山东省威海市2025年中考真题（1）历史试卷带答案

1、面对北魏孝文帝改革，鲜卑贵族元丕不肯着汉服，仍“雅爱本风，不达新式，至于变俗迁洛，改官制服，禁绝旧言，皆所不愿”。这说明北魏孝文帝改革（     ）

A．突出体现了统治阶级内部新旧之争

B．不符合历史发展潮流从而举步维艰

C．导致北方政局混乱不利于南北融合

D．先习俗变迁再制度变革的策略失当

2、铁犁牛耕是农业耕作技术的革命性突破，在中国最早出现于（     ）

A．商

B．春秋战国

C．西汉

D．东汉

3、“按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职”。这一措施出自（       ）

A．伯里克利改革

B．梭伦改革

C．英国议会改革

D．商鞅变法

4、作家狄更斯在1859年出版的《双城记》中写道：这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代；这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个信仰的时期，这是一个怀疑的时期。……人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。这段材料可以用来阐述（     ）

A．马克思主义诞生的时代背景

B．马克思主义思想的本质特征

C．马克思主义诞生的历史影响

D．马克思主义思想的主要内容

5、古代的中国人民发明了众多的灌溉工具。下列选项中，不具备灌溉功能的工具是（     ）

A．高转筒车

B．耧车

C．水转翻车

D．风力水车

6、经全国人大常委会批准，1957年8月3日，国务院正式公布“关于劳动教养问题的决定”；2013年12月28日全国人大常委会通过了关于废止有关劳动教养法律规定的决定，这意味着已实施50多年的劳教制度被依法废止。材料说明了

A．国务院当年的规定缺乏法律依据

B．违法必究是社会主义法制建设的基本方针

C．社会主义市场经济发展的结果

D．劳教制度的制定与废除体现了时代的需要

7、“亚述在对外扩张中，不仅是凭借以铁制武器为主要支持的强大的军事实力，更是通过恐怖的血腥政策维持其在被征服地的统治，他们对巴比伦先进的制度并不感兴趣”。这说明亚述的统治（     ）

A．促进了两河流域文明的继承和发展

B．带有一定的落后性

C．重心逐渐转移到尼罗河流域

D．首次实现了两河流域的统一

8、1937年初，国民党要员潘公展写了《统一与和平》一文，该文说：国民党的“统一”不同于中共的“联合”。他说：“无论怎样联合，内部的单位仍存在。所谓统一，是把原有的单位经过统一运动之后融化为一个整个的单位。”这一观点反映了国民党

A．积极维护抗日民族统一战线

B．组织力量反击日本的全面侵华

C．借统一名义打击中国共产党

D．反对中共组建联合政府的主张

9、这一原则反对欧洲列强对美洲殖民地的干涉与扩张，对拉美独立后的国家是一个很大的支持；但也潜伏着美国与欧洲列强争夺整个美洲控制权的斗争。这一原则是（     ）

A．大棒政策

B．门户开放政策

C．门罗宣言

D．金元外交

10、某同学进行“明代医学进步”的主题学习，梳理如下表格，其中横线处应填写的内容是（     ）

A．《齐民要术》

B．《授时历》

C．《九章算术》

D．《本草纲目》

11、1898年6月11日，光绪帝在维新派推动下颁布“明定国是”诏书，明确宣示：“嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”这表明，维新运动（       ）

A．要发动群众

B．实行根本变革

C．具有局限性

D．全面接受西学

12、1923年12月，针对如何打破商人垄断，让平民有平价米吃的问题，孙中山强调要学习苏俄，工人同农民办一合作社，用工人所做的器具，交换农民所出的米，省去商家的中饱，那样米价便可以平。由此可见，孙中山（     ）

A．认可马克思主义唯物史观

B．主张阶级联合解决民生问题

C．强调工业与农业同步发展

D．认识到大众思想启蒙的必要

13、有学者在评价清代奏折制度时说：“臣下缄封直达御前……雍正帝每于灯下披览，一日有多至数十通者……又因此等奏折来自四方，同一事有多人具告，如有错谬、虚报，可立时察出，帝即言辞切责，毫不假贷，具折者遂不得不报告真相。”由此可知，清代的奏折制度（     ）

A．减轻了皇帝处理政务的负担

B．标志皇权专制达到顶峰

C．扩大了政务决策的人选范围

D．有效地加强了君主集权

14、20世纪70年代，打开我国外交新局面的关键在于

A．参加日内瓦会议

B．参加万隆会议

C．中美关系正常化

D．改革开放基本国策的制定

15、《晋书·谢安传》又以平苻坚勋，更封庐陵郡公。谢安被封，主要是因为（     ）

A．是门第高的有名士族

B．取得淝水之战的胜利

C．促进了民族间大交融

D．推动了南方经济发展

16、唐代中期，土地兼并日益严重，政府征收赋税困难，唐王朝推行两税法取代租庸调制。这种新的赋税制度（     ）

A．以均田制的实施作为其前提条件

B．完全废除以人丁为主的收税标准

C．以财产作为征收赋税的主要依据

D．使得国家对农民的人身控制加强

17、2009年2月，第十一届全国人大常委会第七次会议通过了《中华人民共和国食品安全法》；2018年12月，第十三届全国人大常委会第七次会议修正了该法律；2021年4月，第十三届全国人大常委会第二十八次会议第二次修正了该法律。这表明

A．国家高度重视食品安全

B．人民代表大会制度正式建立

C．粮食安全获得立法保障

D．消除饥饿得到国家政策支持

18、1954年9月，第一届全国人大第一次会议召开，通过了《中华人民共和国宪法》，标志着人民代表大会制度这一国家根本政治制度正式建立。人民代表大会制度的建立（       ）

①保障了人民当家做主                           ②推动了社会主义民主法制建设

③促进了国民经济恢复                           ④保证了“一五计划”顺利进行

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

19、1850年，伦敦毫无疑问是世界金融体系的太阳，1950年,纽约成为全球财富的中心。世界金融中心从英国转到美国的标志是

A．浮动汇率制的确立

B．美国世界霸权地位的确立

C．金本位制的崩溃

D．布雷顿森林体系的形成

20、美国史学家克罗斯比在《哥伦布交流》序言中说：“历史学者在探寻新旧世界重新接触的真正意义之时，受到传统的局限。生态学者或地理学者在粗略浏览了16世纪的原始资料之后会发现：哥伦布航行所带来的最重要的变化，在本质上是生物意义上的。但连经济史学者也会偶尔遗漏这一点。”这表明作者（     ）

A．否定哥伦布发现新大陆

B．从生态视角解释殖民活动

C．为欧洲殖民者进行辩护

D．以欧洲为中心来评价哥伦布

21、1941年，余所亚创作了漫画《消夏图》，图中人物是国民政府官员。该漫画旨在（     ）

A．抨击国民党政府消极抗战的态度

B．反映和平建国已成为人心所向

C．昭示中国抗战必将取得最后胜利

D．强调坚持持久抗战的正确主张

22、1939年，中国共产党正式将5月4日定为纪念日，毛泽东指出，“二十年前的五四运动，表明中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新的阶段”。这里的“新”指的是（     ）

A．社会主义革命新阶段到来

B．中共成为民主革命的领导者

C．中国的民族危机全面加深

D．无产阶级成为革命领导阶级

23、英国政府开支占国民生产总值比例，统计发现，1937年为25.9%，1951年为44.9%，1975年高达57.9%；政府雇员1931年为59.1万人，1951年为616.7万人，1975年高达724.2万人。这可以用来说明英国（     ）

A．市场机制被不断弱化

B．民众的就业渠道日趋单一

C．权力制衡的日益完善

D．经济衰败使财政收入减少

24、下表为中国进出口贸易总额计划完成情况（单位：亿元）

据表中信息，可知20世纪50年代中国的对外贸易（     ）

A．依然受到了意识形态影响

B．反映了外交有重大突破

C．进出口贸易总额稳步增长

D．有利于恢复国内的经济

25、_______年_______月，国民党以围攻___________解放区为起点，向解放区展开大规模的进攻，_______爆发。

26、2021年福建适应性高考历史试卷分析

  ——新高考中的变与不变

本次福建省的适应性考试历史试卷在承袭了全国1卷的基础上有了一定的变动。

一、立德树人、突显素养能力的主题不变

1、以史育才，牢牢把握立德树人根本任务。

此次福建省历史适应性考试，始终坚持以立德树人为核心，以服务选拔为导向，以提高试题质量为要求，遵循稳中求进，提质增效的工作总基调，试题厚重大气又不乏活力，时代感鲜明。试题学科特点突出，既注重基础主干知识考查,又强调历史学科素养和关键思维能力的培养，测试目标明确，难度适宜。

紧跟时代，培养关键能力与核心素养。

考查核心能力及历史学科的核心素养仍然的是不变的主题之一。关键能力，就是能运用科学的史学理论和方法来认识和解释历史的能力。本卷中的试题主要考查了：

（1）运用唯物史观的基本观点认识并说明历史事物的能力；如第1 题考查先秦时期的文化同源问题。

（2）准确掌握历史时序，将历史事物置于特定历史环境下进行分析的能力；如第17题，分析英国资产阶级代议制的形成与完善过程。需要学生掌握英国代议制的发展历程，并运用所学知识进行概括。

（3）收集、辨析并能运用史料的能力；如第7题，通过史料分析得出闽粤是了解世界的重要窗口。

（4）解释历史的能力，包括能运用归纳、概括、比较等思维方法分析历史事物的能力；科学解释历史事物，认识事物本质的能力；全面、客观评价历史人物、历史事件以及历史现象的能力；发现和论证历史问题，独立提出观点的能力。如第18-19题。进行中外的比较，两位人物的比较，不同时空背景的分析。

二、时空主线、基础知识考查的要求不变

能力考查是一个关键的部分，但考查能力也不能忽视了基础知识的理解与掌握。都说论从史出，史论结合。因此本次考试中仍然有诸多的基础知识的理解。选择题共16小题，按时序排列，先中后外，大致可以分为中国古代史（6题）、中国近现代史（5题）、世界史（5题）三大板块，本套试题选择题部分既有传承又有创新，既继承了全国1卷选择题“三分天下”的命题特点；又有所创新，打破了三部分比重均衡的传统，中国史所占比重增大，且题量增加明显。具体知识点如下表：

选择题部分

非选择题的知识分布较为广泛，但与国卷也有相同之处，即考查古今中外的联系与对比，突出对基础知识的理解及迁移运用能力。

非选择题部分具体如下表

整体模式发生了变化

题量和时间增加，适应新高考的单科模式。本次模拟卷历史试题的巨大变化，特别是从综合卷转化成为了单科卷。从12+3，变成了16+4。时间从50分钟（按文综三科150分钟，平均一科50分钟算）到75分钟。

题型发生了变化，特别是非选择题。此次福建卷的非选择题增加到了4题，且全部为必做题，不再有三选择一的题目。而是把选修的改革放在了选择题之中（北魏孝文帝改革、明治维新），把人物放在了材料题的最后一题。再者，论述题也增加到了2题。且出现了非主题类的论述题（第17题）。因此这一题将是今后复习过程中需要重点关注的题型，题型仍然会不断变化。

四、二轮复习策略及建义

1、夯实双基，优化历史思维。在古代史复习时，注重基础知识教学，力争做到点透、线通、面全，形成立体动态知识网络结构。把握主干知识和核心历史概念，建立知识的框架和宏观体系，把握历史规律和历史阶段特征。可以侧重必修内容的复习，同时注意选修与必修的关联内容的复习。

2、加强能力的专题训练。借助课堂的任务驱动、增强探究与开放性、改进作答指向等手段，加强对在平时训练中对学生批判性思维、历史辩证思维能力的培养。同时要丰富学生的语言表达、组织论述能力。

3、拓宽历史视界，引导学生增进知识见识。历史试题强调对学生历史视野的拓展，通过创设情境和要求学生联系所学，全面认识问题和分析解决问题，在更高层面上对问题的复杂性、深刻性进行着眼全局的把握。因此在下一阶段的复习过程中，老师要通过补充相关材料信息，引导学生利用所学知识和运用历史的基础能力去分析解读材料。要注意对历史问题的现实思考和对现实问题的历史思考，将历史、热点、中外现实等有机结合起来，尤其要适当关注本年度的重大社会热点问题。

