陕西省西安市雁塔区2025年高考模拟（八）语文试卷含解析

1、填上恰当的词语。

一（____）清香　 一（____）花瓣

一（____）荷花   （____）的大圆盘

（____）的小莲蓬　（____）的衣裳

2、根据意思写诗句。

1.在马上匆匆相逢，没有纸笔写信，只有托你捎个话，给家人报个平安。

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2.当初离家从军去，杨柳依依轻摇曳。如今返乡解甲归，雪花飘飘飞满野。

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3.皎洁的月光洒向松林间，清澈的泉水在沙石上流淌。

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3、想一想，填一填。

新奇的（ ） 节约（   ）

有趣的（ ） 保护（   ）

美好的（ ） 建立（   ）

奇怪的（ ） 欣赏（   ）

4、根据意思，写出相应的诗句。

秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。

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5、根据课内外积累内容填空。

1．在第四单元的学习中，有许多人物感动着我们，有_______的桑娜和渔夫，_______的老支书 ……

2．诗中有美景，宋代的_______在泗水之滨游玩，看到各种颜色的鲜花竞相开放，吟出了“_______，_______”的佳句；诗中有真情，唐代的_______在老年回乡后，用“_______，_______”两句诗刻画儿童笑问的场面，抒发了心中的无限感慨 。

3．《童年》是苏联作家_______的自传体小说，讲述的是主人公_____的成长故事。《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如：_____外祖母，_______的外祖父，____舅舅们，以及快乐的“小茨冈”等。

6、背一背，填一填。

画鸡

明 唐寅

_______冠______裁，

满__________将___。

__________轻______，

_____________户___。

【1】补全古诗。

【2】诗中表示颜色的词有( )、( )。

【3】与“它一生不敢随便叫，一叫千家万户的门就都打开了”相对应的诗句是_______________________，________________________。

7、阅读古诗，完成练习。

过故人庄

［唐］孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家，

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻，

待到重阳日，还来就菊花。

【1】首联像往日叙家常一样娓娓道来，告诉了我们事情的起因。“具”的意思是________。这个“具”字让我们感受到田家朋友的热情好客。

【2】颔联由近及远地写了“故人庄”的自然之号，读着这么有画面感的诗句，我仿佛看到了________。带着这样的想象读，我觉得古诗更有味道了。

【3】“话”字让我想到了诗人和朋友之间的谈话非常愉快，农家生活的闲逸让诗人产生了共鸣、我想他们除了聊“桑麻之事”，可能还会聊________，聊________，聊________。这种淳朴真挚的友情，这种恬静美丽的田园生活，真让人向往啊！

8、阅读，完成练习。

小鸟

朱自清

清早颤巍巍的太阳光里，两个小鸟结着伴，不住地上下飞跳。

他俩不知商量些什么，只是叽叽呱呱地乱叫。

细碎的叫声，夹着些微笑；

笑里充满了自由，他们却丝毫不觉。

他们仿佛在说：“我们活着便该跳该叫。

生命给的欢乐，谁也不会从我们手里夺掉。”

【1】你从“细碎的叫声，夹着些微笑；笑里充满了自由，他们却丝毫不觉。”中体会到什么？

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【2】作者通过对小鸟的描写，抒发了怎样的思想感情？

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【3】这首诗主要运用了什么表达方法？你从哪里看出来的？

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9、阅读材料，完成练习。

材料一：

2004年，我国正式开展探月工程，并命名为“嫦娥工程”。其中，月球探测器叫“嫦娥”，月球车叫“玉兔”，中继星叫“鹤桥”，玉兔和嫦娥着陆的区域叫“广寒宫”……“嫦娥奔月”从神话传说走进了现实。

2007年，嫦娥一号拍摄了中国第一幅全月球影像图；2012年，嫦娥二号首次实现我国对小行星的飞跃探测；2013年，嫦娥三号成功实现落月梦想……

材料二：

2018年12月8日，嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭成功发射。2019年1月3日，经过38万公里、26天的漫长飞行，嫦娥四号成功在月背着陆。在人类历史上首次实现了航天器在月球背面软着陆，中国也成为世界上第一个在月球正面和背面都进行过软着陆的国家。

材料三：

2020年11月24日4时30分，在中国文昌航天发射场，长征五号遥五运载火箭搭载着探月工程嫦娥五号探测器，向天空飞去。12月3日23时10分，嫦娥五号成功将携带样品的上升器送入预定环月轨道，这是我国首次实现地外天体起飞。12月17日凌晨1时59分，嫦娥五号实现了“绕、落、回”三步走规划完美收官，返回器携带2千克月球样品成功着陆，任务获得圆满成功，使我国成为继美国、苏联之后第三个带回月壤的国家。采样到的月球样品用途多样：可以为科学研究提供样本；可以入藏国家博物馆，向公众展示，进行科普教育；也可以与世界各国科学家共享，或是作为国礼相送。

