1、下列各句中,没有语病的一句是
A. 阿里云全球计划扎根印度以及印度尼西亚,覆盖全球17个区域,吸引了来自全球的众多人才,让中国科技获得高速发展。
B. 《人民的名义》由最高人民检察院影视中心组织创作的作品,在大众产生审美疲劳时横空出世,让大众眼前一亮。
C. 2015年,中央深改领导小组审议通过了新中国第一个历史上乡村教师队伍支持计划,300万乡村教师因此生活得更体面、更有尊严。
D. 铁路部门一个个温暖民心的好政策接连出台,一项项惠及百姓的措施接连到位,极大地增加了百姓的认同感和幸福感。
2、下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A.慎重 陶冶 哀声叹气 六神不安
B.噩梦 通宵 理所当然 没精打采
C.降服 撤去 凭心静气 筋疲力尽
D.消遣 荒唐 心慌意乱 兴高彩烈
3、下列句子中,加点字注音不正确的一项是( )
A.亚欧板块和太平洋板块两个板块在那里聚合并缓慢地褶(zhě)皱变形。
B.误用聪明,何若一生守拙;滥(làn)交朋友,不如终日读书。
C.他们以时不我待、只争朝夕的精神,唤起我们对未来的憧(tóng)憬与追求。
D.鸠(jiū)占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。
4、下列选项中,哪个人物把“仁”分为亲亲、仁民、爱物三个层次,还主张把“仁”扩大到政治领域,在治理国家中实行“仁政”与“王道”?( )
A.孟子 B.孔子 C.荀子 D.韩非子
5、下列句中加点的词,没有活用的一项是 ( )
A.六王毕,四海一 B.蜂房水涡
C.燕赵之收藏 D.楚人一炬,可怜焦土
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
雪夜
魏巍
雪夜。在前方,也有动听的锣鼓声。
现在周仆正坐在知琴里的一个茅屋里,守着他那盏旧马灯,动情地听着远远近近的锣鼓声。这是各连的战士们,正在赶排节目,准备明天的庆功大会。
二次战役结束以来的十多天里,周仆虽然忙碌,却特别愉快。整个师的穿插成功,受到了志愿军司令部的通报表扬。虽然本团因为陆希荣的事件受到批评,但整个成绩是肯定的。
陆希荣的问题也得到了处理。师党委根据批判从严、处理从宽的原则,党内给以留党察看的处分,行政上降职,到第六连担任连长,在下一次的战斗里继续考验。
周仆的心飞到了几十里外白茫茫的临津江畔。现在离新的战役发起只有两天时间,而这条江水还没有完全封冻。据昨晚报告,靠近江的两岸倒是结冰了,但江心的激流,却翻滚着黑魆魆的波浪。
周仆在屋子里待不住,披上他那件半旧的羊皮大衣正想到外面看看,只听门外喊了一声报告,是陆希荣的声音。
“政委在么?”他在门外低声地说,带着可怜的音调。
“你进来吧。”周仆说。
他在门外扑打扑打了雪花,脱去靴子,弓着腰走了进来,带着从来少有的恭谨打了一个敬礼。
“政委,我想找您谈一件事。”他脸色忧戚地说。
他拘拘束束地坐在周仆的对面。
“政委,我想向您声明,我对您并没有意见。”他望着周仆,显出十分诚恳的样子,“过去,我总认为您打击我,现在我从内心里觉得我的认识错了。您不但不是打击我,而且是真正地关心我,爱护……我……”
“你究竟要谈什么事呀?”周仆皱皱眉,平静地问。
“我的错误的确是极端严重的。”他停了停,显出十分痛心的样子,“其实我的毛病,政委您早给我敲过警钟了,可是我不自觉,一直沿着错误的道路走……”
他说着说着,哭出声音来了。
“快不要这样。”周仆说,“问题不在于犯这样那样的错误,更重要的是对错误的态度。革命的道路还长得很,只要真心改正,还是来得及的。”
“有一件事……我想请政委帮助。”他吞吞吐吐地说。一面从口袋里取出一封揉皱了的信,交给周仆。
“你仔细地看看吧,政委,”他忧伤而又气愤地说,“我真万万没有想到,在我处境最困难的时期,接到小杨这样的来信!”
