是桂林市内的一座奇峰。(改为反问句)

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(4)我们班被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号。(修改病句)

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(5)人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？(改为陈述句)

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21、习作。

你哭泣时，朋友一句温暖的话令你感动；你沮丧时，陌生人的鼓励、爸爸妈妈无微不至的照顾令你感动……请写一写令你感动的一个人或一件事，题目自拟。400字左右。