四川省巴中2025年高考模拟（2）语文试卷(含答案)

1、写同音字组词。

jiǎn　挑(　　)　(　　)单　(　　)查

dì  传(　　)  兄(　　)  (　　)一

lù  (　　)地  (　　)水  道(　　)

2、根据下面的意思从课文中找出相应的词语。

（1）表示先先后后、时断时续的意思。 ________

（2）靠近、接近。 ________

（3）清楚地摆出来，明显地表现出来。 ________

（4）不忍舍弃或离开。 ________

（5）形容来人或事情太多，接待应付不过来。 ________

（6）树的枝丫和叶子生长得多而茁壮。 ________

3、故人西辞（   ）楼，烟花三月下扬州。

4、解释并熟记下列成语。

囫囵蚕枣——________       张冠李戴——________

恍然大悟——________       饱经风霜——________

5、根据课本内容填空。

(1)搭船的鸟是一只(   )，它的羽毛是(   )的，翅膀带着一些(   )，还有一张(   )的长嘴，十分(   )。

(2)早上，草地是(   )的，因为蒲公英的( )；中午，草地是(   )的，因为蒲公英的( )。

(3)观察时不仅用眼睛(   )，用耳朵(   )，还可以用手( )，用鼻子(   )，有时还可以( )。

(4)生活中不缺少(   )，只是缺少( )。——[法国]罗丹

6、阅读。

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】从体裁上看；这是一首五言__________。

【2】诗中点明标题的句子是“_______________”。

【3】诗人“愁”是因为：时间上此刻已“__________”，空间上“__________”。诗人孑然一身，面对着这四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟的景色，那羁旅的惆怅、对故乡的思念、仕途的失意、理想的幻灭、人生的坎坷……千愁万绪，不禁纷至沓来，涌上心头。

【4】“_______________，_______________”，诗人怀着愁心，在这广袤而宁静的大地之上，经过一番上下求索，终于发现了此刻还有一轮孤月和他是那么亲近，寂寞的愁心似乎得到了些许慰藉。

【5】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）本诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁，然后写到天地广袤宁静，明月伴人更亲。( )

（2）因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能靠近人，天和树、人和月的关系，写得恰当、逼真。( )

7、课内阅读。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】这首词是________代词人________写的，“长相思”是这首词的________。

【2】“故园无此声”中的“故园”是指__________；“此声”指____________，表达了词人的__________之情。

8、重点段落品析。

《延安,我把你追寻》（节选）

航天飞机探索宇宙的奥妙，

电子计算机奏出美妙的交响；

我们永远告别了破旧的茅屋，

却忘不了延安窑洞温热的土炕。

1.“破旧的茅屋”代表___________，“延安温热的土炕”指的是__________。这句话的意思是_______________。

2.和这个诗句表达同样内涵的句子，诗中还有一句，抄下来，并写出它的意思。

诗句：____________这句话的意思：_______________________

9、阅读

《白鹭》节选

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

【1】“嗜好”的意思是____________。文中白鹭的嗜好是（______）

A．望哨  B．悠然地飞翔 C．站立于小树的屋顶 D．早晨出来

【2】“美中不足”的意思是虽然很好，但是还有缺陷，文中的“不足”指的是：_________________________ 。

【3】“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”这句话运用了_____和_____的修辞手法，表达了作者对白鹭的______________之情。

【4】分别给选文第1、2自然段描绘的画面起一个名字。

____________________________

10、课外阅读我能行。

甜甜的笑

我们的老师像妈妈,会讲好多好多迷人的童话,那童话特别甜,里面总有我们大家。

我们听得入迷的时候,总是高兴地托着下巴,沉浸（jìn）在老师的童话里。看着我们专心的样子,老师开心地笑着,明亮的大眼睛眯成了弯弯的月牙。

可是,有一天,我和丁丁吵架了,我朝丁丁恶狠狠地说话,丁丁甚至想和我打架。老师看到了,脸上的笑容不见了。

老师的笑跑到哪儿去了?它还回不回来?

我和丁丁后悔极了,就手拉着手跑到老师跟前,说:“我们再也不吵架了。”

老师点点头,笑了。我和丁丁就这样找回了友谊,也把老师的笑找回来了!啊,这真是个奇迹!

