2024-2025学年（下）十堰九年级质量检测化学

1、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

2、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

4、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

5、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

6、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

7、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

8、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

9、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

10、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

11、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

12、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

13、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

14、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

15、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

16、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

17、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

18、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

19、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

20、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

21、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

22、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

23、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

24、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

25、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

26、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

27、图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。请回答：

（1）写出P点的含义：_____

（2）当A中混有少量B时，可用_____方法提纯A；

（3）将t1℃时A、B、C的饱和溶液同时升高到t2℃后，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是_____。

（4）将100g10%的甲溶液稀释到4%需加入_____g水。

28、目前新型冠状病毒已经在全世界传播，消毒和佩戴口罩是防止病毒传播的有效方法。回答下列问题：

（1）84消毒液、75%酒精溶液和免洗消毒凝胶都是常用消毒剂， 84消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为：NaClO）,其中氯元素的化合价为________，工业上通常氯气和氢氧化钠反应制取次氯酸钠，反应的化学方程式为：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+X,X的化学式为_______，将50g质量分数为10％的次氯酸钠稀释成5％的溶液需要加水的质量为_____。

（2）酒精易燃，所以使用时要禁止烟火，下列标志中为禁止烟火标志的是_______。

A.

B.

C.

D.

（3）口罩鼻梁塑形采用铝塑条，它是__（填字母）。

a 无机材料   b 金属材料   c 合成材料   d 复合材料

29、请结合所学知识回答下列问题：

金属材料在生产生活中有广泛的用途，人类的生产生活离不开金属。

（1）厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是_____。

A陶瓷碗  B铁锅  C塑料盆  D木制案板

（2）生活中所使用的铁锅比较容易生锈，其生锈的原因是与_____ 接触。防止铁制器皿生锈的方法是_____。

（3）我国第四套人民币硬币铸造用到Fe、Cu、Al、Ni（镍），已知Ni能够发生如下反应：Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑，Fe+NiCl2=Ni+FeCl2，这两个反应的基本类型都是_____。四种金属活动性由强到弱的顺序为_____（用元素符号表示）。

（4）在硫酸铜、硫酸亚铁的混合溶液中，加入一定量的锌粉，使之充分反应后，过滤，得到滤渣与无色滤液，则滤液中的溶质一定含有的是_____。

30、请从下列物质中选择适当的试剂，设计不同的方法对锌、铁、铜三种金属的活动性顺序进行探究：

A 锌片  B 铁钉  C 铜片  D 硫酸铜  E 稀硫酸  F 硫酸锌  G 硫酸亚铁．

(1)方法一所选用的三种试剂是CuSO4、ZnSO4和___(填化学式，下同)．

(2)方法二所选用的是四种试剂是Fe、Cu、Zn和___．

(3)方法三所选用的三种试剂是___．

31、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：

（1）2个氢原子_____。

（2）金刚石_____。

（3）氢氧根离子_____。

（4）二氧化硫分子_____。

（5）氯化亚铁_____。

（6）五氧化二磷中磷元素的化合价_____。

32、20℃时，分别向盛有10g水的两支试管中，加入等质量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如图所示的现象。

（1）20℃时，______（填“A”或“B”）试管中的溶液一定是饱和溶液；

（2）如图中表示甲物质的溶解度曲线的是______（填“a”或“b”），要使A试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是______。

（3）从a、b混合物中得到较纯净的a所采用的方法是______。

33、水是生命之源，保护水环境，珍爱水资源，回答下列与水有关的问题

(1)写出生活中一种节约用水的具体做法_________________________。

(2)下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是_____________。(填字母)

A液封形成密闭体系

B润湿玻璃管口便于插入

C防止熔融物溅落炸裂集气瓶

D提供热量

E测量气体的体积

34、请阅读短文，用化学用语填空。 

小强同学在同学毕业纪念册写上：愿我们的心情，如燃放的烟花那样绚丽：愿我们的日子，如酚酞遇碱那般鲜红；愿我们的学业，如白磷自燃那么顺利

（1）烟花中含有硝酸钾。硝酸钾中的金属元素________。

（2）烟花中的镁燃烧生成氧化镁。标出氧化镁中镁元素化合价________。

（3）碱溶液中的阴离子_________。

（4）白磷燃烧的化学方程式________，该反应的基本反应类型为________。

35、写出下表所示溶液中溶质的化学式：

36、(10分)下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：

   （1）指出编号仪器名称：①   ； 

   （2）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为：   ，利用C装置收集氧气的最佳时刻是：   ；

   （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：   ，选用的气体发生装置是：   （填编号），检查该套装置气密性的方法是：   ，用F装置收集二氧化碳时，气体应从  （填导管两端的字母）端进入。

37、在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气．某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究．

（1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气．请写出图中标号仪器的名称A、_____B、_____，制取过程中所发生的化学反应方程式为：_____。实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是_____。

（2）小红同学通过互联网得知：CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解．动物脏器中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解，过氧化氢酶是_____（选填序号填空：（①糖类、②蛋白质、③脂肪、④维生素）。实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解．CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42﹣），为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用．小红同学作了以下分析和设计。

①小红同学认为最不可能的是H2O，他的理由是_____。

②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动．

38、根据下列实验装置图，回答问题。

(1)写出图中仪器a的名称：______________；

(2)实验室用加热固体混合物制取氧气的化学方程式为___________________；若要制取干燥的氧气，可加入F装置，则F装置中的液体药品为_______________。

(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳所选择的装置是________（填字母），连接好装置后，检查装置气密性时，首先进行的操作是_____，然后，把导管插入盛有水的烧杯中，用手捂住锥形瓶的中上部，使锥形瓶内________________，气体压强增大，大于外界气压，在压强差的作用下部分气体导出。反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的________口（填“①”或“②”）通入。

39、2018年12月8日2时23分，中国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器，开启了月球探测的新旅程。

（1）月球中含有丰富氦-3原子（其质子数为2,中子数为1），则该原子的核外电子数为___________。

（2）在航天飞机和火箭上用到了稀罕的钪钛合金。钪（Sc） 在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图I所示。

① 钪属于_____________（填“金属”或“非金属”）元素，其相对原子质量为________________。

② 图2所表示的四种粒子中，与钪原子的化学性质相似的是___________________ （填字母序号， 下同），达到稳定结构的粒子是________________。

（3）很久之前运载火箭使用有毒的联氨（N2H4）和四氧化二氮作为火箭动力，下图是联氨和四氧化二氮反应的微观示意图，请写出其化学反应方程式：__________________。

40、分析、归纳、推理是学习化学的重要方法。

（1）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。

①氮元素和磷元素最本质的区别是_____。

②具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是_____。

A CO2和SO2   B CO和N2   C Na+和NH4+   D Mg2+和P

③表中元素从左至右排列所遵循的规律是_____（任写一条）。

（2）请同学们根据下面微观粒子反应（在水溶液中进行反应，水分子已省略）示意图，分析解决下列问题。

①请写出图3反应的化学方程式_____，该反应属于_____反应。

②任选一个反应从微观角度分析该反应的实质_____。