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2025年河南省新乡市初三上学期二检语文试卷

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列加点词语使用正确的一项是(     

    A.小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义,赢得了大家的阵阵掌声。

    B.地铁对沿线商圈的带动作用不言而喻,整座城市也会因此而充满活力。

    C.现代社会竞争激烈,能找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的大事。

    D.由于山体滑坡,奔赴地震灾区救灾的队员们,往往会突然走投无路,但他们仍然克服了常人难以想象的困难,及时赶到目的地开展救援工作。

  • 2、把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是(  )

    ①节俭本身就是一个大财源,勤俭节约不仅给人们带来富裕安宁的生活,还给人们带来许多益处。

    ②而奢侈是一只无形的魔爪,它会把你推向犯罪的深渊,难以回头。

    ③因为你获得愈多,就愈贪婪,总感到不能满足自己,正如白居易所说:“奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。”

    ④节俭培养人们自我克制的习惯,它使精明、谨慎渗入人们的生活,它使人们拥有安逸、闲适、平和的心态。

    ⑤《左传》中有这样一句话:节俭是一切美德中最大的德,奢侈是一切恶行中最大的恶。

    A.①②⑤③④ B.①④②⑤③ C.⑤①④②③ D.⑤③④①②

  • 3、对下列加粗的词语解释不正确的一项是(  )

    A. 予观夫巴陵胜状(好景色)

    滕子京谪朝夕阴 日光)

    B. 巴陵郡(任太守)

    百废具(兴办)

    C. 潇湘(尽)

    暮冥冥(跟“厚”相对)

    D. 前人之述矣(详尽)

    庙堂之高则忧其民(处在)

  • 4、在创作与交流中,同学们常需要用到一些文学文化常识。请你找出下列说法错误的一项 (     )。

    A.小语参加“古风雅集”书法展,获得特等奖。她表示:“我仿照唐朝文人刘禹锡的《陋室铭》,将自己的书法作品刻在器物上,既能以此来鞭策自己,也是一种开拓创新。”

    B.小双参加“清风一度”原创诗歌朗诵视频展,获得了“优秀展播奖”,她说:“我的成功,是因为我汲取了前人的智慧,如汉代曹操的乐府诗《观沧海》,俄罗斯普希金的《假如生活欺骗了你》等。”

    C.在“遗风朴道”手抄报展中,特等奖获得者小李以“端午节”为主题进行创作,他在手抄报上写道:“传说战国时期楚国诗人屈原在五月初五跳汨罗江自尽。后来人们亦将端午节作为纪念屈原的节日。端午的习俗有:斗百草,驱五毒,赛龙舟,饮雄黄酒,佩香囊等。”

    D.在本次综合性学习活动的闭幕式上,主持人借用了宋代诗人杨万里的诗句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,诗中描绘的是立春时节的自然景象。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、蹇叔哭师

    杞子自郑使告于秦曰:“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰:“劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃不可乎!师之所为,郑必知之。勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知!”公辞焉。召孟明、西乞、白乙,使出师于东门之外。

    蹇叔哭之曰:“孟子!吾见师之出而不见其入也!”

    公使谓之曰:“尔何知!中寿,尔墓之木拱矣!”

    蹇叔之子与师,哭而送之,曰:“晋人御师必于肴。肴有二陵焉:其南陵,夏后皋之墓也;其北陵文王之所辟风雨也必死是间余收尔骨焉!”秦师遂东。

    (注释)①管:钥匙。  ②孟子:对孟明的敬称。

    1下列各项中,加点词语意思相同的一项是( )。

    A.潜师以来/不必余之手录 B.公使之曰/此之大丈夫

    C.晋人师必于肴/虽乘奔 D.师以袭远/ 无案牍之

    2请用三条“/”给文中画线句子断句。

    其北陵文王之所辟风雨也必死是间余收尔骨焉

    3秦师和蹇叔儿子最终的命运如何?蹇叔为什么这样判断?请结合文章内容分析。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、读下面古诗,完成小题。

    青玉案·元夕

    宋 辛弃疾

    东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路,风箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。

    蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊 处。

    1下列理解不正确的一项是( )

    A. “花千树”“星如雨”运用比喻和夸张,写出了灯火之盛。

    B. “风箫声动”“一夜鱼龙舞”表现了人们彻夜歌舞的热闹场面。

    C. “蛾儿雪柳”“笑语盈盈”描绘了“那人”的美丽和可爱。

    D. 词以“那人”所处地点之冷清,表达了自己甘于寂寞的品格。

    2请你用自己的语言描绘“东风夜放花千树,更吹落,星如雨”所展现的画面。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。

    (1)【学经典】围绕活动主题,从下列名言中选出可以作为论据的名言,符合要求的是(     

    ①故天将降大任于是人也,必先苦其心志……(《孟子•告子下》)

    ②但愿人长久,千里共婵娟。(《水调歌头》)

    ③少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)

    ④尽信书则不如无书。(《孟子•尽心下》)

    ⑤老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

    ⑥士不可以不弘毅,任重而道远。(《论语•泰伯》)

    A.①③④⑤

    B.②③④⑥

    C.①③⑤⑥

    D.②③⑤⑥

    (2)【写自强】我们的先贤崇尚自强不息的品格,常把梅、兰、竹、菊四种植物人格化,称为“四君子”。请从梅、竹、菊中选择一种对出下联,体现活动主题。

    上联:种幽兰追求淡雅情趣

    下联:______

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、默写。

    1 ,君子好逑。

    2溯洄从之,道阻且右,溯流从之,

    3焚膏油以继晷,

    4衣带渐宽终不悔,

    5余闻而愈悲。孔子曰: 吾尝疑乎是。

    6这正如地上的路; 也便成了路。

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下面文字,完成下列小题。

    厨王

    孙兴运

    ①清晨,襄雪的寒风一刀刀刺穿他单薄的衣衫,透骨冰冷。他紧握着厨具的手不禁瑟瑟发抖。

    ②大门前,和他一起在风雪中等待的还有十七个厨师。他们在焦急地等待着,等待着张财主每年一度的赛厨、招厨。

    ③张财主好吃,也精吃。菜肴被他瞧一眼、尝一口,他就能道出用料的缺憾,烹制的纰漏。他常道:人生在世,吃穿二字。所以每年灶王节,张财主家都会举行厨赛。所有应聘者同原聘的厨师同台竞技,张财主择优聘用两人。

    ④难得吃饱饭的年月,厨师们纷纷携家带口蜂拥而至。

    ⑤管家已经命人清扫了大院内的积雪,在空旷处布好了十八座灶台。一身锦绣的张财主被下人搀扶了出来,在太师椅上坐定,悠然地品起了香茗。

    ⑥少顷,张财主摆了摆手,沉重的大门便吱呀被推开了。门外久等的应聘者被如潮的饥民拥进了大院,惹得张家壮硕的群犬狂吠不已。

    ⑦一切就绪,激烈的赛事便开始了。其他厨师已经开始摘洗、切配,紧张地备料了,他的心里却又泛起一丝不安。管家嘶哑着嗓子报了菜名,惊醒了正出神的他。别人已忙于烹制了,他才动手。凝神静气之后,他将刀舞成了一团雪光。雪光跳跃了片刻,就成了片、丝、末,配好后整齐地码放在盘中。

    ⑧院内的气息霎时凝固了,人们呆立相望。其他厨师的切削之声在片刻停顿后变得杂乱无章。还是太快了,他不由得懊悔。只是这厨艺讲究个一触即发,一气呵成,哪能慢下来,他只得硬着头皮顺势而为。加料、翻炒,锅中的菜如蛟龙出海般腾起落下。

    ⑨在其他厨师还在炒第一道菜时他已经完成了两道。张财主看见他的菜时,略微愣了一下,夹口菜尝了,眼中满含赞叹的笑意。

    ⑩管家面无表情地宣读了名次,末位的厨师黯然离开了,留下一声重重的叹息。他知道,每道菜评完,都会淘汰一位厨师,直到剩下两人为止。

    管家继续报着菜名,依旧冰冷地宣读着名次他的名字总排在首位,但他却没有喜悦之情。他的眼前不断浮现出离去厨师的忧伤眼神,那眼神刺得他的心隐隐作痛。

    A和B再次袭来,他想退出。这或许是他摆脱苦难的最后机会。但以张财主的富有,或许……他不由得望向太师椅。

    张财主意味深长地笑着。

    雪愈下愈大,赛场只剩两人。繁乱的雪花穿过青色的油烟,炸在沸腾的油锅中。随着一声惊叫,另一个厨师捂着被烫伤的手,痛苦地低下了头。盘子碎了,遍地是滚落的生肉丸。接着,人群中一老妪突然跌坐地上,恸哭道,天啊,这以后咋活呢?她身旁一个小女孩满脸是泪地跑到受伤的厨师身边,扯着厨师的衣角不停地喊,爹,俺饿。

    再望张财主。张财主扭头示意,下人端着炸得半焦的肉丸,穿过人群厚厚的乞怜目光,走向了狗。

    雪中的张宅白茫茫一片,愈发显得冰冷。

    他的心抽搐着,犹豫了片刻,他捧了自己那盘焦黄酥香的丸子走了过去,一颗一颗地喂给了小女孩。随后站起身,向四周拱了拱手便默然离去了。

    单薄的身影在雪地里消失后,留下一串歪斜却又笔直的脚印。

    (选自《民间故事选刊·下》,有删改)

    【1】小说围绕厨赛讲了一个曲折的故事,试根据下面的提示,任选一种角度来梳理故事情节。

    (1)开端→发展→高潮→结局(情节)

    (2)期待→破灭(心理)

    (3)悬念→结局(技巧)

    【2】做批注是一种很好的读书方法,批注角度有赏析语言、写理解、谈感悟、作评价、提疑问等。请任选两个角度为第段划线句子做批注。

    张财主扭头示意,下人端着炸得半焦的肉丸,穿过人群厚厚的目光,走向了狗。

    【3】请在第段AB处分别填写一个表现人心理的词语,并结合语境,展开想象,补写该段省略号省去的内容。

    【4】请结合文意分析尾段中的“歪斜却又笔直”的含义和作用。

  • 10、义的帮派性和纪律准则

    ①宋江这个人物之所以重要,不但因为他是梁山英雄平等理想的代表,而且是他们军事、行政的现实的代表。除了宋江、卢俊义、柴进等人,绝大多数梁山英雄都不是仗义疏财的英雄,而是路见不平、拔刀相助的英雄。后者的道德荣誉感,除了它积极的一面,还有它消极的、自发的、盲目的、破坏社会文明秩序的一面。

    ②不少观众和读者都十分欣赏李逵式的革命的彻底性。但是李逵式的彻底性,如果再加上武松、石秀、孙二娘等人的义的盲目性,危险的人身残害就会对社会文明产生颠覆性的作用。武松醉打蒋门神是痛快的,是大义凛然的义士,但是他所支持的施恩和蒋门神在本质上有什么区别呢?如果他最先碰到的不是施恩,而是蒋门神,则倒在他拳头底下的,就可能不是蒋门神,而是施恩了。

    ③有良好艺术感受力的读者一定不会忽略,《水浒传》的定稿者,每逢写到李逵,并不是像对宋江那样烘托其正剧的崇高风格;相反,他的出现往往伴随着喜剧性的调侃。他任性而天真,他常常自作聪明造成弄巧成拙的荒谬的结果。这对于他的个性来说是美妙的,然而对于一支起义队伍来说,如果不加制止,却是具有毁灭性的。他第一次见宋江借钱去赌输了,抢张顺的鱼,此后劫法场乱杀人,不问情由就砍到梁山的杏黄旗,都是一种任性的表现。这种任性与梁山的军事组织性和纪律性,是不相容的,如果不加制约,只能导致梁山事业的崩溃。所以,李逵总是在宋江的眼皮底下任性,与李逵的荒谬性的结果相对应的是宋江理性的目光,这种目光是批判性的,同时又是充满人情味的。这一点与夏志清先生在评论《三国演义》时指出的关公老是在诸葛亮更为睿智的审视之下极其相似。

    ④这不仅是一种思想的深度,而且是艺术的奥秘所在。同样是喜剧性人物的还有鲁智深。他大闹五台山的喜剧性,不但在于他对于佛门清规戒律的沖击,而且在于上有方文的睿智眼光,下有金老的无可奈何。这双重的目光,使得鲁智深的喜剧性变得丰富。在鲁智深上梁山以后,失去了这两方面的目光的交织,鲁智深的喜剧性就丧失了。而李逵的性格,不但没有消失,反而有所发展,就是因为每逢有所冲突,常有宋江理智的目光代表读者在审视着他鲁莽的行为。

    ⑤没有宋江人格权威作为理性规范,没有宋江的绝对权威下的纪律约束,英雄们在上梁山以后的打家劫舍与土匪、强盗是很难有根本区别的。没有宋江宽容的理解和批判性目光,李逵性格的喜剧性是不可能发出如此的光彩的。

    ⑥从纯艺术上来说,即使宋江政治上是一个“投降派”的代表,也不能成为在艺术上丑化他的形象的充分理由。作为一个文学形象,一个政治上的“反面人物”,决不意味着他就是一个猥琐的家伙。反面人物和正面人物属于实用理性评价,只能说明善与恶的区别,但是善与恶属于道德理性,它与审美价值既有统一的一面,同时又有错位的一面。政治上、道德上的恶,并不等于审美的丑。当实用理性价值和审美价值统一的时候,作者是容易把握的;但是仅仅这样,文章就比较好做,也就很难显示出作者的才华。在更为广阔的想象空间里,对两种价值的错位关系(既非统一,又非分裂)的把握,就是对作家才华和创造力的考验了。

    ⑦电视剧的编导,在美学上犯了一个基本的错误。这种错误之所以不可原谅,是因为犯得很低级,大大地落后于古典文学和当代文学乃至电视文学的发展。在这方面,导演的肤浅比之编剧、演员更为触目惊心,居然为宋江设计了女人式的小碎步,在外部动作上把一个深刻的历史悲剧英雄丑化为一个精神上的武大郎,其艺术上的幼稚达到如此的程度,真是令人扼腕。

    ⑧改编者把政治的实用价值凌驾于艺术的审美价值之上的逻辑推行得很彻底:因为宋江是投降的罪魁祸首,所以他的形象就是猥琐的。这种简陋的类似政治标准第一的批评准则,是曾经导致我国几十年的当代文学创作和文学评论公式化、概念化的顽症。对这种理论,我们已经从各方面清算了十几年,“反面人物”已经不像南霸天、胡汉三那样语言无味,面目可憎了,但是从电视剧《水浒传》来看,其流毒还远远没有肃清。在这样严肃的古典名著改编中居然出现了美学上如此幼稚可笑的错误,实在令人深思。在创作中简单地把所谓的“反面人物”,当作丑恶的符号,无异于艺术上的作茧自缚。

    (节选自孙绍振《宋江形象的悲剧性质》)

    【1】作者认为,李逵是具有喜剧性的人物。小说塑造人物产生喜剧效果,有很多方法,请你结合自己的阅读积累,完成以下表格。

    方法

    内容

    作品、人物

    以具有违背常理奇怪想法造成喜剧效果。

    第41回,李逵跳起来说:“晁盖哥哥便做大宋皇帝;宋江哥哥便做小宋皇帝;吴先生做个丞相;公孙道士便做个国师;我们都做将军!”被戴宗斥责说成是“胡言乱语”。

    《水浒传》李逵

    ______

    《三顾茅庐》张飞

    以与众不同的反常行为造成喜剧效果。

    第75回,朝廷派陈太尉到梁山泊招安。宋江集合众头领去听宣读诏书,可是唯独没有发现李逵。但是在诏书宣读完毕以后,“只见黑旋风李逵从梁上跳将下来,就萧让手里夺过诏书,扯的粉碎,便来揪住陈太尉,拽拳便打。”

    《水浒传》李逵

    _______

    《红楼梦》刘姥姥

    _____

    第73回,误会宋江,回到梁山,拔出大斧,砍倒杏黄旗,把“替天行道”四个字扯做粉碎。当他知道宋江没有抢夺刘太公的女儿后,杀死了王江和董海,返回梁山,向宋江谢罪。

    《水浒传》李逵

    胡屠户在范进没有考上举人之前,骂他尖嘴猴腮,是癞蛤蟆。范进中举后称赞他是贤婿,“才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌”。

    《儒林外史》胡屠户

    【2】下面是同学做的①—⑤段的论证思路思维导图,你认为哪一个更贴合文意?并说明理由。

    A                                      B                                 C

    【3】文中第③段划线句作者认为“这种目光是批判性的,同时又是充满人情味的。”请你从《水浒传》中找出关于李逵和宋江的一个具体情节来印证这句话中的“人情味”。

    【4】根据作者的观点,下面关键词最不可能用来形容宋江气质是哪一项?请阐明理由。

    A.猥琐       B.忠厚       C.睿智

  • 11、阅读下面的文章,完成下面小题。

    孤独的老乡

    夏阳

    ①我不知道他叫什么,暂且叫他小吴吧。

    ②第一次盘问小吴,真不能确定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安门广场,游客络绎不绝,人流涌动如潮。大家背对巍峨的城楼,无不在忙着摄影留念。小吴不是这样。他到处转悠,瞅瞅这个,看看那个,总是撵在人家身后,时不时还支棱起耳朵,偷听人家在讲些什么,形迹可疑。

    ③我作为广场的巡逻人员,截住小吴,问:“你干吗?”他捏着衣角,嗫嚅道:“我在丰台那边打工。”

    ④“我是问你来天安门广场想干吗?”

    ⑤“没干吗呀。”

    ⑥“老实点,我注意你不是一回两回了,你老盯着人家游客干吗?”

    ⑦“我……我在找人。”

    ⑧“找谁?”

    ⑨“找老乡。我来北京三年,还没遇到过一个老乡。”

    ⑩我鼻子一酸,拍了拍小吴的肩,叮嘱道:“注意点形象,别太露骨,更不准妨碍人家。”他眼里汪着泪,点点头。

    天安门广场,草原一样广袤,来自祖国四面八方的人群,河流一般朝这里涌来。黄昏时候,夕阳之下,人流涌得愈加湍急。小吴迎着无数面孔走去,仔细辨别暮色下的每一张脸、每一句方言。

    夜深了,广场上游客稀疏,灯火慵懒,小吴拖着疲惫的身躯,追上了20路公交车。公交车从我跟前一闪而过时,我看见小吴抓着吊环,挤在一群人中间,眼里满是恋恋不舍。

    小吴来的时间很固定。每个星期天早上,换乘三趟公交车来,晚上又换乘三趟车回去。我巡逻时经常遇到他,有时会问:“找到了吗?”他总是一脸黯然。

    有一次,我发现他神情大异,跟着一个旅行团很久,最后还是悄悄地离开了。我问他:“不是吗?”他失望地答道:“不是,是相邻那个县的。”

    “相邻那个县也是老乡啊。”

    他摇了摇头,固执地说:“连一个县的都不是,能算是老乡吗?”我安慰他说:“实在想家了,就回去看看吧。”他笑道:“回家?我爹在山上打石头被炸死了,那个女人改嫁去了外省,哪有什么家?”说完,撇开两条瘦腿,消失在人海中。

    小吴找到按照他的标准定义的老乡,是在一个下午。远远地,看见他和一个夹着公文包的中年男人在国旗下拉扯。我立即赶了过去。小吴看见我,激动地说:“他是我老乡,绝对的老乡!”那中年男人甩开小吴的手,整了整领带,呵斥道:“老乡?谁和你是老乡,老子是北京人!”小吴说:“你耍赖,你刚才打电话说家乡话,我听出来了,你是我们县的。”中年男人厌恶地挥了挥手,骂道:“神经病。”听了这话,小吴的身体晃了一下

    这件事后,很长时间没有看见小吴在我眼皮底下转悠了。我心中不禁想:是死心了还是离开北京了?这孩子,挺好的,时间长了没见,还真让人心里有点挂念。

    小吴再一次出现,是带一对老人来看升国旗。这对老人脸色凄苦,衣衫褴褛。我问他:“你找到老乡了?”小吴说:“没呢。他们是一对聋哑夫妇,东北的,也没有老乡,我就对他们说,我们做老乡吧。”

    我欣慰地笑了,说;“那加我一个吧。”小吴狐疑地问:“你?”我看着远方,沉默了一会儿,说:“我在这里巡逻快三年了,也没遇见一个老乡。”

    (选自《2015中国年度小小说》,漓江出版社,有删改。)

    【1】根据文意,用简洁的语言填写下面表格。

    情节

    主要事件

    开端

    小吴找老乡被盘问。

    发展

    高潮

    结局

    小吴与一对东北聋哑夫妇做老乡,“我”也主动加入。

    【2】文中的“我”对小吴的态度有一个逐步变化的过程,根据文章内容,用恰当的词语填空。

    怀疑→_____________________→认同

    【3】第段画线句运用了什么描写方法?表现了人物怎样的心理?

    小吴的身体晃了一下。

    【4】联系全文,说说小说结尾有哪些妙处。

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的文字,按要求作文

    你觉得哪一种景物,哪一种事情,哪一个人物在你心中形成一道风景,是你印象深刻,让你感触颇深。请你写下来,和大家分享。

    请以“一道风景线”为题,写一篇文章。

    要求:(1)可以记叙、可以议论、可以描写、可以抒发感受;

    (2)不少于500字

    (3)文中不得出现真实的姓名和校名

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得分 60
题数 12

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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