老师笑着说:“班级是个大家庭,咱们人人都要爱护它!”老师的话,我们永远记在心里,希望笑容一直挂在老师的脸上。

【1】写出带“笑”的词语。

微笑　笑眯眯　___　___　___

【2】在短文中找出与下列词语意思相近的词。

开心—（____）　凶巴巴—（____）　盼望—（____）

【3】你喜欢文中的老师吗？为什么？

______________________________________

11、《三国演义》中的经典人物、经典故事还有很多，请你积极阅读下面的《空城计》，回答问题。

空城计

孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草，忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。

孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计”，孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。

【1】请用一句话概括选段的情节内容。（不超过10字）

______________

【2】从选段内容看，诸葛亮面临着怎样的危急情势？其中不恰切的一项是（     ）

A．敌我力量悬殊。

B．敌军来势凶猛，没有任何准备。

C．身边别无大将，众官“失色”。

D．军士扮作百姓，洒扫街道。

【3】选段展示了诸葛亮怎样的性格特征？

_______________

12、阅读乐园。

妈妈的头发

柔和的灯光下，妈妈正在给我讲生动有趣的童话。望着妈妈那美丽的脸庞（páng），忽然我发现了妈妈头上银丝般的白发。一根、两根、三根……怎么也数不清。

妈妈微笑着说：“孩子，白发的存（cún）在是因为你的长大。”

哦，我明白了，是我的长大才使妈妈有了白发。那根根白发凝（níng）聚（jù）着妈妈对我的爱。

【1】本文有________个自然段。

【2】用文中的词语填空，将正确的答案填到“________”上。（填序号）

①美丽   ②柔和   ③银丝般   ④有趣

________的灯光   ________的童话   ________的脸庞   ________的白发

【3】你的妈妈爱你吗？你是从什么方面看出来的呢？请简单写一写吧！

答：________________________________________________________________________________

13、阅读天地。 

他打开了电灯，果然如他所料，眼前只见妈妈新装潢（huáng）好的厨房地砖和松木地板闪闪发亮，他走进了厨房，从橱柜里拿出了碗，然后在打开电饭煲，盛起了饭。吃完饭后，他就回到卧室继续学习去了。

【1】“灯”是什么结构的字？用它来组个词。

灯（______）   组词（______）（________）

【2】与“厨”相似的字是哪个，在文中找找________。

【3】用几个字来形容一下地板。

（________）的地板。

14、阅读短文，回答问题

心爱的哨所

我们的哨所，在高高的山崖上。

黑色的山崖啊，那么高，那么陡，像是一根钢柱，直插向深蓝的天顶。

上哨所去的路，是崎岖又艰险的。它像一条银灰色的带子，从天上垂下来，随着海风在空中摇摆。

心爱的哨所啊，我们爱你的高，因为只有高才能望远；我们爱你的险，因为只有险才能显示战士的英勇和豪迈。

心爱的哨所啊，你是无比坚固的。暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。你的根基，牢牢地扎在祖国钢铁般的山崖上。

我们在这里守卫，守卫祖国瑰丽的黎明、喧腾的黄昏、安静的夜晚……

心爱的哨所啊，战士的好伙伴！

【1】“暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。”这是一个________句，写出了________。

【2】这篇短文的第几自然段采用借物言志的方法，表明了边防战士们保卫祖国的坚强决心。

______________

【3】读了这篇短文，你有什么感受？

______________

15、我会按要求改写句子。

挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少水啊！

（改为比喻句）

2.这马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（换一种说法，使意思不变）

16、按要求改写句子。

1．儿子把热水壶放到了爸爸的被窝里。(改为“被”字句)

________________________________________________________

2．没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。(改为肯定句)

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3．黄继光对指导员说：“请把任务交给我。”(改为第三人称转述句)

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17、我会按要求写句子。

（1）飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）

___________

（2）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词造句）

___________

（3）妈妈送了我美丽的一条红裙子。（在原句上修改病句）

___________

18、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这段话写出了荷花的三种不同姿态：______、______、______。我也能照样子写一写迎春花：瞧，那嫩黄色的迎春花，有的______，有的______，有的______。

19、绿色的椰子树摇曳着绿臂，向滩边的仙人掌述说着什么。（仿照句子所用的修辞手法写句话）

_______________________________________

20、将下列句子改为陈述句

①海边上不是还泛着白色的浪花吗？

_____________________________

②我们遇到困难，怎么能退缩呢？

__________________________

③说出的话难道可以不算数？

__________________________

21、习作

题目：____留在我的记忆里

正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是哪些往事？妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑，学习路上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，总会让生命感动。

要求：①把题目补充完整。②要注意围绕主题，把内容写具体，写出真情实感。③书写工整，文中不得出现真实的校名、人名，不少于400字。