2024-2025学年（下）安庆九年级质量检测化学

1、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

2、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

4、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

5、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

6、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

7、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

8、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

9、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

10、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

11、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

12、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

13、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

14、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

15、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

16、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

17、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

18、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

19、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

20、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

21、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

22、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

23、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

24、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

25、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

26、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

27、选出相应的物质并将序号填写在横线上（有的可能不止一个答案）．

①熟石灰  ②硫酸铜  ③稀硫酸  ④硝酸钠  ⑤磷酸铵  ⑥锌粒  ⑦稀盐酸

（1）可用来作复合肥料的是_____。

（2）实验室里用来制取氢气的原料是_____。

（3）用于改良酸性土壤的是_____。

（4）不参加任何复分解反应的物质是_____．

28、化学是一门富有创造性的科学。含氟物质的合成，对推动社会进步发挥着巨大作用．

（1）如图是氟元素在元素周期表中的相关信息，画出氟元素的原子结构示意图______，由氟原子的结构示意图知，氟原子在化学反应中易_______（填“失”或“得”）电子。

（2）氟化钠常用作牙膏添加剂，能有效预防龋齿。氟化钠和氯化钠一样，都是由______（填“分子”、“原子”或“离子”）构成。

（3）被誉为“塑料王”的聚四氟乙烯，常用不粘锅锅底涂层，它的化学性质非常稳定，不与油、盐、醋等反应．从材料分类角度看，塑料是一类______材料，从人体所需营养素角度看，油、盐、醋中的“盐”指的是______。

29、用化学用语回答相关问题。

(1)氢原子______。

(2)氢气______。

(3)2个氢氧根离子______。

30、对化合物的分类是研究物质的一个重要内容。

（1）请用H、C、O、C1、Na、Fe元素填空。

酸性氧化物_____；可溶性碱_____；二元含氧酸_____；含氧量最高的氧化物_____。

（2）在酸、碱、氧化物这三类物质中，一定含有氢、氧两种元素的是_____。

31、推进污染防治，打好环境治理攻坚战。为减少发动机排出的废气，可在汽车尾气系统中使用催化转化器，其反应的微观示意图如下。

（1）上图的物质中，属于氧化物的是_____（填化学式）。

（2）该反应过程中两种生成物的质量比为_____。

32、把500 g 30％的浓盐酸稀释成10％的稀盐酸，需加水           .

33、化学就在我们身边，请用下列物质的序号填空。

①生石灰             ②酒精             ③石墨             ④聚乙烯             ⑤生铁

(1)可用于作食品干燥剂的是_________；

(2)属于有机合成材料的是________；

(3)具有优良导电性能的单质是________；

(4)属于合金的是________；

(5)实验室常用作液体燃料的是_______。

34、“水与我们的生活息息相关”。请回答下列与水有关的问题。

(1)一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为 （填写序号）。

A．水分子变大了

B．水分子变多了

C．水分子不停地运动

D．水分子之间的间隔变大了

(2)加热冷水，水未沸腾，水中常有气泡冒出的原因：_________。

(3)长期饮用硬水对人体健康不利，生活中硬水软化的常用方法是_________。

(4)水瓶胆壁上的水垢的主要成分有 CaCO3，可用家中厨房里 除去（填序号）。

A．白酒

B．酱油

C．食醋

D．食盐

(5)电解水实验揭示了水的组成， 如下图电解水实验中能得到可燃烧的气体的试管是______（填“a”或 “b”）。

(6)2019年3月，我国朴玲玉研究员和天津大 学马智教授团队成功利用可见光和锐钛矿氧化钛催化剂（TiO2/Pt）将水分解，原理如上图所示，写出该反应的化学方程式_________， 此反应在实践中的优点之一是_________。该反应与电解水比较，说明化学反应的 条件的不同可能会影响 。

35、联系已学的化学知识，回答下列问题。

① 空气中能供给呼吸的气体是______；引起温室效应的主要物质是_____。

② 冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的_______性。

③某种易拉罐的材质中含有铝。铝的金属活动性_______（选填“＞”“＜”）铁。

④用硝酸银溶液检验汗水中的氯化钠，反应的化学方程式为______。

⑤醋酸（CH3COOH）是食品添加剂。其摩尔质量为____ ；1 mol CH3COOH 中约含有__________ 个 H 原子（用科学记数法表示）。

⑥金刚石和石墨都是由碳元素组成的不同单质，所以它们互为_____。

36、化学是生活密切相关，人们的衣食住行蕴含着丰富的化学知识。

（1）某校食堂午餐食谱是：米饭、大豆油炒白菜、凉拌黄瓜和苹果，其中米饭能为学生提供的营养素是____________。考虑到学生身体发育对各种营养素的均衡需要，食堂应再补充一种富含___________的食物。

（2）区别羊毛纤维与合成纤维方法是：____________________。

37、某学校化学兴趣活动小组在探究活动中要制取一定量的氨气。该小组查阅资料可知：

①常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。

②氯化铵固体和熟石灰粉末混合后，在加热条件下生成氨气。

根据以上信息和如下图所示装置，完成下列空白：

(1)可用于制取氨气的装置是______（填装置字母）；使用装置F收集氨气，气体应该从______端进入（填“a”或“b”）；不能用装置E收集氨气的原因是______。

(2)装置B可用于实验室制取二氧化碳，其化学方程式是______。下列试剂能用来干燥二氧化碳的是______（填序号）。

A氧化钙固体       B．浓硫酸          C．氢氧化钠固体     D．浓盐酸

38、根据图回答问题。

（1）仪器a的名称为_______。

（2）实验室用BC装置制制取氧气的化学方程式为____，看到___________现象时，说明气体集满。BC比AC装置的组合制取氧气的优点是_______。

（3）某气体只能用D装置收集，说明该气体具有哪些性质？_______

（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是____。（填字母序号）

A NH3

B H2

C O2

39、如图，在试管和小气球中分别先加入稀盐酸和一种常见的固体物质，然后将气球中的固体倒入试管中，观察到有气泡产生且气球胀大。请依据上述实验回答下列问题：

(1)写出气球中可能加入的固体物质(填一种单质)并写出反应的化学方程式。

______________________________________

(2)写出气球中可能加入的固体物质(填一种化合物)并写出反应的化学方程式。

______________________________________

40、利用海水提取粗盐的过程如下图所示，回答有关问题。

（1）一定质量的海水，通过贮水池引入到蒸发池，在没有引入结晶池之前的蒸发过程中，蒸发池中氯化钠的质量会 (填“增大”、“不变”或“减小”)。

（2）粗盐中含有的难溶性杂质，在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除，这些操作中都会用到玻璃棒，其中在过滤操作中玻璃棒的作用是   (填“引流”或“加快溶解”)。

（3）用氯化钠固体配制100 g质量分数为6％的氯化钠溶液。

①配制时，涉及以下实验步骤：A 称量及量取，B 计算，C 溶解，D 装瓶贴标签。其正确的实验步骤顺序是   (填字母)。

②将已配好的100 g质量分数为6％的氯化钠溶液变成质量分数为3％的氯化钠溶液，需要再加水的体积是   ml。