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2024-2025学年(上)潍坊七年级质量检测生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、下列不属于生态系统的是(  )

    A.金乡城区

    B.金平湖中所有生物

    C.羊山

    D.金山公园

  • 2、人们恐惧艾滋病,往往“谈艾色变”。下面说法错误的是(  )

    A.艾滋病的病原体是HIV

    B.与细菌、真菌不同的是,HIV没有细胞结构

    C.艾滋病的易感人群是老人和孩子

    D.与艾滋病患者握手、拥抱、交谈不会感染

  • 3、2023年10月起进入了诺如病毒感染高发期。诺如病毒是引起急性胃肠炎常见的病原体之一。下列有关病毒的叙述正确的是(       

    A.病毒有细胞结构,进行自我复制,繁殖速度快

    B.病毒可分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒,诺如病毒是一种细菌病毒

    C.病毒只能寄生在活细胞中,离开活细胞通常会变成结晶体

    D.检测诺如病毒可以使用普通光学显微镜

  • 4、如图是染色体的组成示意图。下列相关叙述中正确的是(  )

    A.①是DNA,②是基因

    B.一个DNA分子上有许多个基因

    C.人的精子中染色体是成对存在

    D.图中这条染色体一半来自父方,一半来自母方

  • 5、在广东汕头的南澳海域曾出现过大量的中华白海豚,很多市民及渔民均以为中华白海豚是一种鱼类,其实它们和其他鲸鱼及海豚都是哺乳类动物。下列有关中华白海豚特征的描述不正确的是(  )

    A.胎生哺乳

    B.使用鳃呼吸

    C.体温恒定

    D.体内有脊柱

  • 6、70年代末,美国从我国引进野生大豆与本地品种杂交,培育出抗萎黄病品种,这是利用了(  )

    A.野生大豆的抗病性状

    B.科技交流的成果

    C.生态系统的多样性

    D.基因的多样性

  • 7、“地球,我的母亲,我过去,现在,未来,食的是你,衣的是你,住的是你,我要怎么样才能够报答你的深恩?”郭沫若深情的诗句,启迪我们对人和地球关系的思考。下列叙述正确的是(       

    A.酸雨是工厂排放烟雾造成的,与汽车尾气无关

    B.人类活动不可能破坏环境,只是为了改善人类生存的环境而已

    C.乱砍滥伐是导致生物多样性锐减的主要原因之一

    D.环境污染会影响其他生物的生存,却不会影响人类自身健康

  • 8、关于生态系统说法正确的是(            

    A.生态系统只包括生产者、消费者和分解者

    B.海洋是地球上最大的生态系统

    C.森林生态系统有“地球之肺”之称

    D.生物种类和数量越少,食物链和食物网越简单,生态系统的自动调节能力越强

  • 9、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解,产生的二氧化碳、尿素等物质可被生产者利用,这体现了动物在生物圈中的作用是(       

    A.帮助植物传粉

    B.促进生态系统的物质循环

    C.维持生态平衡

    D.帮助植物传播果实和种子

  • 10、细菌的形态大致可分为三类,以下不属于细菌形态是(       

    A.球状

    B.蝌蚪状

    C.杆状

    D.螺旋状

  • 11、人们在种植玉米的田间往往套种豆科植物,因为种植豆科植物可以提高土壤肥力,其原因是()

    A.豆科植物可以固氮

    B.与豆科植物共生的根瘤菌可以固氮

    C.豆科植物可以为其他植物提供有机物

    D.豆科植物死亡腐烂后可肥田

  • 12、下图所展示的生物中,属于昆虫的是(       

    A.①②③④

    B.①②③

    C.①②

    D.①

  • 13、下列现象,体现生物之间的关系不属于共生的是(       

    A.真菌和藻类生活在一起形成地衣

    B.真菌感染引起玉米瘤黑粉病

    C.牛羊胃肠内的细菌帮助动物消化

    D.根瘤菌与大豆生活形成根瘤

  • 14、新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的一种传染病,下列对新型冠状病毒的认识中,不正确的是(  )

    A.新型冠状病毒不能独立生活

    B.新型冠状病毒属于动物病毒

    C.新型冠状病毒没有细胞结构

    D.新型冠状病毒通过分裂方式繁殖后代

  • 15、微生物一般结构简单,形体很小。除此之外,以下几种微生物的共同点还有(  )

    A.都是单细胞生物,肉眼无法观察到

    B.都是生态系统中的分解者

    C.都属于原核生物

    D.都不能自己制造有机物

  • 16、在中医学上,蚯蚓被称为地龙。在观察蚯蚓的实验中,下列说法不正确的是(  )

    A.蚯蚓的身体由许多相似的体节组成,呈辐射对称

    B.用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面,会有粗糙不平的感觉

    C.实验中要经常用浸过水的棉球轻触蚯蚓身体表面

    D.实验后,将蚯蚓放归自然环境中

  • 17、细菌和真菌生存的必须条件不包括(  )

    A.有机物

    B.水分

    C.适宜的温度

    D.一定的空气

  • 18、细菌和真菌寄生在动植物体内,会使其患病。下列哪种疾病是由细菌引起的(       

    A.足癣

    B.高血压

    C.艾滋病

    D.肺结核

  • 19、幼体不需要经过变态发育就能进行陆地生活的动物是

    A.青蛙

    B.蟾蜍

    C.乌龟

    D.大鲵

  • 20、下列例子中能体现动物在生物圈中作用的是(       

    ①苍耳的果实挂在动物皮毛上                    ②蚂蚁的分工合作

    ③某地区蛇被大量捕杀导致老鼠猖獗          ④蜜蜂采蜜

    A.①③④

    B.②③④

    C.①②④

    D.①②③

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、非特异性免疫:人_________就有的,不针对某一特定的_________,而是对_________病原体起作用,包__________________和__________________

     

  • 22、家蚕和蝗虫在生长和发育过程中,都要经过蜕皮,因为它们的___________不能随身体的长大而长大。

  • 23、某人外伤出血,血液呈暗红色,从伤口连续不断地流出,则应在此人伤口的________端用止血带止血。

  • 24、蜥蜴属于完全陆生脊椎动物的原因是:完全用____________呼吸;体表覆盖角质鳞片可以___________,从而使其可以适应干燥的陆地生活;___________________________完全摆脱了对水的依赖。

  • 25、下图是细菌的结构示意图,你能根据已有知识完成下列问题吗?试试看。

    1请你写出图中各结构的名称。

      ,[    ,[  ,[   

      ,[   

    2图中[1]的作用是 ;[6]的作用是

    3与绿色植物的细胞结构相比,细菌细胞缺少 ,因此它的营养方式为

    4细菌与真菌的主要区别是    

    5细菌的生殖方式是     ,而真菌则是    

     

  • 26、动物使大自然充满生机和活力,对生物圈的持续存在和_________发展有着重要作用。

  • 27、生物之间的信息交流是普遍存在的,正是由于物质流、能量流、______的存在,使生物和环境成为统一的整体。

  • 28、被誉为“遗传学之父”的是______

  • 29、蝗虫的幼虫每隔一段时间,就会发生蜕皮,原因是_______________________

  • 30、遗传病是由于_______发生改变而引起的,或者是_______所控制的疾病。

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、鲸、海豚、海龟、海豹等动物都生活在水中,但它们都不属于鱼类。   (  )

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、如图为三种微生物的形态结构示意图,请分析回答下列问题:

    (1)自然界中的微生物主要有细菌、真菌和病毒,图中三种微生物均属于_______

    (2)面包膨大松软,味道好。与图中的[___]的参与发酵有关。

    (3)用放大镜观察②和③,可以发现它们是由多细胞的______构成的,都靠繁_______繁殖后代。

  • 34、如图是鸽卵的结构示意图,请据图回答问题。

    1)有保护作用的结构有[___][__][__][__]

    2)卵细胞的细胞膜是[ ]____________,细胞质是[  ]____________;含细胞核的是[  ]____________,将来发育成雏鸽的是[  ]____________,受精的鸽卵胚盘的特点____________

    3)图中的____________为胚胎发育提供所需的水分。

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得分 170
题数 34

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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