2024-2025学年（下）晋中九年级质量检测化学

1、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

2、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

3、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

4、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

5、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

6、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

7、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

8、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

9、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

10、下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物

B．高锰酸钾制氧气后的残留固体

C．清澈的泉水

D．铝合金

11、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

12、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

13、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

14、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

15、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

16、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

17、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

18、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

19、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

20、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

21、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

22、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

23、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

24、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

26、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

27、2020新春之际出现了罕见的新冠肺炎疫情。消毒剂的选择、利用以及相关问题的探讨与研究成就了热门话题。常见的消毒剂有：84消毒液、过氧乙酸溶液、双氧水溶液、醋酸溶液。

(1)84消毒液主要成分为次氯酸钠（NaClO）和洁厕灵（成分中含有盐酸）混合使用时会发生化学反应，X气体有毒，因此二者不能混合便用。那么X的化学式为________。

(2)现有一瓶100g质量分数为4%的过氧乙酸洗手液，欲把它稀释成2%的过氧乙酸溶液，需加水_______g。

(3)“抗击新冠肺炎疫情，人人都有群防责任”，下列做法符合科学道理的是___________。

A．出门不佩戴口罩

B．保持室内清洁卫生和通风

C．家庭消毒时，消毒液越浓越好

D．吸烟、喝酒可以预防“新型冠状病毒”

E．少出门、不聚会、勤洗手

28、自行车夏天易爆胎，从微粒的角度解释其原因是_________。

29、已知A﹣G均为初中化学常见的物质．其中A、B的组成元素相同，D是形成温室效应的主要原因，F俗称纯碱，E和G只有阳离子不同．根据图中所示的转化关系（图中“﹣”表示相互间能反应，“→”表示在一定条件下能生成该物质，反应条件均已略去），请回答：

（1）A的化学式  ，C的化学式    ，E中的阴离子符号是       ；

（2）反应①是自然界最常见的反应，我们称之为   ；反应②的化学方程式是   ；反应③的化学方程式是     ，该反应的基本类型是   反应．

30、门捷列夫曾预言，有一种相对原子质量约为68，与铝化学性质相似的“类铝”元素存在，后来人类发现了的“镓元素”，请根据给出信息回答问题:

（1）镓属于____元素（选填“金属”或“非金属”）；

（2）镓原子核外有___个电 子；

（3）计算出x的数值后，确根据原子结构推测镓与铝化学性质相似的原因是__。

31、结合下列实验图，请回答下问题。

A 测定空气中氧气含量 B 探究分子运动

C 自制简易净水器

(1)A实验中，为了让实验取得成功，可将集气瓶中的水最好换成_______溶液；

(2)探究分子运动的B实验中，体现了氨水的挥发性和_______性。

(3)C实验中，位置①放小卵石，②中放_______，以获得更好的净水效果。

32、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。

（1）从宏观上观察：如图甲所示，试管 a 和 b 中产生气体的体积比约为_____，b 中产生的气体能_____，该气体是_____（填名称）。该实验说明水是由_____组成的。

（2）从微观上水分解的微观示意图如图乙所示。反应中，水分子变成_____，然后又相互结合成_____。

（3）通过该微观示意图，可获取有关化学反应的信息有_____；_____（写两条）。

（4）电解水反应的文字表达式为_____，反应的基本类型是_____。

33、化学与我们的生活紧密相关．

（1）人体中必需的微量元素铁、锌、碘、硒、氟等虽然含量少，但对健康至关重要．如图1提供了几种微量元素相关信息，由此可知：上述微量元素中属于金属元素的有 种；锌原子核外电子数为 ；硒原子在化学变化中容易得到两个电子，形成   （填“阳离子”或“阴离子”）；缺碘可能造成的疾病   ．

（2）如图2，为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是  

A．原子序数：Z＞Y B．核外电子数：X=Y   C．Y和Z位于同一周期．

34、铜与另一种金属M的混合物（M可能是Al、Fe或Ag），在该混合物中加入足量的稀硫酸有气泡产生，则M不可能是   ，待反应完成后   （填实验操作方法），得到铜和滤液，在滤液中加入锌片，其表面有一层黑色物质，则M是   ．

35、测得生活中一些液体的pH如表：

（1）上述液体中，呈中性的是   ；

（2）正常雨水的pH约为5.6的原因是   ；

（3）用pH试纸测定厕所清洁剂的pH时，先将pH试纸用水润湿，结果会   （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

36、对元素的认识，经历了漫长的探索过程。

（1）萌芽阶段

五行说认为物质由“金、木、水、火、土”等元素组成。从现代元素观点分析，证明水不是一种元素的方法是______。

（2）发展阶段

俄国化学家门捷列夫编制出第一张元素周期表，而镓就是第一种根据化学元素周期律预言并证实的元素。

①镓元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示，其中“31”表示______，最外层电子数为______。

②写出镓与稀盐酸反应的化学方程式______。

（3）突破阶段

科学家发现一种由四个中子构的微粒—“四中子”，它也被称为“零号元素”。该微粒中的电子数为______，相对原子质量约为______。

37、下图中的装置可用于制取气体和进行相应性质实验。请回答：

（1）写出标号仪器的名称：①___________，②___________。

（2）用A、E组合制取氧气，试管中装入的药品为___________；收集氧气完毕应先___________（填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导管”）。

（3）用B、D组合制取二氧化碳的化学方程式为___________，若将发生装置由B改为C，其优点是___________。

（4）化学小组的同学用装置F来验证二氧化碳气体的密度大于空气、且不可燃也不支持燃烧。相应的操作和观察到的现象是___________。

38、根据下列装置进行实验，请你参与并回答。

（1）仪器①的名称是_____。

（2）写出实验室用A制氧气的化学方程式_____；收集氧气的装置可选_____（填字母序号），理由是_____。

（3）实验室用装置C收集二氧化碳气体，气体由_____（选填“a”或“b”）端进入；检验二氧化碳是否收满的方法是_____。

39、如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。

(1)碘元素是人体必需的____________(填“常量”或“微量”)元素，每袋该食盐中碘元素的质量为________mg；

(2)若成人每天需摄入碘元素0.15 mg，仅靠这种加碘食盐获取，则每天需食用这种食盐________g。

40、铝箔是现代生活中常见的包装材料，放置久了，其银白色光泽会变暗淡，故又称假银箔。

(1)小柯用放置很久的铝箔与稀盐酸反应，产生氢气质量和反应时间关系如图所示。在0～t1时间段内，铝箔表面看不到明显的气泡，原因是铝表面的致密保护膜阻止铝与稀盐酸反应；在t2～t3时间段产生气泡的速度逐渐放缓，直到反应停止时，铝箔还有大量剩余。t2～t3时间段产生气泡速度放缓的原因是__________________________________________；t3时间后氢气质量不再增加的原因是____________________________________。

(2)为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数，小柯取1.9g铝箔样品与50.0g稀盐酸充分反应，铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为51.7g。计算样品中单质铝的质量分数是______。(保留1位小数)