1、关于两栖动物,下列叙述错误的是( )
A.幼体生活在水中,用鳃呼吸
B.大多数成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
C.在陆地、水中都能生活的就是两栖动物
D.两栖动物的生殖方式是卵生
2、下列关于地球上生命起源和生物进化的说法,正确的是( )
A.原始生命是在短时间内产生的
B.地球上的生物经历了从无到有的过程
C.现在地球上生物的种类与原始地球上的一样
D.原始地球上没有氮气
3、如图是小麦根尖的结构图,根吸收水分、无机盐的主要部位和根伸长最快的部位分别是( )
A.①和②
B.①和③
C.②和③
D.②和④
4、“鹬蚌相争”中的“蚌”是( )
A.扁形动物
B.软体动物
C.鱼类
D.两栖动物
5、下列关于菌落的描述正确的是( )
A.从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌
B.每个菌落由大量不同种细菌组成
C.细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D.一个菌落是由一个细菌细胞组成的
6、地球上最大的生态系统是( )
A.森林生态系统
B.海洋生态系统
C.沙漠生态系统
D.生物圈
7、青春期是人的一生中最美好的时期,也是重要的生长发育阶段。下列关于青春期特征的叙述中,错误的是
A.生殖器官完全发育成熟
B.大脑功能逐步健全
C.男女出现各自第二性征
D.心脏的收缩力提高
8、湖南洞庭湖曾经是感染血吸虫病的高危区,人若进入含有钉螺的水域,就很可能被感染血吸虫病。血吸虫、钉螺所属的动物类群依次为( )
A.腔肠动物、环节动物
B.线形动物、软体动物
C.线形动物、扁形动物
D.扁形动物、软体动物
9、下列生物都有药用价值,其是属于真菌的是( )
A.鹿茸
B.人参
C.冬虫夏草
D.银杏
10、以下不属于动物通讯现象的是( )
A.警犬通过气味找到罪犯
B.长尾猴发现蛇时发出叫声,其他猴直立后腿审视地面
C.蚂蚁通过同伴的分泌物找到食物
D.蜜蜂通过“8”字舞向同伴发出蜜源方向的信息
11、从行为的获得途径来看,蜘蛛结网的行为属于( )
A.社会行为
B.先天性行为
C.学习行为
D.节律行为
12、如图是部分食肉目动物分类等级示意图,下列说法错误的是( )
A.图中没有表示出来的分类单位还有界、门、纲
B.图中猫和虎的亲缘关系最近
C.图中最小的分类单位是种
D.犬科包含的动物种类比犬属多
13、伊蚊是我们潍坊地区常见的蚊子品种,通过叮咬能传播乙型脑炎(大脑炎)、疟疾、丝虫病等传染性疾病。下图为伊蚊的发育过程,下列相关叙述错误的是( )
A.消灭伊蚊属于预防传染病措施中的切断传播途径
B.伊蚊属于完全变态发育的昆虫,发育过程中有蜕皮现象
C.伊蚊的生活环境是水中,其生长发育各阶段的食物相同
D.给家中水生植物每两周换一次水,可有效控制伊蚊繁殖
14、蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂,它们分工合作,共同维持群体生活,蜜蜂的这种行为属于( )
A.繁殖行为
B.社群行为
C.防御行为
D.学习行为
15、下列现象不属于群体中信息交流的是( )
A.昆虫分泌性外激素
B.蚂蚁用分泌物标记觅食路线
C.乌贼受到威胁释放墨汁
D.黑长尾猴发现蛇时发出特定的叫声
16、扬子鳄、大鲵、朱鹮都是我国的珍稀保护动物,它们的共同特征是( )
A.只用肺呼吸
B.体内有脊柱
C.真正的陆生动物
D.卵有坚硬的卵壳
17、地衣是真菌与藻类生活在一起而形成的,这种现象在生物学上叫作( )
A.竞争
B.捕食
C.共生
D.寄生
18、为探究酵母菌的发酵过程及影响因素,某学习小组设计了如下四组实验,一段时间后观察气球会胀大的装置是( )
A.水、葡萄糖、酵母菌25℃
B.水、酵母菌25℃
C.水、葡萄糖25℃
D.水、葡萄糖、酵母菌0℃
19、生长在水田、池塘中的满江红,是一种优良的绿肥和饲料。它具有根、茎、叶的分化,能够产生孢子。据此判断满江红属于( )
A.苔藓植物
B.蕨类植物
C.藻类植物
D.种子植物
20、中国巨竹节虫(下图)是我国科学家发现的竹节虫新物种,是目前世界上最长的昆虫。下列关于该生物的叙述,错误的是( )
A.足不分节
B.有一对触角
C.有三对足
D.身体由许多体节构成
21、探究温度对霉菌生活的影响。
发现生活现象:夏天馒头或面包保存不当很容易长霉菌,在冬天或在冰箱里的馒头或面包比较不容易长霉菌。
①提出问题:霉菌的生活受到___的影响吗?