【1】材料一里面涉及的神话故事有__________、__________。

【2】根据三则材料，判断以下表述是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）2004年，火星探测工作正式命名为“嫦娥工程”。( )

（2）把月球车命名为“嫦娥”，表明了中华民族从古至今就有航天梦。( )

（3）嫦娥五号顺利返回，使我国成为第三个带回月壤的国家。( )

（4）嫦娥五号顺利完成任务，实现“绕、落、回”三步走规划完美收官。( )

（5）嫦娥五号携回的“土”，用途仅作为科学样本，进行科普教育。( )

【3】请根据三则材料，完成以下表格的填写了

嫦娥工程       时间       重大突破

10、课内阅读。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

【1】从选文中找出下列词语的反义词。

白( ) 伤心( )

【2】天一黑，喜鹊们（　）

A．飞出去了

B．飞回窝里

【3】树为什么很快乐呢？（　）

A．因为喜鹊们给他们吃的。

B．因为喜鹊们飞来飞去，使树林里变得热闹了。

11、阅读训练。

朱总司令说：“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”

第二天的春耕动员会上，朱德同志对大家说：“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”

【1】从选文中可知（ ）

A. 朱总司令对藏族同胞的无比关切之情。

B. 春耕很重要，藏胞正忙着耕种。

【2】朱总司令要让红军播下的种子在这里 、   、   、   。

【3】文中画横线的句子应如何理解？

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12、阅读《鲁滨逊漂流记》片段，回答问题。

他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。

【1】用“_____”画出第一句中的动词。

【2】为了能生存下来，鲁滨逊做了哪些事？

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【3】从选文中，可以看出鲁滨逊____________________________。

【4】你如何理解“他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食”中的“终于”一词？

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13、阅读《寄小读者（节选）》，并完成下列小题。

寄小读者，（节选）

冰心

小朋友们：

我极不愿在第二次的通讯里，便劈头告诉你们一件伤心的事情。然而这件事，从去年起，使我的灵魂受了隐痛，直到现在，不容我不在纯洁的小朋友面前忏悔。

去年的一个春夜——很清闲的一夜，巳过了九点钟了，弟弟们都已去睡觉，只我的父亲和母亲对坐在圆桌旁边，看书，吃果点，谈话。我自己也拿着一本书，倚在椅背上站着看。那时一切都很和柔，很安静的。

一只小鼠，悄悄地从桌子底下出来，慢慢地吃着地上的饼屑。这鼠小得很，它无猜的，坦然的，一边吃着，一边抬头看看我——我惊喜地唤起来，母亲和父亲都向下注视了。四面眼光之中，它仍是怡然地不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。

……

一刹那间我神经错乱地俯将下去，端着手里的书，轻轻地将它盖上。……它竟然不走。隔着书页，我觉得它柔软的小身体，无抵抗地蜷伏在地上。

这完全出于我的意料之外了!我按着它的手，它在微颤——母亲已连忙说：“何苦来!这么驯良有趣的一个小活物……”话犹未了，小狗虎儿从帘外跳将进来，父亲也连忙说：“快放手，虎儿要得着它了!”我又神经错乱地拿起书来，可恨呵!它仍是怡然地不动。——一声喜悦的微吼，虎儿已扑着它，不容我唤住，已衔着它从帘隙里又钻了出去。出到门外，只听得它在虎儿口里微弱凄苦地啾啾地叫了几声，此后便没有了声息。——前后不到一分钟，这温柔的小活物，使我心上嗖地着了一箭!

我从惊惶中长吁了一口气。母亲慢慢也放下手里的书，抬手看着我说：“我看它实在小得很，无心得很。否则一定跑了。初次出来觅食，不见回来，它母亲在窝里，不定怎样的想望呢。”

……

我徘徊了半天，心里不知怎样才好——我没有换衣服，只倚在床沿，伏在枕上，在这种状态之下，静默了有十五分钟——我最终流下泪来。

至今已是一年多了，有时读书至夜深，再看见有鼠子出来，我总觉得忧愧，几乎要避开。我总想是那只小鼠的母亲，含着伤心之泪，夜夜出来找它，要带它回去。

……

我小时曾为一头折足的蜒蜂流泪，为一只受伤的黄雀呜咽；我小时明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的；我小时未曾做过不仁爱的事情，但如今堕落了……

（选自《语文新课标必读丛书：冰心作品精选》，光明日报出版社，2007年版）

【1】以下对小鼠的描述，正确的一项是（ ）

A．它有一双闪烁的明亮的大眼睛

B．这鼠小得很，它无猜的，坦然的

C．它有浅灰色的毛，灵便的身体

D．它大胆地从地洞底下出来吃饼屑

【2】看到小鼠被小狗逮去，“我”的反应是（ ）

A．“我”唤住小狗，不让它去逮小鼠

B．“我”只顾惊惶，来不及救下小鼠

C．“我”保护着小鼠，不让小狗逮去

D．“我”马上去追被小狗逮去的小鼠

【3】“至今已是一年多了，有时读书至夜深，再看见有鼠子出来，我总觉得忧愧，几乎要避开。”作者这样做的原因是（ ）

A．“我”小时候从来没有做过不仁爱的事情

B．“我”总担心小鼠会打扰“我”用功读书

C．“我”害怕再有一只狗过来把小鼠逮出去

D．“我”觉得是那只小鼠的母亲在寻找小鼠

【4】文中说：“这温柔的小活物，使我心上嗖地着了一箭！”我此时的心情不包括（ ）

A．惊喜

B．伤心

C．惊惶

D．愧疚

【5】“我”为什么觉得自己堕落了呢？下列说法正确的一项是（ ）

A．因为“我”故意拿书盖住小鼠，帮小狗把小鼠逮走

B．因为“我”默默看着小狗把小鼠叨走，还拍手叫好

C．因为“我”现在不再为受伤的蟋蟀和黄雀流泪呜咽

D．因为“我”害得小鼠被小狗叼走，却没能救下小鼠

【6】本文记叙了一件伤心的事，请用简洁的语言概括。

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【7】“我”所犯的错事，在不少人看来是“针尖大的事”，不值得说。你觉得作者当时做错了吗？说说你的观点和理由。

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14、阅读天地

忽然，吉姆船长的眼前一亮，一只白海豚（跃  跳）出水面，在半空中画出了一条优美的弧线，然后又钻进水中。它一边在海轮前面游着，一边不断地跃出水面，不停地向船上（张望  瞧），仿佛在暗示什么。不知不觉中，吉姆船长指挥着海轮随着白海豚向前航行。令人惊奇的是，海轮居然平安地通过了那段危险的海峡。吉姆船长一下子明白了，白海豚是在为他们导航啊！它拉响汽笛表示感谢，白海豚再次跃出水面，还是在半空中画出了一条优美的弧线，然后又逆流向回游去。

（1）选择括号内最恰当的词语打√，使短文内容完整。

（2）短文共有几句话？主要写了什么？

（3）帮助下列词语找到近义词朋友吧。

仿佛 —   居然— 惊奇 —   平安 —

（4）文中两次描写白海豚跃出水面，在空中画出一条优美的弧线。两次跃出水面的目的一样吗？

第一次跃出水面是

最后一次跃出水面是

（5）海豚的义务导航，更证明了海豚的可爱。你想对这只  白海豚说点什么吗？

15、按要求写句子。（6分）

（1）少年手里拿的，不正是我白天见到的木雕小象么？（换一种说法，不改变意思）

（2）在国外读书的第一个假日，我断定做一次漂流旅行。（修改病句）

（3）搜索犬“超强”把小男孩找到了。（改为“被”字句）

16、按要求写句子。

（1）他把书装进书包里。（改为“被字句”）

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（2）教室被同学们打扫得干干净净 。（改为“把字句”）

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17、把下面的句子改为反问句和双重否定句。

闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。

反问句：______

双重否定句：______

18、句子变换。（按要求写句子）

（1）大自然是有它自己的规律的。（改为反问句）

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（2）他只好奋力驱走了那只嘲鹰。（缩句）

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（3）尽管不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害！（修改病句）

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19、句子换新颜。

(1)听，广场上鞭炮声、欢呼声、谈笑声，此起彼伏，响成一片。

改为比喻句：  

(2)一只画眉鸟在枝头一边叫一边跳。

改为拟人句：  

(3)贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的《月光曲》。

改为反问句：

(4)盲姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。”

改为转述句：

（3）用关联词合二为一：我在她面前只停留了短短的几分钟。 她在我心里留下了永不磨灭的印象。

（4）给句子治病： 冬冬的这幅山水画的构思和色彩很巧妙。

（5）用上“别具一格、动人心魄”，造一个赞美艺术作品的句子。

（6）仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花， 一句关切的问候是一朵花， 一次善意的批评是一朵花， ，   ，……

20、海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚：有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像漂亮的扇子。（仿写句子）

天上的云千姿百态： ___________________________

21、习作：（30分）

《假如……》

要求：1、补充题目。2、展开合理想象。3、描写要具体，主题要鲜明，语句要通顺。4、400字左右。