周仆把信交还给他,神情严肃地问:
“那么,依你看,原因在哪里呢?”
“这不是很明显吗!”他从鼻子里冷笑了一声,“她是听说我被降职了,如果我还是营长,她就不会提出这样的问题!当然,也还有另外的原因……”
周仆瞪了他一眼,问道:
“那么,你要我做些什么事呢?”
“我要求政委:以党委的名义给她去一封信,指出她这种思想是要不得的!”
周仆已经按捺不住了,但仍极力用平静的语调说:
“不行!”他把手一挥,“这是个人问题,你不要想利用组织来达到你的目的。”
……
陆希荣突然改变了刚才毕恭毕敬的态度,满脸愠怒地说:
“好吧,那我们就谈到这里。”他立起身来“哗啦”推开屋门,急匆匆地走出去了。
两个小时以后,响起了一阵急促的电话铃声。
二营教导员李芳亭报告说:陆希荣在查哨时被特务打伤,倒在雪地里。
周仆立刻打电话,命令团保卫股长前去搜查。
过了一段时间,电话铃又急促地响起来。保卫股长要求周仆最好能够亲临现场。
周仆喊起了小迷糊,匆匆披起了他那件旧羊皮大衣,出了门,沿着山径向靠近沟口的一片人家走去。夜色被雪光照得相当明亮,但是雪很深,山径完全被大雪掩盖住了,没有走出几步,雪就灌到靴筒里。大雪仍在继续飘落,大朵大朵的雪片不断地飞到脸颊上。
“特务捉住了没有?”周仆忙问。
“捉个鬼吧!”那个低矮粗胖的保卫股长冷笑了一声,“这是自伤。”
“自伤?”周仆一惊,“确实吗?有根据吗?”
“这种事别想瞒我。”保卫股长摸摸他的少白头,又冷笑了一声,“你去看看,连伤口都是黑的。”
“的确是自伤。”医生也说。
“要搞确实。”周仆说,“这种事可不能马虎。”
“这还有什么不确实的?”保卫股长说,“他还事先伪造了特务的脚印,结果一查是他老先生自己的脚印。……这个怕死鬼还真是煞费心机哪!依我看,他还是没有经验。”
……
周仆回身向团部走,胸脯里像塞了一团脏东西似的恶心和难受。
走了不远,忽听前面路边有人唤他。是侦察班长老牛的声音。周仆大步赶过去,见雪地里站着三个人,浑身上下都是雪,像三尊白皑皑的石膏像一般。
“你们可回来啦!”周仆抢上去同他们握手。一只只大手,全冻得像冰棍似的。
“没问题啦,政委,没问题啦!”老牛兴奋地说。
“结实极了!”老牛说,“我们在冰上爬到江心,江面上的冰‘咔叭咔叭’直响,这里一声,那里一声,我们生怕冰薄,把我们漏下去。后来我们站起来,跺一跺脚,没事儿,跺了好几十脚也没事儿。”
周仆高兴得哈哈大笑,迈开快步向团部走去。敌人的夜航机在云层里时远时近地嗡嗡着,丢着照明弹。在照明弹的亮光里,可以看到大朵大朵的雪片,好像万万千千只白蝴蝶,得意扬扬地翩跹飞舞。各个连队赶排节目的锣鼓声,也显得更加起劲,更加动听了。
(选自《东方》,有删改)
【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.本文以周仆雪夜听到锣鼓声开始,以各个连队赶排节目的锣鼓声结束,前呼后应,结构连贯、完整,暗示志愿军的此次军事行动也会获得胜利。
B.本文既关注主要人物,也不忽视次要人物的形象塑造。保卫股长“摸摸他的少白头”“冷笑”以及幽默诙谐的案情分析,让这个人物跃然纸上。
C.本文最后写周仆“高兴得哈哈大笑”,与开头的“在屋子里待不住”对比,不回避他作为年轻指挥员喜怒容易形于色、处事尚不够成熟的一面。
D.本文语言形式丰富,口语与书面语结合,句式长短错综。修辞运用娴熟自如,生动形象,如把浑身是雪的侦察兵比作石膏像,把雪片比作白蝴蝶。
【2】本文对“雪”的描写有什么作用?
【3】小说节选部分里,一明一暗两条线索齐头并进。就本文结构的这种安排加以简析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《山坡羊·潼关怀古》中“___________ ,___________”从视觉和听觉两方面写出了潼关地势的险要。
(2)李白在《蜀道难》中描写急流和瀑布飞泻、发出巨大声响的诗句是“___________ ,___________”。
(3)《赤壁赋》中,从事物变化的角度看待天地的存在的名句是“___________ ,___________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李商隐《锦瑟》中的“____________,____________”两句,用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。
(2)鸿雁、鲤鱼传书信是古代传说,而张若虚在《春江花月夜》一诗中却反用此传说,具体的语句是“____________,____________”。
(3)蛟或龙是中国古代神话中的神异动物,常被引入诗文中以表现特定情景或表达特殊情感,如“____________,____________”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧《阿房宫赋》中,“______,______”两句通过写阿房宫中音乐之繁盛来批评“秦爱纷奢”。
(2)温庭筠《菩萨蛮(小山重叠金明灭)》中,运用反衬手法通过描写女子服饰的华美写出其孤独之情的句子是:“______,______。”
(3)姚鼐《登泰山记》中,“______,______”两句写初登山顶刹那间所见到的景色,赋予了苍山以生命,形象地展现了山上积雪的光彩。
10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) 君子博学而日参省乎己,_________________。(《劝学》荀子)
(2)___________________,砯崖转石万壑雷。(李白《蜀道难》)
(3)______________,将登太行雪满山。(李白《行路难》)
(4)驾一叶之扁舟, __________________。(苏轼《赤壁赋》)
(5)不过数仞而下,________________,此亦飞之至也。(《庄子·逍遥游》)
(6)若夫日出而林霏开,_________________。(欧阳修《醉翁亭记》)
(7)_______________,岂因祸福避趋之 。(林则徐《赴戍登程口占示家人》)
(8)____________,以友辅仁。(《论语·颜渊》)
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)庄子在《逍遥游》中指出,无论是智行德能颇高的成功人士,还是宠辱不惊的宋荣子,乃至御风而行的列子,都“有所待”。“____,____,____ ”,这样的人还需要凭借什么呢?
(2)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中的“____,____ ”两句,叙写了自己历经苦难,目前屋漏床湿,难以入睡的情境。
12、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
范饶州坐中客语食河豚鱼①(节选)
梅尧臣
春洲生荻芽,春岸飞杨花。
河豚当是时,贵不数鱼虾。
其状已可怪,其毒亦莫加。
忿腹若封豕②,怒目犹吴蛙。
庖煎苟失所,入喉为镆铘③
若此丧躯体,何须资齿牙?
持问南方人,党护复矜夸。
皆言美无度,谁谓死如麻!
我语不能屈,自思空咄嗟。
[注]①1038年(景祐五年),梅尧臣将在建德县卸任,范仲淹时知饶州,约他同游庐山。在范仲淹席上,有人绘声绘色地讲起河豚这种美味,引起梅尧臣极大兴趣,写下此诗记下当时情景。②封豕:大猪。③镆铘:古代宝剑名。
【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首四句以春景开头,暗示河豚上市时间;以鱼虾为衬,凸显河豚价值。
B.诗歌第七句到第十句,分说河豚外形之“怪”与可能使人丧生之“毒”。
C.“持问南方人”以下四句,写南方人对河豚这种有毒美味的袒护夸赞。
D.“我语不能屈”二句,是说南方人无法驳倒作者评价河豚的话,只好空自叹息。
【2】本诗是如何表现河豚“其状”与“其毒”的,请简要分析。
13、阅读下面的文言文,完成下面小题。
刘济,字汝楫,腾骧卫人。正德六年进士。由庶吉士授吏科给事中。世宗即位,再迁工科左给事中。嘉靖改元,进刑科都给事中。故事,厂卫有所逮,必取原奏情事送刑科签发驾帖。千户白寿赍帖至,济索原奏,寿不与,济亦不肯签发。都督刘晖以奸党论戍,有诏复官。甘肃总兵官李隆嗾乱军杀巡抚许铭,逮入都,营免赴鞫。济皆力陈不可,帝从其言。晖夺职,隆受讯伏辜。定国公徐光祚规占民田,嗾滦州民讦前永平知府郭九皋。太监芮景贤主之,缇骑逮讯。济请并治光祚,章下所司。给事中刘最以劾中官崔文调外任,景贤复劾其违禁,与御史黄国用皆逮下诏狱,戍最而谪国用。法司争不得,济言:“国家置三法司,专理刑狱,或主质成,或主平反。权臣不得以恩怨为出入,天子不得以喜怒为重轻。自锦衣镇抚之官专理诏狱,而法司几成虚设。如最等小过耳,罗织于告密之门,锻炼于诏狱之手,旨从内降,大臣初不与知,为圣政累非浅。且李洪、陈宣罪至杀人,降级而已。王钦兄弟党奸乱政,谪戍而已。以最等视之,奚啻天渊,而罪顾一律,何以示天下?”帝怒,夺济俸一月。后父陈万言奴何玺殴人死,帝命释之。济执奏曰:“万言纵奴杀人,得免为幸,乃并释玺等,是法不行于戚畹奴也。”济在谏垣久,言论侃侃,多与权幸相枝柱,直声甚震,帝滋不能堪。“大礼”议起,廷臣争者多得罪。济疏救编修邹守益、给事中邓继曾、御史马明衡,不听。既而遮诸朝臣于金水桥,伏哭左顺门,受杖阙廷。越十二日再杖,谪戍辽东。十六年,卒于戍所。隆庆初复官,赠太常少卿。
(节选自《明史·刘济传》)
【1】对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
A.都督刘晖以奸党论戍 论:判罪
B.逮入都,营免赴鞫 鞫:拘留
C.定国公徐光祚规占民田 规:谋划
D.直声甚震,帝滋不能堪 堪:忍受
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.改元,指古代新君即位后改用新的年号,也可指一君在位期间而多次改用新年号。
B.厂卫,是明代直属于皇帝的侦讯机构的总称,包括锦衣卫、西厂、东厂、内行厂。
C.驾帖,指明代秉承皇帝意旨,由刑科主管人审核同意后签名正式发出的逮捕公文。
D.赠,也称追赠或者追封,是指给已经死去的官吏或他的父祖、子孙追授官职爵位。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.刘济恪守原则,主张秉公执法。千户白寿办事时无视规矩,未提供原奏情况,他不予办理;他劝说皇上不能赦免罪臣刘晖、李隆,皇上采纳了他的建议。
B.刘济抨击时弊,感慨司法混乱。围绕对刘最、黄国用的判罚的争议,他上书指出法司专门管理刑法诉讼的职能几乎被取代,诬陷、不透明等司法乱象丛生。
C.刘济正直敢言,为官不畏权幸。他认为皇后父亲陈万言纵奴杀人不该免罪,而释放该奴仆则更不合法理;他久为谏官,常常抵触权贵宠幸,很有正直声誉。
D.刘济救助同僚,参与仪礼之争。“大礼”争议兴起,他上书救助邹守益等廷臣未成功;他在金水桥阻拦朝臣,到左顺门伏跪痛哭,触怒皇上而受到杖责。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)太监芮景贤主之,缇骑逮讯。济请并治光祚,章下所司。
(2)以最等视之,奚啻天渊,而罪顾一律,何以示天下?
14、阅读下面的材料,根据要求写作。
180年前,民族英雄林则徐在虎门销烟,掀开了中国反对帝国主义的序幕。
100年前,以北大学生为首的青年人,怀着满腔的爱国热情,反帝反封建,掀起了轰轰烈烈的五四运动。
70年前,革命先烈经过浴血奋战,流血牺牲,终于建立了新中国,中国从此摆脱百余年的屈辱,屹立于世界东方。
今天,中国经济总量世界第二,全面脱贫指日可待,小康社会即将全面建成,青年才俊干事创业,大国工匠匠心为本,中国科技产品被西方国家大量购买……
一代代中华儿女的接续奋斗,成就了今日的中国。中华民族伟大复兴的中国梦召唤着新一代的青年。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请从以上相关历史中选择一个人或者一群人,写一篇文章,假定给他/她(他们)阅读。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不要抄袭;不少于800字。
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