②作出假设: 。
③设计对照实验:一组是温暖潮湿,另一对照组是 潮湿
④实验结论:若发现两组环境中霉菌生长的数量有很大差异,则
22、根据体内脊柱的有无,动物可以分为两大类,一类是______动物,如鲫鱼、海豚;另一类是无脊椎动物,如对虾等。马、羊等动物同属于哺乳动物,原因是它们都具有_________和哺乳等特征。在生态系统中,各种生物的_________和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。把蚯蚓放在粗糙的纸上比在玻璃板运动得_________,用手指轻摸蚯蚓的腹面会有粗糙的感觉,说明有_________存在。
23、小明设计了一个细菌培养实验:
①将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理;
②洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹一下;
③洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心,在乙培养基上涂抹一下;
④丙培养基不涂抹;
⑤加盖封好后,放在相同、适宜的环境下培养,如下图所示。请分析回答:
(1)根据小明的实验过程,你认为他要探究的问题是: 。
(2)丙培养皿的作用是 ;
(3)棉棒在培养基上涂抹,相当于细菌一般培养方法中的 这一步骤。
(4)预期几天后,三个培养皿中细菌菌落最多的是 。
(5)如果实验结果与你的预期一致,你认为要养成怎样的卫生习惯? 。
24、每种生物都是一个丰富的________,种类的多样性实质上是的__________多样性。
25、在生态系统中各种生物的______和______总是维持在______的状态,这种现象叫生态平衡。
26、一种生物的同一性状的 不同叫做 ,控制性状的基因一般是 存在的,并且常有显性和 之分.
27、动物能够帮助植物_____,使这些植物顺利地繁殖后代,动物还能帮助植物传播_____和_____.有利于扩大植物的分布范围.
28、动物在维持_____中起着重要的作用,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,会影响整个_____的平衡状态。
29、生物的变异分为两类:________和________.
30、优生优育的措施包括__、提倡遗传咨询;产前诊断.
31、请将下列意外情况与救护常识用线连接起来。
32、所有真菌都通过产生大量的孢子来繁殖后代(____)
33、图是人体呼吸系统结构的示意图。请根据图回答问题:
(1)【⑥】____是呼吸系统的主要器官,它是_________的场所。
(2)呼吸道是由____组成的。(填序号)
(3)图中为气体和食物具有的共同通道是【③】_________,因此,我们在吃饭时不莹说笑,以免食物进入【④】_________,引起猛烈咳嗽。
34、在学习“尝试对动物进行分类”时,甲同学据所学无脊椎动物知识画出对水螅、涡虫、蝗虫、水蛭、秀丽隐杆线虫5种动物的分类图,乙同学据所学脊椎动物知识画出对乙图中5种动物的分类图,请分别据甲、乙图回答有关问题:
(1)写出甲图中①、②、③、④、⑤缺失的内容:①___________________、②___________________、③___________________、④___________________、⑤___________________
(2)请据乙图判断下列说法是否正确
①图中所有动物体内都有脊柱。(___)
②归为B类动物都具有用肺呼吸的特点。(___)
③归为C类动物终生生活在水中。(___)
④归为C类动物体的生殖过程都离不开水。(___)
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