1、根据所学的知识填空。
(1)本学期的诗词中,既有描写儿童认真学习种瓜的有趣场景“______________,______________。”也有李白送孟浩然依依惜别的情景“___________,___________。”孟郊的诗句“______________,______________”表达了对母爱的歌颂。《从军行》中“______________,______________”表现了战士们杀敌报国的英雄气概。
(2)《自相矛盾》一文中,楚人面对他人“______________?”的提问时“弗能应也”,因为“夫不可陷之盾与无不陷之矛,______________。”(用原文回答)
(3)汉字字体的演变过程是:________→________→小纂→________→________。
(4)《朱子语类》中“人有耻,______________”告诉我们因为有羞耻心,所以不该做的事情就不会去做;《左传》中“______________,必自毙”告诉我们,如果做了很多坏事,就一定会自取灭亡。
2、根据课文内容填空。
(1)《腊八粥》一文通过________的视角,围绕_________的经过,展示了一幅甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景,洋溢着浓郁的生活气息,表达出__________。
(2)《匆匆》一文是现代著名作家_____写的一篇脍炙人口的散文。文中“_____”这句对仗工整的排比句,描述了显示季节更替的诗意化景物,表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹;“______”这句新奇巧妙的比喻,表现出作者十分无奈的愁绪。
(3)《骑鹅旅行记》书中有许多有趣的故事,如_________、__________等。
(4)笛福笔下的鲁滨逊是一个______、_____、_____的人,他救下的野人被取名“_______”,是一个_______、_______、_______的人。
3、比一比,再组词。
徐( )粉( )安( )炎( )
斜( )纷( )按( )淡( )
4、比一比,再组词。
曹( ) 拖( ) 杖( ) 机( )
糟( ) 施( ) 仗( ) 饥( )
5、比一比,再组词。
驶________ 驰_______ 赚______ 津__________
使__________ 弛________ 谦______ 律__________
6、内容梳理
这是一首五言绝句,描绘了一幅________________的画面,表达了作者_________________的思想感情。
7、课内阅读。
敕勒歌
敕勒川,
阴山下,
天似穹庐,
笼盖四野。
天苍苍,
野茫茫,
风吹草低见牛羊。
【1】“敕勒川”处于( )
A.阴山下。
B.四野。
【2】“天苍苍,野茫茫”说明( )
A.天很阴暗。
B.草原很广阔。
【3】“风吹草低见牛羊”说明( )
A.牛羊多,草很少很矮(ǎi)。
B.牛羊少,草很多很长。
C.牛羊多,草很多很长。
8、古诗阅读
悯 农(其一)
____种一粒粟,____万颗子。____________,农夫犹饿死。
【1】补充古诗,再做题。
【2】诗句中“种”的读音是____。“种”的另一种读音是____,可以组词:____。
【3】这首诗的作者是唐代诗人(①李白 ②李绅)。(打“√”)
【4】诗句中“万”的意思是(____)。我们通过诗中“一”和“万”的对比,可以体会到(____)。
①很多 ②一万 ③农民劳动很辛苦 ④农民大丰收很高兴
【5】用“√”选出与古诗相对应的图。
( ) ( )
9、课外阅读。
洛卡的树叶
王一梅
洛卡是一只脾气不好的小熊,散步的时候,他听到一个细小的声音:“救命呀,救命呀!”
这是一片小小的树叶发出来的,她是小树顶上新长的叶子,被一只穿着黑底白点盔甲的天牛盯上了。天牛正要咬小小的叶子。
“快放下她,要不,我不饶你。”洛卡挡住了天牛。天牛害怕洛卡,就逃走了。
“可是,你走了,其他虫子还是会吃掉我的。”小树叶伤心地说。
“这有什么,大家都怕我。”洛卡找来一支红色水笔,在树叶上签了自己的名字,看上去很显眼。
爱吃叶子的青虫看见了,说:“ 。”
小花鹿看见了,说:“这是洛卡的树叶,我们不吃了,要不,洛卡要发脾气的。”
后来,小树慢慢长高了,树上那片洛卡的树叶也长高了,长在高高的树顶上。
洛卡呢?长成了一只大熊,因为脾气坏,他成了一只让人有些不喜欢的熊。“不喜欢就不喜欢,我才不要你们喜欢我呢。”洛卡就这样想。
当冬天到来的时候,洛卡要去冬眠了。这时候,他听到外面有叽叽咕咕的声音。
“谁呀?我要睡觉了。”洛卡的坏脾气又上来了,他嗓门好高。“我给您捎来了一件礼物。”说话的是小鸟。
“哦,是什么?我从来没有收到过礼物。”洛卡生气地说。
“一片树叶,她是从树上飘下来的。上面有您的签名。”小鸟说。“我的树叶?”洛卡已经忘了他在树叶上签名的事情了。
“是的,她是您的树叶,在离开大树以后,她就没有生命了,可是,她一直都记得您,她说或许能给您当书签。”
“书签?”洛卡看见了一片金黄的树叶,上面有洛卡红色的签名。
□啊□好美的签名书签呀□洛卡把树叶夹进了书里□
“哦,谢谢,我会好好对待每一片树叶的,当然还有树上的小鸟。”洛卡对小鸟轻柔地说。小鸟高兴地飞走了。
【1】从文中找出意思相反的词语,写在括号里。
粗大( ) 粗野( )
【2】请在短文的方框内,给句子加上标点符号。
【3】这篇童话的主要内容是( )
A.脾气不好的洛卡让大家讨厌。
B.洛卡救了一片树叶,树叶落下后成了洛卡的书签。
【4】请根据上下文,猜一猜爱吃叶子的青虫看见了小树叶后会说些什么?请在文中的横线上把青虫可能说的话补充完整。
【5】这篇童话的结局没有写出来,你能预测到它的结局吗?请写在下面。
___________________________
10、课外阅读
月球之谜
把宇航员从月球上带回来的尘土化验一下,结果使人感到月球还有许多的谜。
把月球尘土撒在细菌上做试验:第一种、第二种、第三种尘土撒到细菌上,细菌一点变化也没有,第四种尘土撒到细菌上,细菌一下子都死了。第四种尘土是美国阿波罗飞船12号从月球表土的下层取回来的,它怎么会有特殊的杀菌力呢?
再瞧用植物做试验的结果。把玉米种在月球的尘土里,它的生长与在地球土壤里没有什么明显不同。可是,水藻一碰到月球尘土,就长得特别鲜嫩青绿。
这一连串的试验结果是多么令人费解啊!前苏联科学家发表的一项研究结果说,月球岩石中有玄武岩,这就证明月球上曾经有火山活动。关于月球早先有火山活动,世界上许多科学家的看法是一致的。但是,从月球采回的一块岩石,据估计它的年龄已有46亿年了,而在地球上,只有在格陵兰最偏僻的地方才能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大?或者是月球的火山活动比地球还早?这又是一个谜!
著名的宇宙航行科学家齐奥尔可夫斯基说过:“地球是人类的摇篮,但是人不能永远生活在摇篮里。”神秘的天体宇宙正在向我们招手。
【1】给下列加点的字注音
细菌( ) 撒种( ) 水藻( )
【2】下面句子中是比喻句的是( )
A. 水藻一碰到月球尘土,就长得特别鲜嫩青绿。
B. 从月球采回的一块岩石,据估计它的年龄已有46亿年了。
C. 地球是人类的摇篮。
D. 神秘的天体宇宙正在向我们招手。
【3】哪一种尘土具有特殊的杀菌力?“特殊的杀菌力”具体指什么?
________________________________
【4】“这一连串的试验结果”指哪些试验结果?什么使人感到费解?
__________________________________
11、阅读
稻草人(节选)
田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙的诗,有画家把它画成生动的画。到了夜间,诗人喝了酒,有些醉了;画家呢,正在抱着精致的乐器低低地唱,都没有工夫到田野里来。那么,还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有,还有,就是稻草人。
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
这是当然的,田野里夜间的风景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得最多。他知道露水怎样洒在草叶上,露水的味道怎样香甜;他知道星星怎样眨眼,月亮怎样笑;他知道夜间的田野怎样沉静,花草树木怎样酣睡;他知道小虫们怎样你找我、我找你;他知道蝴蝶们怎样恋爱。总之,夜间的一切他都知道得清清楚楚。
【1】读了短文,我知道了是___把田野里夜间的风景和情形告诉人们的。
【2】你觉得稻草人是一个什么样的人?并说清楚理由。
我认为稻草人是一个____的人,理由是_________________________。
【3】本篇短文是童话故事《稻草人》的开头,它的作者是__________。
12、阅读短文,完成下列各题。
闻一闻父亲的味道
①我有一位生性懒散的同事,平时工作清闲,每天到单位点个卯,就溜出去打打麻将,喝喝小酒,每日里【A】 地过活。可是这几天,这位仁兄突然开悟了一般,不但按时上下班,还捧着一本《唐诗三百首》摇头晃脑地背个不停。问其原因,竟然是他上中学的女儿在背诵《兰亭序》的时候,正好他会那么几句,就脱口背了出来,女儿则大声地惊呼:“老爸,原来你还是蛮有味道的嘛!”
②一直以来,在女儿心目中,他都是【B】 的一个人。“就为了女儿的这一句夸赞,我兴奋了好久。”他有些不好意思地说。从此,他把所有时间都用来背古诗文,还准备背整本的《诗经》呢!他说:“我不让女儿觉得我是个庸俗的爸爸,我得做个有味道的爸爸。”
③孩子上高中了,按理说不用接送的,但每天晚上九点钟,我都会去接,校门口总是黑压压一片,其中有一个男子总能引起我的注意。他个儿极矮,大概只有一米五、几乎每天都能感觉到他喝了酒,可是他从来没有耽误过接孩子,时间长了,彼此熟络,有时交谈几句。有一天,他实在喝得有些多,东摇西晃的,我开玩笑说:“你这状态接孩子,是你保护孩子啊,还是让孩子保护你啊?”他笑了笑说:“不管咋样,只要能让孩子看到我就行。”他还有些【C】 地说:“俺那孩子都习惯了。知道他爸爸身上就是这个味儿。”
④从考场出来,我和女儿走在回家的路上,路过一个工地,跑过来一个农民工,一边擦拭着额头的汗水一边向我女儿打听考试的情况。“今年考试题难不难啊?作文题目什么啊……”他接二连三地问,问得很仔细。女儿一边回答一边好奇他为什么要问这些。他说他孩子也是今天考试,可是他要干活,没有时间陪孩子。“关键也是不好意思,你看我穿成这样,站在校门口,不是给孩子丢人吗?”他谦卑地微低着头说,“看你多好,有这么体面的爸爸陪你考试。”
⑤工地上有人喊他回去干活,他向我们道了谢,急匆匆地跑回去。空气中留下咸咸的汗水的味道,那是父亲的味道。
⑥过年前,我父亲不小心在需地上滑倒,扭伤了脚踝。往年的年夜饭、总是少不了父亲做的那道美味咖喝鱼,那也是我们最爱吃的一道菜,今年父亲无法再为我们做了。看到我们失望的脸色,父亲说,这还不好办,我来说,你们做,父亲就现场指导我们做起了美味咖喱鱼,什么样的火候,放什么样的调料,我们照着父亲说的步骤仔仔细细地做。鱼端上桌的时候,父亲尝了一口、点点头。向我们竖起大拇指,说简直【D】 !
⑦可是我们吃着,却总觉得差了那么一点点味道,不是我们忘记了放哪个调料。而是我们知道,那是缺少父亲的味道。
⑧闻一闻父亲的味道,梦是香甜的,人生也是香甜的。
【1】选择适当的词语填在文中【A】【B】【C】【D】。
庸庸碌碌 不无得意 一模一样 逍遥自在
【2】文章写了四件事,请你用简洁的语言概括其他三件事。
(1)_____________________
(2)_________________
(3)一个农民工向“我”女儿打听考试情况。
(4)________________
【3】文中写了多位父亲的味道,请根据文章内容填写下面的表格。
| 不同的“味道” | 相同的味道 |
父亲的味道 | (1)______________ | (4)__________ |
(2)__________ | ||
咸咸的的汗水味道 | ||
(4)____________ |
【4】第④段画线句子运用了(1)____________描写,作用是(2)_____________
【5】文章的结尾写道“闻一闻父亲的味道,梦是香甜的,人生也是香甜的。”谈谈你对这句话的理解,这样写有什么好处?
___________________________
13、阅读
林则徐请客
①林则徐五十三岁那年,道光皇帝派他到广州担任湖广总督,负责查禁鸦片。一些外国人。总想找机会摸摸林则徐的底细。
②一次,英国领事查理设宴,邀林则徐参加。宴会快结束时,送上来的最后一道点心,是甜食冰淇淋。那时候,冰淇淋还hǎn jiàn( )。林则徐见冰淇淋冒着气,以为很烫,送到嘴边,还用嘴吹了吹。这一来□在座的外国人便趁机哄笑起来□林则徐受到侮辱□心里非常生气□但是他压住怒火□似乎毫不在意地说□这道点心□外面像在冒热气□其实是冷冰冰的□今天我算是上了一次当□
③过些天,林则徐在总督府设宴请客,回敬上次参加宴会的那些外国人。宴席上,端上来一道道中国名菜。那些外国人,一个个张大嘴巴láng tūn hǔ yàn( )。他们一边吃喝,一边赞不绝口。酒足饭饱之后,有个外国人说:“中国菜,好吃得没话可说,只可惜少了一道甜食。”
④“有!”林则徐便吩咐道:“上甜食!”话音刚落,一盆槟榔芋泥端上来了。外国人见是甜食,便举起汤匙,兴冲冲地舀着往嘴里倒。这一下,可够那些外国人尝的了。他们“啊——”,“啊——”,嚷成一片,喉咙里比卡着鱼骨还难受。他们有的挥起手,想伸进嘴巴里抓;有的按住嘴,泪水直淌。一个个洋相出尽,狼狈不堪。林则徐不动声色,若无其事地说:“这是我家乡福建的名菜,叫槟榔芋泥。这甜食,看上去外面冰冷,内里却滚烫非常,正好和似热实冷的冰淇淋相反。吃的时候,性急不得,性急了就要烫了喉咙!”
⑤外国人瞪圆了蓝眼睛,个个dāi ruò mù jī( )。
⑥他们这才感到林则徐不是个好对付的中国官员。
【1】看拼音,在文中括号里填上合适的词语。
【2】在第②自然段“□”中填入正确的标点符号。
【3】对画线句子的理解最恰当的一项是( )
A.林则徐在向这些外国人科普吃槟榔芋泥的方法,要等它凉点再吃.否则会烫到。
B.我们中国人就像这槟榔芋泥,虽然外表看着冰冷,实际是热血爱国的。你们想要用鸦片毒害我们,是会遭到我们中国人的反抗的。
C.上次你们用冰淇淋让我受辱,这次我用槟榔芋泥也让你们出尽洋相。
【4】本文对林则徐的描写主要运用的是______描写,表现了林则徐______的思想感情。
【5】林则徐是清末著名的禁烟英雄、爱国将领,这学期我曾经读过他的一句爱国名言:__________________,__________________。
14、阅读短文,回答问题。
猫头鹰
猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。
【1】这段话共有(_________) 句。
【2】用“ ”画出猫头鹰耳朵的句子。
【3】因为猫头鹰的(___________)像猫,(___________)像老鹰 ,所以人们叫它“猫头鹰”。
15、按要求完成下列句子。
(1)母亲把我拉进她的怀里。(改为“被”字句)
________________________________________
(2)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)
_______________________________________
(3)要是我能把握住得分的好机会,这次篮球比赛我们就不会输了。(用加点词造句)
________________________________________
(4)我感觉到周围的光线渐渐迅速暗下去。(修改病句)
_________________________________________
16、将下列句子改为转述句。
1.鹿说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
____________________________________________________
2.妈妈向我点了点头,说:“我想住在那个三角形的鸟窝里。”
____________________________________________________
17、句子乐园。
(1)美丽 的 月亮湾 是 个 村子(连成两个不同的句子并加上合适的标点。)
__________________________________________________
(2)牛儿在_______吃草。 (补全句子。)
18、照样子,写句子。
例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
【1】大树,又粗又壮,就像_____________。
【2】浪花,雪白雪白的,好像___________。
19、句子加工厂(4分)
①月牙儿像秋天收割的镰刀。(用加点的字写一句话)
_____________________________________________________。
②补充句子。月牙儿弯弯,___________________________。
20、仿照下列句子改写
例:他的画被水弄湿了。
水把他的画弄湿了。
(1)我把作业写完了。
_______________________________________________
(2)她被那天边的彩虹吸引住了。
____________________________________________
21、作文。
要求:
(1)题目自拟;
(2)写一个自己很喜欢,并且很熟悉的景物;
(3)要把自己所写的美丽景物清楚明白地表达出来。
邮箱: 联系方式: