2024-2025学年（下）甘南州九年级质量检测化学

1、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

2、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

3、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

4、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

5、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

6、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

7、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

8、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

9、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

10、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

11、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

12、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

14、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

15、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

16、下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物

B．高锰酸钾制氧气后的残留固体

C．清澈的泉水

D．铝合金

17、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

18、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

19、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

20、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

21、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

22、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

23、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内，氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸（C5H9NO2）是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由4个元素组成

C．碳元素的质量分数大于氢的质量分数

D．由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成

24、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

25、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

26、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

27、核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下，请回答下列问题

（1）元素周期表中位于第三周期、第IIIA族的元素是________（填名词），该元素的原子在化学反应中容易_______（填“得”或“失”）

（2）不同种元素最本质的区别是__________。

A．质子数不同   B．最外层电子数不同

C．中子数不同   D．相对原子质量不同

（3）右图为某粒子结构示意图，当x﹣y=8时，该粒子符号为____________。

28、酸=氢元素＋酸根

说明：O2-、OH-_________属于酸根。酸根是_________，属于带电原子团，如Cl-。NaHSO4_________属于酸。

29、用“化学的视角”认识身边的物质。

（1）空气中含量高且能做为食品包装袋填充气的单质是______（填化学式）；

（2）空气中若SO2、NO含量过高可能导致的环境污染问题是______；

（3）空气中含量升高，会导致温室效应，且可灭火的气体是______；

（4）鸡蛋富含的营养素主要是______（选填“糖类”、“蛋白质”、“油脂”或“维生素”）；

（5）维生素C能用于治疗坏血症，化学式为C6H8O6，它属于______（选填“有机物”、“无机物”），碳元素的质量分数______（列计算式即可）；

（6）食物中富含各种矿物质，其中能预防儿童发育停滞、侏儒症的元素是______；

（7）含有较多钙、镁化合物的水，称为硬水，硬水和蒸馏水的区别方法是______；

（8）物质溶于水形成的溶液在日常生活中有广泛的应用，某次生产需要50g6%的硝酸钾溶液，溶解时需要的玻璃仪器是______和玻璃棒。

30、化学与日常生活密切相关，回答下列问题：

（1）中国人有过年吃饺子的习俗。制作饺子的原料有小麦粉、肉馅、蔬菜、植物油、调味剂等。

①小麦粉中富含的基本营养素是______。

②肉馅中的蛋白质是由多种_______(填字母)构成的极为复杂的化合物。

a维生素     b无机盐    c氨基酸

③铁强化酱油是常用的调味剂，长期食用可以预防______(填字母)。

a骨质疏松   b贫血      c甲状腺肿大

④富含维生素的是______。

⑤腌制鱼肉等常用的调味品的化学式是______。

（2）某兴趣小组研究长江水质状况：

①取样，要吸附色素和异味气体可加入______(填名称)。

②下列关于水的说法正确的是______(填字母)。

a工业废水需经处理达标后才可排放

b为保护好水资源，禁止使用化肥和农药

c天然水只要通过处理后变清即可饮用

d为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂

③“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的营养元素主要指______(写出一种的符号即可)。碱式氯化铝[Al2(OH)Cl5]是一种高效净水剂。写出碱式氯化铝与盐酸发生复分解反应的化学方程式：______。

31、小红和小星在学习下列有机化合物的结构、组成和性质的时候摸索了一些规律和方法．请你和他们一起探讨下列问题：

(1)寻求这类物质命名的基本规律．甲烷和甲醇在分子构成上的共同点是：________；乙醇和乙酸在分子构成上的共同点是：________；由以上分析可推知，这类物质名称中的“甲”“乙”是表示物质的________．

(2)探讨物质组成和用途的关系．甲醇和乙醇在组成上有共同的原子团(用符号表示)是_____；目前，国家推广车用乙醇汽油是为了改进汽油的燃料性能，减少尾气的排放．你设想在上述物质中还可以选用哪类来改进汽油燃料性能_____．

