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内蒙古自治区兴安盟2025年高考真题(二)语文试卷(真题)

考试时间: 90分钟 满分: 75
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是 ( )

    A. 十一期间,兴化李中水上森林公园里,人们济济一堂享受自然生态。

    B. 港口造型相似的船只鳞次栉比,船上的灯光几乎都已熄灭。

    C. 小明同学遇到难题,不好意思麻烦老师,只好礼贤下士请教同学了。

    D. “中学生与社会作文大赛”前夕,语文老师喋喋不休地嘱咐我们一定要认真审题,书写工整

  • 2、阅读古诗,完成下题。

    落  花

    (唐)李商隐

    高阁客竟去,小园花乱飞。

    参差连曲陌,迢递送斜晖。

    肠断未忍扫,眼穿仍欲归。

    芳心向春尽,所得是沾衣。

    注:这首诗写于会昌六年(公元846年),李商隐陷入牛李党争之中,境况不佳,闲居永业。

    下列对本诗的理解和赏析不正确的一项是( )

    A.颔联从视觉的角度描写落花乱飞的具体情状,整个画面笼罩在沉重暗淡的色调里,透出了诗人心灵的伤感和悲哀。

    B.此诗在淡淡的背景下,给我们描绘了一幅仲春时节,斜阳正好,花朵随风纷纷飘飞的淡雅画面,表达了诗人细致微妙的情思。

    C.颈联运用夸张的修辞,写我肝肠欲断不忍把落红扫去,望眼欲穿盼来的春天却匆匆回归,直接抒发了诗人的情感。

    D.此诗写诗人爱花惜花,借对落花命运的怜惜,表现了诗人对一切美好事物被摧残的深深惋惜,也透露一腔幽怨情思。

  • 3、下列加点词语使用不正确的一项是(   

    A.孔子面对川流不息滚滚而去的江水,发出感慨:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

    B.经过三轮紧张扎实的复习,考前的焦虑早已烟消云散,同学们个个胸有成竹

    C.某些国家散播的中国抗疫情况的种种流言,在我国抗疫成就的事实面前不攻自破。

    D.这是千万人努力的结果,是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。

  • 4、选出下列文学常识表述有误的一项(  

    A.《资治通鉴》,北宋司马光主持编纂的一部国别体通史,记载了从战国到五代的史事。

    B.《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。

    C.欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,北宋政治家、文学家。

    D.《爱莲说》作者周敦颐,字茂叔,北宋哲学家,著有《太极图说》《通书》等。

  • 5、下列说法有误的一项是( )

    A.《沁园春•雪》这首诗的作者是毛泽东,通过“俱往矣,数风流人物,还看今朝”这一点睛之笔,表达了“今朝”的风流人物不负历史使命,超越历史上的英雄人物,具有更卓越的才能,并且必将创造空前伟大的业绩。

    B.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是雨果,他是法国著名作家。

    C.《湖心亭看雪》一文作者是明末清初文学家张岱,表达了作者痴迷于天人合一的山水之乐世俗之外的闲情逸致。

    D.《故乡》选自周树人早期小说集《呐喊》,他是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。文中表达了“我”追求幸福生活的热切向往。

  • 6、(题文)下列加点字的注音全对的一项是(   )

    A. (niàng)   清(chéng) 黄(yùn) 抖(sǒu)

    B. 南(jǐ) 护(kàn) 萧(sè)   应(hé)

    C. 蓄(zhù)   临(wèi) 发(jì)   粗(guǎng)

    D. (sè) 静(mì)   息(xī)   竦(zhì)

  • 7、下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是( )

    A.范仲淹,字希文,谥号文正,北宋杰出的政治家、军事家、文学家,代表作《岳阳楼记》,有《范文正公集》传世。

    B.契诃夫,俄国作家,世界著名的短篇小说大师之一,主要作品有小说《变色龙》《第六病室》《装在套子里的人》。

    C.《诗经》是我国第一部诗歌总集,也叫《诗三百》,它是儒家经典之一,与《大学》《论语》《中庸》合称“四书”。

    D.《骆驼祥子》是现代作家老舍的作品,描写了一个普通人力车夫的一生,反映了老舍对底层劳动人民生存状况的关注和同情。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文字,完成下面小题。

    陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之

    康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而之。

    (欧阳修《卖油翁》)

    【1】解释文中加点词语的意思。

    (1)公亦以此自矜

    (2)以杓酌油沥之

    (3)康肃笑而

    【2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 9、活动持续开展。本次庆祝活动的第二个项目,是以“坚定信念,青春向党”为主题,开展读书交流会。请阅读下面这首诗歌,完成后面题目。

