2024-2025学年（上）云浮八年级质量检测生物

1、下列有关细菌、真菌、病毒与人类的关系叙述正确的是（       ）

A．细菌真菌病毒一旦进入人体，就会使人患病

B．日常生活中食用的蘑菇、木耳、灵芝等属于真菌

C．将煮熟的食物放入冰箱中保存是为了杀死食物中的细菌真菌

D．细菌都有细胞壁和荚膜，但没有叶绿体

2、用黑白棋子模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的操作过程中，下列做法错误的是（　　）

A．选用不透明塑料盒

B．记录完后放回原纸盒并摇匀

C．取棋子时不看——盲摸

D．在做数据统计分析时，偏差较大的数据应该舍弃

3、下列关于传粉的说法中，正确的是（       ）

A．花粉从花药里散发出来的过程

B．花粉从雄蕊到雌蕊的过程

C．花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头上的过程

D．植物的精子与卵细胞结合形成受精卵的过程

4、马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看应属（　　）

A．攻击行为和社会行为

B．学习行为

C．取食行为和社会行为

D．防御行为和社会行为

5、为了延长食品的保存时间，人们摸索总结出多种多样的方法。下列关于食品保存方法及原理的叙述，错误的是（　　）

A．巴氏消毒法       利用盐等物质将细菌、真菌杀死。

B．冷冻冷藏法        低温能抑制细菌、真菌的生长繁殖

C．真空包装法        破坏需氧菌类的生存环境

D．风干脱水法        缺水条件下细菌、真菌不能正常生长繁殖

6、下列各项中与“种瓜得瓜、种豆得豆”所表现的现象相同的是（　　）

A．龙生龙，凤生凤

B．大果花生中长出小果花生

C．世界上没有完全相同的两片叶子

D．双眼皮的妈妈生了个单眼皮的儿子

7、当血液流经某器官时，血液中的成分往往会发生变化。下列相关叙述正确的是（　　）

A．流经小肠后，血液中的养料含量增加

B．流经大脑后，血液中的养料含量增加

C．流经肾脏后，血液中的氧气含量增加

D．流经心脏后，血液中的氧气含量增加

8、七中校园内郁郁葱葱的桂花树，在生态系统中属于

A．非生物部分

B．分解者

C．消费者

D．生产者

9、生物多样性是地球珍贵的自然遗产，是人类生存和发展的基本条件之一。下列有关叙述错误的是（　　）

A．生物圈中每种生物都是一个丰富的基因库

B．生态系统随着生物种类越丰富往往越稳定

C．生态系统被破坏会加速生物种类多样性丧失

D．生物种类的多样性导致了基因的多样性

10、“生物体结构与功能相适应”是重要生物学观点，下列叙述不正确的是（       ）

A．蟾蜍幼体生活在水中，成体生活在陆地上也可生活在水中

B．鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行

C．羊的体表被毛，利于保温

D．蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定

11、大豆是我国重要的经济作物。下列关于大豆种子萌发情况的叙述，正确的是（）

A．萌发过程中，胚芽最先突破种皮，发育为茎和叶

B．适宜的条件下，肥硕的豆瓣萌发成的幼苗更健壮

C．播种前翻耕土壤，能为大豆种子萌发提供充足的空气

D．播种在肥沃土壤中的种子，能吸收更多的营养，利于种子萌发

12、下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（　　）

A．框图①内的生物都可以在光学显微镜下看到

B．框图②内的生物都是分裂生殖

C．框图③内的生物都具有细胞结构，都有细胞壁

D．框图④内的生物都能进行光合作用

13、下列生物的变异性状，不可遗传的是（　　）

A．杂交小麦产生的高产抗倒伏性状

B．肥沃的土壤中培育出的籽粒饱满的种子

C．经太空射线照射后育种形成体积很大的太空椒

D．改变细胞内染色体数目而形成的无籽西瓜

14、如图表示的是生产者、消费者和分解者之间的关系，图中能够形成食物链的是（       ）

A．①→④→①

B．①→②→④

C．①→②→③

D．①→②→③→④

15、下列关于日常生活中的生物技术原理的应用，错误的是（　　）

A．米酒的酿制——利用了酵母菌的发酵作用

B．酱油的制作——利用了霉菌的发酵作用

C．沼气的产生——利用了甲烷菌在无氧条件下分解有机物

D．食品的冷藏——低温可以杀死食品中的微生物

16、如图为模拟膈肌运动的示意图，下列相关说法错误的是（       ）

A．甲图表示呼气，膈肌收缩

B．乙图表示吸气，膈肌收缩

C．图中玻璃管模拟气管、支气管

D．肺与外界的气体交换通过呼吸运动完成

17、蝾螈四肢短小，有时也会爬到陆地上来，人们常常会误以为是蜥蜴。那么与蜥蜴相比，下列哪些是蝾螈的特征（　　）

①体表覆盖角质的鳞片   ②皮肤裸露   ③在陆地上产卵④在水里产卵   ⑤在体外进行受精   ⑥卵表面有坚硬的卵壳

A．①③⑥

B．①④⑤

C．②④⑤

D．②③⑥

18、为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组选取经过消毒的甲、乙、丙三个相同的锥形瓶，按下表的设计方案进行了实验。下列说法错误的是（       ）

A．该实验中有两组对照实验

B．甲、乙形成的对照实验变量是温度

C．甲、丙形成的对照实验变量是棉球

D．乙、丙无法形成对照实验，因为变量不唯一

19、使关节具有牢固性的结构是（       ）

A．关节软骨和滑液

B．关节软骨和关节囊

C．关节头和关节面

D．关节囊和韧带

20、动物的行为有利于它们生存和繁殖后代。以下行为均属于学习行为的是（       ）

A．灰狼捕羊、大雁南飞、惊弓之鸟

B．蜘蛛结网、螳螂捕蝉、蜻蜓点水

C．狗识主人、鹦鹉学舌、老马识途

D．鲟鱼洄游、雄鸡报晓、蚂蚁搬家

21、关于生命的起源可以通过科学推测。科学推测需要________________、严密的逻辑和__________________。在米勒实验的装置中，每一个环节都是在模拟原始的地球环境，并最终获得了有机物。其中_____________模拟原始海洋，火花放电模拟________________，冷凝器的作用模拟______________。米勒实验的成功有力地支持了_______________学说。

22、动物不仅能适应环境，并能从环境中获得生活必需的物质和能量，而且能够________和________环境。

23、狗看到生人狂吠、家燕春季筑巢分别属于动物的_____行为和_____行为．

24、鸟类动物属于   （变温动物、恒温动物），鸟类动物的卵壳膜就是细胞膜   （正确、错误），在鸟卵中，最重要的部分是   ，鸟类动物有一个结构与鸟类在飞行中能够持续不断的提供氧气有密切关系，这个结构的名称是   ，在受精卵发育的过程中，提供主要营养物质的是   。

25、化石在地层中的存在有着一定的顺序，即在越古老的地层中，成为化石的生物越__，越__；在越新近的地层中，成为化石的生物越__，越__．

26、生命起源的过程：

第一步：________转变为有机小分子如氨基酸。

第二步：由有机小分子 合成________如蛋白质、核酸。

第三步：有机大分子在原始海洋中逐渐积累，通过长期作用，形成能够生长生殖遗传的________,再进一步形成原始的单细胞生物。

27、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊，”这是一幅美丽的大草原景象。大庆何尝不曾是这样。但学生调查大庆目前的状况是：①开发石油时，由于没有注意保护植被，导致草原破坏；②土地退化、沙化、盐碱化非常严重；③土壤板结、裸地面积增大………如果你是一个大庆人的后代，你该怎么办？

（1）开发石油的同时，植被的    一定要跟上。

（2）不要过度放牧，     还草，植树造林。

（3）引入   ，解决干旱。

（4）利用基因工程，把根系发达植物的基因和繁殖能力强并且抗盐碱植物的基因重组，生出一种在沙地中快速成长的植物，让   重新向绿色低头。

（5）做环保宣传工作，让所有大庆公民都能有环保意识，这样我们大庆的经济就会在绿色中蒸蒸日上。同样，爱护植被，绿化祖国，我想最关键的也是要绿化 。

28、请回答下列有关动物行为的问题：

（1）青蛙繁殖后代时，一产完卵就离开，不会抚育幼体，但幼蛙能像成蛙一样捕食昆虫。青蛙捕食昆虫的行为从获得的途径来看属于 行为，是由其体内的   所决定的行为。

（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物，黑猩猩的这种行为从获得的途径来看属于 行为。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，就无法获得这些行为，可见   因素对学习行为的获得起到了至关重要的作用。

（3）仔细观察一窝蜜蜂时发现：当一只工蜂找到蜜源后，会跳“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着 。

（4）先天性行为和学习行为都有利于动物的生存和繁衍后代，相比之下，   行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境。

29、环节动物的主要特征有：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的_____组成，体表有_____，靠_____运动．

30、生物圈中种类和数量最多、分布最广的动物类群是______。

31、连线题：请将下列动物与它们的运动方式用线段连接在一起。

（_）  

32、森林参与碳循环利用的是生物多样性的间接价值。（____）

33、生物通过生殖和发育。使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程，请据图回答问题：

(1)图中所示属于无性生殖的有____________（填字母）

(2)图中A、B、C所示发育过程均为_________发育，但A与B不尽相同，A比B少了_________这一发育时期。所以A的发育为___________发育。

(3)图C是青蛙的发育过程：其幼体（蝌蚪）生活在水中，用________呼吸，用尾运动；成体水陆两栖，用_______和皮肤呼吸，靠四肢运动。

(4)青蛙与A、B相比，特有的生殖特点是______________。

(5)图F中，a是_________，b是__________，关键步骤是要确保a、b两部分的_________紧密结合，才能成活。

34、在探究光合作用产物的实验中，将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_______________；形成的一组对照实验中变量是_____；该实验得到结论是_____________________________。