1、请选出下列向 子中加点成语使用正确的一项( )
A. 校园艺术节开始了,舞台上打扮得花枝招展的少男少女们尽展青春风采。
B. 在这片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展其长,满怀信心创造幸福的生活。
C. 我们要认真读书和学习,要不求基解,有不懂的地方千万要问。
D. 得知周末不能外出游玩的消息后,我连续两天废寝忘食,上课也不专心。
2、下列关于名著说法不正确的一项是( )
A.《水浒传》中有三大恶霸:一是开肉铺的镇关西,被鲁智深当街索杀;一是开酒铺的蒋门神,被林冲索杀;一是开药铺的西门庆,被武松索杀。
B.《西游记》中唐僧师徒取经途中路过车迟国,遇到三个妖怪:虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙。三怪与师徒斗法,先后在斗法中死去。
C.《钢铁是怎样炼成的》是保尔在朋友列杰尼奥夫的安慰和鼓励下,在秘书加莉亚的帮助下完成的。
D.“现在看看《陶庵梦忆》,觉得那会的赛会,真实豪奢极了……他记扮《水浒传》中人物云‘……于是分头四出……寻青面,寻歪头,寻赤须……’”这段文字出自鲁迅散文《五猖会》,引文中的“青面”是梁山好汉杨志。
3、下列加点字的注音,有误的一项是( )
A.雪骤(zhòu) 差可拟(chā) 撒盐(sǎ)
B.柳絮(xù) 太傅(fù) 俄而(é)
C.期行(qī) 尊君(zhūn) 非人哉(zāi)
D.无奕(yì) 谢道韫(yùn) 太丘舍去(shě)
4、下列关于名著阅读方法的说法正确的一项是( )
A.纪实性作品所记录的其实是经过作者师选的事实,及作者对于事实的感受和印象,带有作者的倾向性,所以阅读纪实作品,要售于体会和辨别作者对于事实的立场、观点和态度。
B.《骆驼样子》是老舍先生创作的一部京味十足的,具有自传性质的现实主义小说。
C.法布尔是英国著名的昆虫学家,动物行为学家。被世人称为“昆虫界的荷马”,昆虫界的“维吉尔”。
D.艾青是我国伟大的现代诗人。从诗歌风格上看,建国后,他一如既往地以深沉、激越、奔放的笔触歌颂人民,讴歌光明,思考人生。《我爱这土地》就属于建国后诗歌的典型代表作。
5、将下列语句依次填入横线上,排序最恰当的一项是( )
故乡是每个人的伊甸园,她给了你生命的源头,______________
①而一旦上了年纪,就开始恭敬桑梓,沉迷于“露从今夜白,月是故乡明”了。
②青年人满脑子都是“读万卷书,行万里路”。
③因为这个伊甸园,人们才知道,自己究竟从哪里来。
④故乡也只属于童年,因为人稍一长大,就开始苦恋天涯,梦想远走高飞。
A.①④②③
B.①②③④
C.③②④①
D.③④②①
6、下面句子中加点词语运用有误的一项是( )
A. 紧张之下,她显得语无伦次,准备好的发言内容也不知道忘到哪儿去了。
B. 漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡,因为一旦偏离方向,错过了贮藏点,无异于直接走向死亡。
C. 《威尼斯商人》中,紧张激烈的冲突,波澜起伏的情节,出乎意料的结局,让人毛骨悚然。
D. 这部电影的情节设置惊心动魄,吸引了很多年轻的电影爱好者。
7、下列句子中没有语病的一项是( )
A.他的话多么深刻地蕴含着人生哲理啊!
B.在国外制作的电视动画中,有关校园生活等现实题材的作品占比大约20%。
C.当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。
D.考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应,如果考生善于进行心理调适,就能缓解减轻不良反应。
8、阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
【乙】子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”——《为政》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《雍也》
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”——《子张》
【1】解释下列加点的词。
(1)期日中____________ (2)太丘舍去____________
(3)相委而去____________ (4)下车引之____________
【2】用现代汉语翻译下列句子。
(1)学而不思则罔,思而不学则殆。
(2)博学而笃志,切问而近思。
【3】《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语,至今仍活跃在现代汉语中。请写出至少两个这样的成语。
【4】《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正,指人行为、品性正直,合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”?
9、阅读下面一首诗,完成下面小题。
观沧海
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
【1】作者是如何通过多个意象的组合来构筑宏大气象的?
【2】近山临水,总会生发很多感受,曹操如此,王湾在《次北固山下》一诗中也是如此。两人分别抒发了怎样的感情?
10、下面是活动中的三道题,请你回答。
①请你填写相应的节日名。
____节,王维吟咏“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,寄寓不得与兄弟团圆的惆怅;_ ____节,杜牧低唱“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,抒发缅怀先人的愁绪;__节,苏轼长歌“但愿人长久,千里共婵娟”,表达对天下所有人的祝愿;元日节,王安石高诵“千门万户疃瞳日,总把新桃换旧符”,描绘百姓辞旧迎新的盛景。
②活动小组交流时,大屏幕上有一道节日与饮食习俗的搭配题,请你将正确选项填入表格。
节日名 | 端午节 | 春节 | 七夕节 |
习俗 | ____ | ____ | ____ |
习俗: A. 贴春联 B.穿针乞巧 C.吃棕子
③请根据诗意填上相应的传统节日名称,使诗句完整,每空两个字。
A.爱______三五风光,月色婵娟,灯火辉煌。
B.忆对______丹桂丛。花在怀中,月在怀中。
11、默写。
(1)知不足,________;知困,________。
(2)使老有所终,壮有所用,幼有所长,________。
(3)________,不必藏于己;________,不必为己。
(4)是故________,________,故外户而不闭。
(5)《虽有嘉肴》中,说明学习和教学之后能让人知道自身不足的句子是:________,________。
(6)《虽有嘉肴》中一文中重视实践,要求把明白的道理付诸行动,通过行动来证明道理是否正确的句子是:________,________,________。
(7)《大道之行也》一文描述的“大同”社会的根本特征是________,________,________。
(8)《大道之行也》是一片名文,出自本文的两个成语是________,________。
12、萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛,捕捉俘虏时,马上把它刺死。 (_____)
13、阅读下面材料,完成下面小题。
(材料一)习近平总书记在十九大报告中指出:“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行‘绿水青山就是金山银山’的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境……坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国。”
(材料二)
中国环境保护标志
(材料三)低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活” 作为一种生活方式,已成为越来越多人的共识。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放,是形成气候问题的重要因素之一。因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的关键是节约能源和减少碳排放。每个公民都应从日常生活的点滴做起,改变固有的生活习惯,做一名“低碳生活”的践行者,并落实到吃、穿、住、行等各个领域。
【1】下列表述,不符合以上材料内容的一项是( )
A.“绿水青山就是金山银山”为我们建设生态文明、建设美丽中国提供了根本遵循。
B.中国环境保护(ZHB)标志中的地球、太阳、山、水代表人类赖以生存的自然环境。
C.二氧化碳是导致温室效应温度升高,形成全球变暖等极端天气的主要原因。
D.“低碳生活”指以较低或更低的温室气体排放实现增减碳排放量目标的生活方式。
【2】如何建设绿色美丽中国?请结合以上三则材料,简要概括。
14、凶狠的母爱
①我清楚地记得,在我9岁以前,生活无忧无虑充满了欢乐。但自从母亲和父亲去了一趟武汉医院后,我的生活就大不如从前了。
②父母回来的时候是晚上。我张开双臂扑到妈妈怀里撒娇。然而这次妈妈不仅没像以前那样揽我到怀里,反而板着一张脸,像没看见我似的,我顿时傻了眼……
③打这以后的几天里,妈妈见到我总是阴沉着脸。即使在她和别人说笑的时候,我挤到她跟前,她脸上的笑容立刻就像肥皂泡一样消失了。
④妈妈第一次打我,是在她回来的十多天后……
⑤我以为妈妈不在家,便大声地喊妈妈。这时妈妈披着凌乱的头发从里屋走了出来,恶声恶气地骂我,并掐着我的胳膊把我拖进屋里,要我自己烧饭。我望着一脸凶相的妈妈,婴婴地啜泣起来。哪知妈妈竟然拿起锅铲打我的屁股,恶狠狠地说:“不会烧,我教你!”她见我不动,又扬起锅铲把我打了一下。这时我发现她气喘吁吁,好像要倒下去的样子。我开始有点自责了,也许是我把她气成这样的,忙按照她的吩咐,淘米、洗菜、打开煤气罐……这样,在她的“命令”下,我第一次煮熟了饭。
⑥又过了一段时间,妈妈竟连菜也不做了。我哭着说我做不好菜,她又拿起锅铲打我,还骂我:“你生来干什么,这不会做,那不会做,还不如当个猪狗畜生。”在她的“指导”下,我又学会了做菜。
⑦三个月后,妈妈死于肝癌。葬礼上,我没有流一滴泪。
⑧三年后,我有了继母。
⑨尽管我的继母平时不大搭理我,但我总觉得她比我的生母好。我每天放学回家,不烧火煮菜了。尽管有时是剩菜,但我一点儿怨言也没有,比起我的生母在世时,那种冷锅冷灶的景象不知要强多少倍。
⑩我跟继母的关系进一步融洽,是在她一次得了感冒时。那天她烧得不轻,强撑着下床做饭。我拦住了她,动手给她熬了一碗鱼汤,做了两个她喜欢吃的菜。她很感动,在爸爸面前赞扬我是一个聪明乖巧的孩子。
⑪15岁那年,我有幸考上了县里的名牌高中,可是爸爸却犯了愁,学费还没有着落。这时爸爸突然冲进屋里从箱子里拿出一个不大的铝盒。他说,这是我母亲生前留下的。他告诉我:“你妈妈临终前叮嘱,这个铝盒要等你上高中才能打开。”
⑫我不屑地摇摇头,转身便走。爸爸生气地叫我回来:“你妈一把屎一把尿养你一场不容易,无论你多恨她,你都应该看一看。”无奈,我只好接过了铝盒,走进自己的房间。铝盒内有几张写满字的纸,纸下是一本储蓄存折。
⑬我展开纸,熟悉的笔迹跳入了眼帘。
⑭儿:
⑮当你读到这份遗书时,妈已经长眠地下六个年头了,如果妈妈果真有灵魂存在,那就算是妈妈亲口对你讲了。
⑯你记得吧,我和你爸从武汉回来那天,你撒娇地向我扑来,我真想把我儿抱起来,好好亲亲。但一想起医院检查的结果,妈妈的心颤抖了,妈妈得了绝症啊。
⑰在武汉时你爸非要我住院,我首先想到的就是我儿还小,所以我没住。妈将不久于世,可我儿的路才开始。我以前太溺爱我儿了,儿想要什么,妈就给什么,我担心我死后,我儿不会过日子,会拿妈和继母比较,那就坏事了。因此,我拿定主意,想办法让我儿恨我,越恨越好。
⑱妈怎么舍得打我儿哟!儿是娘的心头肉,你长这么大,妈没弹过我儿一指头。可为了让我儿学会自己煮菜,过日子,妈抄起锅铲打了我儿。可知你去淘米时,妈偷流了多少泪水……
⑲儿啊,我确诊后你的外婆筹到5000元钱,送来给我治病。我托人偷偷地把这笔钱存下了。你外婆几次催我买药,我都推说已经买了新药。现下,这笔钱包括利息在内能不能交够高中、大学的学费?要是不够,我儿也大了,可以自己打工挣钱了。
⑳读完妈妈的遗书,泪水模糊了我的双眼,我终于明白了妈妈的冷眼、打骂、无情,那全是为了我今后的自强自立啊!
㉑我痛哭失声,冲出家门,我边跑边哭喊:“……我的好妈妈呀!”一直喊到我妈妈的墓旁。在妈妈的墓前,我长跪不起……
㉒母爱,是这个世界上最不必怀疑的东西。母爱有千万种姿态,能温柔体贴,能无微不至,却也能“凶狠”。对于孩子而言,这“凶狠”的爱,才是大写的爱!
(选自公众号“父母汇”,有删改)
【1】文章写母爱,处处伏笔,前后照应,真相揭开后令人潸然泪下。阅读全文,理清作者的伏笔安排,填写下表。
母亲生前对我的言行 | 言行原因 | 母亲逝世后我的表现 |
①____________ | 得知自己身患绝症 | 葬礼上不掉一滴眼泪 |
逼我学会做饭做菜 | ③____________ | 与继母相处融洽 |
②____________ | 给儿子攒高中、大学学费 | ④____________ |
【2】结合上下文赏析画线句子的作用。
这时我发现她气喘吁吁,好像要倒下去的样子。
【3】文章最后一句“对于孩子而言,这‘凶狠’的爱,才是大写的爱!”你如何理解文章中“凶狠”一词的含义?联系下面的材料和文章内容,从父母和孩子两个角度谈谈“这‘凶狠’的爱,才是大写的爱”的意义。
链接材料:
谷爱凌准备成为专业滑雪运动员后,谷燕跟她说了这么一句话:“成为专业滑雪运动员,要付出很多的汗水,同时不能耽误学业,如果你能做到,妈妈就陪你走下去。”为什么不能耽误学业?谷燕说了这么一句话,“要让别人尊敬你,就不能做一个只会滑雪,没有独立思考能力,没有学识的运动员。”
15、作文。
走过年少调皮的日子,母爱依然;走过风风雨雨的岁月,故乡依然:多少次跌落与登顶,奋斗依然……蓦然回首,山水依然,初心依然。
请以“________________依然”为题目,写一篇文章。
要求:(1)将题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外):(4)不少于600字:(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
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