27、新中国成立时，国民党残余军队还盘踞在华南、西南地区。人民解放军仍在进行人民解放战争的后期作战，肃清________和一切________武装

28、观察下图，写出与下列内容提示相关的字母标号

（1）被誉为古代文明奇迹的金字塔位于

（2）已知最早使用成文法实行统治的国家位于

（3）佛教的诞生地位于

（4）被誉为欧洲文明起源地的地区是

（5）甲骨文产生于

（6）以军事立国，以法律治国的国家位于

29、中国货币的演进历程：北宋：诞生了世界上最早的纸币，称为“________”。交子与宋朝后来发行的其他纸币，都是作为辅币，与铜钱兼行。

30、中共“一大”

（1）时间、地点、________（最后一天在浙江________游船上举行），毛泽东、董必武等13名代表参加大会。

（2）内容：

①通过________，规定党的奋斗目标是________。

②确定党的中心工作是________。

③决定成立________。

（3）意义：中共“一大”的召开，标志着中国共产党的诞生。中国革命的面貌焕然一新（新的革命政党，领导了新民主主义革命）。

31、特点

（1）反对③________，深入发掘人类的④_________。

（2）通过瑰丽的⑤_________的手法塑造人物形象。

（3）以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为创作风格。

32、拜占庭帝国：又名____。工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大城市，成为沟通东西方的桥梁。

33、结合所学完成下表中空白部分，梳理中国古代儒学发展历程。

中国古代儒学的发展历程

34、日内瓦会议

（1）________年4月，讨论朝鲜问题和印度支那问题的________会议召开。

（2）新中国首次以________之一的地位和身份参加这次讨论国际问题的重要会议。

（3）朝鲜问题因为________的阻挠未达成任何协议。

（4）印度支那问题由于________作出的努力得以政治解决，显示了刚刚登上国际舞台的新中国在通过谈判解决________、维护________方面所起的积极作用。

35、27、阅读下列材料，回答问题（16分）

历史学家李洵认为：“明代江南地区的‘士大夫’是十六世纪以来中国历史上有特点的社会势力。他们凭借着江南地区发达的经济文化有利条件，通过各种途径获取政治上的功名，然后扩展经济实力，引领当时的社会风潮，在江南社会中扮演着极其重要的角色。”

材料一 士大夫家多以纺绩求利。其俗勤啬好殖，以故富庶。……如华亭相(徐阶)在位，多蓄织妇，岁计所积，与市为贾。

——[明]于慎行《谷山笔麈》卷四

材料二 江南役重甲天下，……祖父以役累中落。…一启中举，尽免其役，家业复振。……(植蚕)与市为贾，骤富焉，市人多效之。

——《徐光启文集》卷十一

【1】据材料一、二，概括江南士大夫致富的主要途径。(4分)

材料三  (松江)嘉、隆以来，豪门贵室，导奢导淫，博带儒冠，长奸长傲，日有奇闻叠出，岁多新事百端。一…·伦教荡然，纲常已矣。

——[明]范濂《云间据目抄》卷二

材料四 前明吾乡(苏州)富家甚多，席费千钱而不为丰，长夜流酒而不知醉。……有邹望，亦有田三十万亩，僮仆三千人，……而好讼致穷。

——[清]钱泳《登楼杂记》请回答：

【2】据材料三、四，士大夫的活动引起了江南社会风气的哪些变化?(6分)

【3】有学者认为，明代江南士大夫既是资本主义萌芽的促进者，又是其阻碍者。请依据以上材料并结合所学知识阐释学者的观点。(6分)

36、公元前4世纪，灭亡波斯帝国的大帝国是哪一个？

37、简述宋明时期儒学的主要发展变化以及对中国社会的影响。

38、阅读下列四幅图片。

回答：

（1）如果对上述图片事件进行研究性学习，请你为其拟一个研究性学习的课题。

（2）上述图片事件在历史发展进程中的重大意义分别是什么？

（3）结合所学知识回答，图片三与图片四体现的两国革命道路的不同之处。

39、什么叫社会信息化？