1、下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A.篝火(ɡōu) 摇曳(zhuài) 不言而喻(yú)
B.宽宥(yǒu) 亵渎(xiè) 鸠占鹊巢(jiū)
C.眺望(tiào) 懦夫(rú) 矫揉造作(jiāo)
D.冠冕(miǎn) 汲取(jí) 自吹自擂(léi)
2、下列有关文学文化常识的表述错误的一项是( )
A.鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。《朝花夕拾》是他所写的唯一的一部回忆性散文集,原名《旧事重提》。
B.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
C.《木兰诗》叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。它与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”,属于叙事诗。
D.《回忆鲁迅先生(节选)》是萧红在鲁迅先生去世三年后写的,它不仅是鲁迅回忆录中的珍品,更是中国现代怀人散文的典范,是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。
3、下列句子有语病的一项是( )
A.我们讨论和听取了校长关于培养良好习惯的意见。
B.规范书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
C.经过全校师生的共同努力,我校环境卫生状况有了很大的改变。
D.“珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活动,增强了学生自我保护意识。
4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A. 昨天是今年高考的最后一天,经历了几天紧张拼搏的考生们如释重负,开始设计自己轻松的假期。
B. 他翻遍整个抽屉也没找到那张重要纸片,不经意间却在一本练习中发现了,真是妙手偶得。
C. 张老师那幽默风趣的一席话,让全班同学忍俊不禁的笑了。
D. 在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中,名将罗雪娟不孚众望,为中国队再添一金。
5、下列加点的字注音全部正确的一项是( )
A.谷穗(shuì) 停滞(zhì) 呢喃(ní) 成吉思汗(hán)
B.中伤(zhòng) 豢养(huàn) 忧戚(qī) 矫揉造作(jiǎo)
C.篝火(gōu) 娉婷(pīng) 摇曳(yè) 忸怩作态(nīe)
D.遁词(xún) 冠冕(guān) 亵渎(xiè) 随机应变(yìng)
6、下列句子中有语病的一项是( )
A.“珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护意识。
B.新建成的球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和鞋柜等乒乓器材。
C.今天,“美丽中国”已不是简单的描述性词语,而是中华民族上上下下共同追求的愿景。
D.《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了政府各类官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。
7、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )
A.殷红(yīn) 元勋(xūn) 燕然勒功(yān) 妇孺皆知(rǔ)
B.赫然(hè) 校补(jiào) 深恶痛绝(wù) 酣然入梦(hān)
C.咀嚼(jué) 山巅(diān) 九曲连环(qǔ) 气冲斗牛(dǒu)
D.谰语(lán) 呜咽(yàn) 鲜为人知(xiǎn) 锲而不舍(qiè)
8、阅读刘基的《说虎》,完成后面小题。
虎之力,于人不啻①倍也。虎利其爪牙,而人无之,又倍其力焉,则人之食于虎也,无怪矣。
然虎之食人不恒见,而虎之皮,人常寝处之,何哉?虎用力,人用智;虎自用其爪牙,而人用物。故力之用一,而智之用百,爪牙之用各一,而物之用百,以一敌百,虽猛必不胜。故人之为虎食者,有智与物而不能用者也。
是故天下之用力而不用智,与自用而不用人者,皆虎之类也,其为人获而寝处其皮也,何足怪哉?
【注】①不啻(chì):不止。
【1】解释下列句中加点词的意思。
①恒见(______)
②虎利其爪牙(______)
③寝处之(______)
④是故天下之用力而不用智(______)
【2】下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是( )
例句:为人获而寝处其皮
A. 面山而居(《愚公移山》)
B. 先帝创业未半而中道崩殂(《出师表》)
C. 黑质而白章(《捕蛇者说》)
D. 日出而林霏开(《醉翁亭记》)
【3】用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。
然 虎 之 食 人 不 恒 见
【4】用现代汉语翻译下列句子。
⑴故人之为虎食者,有智与物而不能用者也。
⑵自非亭午夜分,不见曦月。(《三峡》)
【5】本文运用__________的写作手法向人们阐明了一个道理:__________________ 。
9、阅读下面两首唐诗,完成下面小题。
[甲]送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
[乙]送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
【1】下列对这两首诗的理解和分析,不正确的一项( )
A.两首诗的首联所描绘出的景象意境各异,[甲]诗轻快明丽,[乙]诗则雄浑壮阔。
B.[乙]诗颈联道出诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理,给友人以安慰和鼓舞。
C.古诗常以“蓬”喻漂泊在外的游子,[甲]诗将孤身远行的自己比作“孤蓬”。
D.[甲]诗的尾联运用动作描写,[乙]诗的尾联则劝慰友人分别时不应有儿女之态。
【2】这两首诗皆含依依惜别之情,除此以外,[乙]诗还表达了诗人怎样的人生态度?
10、综合·探究
为了庆祝中华人民共和国建国71周年,阳光中学学生会正准备开展“天下国家”的综合性学习活动,请你积极参加,完成以下问题。
(1)请你写出连续两句关于爱国的诗词。
(2)请仿照示例,另外设计两个活动。
示例:“我为祖国点赞”的征文比赛。
(3)歌中唱道:“国事我的国,家是我的家,我爱我的国,我爱我的家……”都匀市是我们美丽的家,请你向来宾推荐一处都匀美景或一种都匀美食,并写出你的推荐词。(推荐词至少用到一种修辞手法,60字以内,语言得体)
11、古诗文名句填写。
(1)溪云初起日沉阁,________________。(许浑《咸阳城东楼》)
(2)但愿人长久,________________。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
(3)常言道:“平安易老,磨难长生。”《〈孟子〉二章》中“________________,________________”也表达了类似的观点。
(4)夕阳西下,总是特别容易引起游子的思乡之情,正如崔颢《黄鹤楼》中所写:“________________?________________。”
(5)《行路难》中“________________________,________________________”两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面,反衬作者悲愤、失望的情绪。
(6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“________________,________________”,两句用典故,既暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏而怅惘的心情。
(7)前人评论《商山早行》“意象俱足,始为难得”的一联是:________________,________________。
(8)国务院总理李克强在记者招待会上曾经说过,即使中国发展壮大起来,也不会称霸,因为中国在近现代历史的惨痛遭遇中有深刻感受。正所谓“________________,________________”,换句话也就是我们不想被侵犯,也不想侵犯他国。(用《论语》中的话填空)
12、阅读《格列佛游记》,完成后面小题,选出正确的一项。
【1】飞岛国又称作:( )
A.勒皮他 B.步罗卜丁奈格 C.日本 D.利立普特
【2】慧骃国中“骃”的意思是:( )
A.驴 B.猪 C.马 D.狗
【3】辛蒲生是格列弗的:( )
A.朋友 B.亲戚 C.大人国国王 D.小人国国王
【4】作者以什么样的性格博得了皇帝的心?( )
A.刚强 B.柔弱 C.温顺 D.顽皮
【5】格列佛在利立普特受到优待,作为条件不是他必须做的事( )
A.替国王递送信件 B.帮助工人搬运石头修建王宫
C.讲解欧洲政府、宗教、法律、风俗 D.参加战斗摧毁敌
【6】“罗布鲁格德”的意思是( )
A.伟大的自然 B.上帝的因赐
C.灵活的手臂 D.宇宙的骄傲。
13、阅读下面文段,完成后面小题
别让智能手机出卖你
杨洋
①央视“3·15晚会”上发布的《三号消费预警》,让“信息安全”这一话题成为大众关注的焦点。
②目前,使用智能手机的人,有一半以上都选择了ROOT或者越狱,两者都是获得设备的最高使用权限的意思,只是安卓和iOS系统的叫法不一样罢了。最高使用权限的意思,就是可以任意安装未经认证的第三方程序,自主启用或禁用任一进程以及硬件,甚至有权修改系统的参数和文件。但凡ROOT或越狱成功,如果有不法分子侵入了用户的手机,轻则用户隐私不保,重则手机变砖。
③如今,大家都已经习惯了使用二维码,它既可以是文本信息,也可以是网络连接。无须键盘输入,只需要用摄像头扫一扫,或是图片直接识别,便可轻轻松松地获取信息。但这块“风水宝地”也已经被不法分子锁定,用户通过扫描二维码打开的很有可能是钓鱼网站或者木马程序。
④还有一点需要特别提醒的是,用户在使用智能手机的过程中,要认真对待每次出现的提示。很多时候一次跳出多个提示,如果用户不留意内容,就容易都点“允许”了。有些“允许”的协议说不定就是一张“卖身契”,什么通讯录、账户信息都允许获取,个人隐私就这么在不知不觉中泄露出去了。
⑤相信大家对于微信诈骗已经见怪不怪了,例如“摇一摇”“附近的人”等功能,都可能让手机用户成为诈骗或者骚扰的对象。为了避免此种使用风险,用户可以点击“设置-通用-功能-附近的人”,选择“清空并停用”。此外,用户还要在微信“设置-隐私”选项中关闭“通过QQ好友搜索到我”“可通过手机号搜索到我”和“允许陌生人查看十张照片” 等功能,以绝后患。
⑥还需要注意的是,现在通过手机订购商品需要确定用户的位置信息,以便更好地为用户服务,而获取用户的所在地址信息,往往通过“GPS定位”。而这些定位服务,恰恰为一些O2O(Online To Offline,即线上到线下)的不法分子开辟了绿色通道。苹果手机在iOS7系统中,加入了“常去地点”功能,可以在地图上显示用户曾到过的所有位置。该数据如果被他人知道,后果真的不堪设想。因此,为了安全起见,还是关闭这些功能为好!用户可以通过“设置-隐私-定位服务-系统服务-常去地点”来关闭该功能。
⑦如果用户需要变卖自己的旧手机,那么最好对手机进行初始化和格式化,并用电影、音乐等塞满手机储存卡,这样就可以保证用户的隐私信息不外泄了。
⑧可能有人觉得,要记住那些林林总总的设置、操作实在太麻烦了,如果能安装个手机安全类的APP,就什么都不必费心了,何乐不为呢!话虽没错,但是使用的时候,还是需要用户多长个心眼儿,因为APP也有“马失前蹄”的时候。欧洲著名的安全软件——熊猫卫士(Panda Security)就在某次更新中,因为一个文件签名的小小错误,把自己的核心文件标记成了恶意程序并进行了隔离,于是整个软件都不好了。不管怎么说,小心使得万年船嘛!
【1】下列说法与文章内容不相符合的一项是()
A. 使用智能手机的用户获得设备的最高使用权限后,就可以任意安装未经认证的笫三方程序,自主启用或禁用任一进程以及硬件,甚至有权修改系统的参数和文件。最严重的后果是用户的隐私将不保。
B. 已被不法分子锁定的“风水宝地”——二维码,它既可以是文本信息,也可以是网络链接。用户扫描二维码打开的很有可能是钓鱼网站或者木马程序。
C. 用户使用的手机不论ROOT或越狱与否,所有提示不假思索都“允许”,将会使用户的通讯录信息、账户信息等个人隐私在不知不觉中泄露出去。
D. 苹果手机iOS7系统中,“常去地点”这一功能可以在地图上显示用户曾到过的所有位置。该数据对普通用户毫无意义,一旦被警察或不法分子获取,后果将不堪设想。
【2】下列对选文内容的理解与分析正确的一项是()
A. 文章告诉所有手机用户,只要安装一个手机安全类的APP,就可以放心大胆地使用智能手机了。
B. 选文第③段主要运用了举例子和作诠释的说明方法,说明了使用二维码是有风险的,所以只要是二维码,绝不要扫描。
C. 选文④-⑧段运用逻辑顺序说明了使用智能手机时的几个注意事项。
D. 选文笫②段加点的词语“目前”可以删去,笫⑤、⑥段中的“可能”、“一些”是不能删去的,删去后内容与实际情况不符,这都体现了说明文语言的准确性。
【3】请结合材料和实际,谈谈如何保护自己的“信息安全”。
14、阅读下文,完成小题。
隐藏在步伐里的父爱
徐立新
①很小的时候,鲁尔便发现父亲走路时的样子与别人不同,总是一脚高一脚低,两条腿似乎不一样长。但父亲依旧是鲁尔的骄傲和榜样。他是一名技术人员,有不少科技发明。
②鲁尔上中学时,学校里开设了体育课。有很多项目,鲁尔都做不好。一次,在走平衡木时,其他同学都轻而易举地走过去了,鲁尔却始终不行,接连几次从平衡木上掉下来。
③鲁尔难过极了。父亲知道后对他说:“对不起,都是爸爸的错,这是家族遗传,你爷爷、爸爸在平衡能力上都存在着天生缺陷。”
④“家族遗传?”鲁尔惊讶地看着父亲。“是的,不信你看我。”说着,父亲将一条长凳移到了鲁尔面前,然后站到上面开始走,刚走两步便掉了下来。
⑤“这可比我们学校的平衡木宽多了!”鲁尔觉得自己比父亲要棒。“是的,跟爷爷、爸爸相比,你已进步很多。我明天就去学校跟体育老师解释。”
⑥第二天,鲁尔经过操场时,意外听到体育老师在和另一位老师谈论自己:“鲁尔小时候曾是个脑瘫儿。”“您可别瞎说,脑瘫儿是智力低下的代名词。”“是他父亲亲口告诉我的……”
⑦脑瘫儿?智力低下?鲁尔无法相信,他疯狂地跑回家向父亲求证。
⑧“爸爸本来想隐瞒这一切,现在看来没有必要了。”父亲平静地说道,“不错,你小时候的确得过脑瘫,但只是轻度的,比爸爸小时候好多了。”
⑨“难道又是遗传?您别再想骗我了。”鲁尔大声地吼道。
⑩“是真的,难道你没有发现爸爸走路时总是一脚高一脚低吗?这是严重脑瘫留下来的典型后遗症,这么多年来一直伴随着我。”
⑪直到此时,积聚在鲁尔心中多年的疑惑才得到了解答。
⑫“但是,儿子你要记住,这种病的后遗症并不可怕。你看爸爸,在工作和生活中从不比任何人差。”
⑬此后,鲁尔不再为自己曾是脑瘫儿而自卑,他深信自己一定会成为非常优秀的人,和爸爸一样。在这种信念的支撑下,鲁尔以优异的成绩进了大学,毕业后又找到了一份非常好的工作。
⑭鲁尔32岁那年,父亲因脑溢血突然死亡。按照家乡的风俗,在火化前,作为儿子的鲁尔要亲手帮父亲换最后一次衣服和鞋袜。当鲁尔脱下父亲那双几乎是穿了大半辈子的皮鞋后,惊讶地发现:两只鞋的内部鞋底竟然不一样高,高的那只鞋内放着一层用厚厚鞋垫做成的内增高。
⑮鲁尔的眼泪汹涌而出,他无法相信,父亲为了他,竟在20多年的时间里,一直一高一低走路。父亲的爱,就隐藏在他那一高一低的步伐里。
【1】通读全文,说说标题“隐藏在步伐里的父爱”的具体内容指什么?
【2】下面对文章内容的分析,你认为不恰当的一项是( )
A.鲁尔对父亲的态度变化: “崇拜”——“惊讶”——“气愤”——“感动”“愧疚”
B.文章的结尾出乎意料,又在情理之中,表达了一位父亲对孩子深沉的爱。
C.小说讲究伏笔照应之妙,文章第⑩小节就照应了第①小节的内容。
D.“鲁尔无法相信,他疯狂地跑回家向父亲求证”这句话中的“疯狂”一词写出了鲁尔得知自己是脑瘫儿的震惊,发了疯似的去寻找父亲理论对峙。
【3】分析“父亲的爱,就隐藏在他那一高一低的步伐里”这句话在文章结构和内容上的作用。
【4】你认为文中的父亲是一个什么样的形象?请结合课文内容来谈。
【5】本文写有关父亲的一些事情,与链接材料在写法上有相似之处,但写作意图不同,请结合文章内容说说两篇文章作者的用意不同之处。
【链接材料】 父亲磨好了“刀”。去烟灰时,把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲,然后就匆忙地下田去。冬至,晚稻收仓了,春花也种下地,父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧,二为卖钱,一元一担。父亲一天砍一担半,得一元五角。那时我不知道山有多远,只知道父亲鸡叫到第三遍时出发,黄昏贴近家门口时归来,把柴靠在墙根上,很疲倦地坐在台阶上,把已经磨穿了底的草鞋脱下来,垒在门墙边。一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。
父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次,门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了,便选定一个日子,破土动工。《台阶》
15、请以“我不怕,因为“ ”为题目,写一篇文章。
要求:(1)现将题目补充完整,在写作文。
(2)除诗歌外,文体不限。
(3)不少于600字。
(4)字迹工整,不写错别字。
邮箱: 联系方式: