2025年江西省南昌市初三上学期二检语文试卷

1、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（     ）

A．嗤笑（chī）        歇息（xiē）          折扣（zé）        与日具增（jù）

B．掺杂（cān）        结据（jié）          作揖（yī）        根深蒂固（dì）

C．渺茫（miǎo）       涵养（hán）        麻醉（ zuì）       顿开茅塞（sè）

D．筵席（yàn）        祭祀（sì）            驱除（qū）       不功自破（gōng）

2、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 （ ）

①这部小说塑造了一个典型的小市民形象，他牢守“事不关己，高高挂起”的原则，即使目睹朋友有难，也是   ，唯恐危及自身。

②通信诈骗日渐增多，通信运营商切不可     ，更不应在看热闹的同时还坐收渔利，虽然一时得了蝇头小利，但有损企业名声，得不偿失。

③“漫游费”零成本内幕的披露，表明政府部门的反应落后于媒体，面对大势所趋、民心所向的取缔“漫游费”的诉求，政府监管者岂能再度      ，失信于民？

A．隔岸观火 作壁上观 袖手旁观  B．袖手旁观 隔岸观火 作壁上观

C．作壁上观 袖手旁观 隔岸观火  D．袖手旁观 作壁上观 隔岸观火

3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）

A.他声情并茂、歇斯底里地演讲，感动了在场的所有听众。

B.在足球友谊赛中，我校队员前仆后继，大显身手，终于取得了胜利。

C.在政府新一轮措施的作用下，大多数人购买商品房时，首当其冲考虑的是价格因素。

D.实践证明，多读书、勤思考、常练笔是提升写作能力行之有效的方法。

4、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）

A.海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城府，让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生”。

B.在读书汇报会上，李明同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。

C.经过办案人员艰苦卓绝的工作，这件蹊跷的案子终于水落石出。

D.从楼市表现来看，几个品牌房企业心领神会的降价方式可以被称作“多形态营销”手段，但不可否认的是绝大部分房企实际上都在“以价换量”。

5、阅读下面的文字，回答问题

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】宋濂，幼英敏强记，就学于闻人梦吉①，通《五经》，复往从吴莱②学。自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通。在朝，屡推为开国文臣之首。士大夫造门乞文者，后先相踵。

（节选自《明史•宋濂传》，有刪改）

【丙】独学无友，则孤陋而难成；久处—方，则习染而不自觉……若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽子羔、原宪③之贤，终无济于天下。

（节选自顾炎武《与友人书》）

【注】①闻人梦吉：元代著名学者。②吴莱：元代学者。③子羔、原宪：均为孔子高足。

【1】解释下列加点的词在文中的意思。

（1）无从致书以观____________________                    （2）或遇其叱咄____________________

（3）士大夫造门乞文者____________________             （4）若既不出户____________________

【2】翻译下列句子

（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

（2）自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通。

【3】【乙】文中“未尝一日去书卷”有力地印证了【甲】文中宋濂“____________________”的特点。

【乙】文中“____________________”从侧面写出了宋濂文化造诣深，反映了宋濂“卒获有所闻”。（用原文内容填空）

【4】【甲】【丙】两文所谈的为学之道，其共同之处有哪些？

6、阅读下面两首诗，完成后面小题

（甲）酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（乙）六月二十日夜渡海

苏轼

参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。云散月明谁点缀？天容海色本澄清。

空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。

（注）①此诗为苏轼被贬海南岛后，遇赦北还渡海时所作。②参（shen）横斗转:参星横斜，北斗星转向，说明时值夜深。③苦雨终风:久雨不停，终日刮大风。④鲁叟乘桴:鲁叟指的是孔子，“乘桴”是说孔子曾说过“道不行，乘桴浮于海”的感慨之言。⑤兹游:这次海南游历，实指贬谪海南。

【1】下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）

A.（甲）诗标题中的“酬”字本义是指“答谢”，在诗中的具体含义是以诗为赠。

B.（甲）诗颔联中使用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故表达了诗人回归之后的感受。

C.（乙）诗颔联描写诗人月明之夜舟行海上所见之景，烘托出诗人内心的孤独情感。

D.（乙）诗颈联写诗人遇赦北归，回想自身遭际，发出了空有乘桴渡海之意的感慨。

【2】（甲）诗颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了一幅怎样的画面?蕴含什么哲理?

【3】两首诗都是作者仕途遭贬后遇赦返程时所作，从两首诗的尾联来看，抒发的思想感情有什么相同点?

7、语文实践活动。

为了严密细致地表达事理，常常需要把两个或更多“单句”组合起来，形成复句。本学期我们的语文实践活动是“复句学习与交流”，相信大家对复句有了比较具体的了解。试完成下面各题。

(1)“在沙漠里不但光线会作怪，声音也会作怪”（《沙漠里的奇怪现象》）这句话，用______关联词在两个句子之间起着_________________的作用。这样的复句的次序是不能颠倒的。

(2)不用关联词，造一个表示并列关系的复句。

(3)使用一个关联词，造一个表示转折关系的复句。

(4)其实，在很多情况下，不使用复句比比皆是。结合自己的写作，谈谈关联词用与不用两方面的心得体会。

8、请将下面的古诗默写完整。

酬乐天扬州初逢席上见赠

【唐】刘禹锡

______________，______________。

______________，______________。

______________，______________。

______________，______________。

9、暖爱拂过红围巾

邓迎雪

蒋小玲想送妈妈一条漂亮的红围巾。

事情的起缘是她看见同学林美琪的妈妈就围着那样好看的红围巾，石榴红的颜色，金色的丝线若隐若现，看上去毛绒绒的，给人感觉非常温暖，再衬上林美琪妈妈那件有蕾丝边的黑棉衣，那美丽的搭配效果，立即就像一朵砰然绽放的花轻轻击中了蒋小玲的心。

她想给妈妈买条这样的围巾！妈妈每天去市场卖菜，围的是一条黑白相间的薄薄的旧围巾，回家的时候，脸颊常冻得红红的。蒋小玲想，如果妈妈围上那条暖和又漂亮的红围巾，肯定就不怕冷了。

蒋小玲去商场悄悄看了看，但是一看价钱，热切的心好像立即被凉水浇了，120元，而蒋小玲只有30元，离这个数目还远着呢。尽管如此，蒋小玲还是摸了摸围巾，果然细致绵软，手感很好，那美丽的色泽比春天的花朵还鲜艳。导购小姐说，这是澳州产的羊绒围巾，今年卖得最好。

蒋小玲无精打采地离开商场，心里失望透了。她一边走一边想围巾，忽然有个想法跃上心头——她可以在学校捡饮料瓶卖钱，说不定就能凑够买围巾的钱呢。

她为自己的这个想法感到兴奋。

蒋小玲平时住校，一周才回一次家。这天放学吃过饭后，趁着班里没人，蒋小玲鼓足勇气去教室后面的灰斗里捡瓶子。只见那里横七竖八地躺着好几只饮料瓶，蒋小玲忙高兴地弯腰去捡，忽然，身后响起阴阳怪气的口哨声，蒋小玲一惊，回头见是胖男生张承虎。蒋小玲脸红心跳，仍旧低下头捡瓶子。张承虎怪声怪气地问，蒋小玲，你在干什么。蒋小玲没有理他，拎着袋子走出了教室，刚走到教室门口就听见后边传来他稀里哗啦的笑声。

蒋小玲心里有些难过，但想想那条漂亮的红围巾，这些不好的情绪转瞬即逝了。

那天晚自习后，蒋小玲拎着一袋子塑料瓶回了寝室。室友邵娟立即掩鼻子反对，这是垃圾啊，有病菌。蒋小玲的脸又红了，她赶快拎着放置到卫生间一角。直到第二天，她和打扫卫生的赵阿姨商量，才把那袋塑料瓶放在赵阿姨放置工具的贮藏室里。赵阿姨夸蒋小玲说，现在像你这样懂事的孩子可不多啊。

渐渐地，班里同学都知道她捡瓶子了，大多数同学都没有笑话她。蒋小玲发现，他们不再到处扔空瓶子，而是悄悄地放到她的塑料袋里。刚开始，她很不好意思，再后来，她会大方地有礼貌地说声谢谢，内心里洋溢着小小的温暖。

蒋小玲的两个好朋友很多次关心地问，你现在很困难吗？用不用我们帮你？蒋小玲摇摇头，神秘地一笑。

蒋晓林第一次卖废品的收入是11元钱，她把那11元钱放在口袋里，又紧紧捏着口袋，好像怕它飞走似地。她的步子轻快，嘴角不住地绽开小花，她喜滋滋地想，虽然收入很少，但毕竟积少会成多啊，这样算来，她春节前应该能实现买围巾的愿望啦。

就这样一点一滴，蒋小玲卖废品的收入积攒到了85元，再加上她的零用钱，已快够买一条美丽的红围巾了。可就在她即将实现这小小梦想的时候，有一件事情让她改变了计划。

是在周一的升旗仪式后，校长在全校师生面前通报了初二班一位女生家庭的不幸遭遇。就在前天，患有精神分裂症的女生父亲突然犯病，挥刀砍向她和弟弟，妈妈为救她姐弟两个，死死地抱住父亲，结果被父亲砍成重伤，女生和弟弟受了轻伤，现在她们一家三口，住在两个医院里。她家里本来就很穷困，现在遇上这样的事情，更是雪上加霜，也因此，学校号召全体师生向他们捐款，奉献爱心，帮他们度过难关。

班上的几名女生听着听着就哭了，蒋小玲也哭了。

班里开始捐款的时候，蒋小玲第一个捐款，120元，正是那条红围巾的价格。那天，天很冷，下着雨，但当她把钱放进红色捐款箱的时候，心里却特别温暖、踏实，这份爱心，那名同学和家人更需要。

蒋小玲想，看来今年给妈妈买不成那条红围巾了，但是相信明年冬天，她一定会给妈妈买一条最漂亮的围巾。

【1】 蒋小玲为什么想送给妈妈一条漂亮的红围巾？

答： 。

【2】请从人物描写的角度品析下面句中加横线词语的表达效果。

⑴蒋小玲的两个好朋友很多次关心地问，你现在很困难吗？用不用我们帮你？蒋小玲摇摇头，神秘地一笑。答： 。

⑵蒋小玲第一次卖废品的收入是11元钱，她把那11元钱放在口袋里，又紧紧捏着口袋，好像怕它飞走似地。

答： 。

【3】文章写蒋小玲想方设法要为母亲买一条漂亮的红围巾，好不容易凑够了钱，却插入初二班一女生家庭横遭惨祸，有什么作用？

答： 。

【4】结合全文，谈谈蒋小玲身上哪些可贵品质值得我们学习和借鉴？

答： 。

10、阅读选文，完成下面小题。

妈妈给你丢人了

①　父亲的葬礼过后，姐姐要回广州，我也要回北京了。从大学毕业起，12年了，我们俩总是这样匆匆忙忙，除了平日里一周一次的长途电话，就只有过年时这7天才能和爸爸妈妈相聚。

②　妈妈坚持送我们去车站。多年来，这已经成为一种仪式，每次我们俩回来，爸爸妈妈都要去车站接；我们走，他们也要去车站送。可是，今年的迎来送往，妈妈变得形单影只。

③　姐姐的车启动时，妈妈和我一起对着车窗招手。而我坐上车时，却只有妈妈像冬天杨树上悬挂的枯叶，一个人站在那儿目送了。

④　我一直忍着不回头，怕看到妈妈越发消瘦的身影会控制不住眼泪。即使这样，汽车开动的瞬间，我还是把脸埋在手掌里，无声啜泣。

⑤　到了火车站，我看到一个和妈妈年纪差不多的老人，颤巍巍地去水箱处接水。一不小心，水滴在了手上，她疼得缩了回去。我走过去，拿过她的杯子：“阿姨，我帮你接。”那一刻，我做了一个决定。

⑥　我把火车票退掉，又买了两张第二天晚上的，然后坐上了返家的汽车。回家时，房门虚掩着，我蹑手蹑脚地进屋， 对着正在发呆的妈妈轻声唤：“妈”。

⑦　妈妈的身子一颤，看到我，她愣了。我笑着说：“妈，我想过了，你得跟我走。”

⑧　“跟你干啥去？你整天不着家。”

⑨　“我尽量多陪你，这么多年，除了我刚买房时你和爸去了一次，还没长住过呢。”

⑩　“先让我想想。”

⑪　“不用想了，这是命令。我相信，这也会是爸的意思。”妈妈想了想，点了点头。

⑫　可是来到北京之后的日子并不顺意。看到妈妈遥望窗外的眼神，我既无奈又心疼。一辈子生活在小镇的她，对电梯和小区里来来往往的车辆有本能的恐惧。

⑬　我工作忙压力大，因此把陪伴母亲的任务交给了我的女儿天天，天天由姥姥带大两个人感情很好，但时间一长，她开始嫌弃姥姥无趣、行动迟缓。

⑭　直到有一天我发现她用电话和保健品推销员热聊许久，为此我们吵了一架，那以后，母亲便回到了老家。

⑮　妈回老家后，我每天早中晚3个电话打过去，问她几点起床、都吃的啥饭，又和谁约好去打牌等。每次和妈妈通电话，她都说身体好得很，不用挂着她。我知道她有青光眼、白内障，腿脚也不大灵便。

⑯　一次，领导本来说加班，临下班却接到通知，说加班被取消了。于是我买了周六最早的火车票。到家时，门锁着，问邻居，说妈妈一早就去医院了。赶到医院，找遍各个诊室，都没看到妈妈的身影，我便先去上厕所。

⑰　小城市医院的女厕所和北京的一样，排着长队，时而有人加塞儿。我刚站到队伍末尾，就听到一个老太太在愤愤不平：“这老太太真行，插队就插队了，还把尿撒到外面，让人家怎么上厕所？”

⑱　另一个接茬儿：“是啊，这么大年纪，也不知道排队。”

⑲　我随着队伍往前挪了两步，却看到妈妈正尴尬地站在一个蹲位门前，一边系腰带一边解释：“我不是故意插队，这人老了，不中用了……”

⑳　“妈……”我叫。看到我的瞬间，一辈子要强的妈妈泪流满面：“你不是说加班吗？怎么又回来了？妈给你丢人了……”

㉑　我把妈妈搀扶出去，找到卫生间专用拖把，把妈妈弄脏的地方清理干净。后来，我才知道妈妈是因为中枢神经损坏导致大小便失禁。我陪她做了一次全面检查，需要进一步确诊的项目，到北京再找专家瞧瞧。

㉒　这一次，我先回北京和领导申请调岗，换到压力小一些的部门。最后，我在小区论坛上发帖子，帮妈妈征友，那个帖子，最终给妈妈带来了9个老乡……

㉓　做好一切准备，我给妈妈打了电话。在保证不会再让她孤单时，我脑海里浮现出的是这样一幅画面：朝霞满天或夕阳西下时，我陪着妈妈在公园里悠闲地散步，阳光把我们的影子拉得很长很长，像是要把最美的时光永远停留在这一瞬间。

【1】结合全文和已给示例，在横线处填写主要情节。

（1）父亲葬礼后，我和姐姐离开家乡独留母亲在老家。

（2）__________________________。

（3）__________________________。

（4）周六到家时来到医院意外发现母亲因为中枢神经损坏导致大小便失禁。

（5）做好一切准备后，我决定再次把母亲带回北京全身心陪伴她。

【2】请从修辞角度赏析选文第三段画线句子。

只有妈妈像冬天杨树上悬挂的枯叶。

【3】作者为何在结尾处加入“在小区论坛上发帖子，帮妈妈征友”的情节。

【4】请结合全文内容，分析加点词表达效果。

妈妈的身子一颤，看到我，她愣了。

【5】结合全文分析本文标题的妙处？

【6】结合选文，结尾处作者的想象不能删去的原因。

11、辩证看压力

（文／邵景均）

①人生在世，大都喜欢活得自由自在，恐怕极少有人愿意为他人所逼、受环境所迫。但是，外界压力是客观存在的，一般来说不受人的主观意愿支配，具有某种必然性。换个角度，用发展的、辩证的观点看，外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导，并不一定都是坏事。

②从历史上看，生存压力带给人类发展进步。在恶劣环境下，有巢氏“构木为巢以避群害”；在病痛之下，燧人氏“钻燧取火以化腥臊”；在饥饿之下，神农氏“制耒耜，教民农作”。可见，外在压力迫使人类学会了盖房子、煮食物、种粮食。人类社会能有今天这样发达的科学技术、生产方式，在很大程度上与人类克服外来压力的奋斗过程相关。

③对于做学问来说，压力之下能产生出重大成就。这样的例子，古今中外有很多。史载：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。”曹植的七步诗，更是在以死相逼的巨大压力下产生的。曹植富于才学，受其父曹操赏识，然而却遭其兄曹丕忌恨。曹丕称帝后，一日召曹植，命他于七步之内成一诗，否则处死。曹植于悲愤之下，写成了著名的七步诗：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”这首面对生死而成就的诗，不但保住了曹植的性命，也为中国文坛留下一篇千古佳作。

④毋庸讳言，如果没有外界的种种压力，许多人生活的基本轨迹就是循规蹈矩、安于现状，而不是改变现状、推陈出新。铁人王进喜当年说过：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”有了压力，就有了革命、创造、发明与发愤的动力，就有了创作和改变的愿望与毅力。压力能够使人明确前进的方向。真正的强者，善于从顺境中找到阴影、从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。压力能够让人生发出超常的毅力。被动和逆境给人宝贵的磨炼机会，使人更能坚强不屈，表现出坚韧的美德。因此，压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。

⑤不同的人面对压力会有不同的态度，当然结果也就大不相同。同样面对苦难和不幸，有的奋力抗争，成了强者、智者、英雄；有的则被压垮，成了乞丐、懦夫、失败者。如同巴尔扎克所说“不幸是天才的进身之阶、信徒的洗礼之水、能人的无价之宝、弱者的无底深渊”。面对压力，我们应以积极的态度去对待，抓住机遇，有效应对，使压力变动力，从而激发出创造美好生活的巨大潜力。

【1】通读全文，说说这篇文章的中心论点是什么？

【2】下列说法错误的一项是（ ）

A. 第②段画线句中“盖房子”“煮食物”“种粮食”的顺序可换成“种粮食”“煮食物”“盖房子”。

B. 第③段用了概括举例和具体举例的方法论证“对于做学问来说，压力之下能产生出重大成就”的观点。

C. 第④段引述铁人王进喜当年说的话“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”证明“压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。”的分论点。

D. 文章第①段划线的句子引出了论题，强调外在压力的客观存在。

【3】第⑤段划线的句子主要运用了什么论证方法？请结合文章内容说说运用这种论证方法的好处？

12、作文。

生活中，你是否有过这样的经历：遇到沟坎，畏惧不前；明知犯错，不敢正视；心中有疑，害怕问询；面对丑恶，选择沉默……其实，只要鼓起勇气，向前再迈一步，就可以突破自我，成为生活的强者。

请以“别怕，________”为题，写一篇文章。

要求：（1） 请将题目补充完整后作文； （2）除诗歌、戏剧外，文体不限；（3）不少于600字，书写规范工整；（4）凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。