(3)推断物质的性质：乙醇和乙酸的元素组成相似，可以推出乙醇燃烧的产物是_____和_____．

32、掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识， 回答下列问题：

（1）量取 10ml 水需要用到_________________。（填仪器名称）

（2）粗盐提纯实验中用到次数最多的玻璃仪器是_________________。（填仪器名称）

（3）测定氧气含量的实验中，如果红磷的量不足，其它操作均正确，测得空气中氧气的含量__________1/5（填 “大于”、“小于”或“等于”）。

33、将下列物质的化学式填入适当的空格中石灰石，氢氧化铝，消石灰，稀硫酸，氢氧化钠，氢气。

（1）可用于金属表面除锈的是_____；

（2）在农业上常用来改良酸性土壤的是_____；

（3）理想的高能燃料是_____；

（4）常用作建筑材料的是_____；

（5）用来治疗胃酸过多的是_____；

（6）可用于造纸、炼油的是_____。

34、人们每天通过摄取食物不断补充所需要的各种元素，但有时也会摄入某些有害的元素，对下列矿物元素进行分类．

①镉  ②钾  ③铁  ④钙  ⑤汞  ⑥碘  ⑦铅  ⑧镁  ⑨硒  ⑩锌

（1）人体中必需的微量元素 ．

（2）对人体有害的微量元素 ．

35、下图是A、B两种物质的溶解度曲线，请回答：

(1)t3℃时，把46g固体A放入100g水中，充分溶解后可得到A的________溶液(填“饱和”或“不饱和”)。

(2)t1℃时，A、B两种物质溶解度的大小关系为A ______ B(填“>”、“<”或“=”，下同)。

(3)在其他条件不变的情况下，若把tl℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A_________B：若把t3℃时A、B的饱和溶液分别降温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A __________B。

36、自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的，化学就像一架“显微镜”，带领我们一步步地深入认识和研究物质，使我们学会了“用微观眼光看世界”．

（1）若“”表示一个甲烷分子，则“”表示______（填写化学符号）。

（2）水通入直流电后可分解，左图是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列______（用图中的字母表示），写出反应的化学方程式_______．

37、实验室模拟炼铁的实验装置如下图所示。

试回答下列问题：

(1)写出有标号仪器的名称：a.________，b.________。

(2)实验中看到的实验现象为：玻璃管中的粉末_________；试管里的澄清石灰水____________。

(3)玻璃管中反应的化学方程式为__________________。

(4)加热氧化铁之前，先通一会儿一氧化碳的作用是______________。

(5)该实验设计装置C的目的是______________________。

38、实验室常用如图所示的实验装置制取气体请根据图示回答有关问题：

(1)写出所指仪器的名称：①_________；②_________。

(2)C装置中有一处明显的错误，请加以改正________；改正后的C装置进行气密性检测的方法是_________。

(3)B装置制CO2时，要使反应停止的操作是_______，此反应的化学方程式为_______。

(4)若实验室用A装置加热紫黑色圆体制氧气时还需改正的是_____，发生的反应化学方程式为______，若实验室用改正后的C装置制氧气，发生反的化学方程式是______，该实验_____（填“适合”或“不适合”）用B装置：若实验室用G装置进行排空气法收集氧气时，验满的方法是________________。

(5)加热氯化铵（NH4Cl）和氢氧化钙固体混合物可以得到氯化钙、氨气和水，实验室常用此法制取氨气（氨气极易溶于水，密度比空气小），该反应的化学方程式为_________，收集氨气的装置可以选择_________。（在D、E、F中选）

(6)H装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是______，植物油上方原有的空气对实验的结果___________（填“有”或“没有”）明显影响。

(7)若要鉴别CO和CO2，可分别将两种气体通过下列物质中，其中不能达到目的是________。

①水 ②紫色石蕊试液 ③灼热的氧化铜 ④澄清的石灰水

39、为探究锌、铜、铬三种金属的性质，某兴趣小组进行如下实验。

【实验一】将三种金属丝分别与一节干电池和小电珠连接，小电珠发光。

【实验二】取粗细、长短相同的锌丝、铜丝、铬丝均与50mL稀硫酸反应，实验记录如下：

【实验三】金属锌、铜和稀硫酸构成如图所示的化学电池装置，观察到铜片表面有气泡(H2)，小电珠发光。

(1)实验一的现象说明三种金属都具有____________性；

(2)铬与稀硫酸反应生成硫酸亚铬(CrSO4)和氢气，反应的化学方程式是______________________________________；该反应属于________________(填基本反应类型)反应；

(3)要判断三种金属活动性强弱，必须在实验二的基础上增补一个实验才能得出结论，其实验内容是把粗细、长短相同的________________放入________________的50mL稀硫酸中，观察放出气泡的快慢；

(4)金属活动性强弱是由金属物质的结构决定的，不会因某个实验而改变。下列关于实验三分析正确的是______(填序号)。

A．铜的金属活动性变得比锌强

B．铜与稀盐酸发生了置换反应

C．该装置将化学能转化为电能

40、有一种神奇的蜡烛，任你怎么吹也吹不灭，而且看上去和普通的蜡烛一模一样，那么到底是什么能让蜡烛持续燃烧？请你一起参与探究。

【查阅资料】普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成，而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末，打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150℃，当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧；但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃。

【请教老师】老师告诉同学们，蜡烛芯内打火石中的某种金属是镁、铁、铜三种金属中的一种。

【进行实验】为确定该金属的成分，大家设计了以下实验方案。

【反思交流】(1)实验2中反应的化学方程式为__________________________________。

(2)这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不燃烧？___________________________；当吹灭蜡烛时，烛芯中的金属燃烧的化学方程式为_________________________________。

(3)这种“吹不灭”的蜡烛实际上也可以熄灭，你采用的方法是______。