    鲜艳的红色的方布上/缀着金色的斧头镰刀

    被阳光浸浴着/被风吹拂着

    旗,庄严地飘荡着/在亚洲的广阔的土地上

    人类解放的信号/旧世界崩坍的标记

    眼泪所栽培的欢笑/血所灌溉的花朵

    旗,欣喜地飘荡着/在中国的古老的土地上

    一九四二年四月

    【1】本诗选自《__________》,书中的诗歌,出现最多的意象是__________和太阳。

    【2】下列对这首诗内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     

    A.打破了旧体诗的束缚,上下两节整齐划一,每节用近乎散文的诗行,自由抒发。

    B.“红色的方布”“金色的斧头镰刀”,意象色彩鲜艳,体现出新诗绘画美的特点。

    C.通过对“旗”的印象、感觉的捕捉,讴歌了中国共产党给人类带来的光明和希望。

    D.诗歌每节的最后两句,句式一致,运用了复沓的手法,回环往复,具有音韵美。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 10、近年来,青少年沉迷手机上网、手机游戏、手机搜作业答案,由此引发新的青少年教育问题。学校拟开展以“触屏时代,我们如何应对”为主题的综合实践活动。请你阅读下列材料,完成相关任务。

    材料一

    中小学生网络使用情况调查表

     

    上网时间

    上网年龄

    上网目的

    调查项目

    每天都上网

    平均每天上网2小时

    10岁以前“触网”

    聊天交友

    看动漫、看电影、下载音乐

    玩网络游戏

    学习、写日记、写博客

    所占比例

    82.9%

    70.4%

    61%

    29.1%

    49.8%

    40%

    58.3%

    材料二

    材料三

    端午节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没有和家人聊聊自己在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我 们坐在一起,你却在玩手机’。”

    (1)用简洁的语言概括材料一所包含的三条信息。

    (2)观察材料二中的漫画,按一定的说明顺序介绍画面内容,并写出寓意。

    (3)结合上述三则材料,请你在正确理解材料三中画线句子的基础上,以乐乐好友的身份,写一段劝说乐乐的话。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 11、根据提示,用作品原句填空。

    (1)子夏曰:   ,仁在其中矣。(《论语子张》)

    (2)马上相逢无纸笔,   。(岑参《逢入京使》)

    (3)俱怀逸兴壮思飞,   。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

    (4)宫中府中,俱为一体, ,不宜异同。(诸葛亮《出师表》)

    (5)   提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》

    (6)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中描写湖水声势,句式对仗工整,意境灵动飞扬,笔力千钧,表现出大气磅礴的气势的千古名句是:  

     

     

六、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 12、名著阅读。

    (1)鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》收录了他回忆童年、少年、青年时期不同的生活经历与体验的10篇文章。一些文章生动地描述了他身边的人物和故事。比如小时候家里的女工 ①_____(人名)给他买《山海经》,闰土的父亲教他在冬天的百草园里②_____ (故事情节);青年时期在日本仙台医学专门学校求学时,③_____(人名)给予他教诲和鼓励。

    (2)鲁迅一直热切地关注着中国儿童。在《朝花夕拾》的众多篇章中,我们更可以体悟出鲁迅的这种教育思想和理念。请结合具体的文章内容谈谈你的理解。

七、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 13、谢谢你,生命中的第一次暴击

    ①初中时代,我是一个如假包换的学渣,学习成绩总是在班级排行榜的倒数三位,每科成绩都“渣”得让老师不想承认教过我。但老天爷为人关上一道门时,必然要为其开一扇窗。就因为爱读课外书且喜欢说话,我写的文字被当成范文念给班级同学听,更有几次作文被当成年级范文的经历,这是我得到过的与学习相关的不多的喜悦,它像星光一样散乱微弱,我却把它当成骄阳。

    ②那些日子,我就像哈利·波特坐在看得见自己梦想的镜子前,被自己想象中的虚幻影像迷醉着,痴迷于写作,忘记除了作文,还有别的学业。

    ③就在这个时候,我迎来了生命中第一次暴击,其冲击力度,至今想来,还隐隐有牙痒之感。

    ④那是初三上学期,学校要举行一场作文大赛,为全县中学生作文大赛选拔人才和作品。我理所当然地以为,这场比赛,就是为我设的一个擂台。

    ⑤比赛的日期一天天临近。

    ⑥但班里的气氛却并不浓烈,主要原因是语文老师出差了,班主任对班级的写作情况不够了解。他点了几个人让他们去参加作文比赛。那几个人的成绩在班上算是靠前的,但论作文没一个能令我服气。我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手,心里只有三个字:不公平!

    ⑦作文比赛在学校大礼堂如期举行,从全校选出的上百个作文达人,春风满面地去参加比赛。礼堂外,我坐立不安,用阴冷的目光看着远处由喧哗到安静的赛场,还尽量装得若无其事。那是我人生中第一次体会到时间可以过得如此缓慢。

    ⑧我在礼堂对面的篮球架和花台之间晃悠着,甚至想去搞几个马蜂窝扔过去,或在不远处扔个石子搞个什么响动,但我都没干。周围太空旷,作案之后是跑不掉的。被抓住了,受处分、被家长揍事小,被别人知道了我的在乎和恼羞成怒,才是最难受的。

    ⑨我背起书包,气呼呼地冲出校门。但我的眼睛,似乎已丢落在礼堂里了,不论走在哪里,眼前都是同学们奋笔疾书的场景,以至于妈妈做了我最喜欢的红烧肉,也被我无视了。

    ⑩那晚,我心里乱糟糟的,总觉得不搞出点什么就心绪难平。我撕掉了心爱的课外书和作文书,将它们点燃,险些惹出一场火灾。一向粗心的妈妈都看出了我的反常——我毁的都是自己最心爱的东西,这表现跟生无可恋的绝望者很像。

    她苦口婆心地问了半天,我挤牙膏似的道出原委,并且咬牙切齿地发誓,从此再也不写作文了,反正也不受待见。

    妈妈笑了笑,说:“世界上有两种人,一种是别人瞧不起他,他就破罐子破摔地干蠢事,让人更瞧不起;另一种人则是,你瞧不起我,我偏不让你说中,我偏要活成与你的误解和敌意相反的样子。这是蠢人和聪明人的区别。你今天的表现,很像前者……”

    我若有所思,没继续烧书,也没放弃作文,而是凭记忆把礼堂黑板上的作文题目写下来,卡着时间不翻资料,认认真真地写出一篇作文来。

    星期一我把作文交给了语文老师,请她批阅。她当时正在为自己出差没来得及安排作文比赛名单,致使本班竞赛颗粒无收而大为恼火。看着我的作文,她不时地点头,眼角、眉梢渐漾出了笑意,并伸出手摸摸我的头。于我而言,这比得了奖还开心。

    事后回想,我的被忽视其实是因为自己还没有优秀到不容忽视的地步。那段时间,我比任何时候都努力。期末,我取得了历史性的进步,从班级53名上升到17名!

    生活中一次经历或已云消雾散,而那次成长足以让我铭记于心,感怀不已。谁的青春不失落,努力向前,发现并塑造优秀的自己,才是对生命的尊重。谢谢你,生命中的第一次暴击!

    【1】第①段画线句子“但老天爷为人关上一道门时,必然要为其开一扇窗。”中“关上一道门”指的是___________________“开一扇窗”指的是_________________________

    【2】阅读选文⑨-段,用简洁的语言概括“我”受到“暴击”的具体表现。

    【3】请从描写方法的角度,品析第段画线句子的表达效果。

    看着我的作文,她不时地点头,眼角、眉梢渐漾出了笑意,并伸出手摸摸我的头。

    【4】选文标题为“谢谢你,生命中的第一次暴击”,作者为什么要谢谢这一次的“暴击”?

  • 14、“家校共读会”上,老师推荐了童话《父与子》,请认真阅读,完成下面小题。

    父与子

    郑渊洁

    父篇:

    ①我是一只羊。我活到了应该当父亲的年龄。

    ②世界真奇妙,到了这个年龄,我的思维里就产生了一种激情,还伴随着身体里的一股原始冲动。这大概就是生命得以延续的接力棒。

    ③我渴望当父亲。渴望让生命中的一个单元通过我继续。

    ④在我们这儿,不是你是什么就得生什么,而是逢什么年生什么。比如去年,不管你是羊还是兔还是马,生的孩子都是狗。狗的爸爸妈妈也不一定是狗,可能是兔子。

    ⑤今年生的孩子都将是猪。于是就有了这么一头小猪成为我的儿子。这是我们的缘份。不管他是什么,我都爱他,他的血管里流着我的血。尽管我是羊,他是猪。

    ⑥我们这儿有的爸爸可不这样,他们总希望自己的孩子不是现在这个样子。就拿我的邻居牛来说吧,他的儿子是一条蛇,他怎么看儿子怎么不顺眼,整天对儿子吹胡子瞪眼。

    ⑦我问他为什么虐待亲生儿子,他说他的儿子应该是只虎,起码也得是头牛。他的儿子真不幸,摊上了这样的爸爸。

    ⑧做父亲的对待孩子只能干一件事:爱。

    ⑨我的儿子是一头小猪,这就足够了。

    ⑩我不美慕别人的猛虎儿子,也不嫉妒人家的千里马儿子,这个世界上绝了哪种生命形式都会导致地球毁灭。狮子和蚂蚁一样伟大。我斗胆说一句话,你看人类在地球上横不横?可从生态平衡的角度看,小草和人类一样重要。

    不明白这个道理,就不是合格的爸爸。

    我是羊,我生了一头小猪,我感到幸福和惬意。如果在这个世界上,羊只能生羊,马只能生马,那该成什么样子了?

    我爱我的小猪儿子。如果他是鸡或是蛇或是兔或是老鼠,我一样爱他,一样让他成为世界上最幸福的孩子——因为我是他爸爸。

    子篇:

    ①我是一头小猪,我爸爸是一只羊。

    ②从我出生那天起,我就发现爸爸和我不一样。后来,我还发现别的孩子的爸爸和我爸爸也不一样。

    ③就拿邻居那头小猪来说吧,她爸爸是一只猛虎。再说隔壁的小兔,他爸爸是一匹骏马。

    ④相比之下,我的爸爸显得弱小不起眼。可我最爱我爸爸。我觉得爸爸是什么并不重要,重要的是他是不是一个真正的男子汉。有的爸爸虽然是老虎,但他不是男子汉。我见过一只老鼠爸爸,那可真算得上是一个地道的男子汉。

    ⑤什么是男子汉?我觉得,_________________________。

    ⑥打骂孩子的爸爸都不是男子汉,是懦夫;他还不能嫌弃孩子,不管孩子是什么,他都爱孩子。孩子是你生的,如果你不满意,就打自己。打孩子算什么?又不是孩子非要让你把他生出来的。

    ⑦我的爸爸虽然是一只羊,但他是一个男子汉,他知道怎么爱我。我要让他成为世界上最幸福的爸爸。

    ⑧我有时偷偷想,假如我的爸爸是老鼠或是鸡或是蛇呢?我一准照样爱他照样自豪——因为我是他儿子。

    【1】请根据语境,补写文中画横线处空缺的内容。

    【2】“想象离奇荒诞但入情入理。”这是小华对这篇童话写法的评价,你同意他的说法吗?请结合童话内容,谈谈你的看法和理由。

    【3】家长代表读完这篇童话深受感动,作小诗一首来表达情感。请你站在孩子的角度,为父母回一首小诗,共同完成这次阅读活动。

    写给父母的诗

    我爱你

    因为我的血脉连着你

    乖巧,或是调皮

    懂事,或是稚气

    不曾到过的远方

    我希望你可以去

    但若是感到疲累

    就请回到我身边来休憩

    写给孩子的诗

八、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、作文,以下题目选一作文。

    (1)命题作文

    陪伴是一个很平常的词,日复一日,年复一年,到最后陪伴就成为了一种习惯。为什么我们需要陪伴,因为陪伴很温暖。“草,在结它的种子;风,在摇它的叶子,我们俩站着不说话。”在顾城的诗里,陪伴就这么简单而美好。而在我们每一个人的生命里,会遇到各种各样的陪伴。比如学生时代,同学之间几年的陪伴;比如夫妻之间,相濡以沫几十年的陪伴;比如父母与孩子,生命与血脉注定一生的陪伴;比如书与你之间,精神相通的陪伴……

    请以“最温暖的陪伴”为题,写一篇文章。要求:①文体不限(诗歌除外);②不得抄袭,不得套作;③文中不得出现真实的人名、校名;④不少于600字。

    (2)阅读下面材料,根据要求写作。

    某作家应邀到一所中学演讲,演讲之后让学生写纸条提问题。一张纸条上写着:“我很生气,这个世界是不平等的。比如,我的爸爸为什么是一个农民?为什么我上学要走那么远的路,我的同桌却坐着小汽车?为什么她又漂亮又有才华,而我却那么不起眼?”

    这位作家看到这张纸条,马上想到了小说《简·爱》中的女主人公简·爱的一句话:“你以为因为我穷,低微,不美,矮小,我就没有灵魂没有心吗?……站在上帝面前,我们是平等的。”

    对这位同学的问题,你将如何回答?请写一篇文章表明你的态度,阐述你的看法。要求:结合材料内容的含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于600字。

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得分 75
题数 15

类型 高考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、名著阅读
七、现代文阅读
八、作文
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