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2025年吉林省松原市初三上学期一检语文试卷

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、结合《海里两万里》,选出“鹦鹉螺号”航海路线(     

    A.太平洋——大西洋——南极海域——印度洋——大西洋——北冰洋邻近

    B.太平洋——印度洋——大西洋——南极海域——大西洋——北冰洋邻近

    C.南极海域——大西洋——印度洋——太平洋——大西洋——北冰洋邻近

    D.大西洋——印度洋——北冰洋邻近——南极海域——大西洋——太平洋

  • 2、下列有关文学作品内容及常识的表述,有错误的一项是( )

    A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了西周到春秋中叶的305篇诗歌,开创了我国古典文学现实主义的先河。

    B. 著名散文家、诗人朱自清写的游记散文《绿》,虽着力刻画梅雨潭绿色所呈现出来的美,但字里行间却流露出作者因理想难以实现的淡淡的忧伤。

    C. 古代把山的南面或水的北面叫做阳,山的北面或水的南面叫阴。如“河阴”便是黄河南岸。

    D. 《百合花》结构谨严,文字优美,全文洋溢着抒情的氛围。茅盾称赞它的风格“清新、俊逸”,堪称是作家茹志娟的伯乐。

  • 3、下列句子没有语病的一项是(     

    A.能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼,是一个人拥有健康体魄的保证。

    B.随着创建文明城市热潮的兴起,社会上各种文明行为络绎不绝的涌现出来。

    C.截至2023年7月底,我国5G基站总量已达到305.5万个,约占移动基站总数的26.9%左右。

    D.我国科研人员用智慧和勇气战胜了各种难以想象的困难,谱写了中国航天事业的壮丽诗篇。

  • 4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(     

    谐音双关是双关修辞的一种类型,即利用字音相同、相近而字义不同的条件形成双关,构成双重语义。________。________,________,________,________,为了保证语言系统的稳定与平衡,还需要对这些语言现象进行适度的规范和引导,营造和谐的语言环境。

    ①谐音双关早在先秦时期就已出现,在汉魏诗歌中有大量的例子

    ②谐音双关的使用随着互联网的发展越来越普遍,一些问题也随之而来

    ③这种修辞能让表达生动有趣,让人们产生语音和与此相关的语义联想,激发跳跃性思维

    ④在唐宋以来的通俗文学中也比较多见

    ⑤谐音双关如今常见于宣传活动、民俗节庆活动等语境中,如“吉庆有鱼(余)”“牛(扭)转乾坤”“大展宏兔(图)”等

    A.①④⑤③②

    B.③①④⑤②

    C.③①④②⑤

    D.①④③②⑤

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下文,完成各题

    【甲】

    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    【乙】

    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    【1】【甲】文节选自______所作的《小石潭记》,【乙】文节选自欧阳修所作的《______》,两文的作者都位列“唐宋八大家”。

    【2】翻译句子。

    斗折蛇行,明灭可见 __________________

    【3】两文中均多次出现“乐”字,但情味颇不同:【甲】文中作者虽初为所闻水声“__________”而乐,再为所见潭中游鱼姿态各异而乐,但终觉小石潭氛围“_____________”,后郁郁离去;然而【乙】文作者不仅为山水景物美好而乐,而且更为_______________________而产生与民同乐的愉悦,畅饮醉归。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、唐诗之韩柳比读。

    【甲】

    左迁至蓝关示侄孙湘

    韩愈

    一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。

    欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。

    云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

    知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

    【乙】

    登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史

    柳宗元

    城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。

    惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薛荔墙

    岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。

    共来百越文身地,犹自音书滞一乡

    注释:①“永贞革新”失败,柳宗元、刘禹锡、陈谏等人同时被贬到荒凉的柳州、漳州、汀州、封州和连州担任刺史。这首七律,就是柳宗元初到柳州之时写的。②乱飐(zhǎn):吹动;薜荔:蔓生植物,也称木莲。③百越即百粤,指当时五岭以南各少数民族地区;文身:古代南方少数民族有在身上刺花纹的风俗。

    (1)你认为乙诗的诗眼是__________与标题的“寄”相呼应的诗句是________________。(用原文回答)

    (2)俞陛云在《诗境浅说》中评论道:“昌黎蓝关诗,见忠愤之气,子厚柳州诗,多哀怨之音。”请结合诗歌内容,理解俞陛云对两首诗的评价。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面一段文字,完成下列小题。

    青春就像一把琴,只有激情奋斗、顽强拼博,才能弹奏出一串串希望的音符。学生时代的梦想,使无数热血少年,为之奋发图强,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,就是这种 A (孜孜不倦/诲人不倦)的求知精神,拉开了精彩人生的xù mù

    青春又像一条bēn téng的江河,一去不回,似乎根本来不及道别,每个人只有选择的机会,没有回头的可能。青春的选择决定了人生大方向,只有舍得眼前小利益,就收获将来大希望。

    青春还像呼啸而过的一阵风,在它经过时,无论你准备得如何,它都将呼啸而过。青春有让人羡慕的小清新,也有令人缅怀的小沧桑。黄金有价,青春无价,青春是一本太过仓促的书,是一壶深情怀旧的酒,是一幅镌刻làng màn的画。

    1根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

    2从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。

    3画线句子有语病,请写出修改意见。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、用诗文原句填空。(10分)

    (1)谁言寸草心,   (孟郊《游子吟》)

    (2)无可奈何花落去,   (晏殊《浣溪沙》)

    (3)   ,一览众山小。 (杜甫《望岳》)

    (4)浊酒一杯家万里,     (范仲淹《渔家傲·秋思》)

    (5)举杯邀明月,   (李白《月下独酌》)

    (6)   ,病树前头万木春。   (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

    (7)予独爱   ,濯清涟而不妖。 (周敦颐《爱莲说》)

    (8)野芳发而幽香,   欧阳修《醉翁亭记》)

    (9)暮春时节,落花缤纷,虽溶入泥土,却催生着另一轮的绽放,这种死而不已的精神正如龚自珍《己亥杂诗》里所说:  

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下文,完成下列小题。

    人生最大的贵人是努力的自己

    ①追剧《大江大河》,我最大的感触就是,人生最大的贵人,是努力的自己。

    ②主人公宋运辉,从小因家庭成分不好,受尽冷眼欺辱,为了改变命运,他拼命学习,年年考第一。可等他拿着年年第一的成绩单,去报考高中的时候,却被拒之门外。因为“社会主义的学校,可不是给坏分子的孩子上的”。恢复高考后,他靠自学考上了大学,并且考了全县第一,可又是因为成分问题,他的政审被压了下来,父母懦弱,叹气流泪,束手无策。他一趟又一趟,去乡里,去县里,去邮局,找人求人,顶着毒辣的太阳背政策背条件,向命运发起一次又一次虽卑微却不屈的抗争。最后,迫于压力,被截留许久的通知书终于发给了他。进了大学后,宋运辉埋头苦读,珍惜每一个机会,每一寸光阴,连人人躲避不及的读报纸,他都不放过。结果,他成了导师青睐的学霸,年年专业第一;他对国家政策非常熟悉,对未来的走向把握精准。给他未来的人生打下了坚实的基础,踏实肯干的宋运辉,靠着自身的努力,不仅改变了家庭的命运,实现了人生价值,还成了改革开放的排头兵,成了新时代的弄潮儿。

    ③人这一生,想改变现状,改变生活,只有一条路走得最有底气,那就是,靠自己奋斗。努力上进的自己,才是一生最大的贵人。

    ④邻家的阿亮,从小受其父“人脉关系论”的误导,不爱学习,小升初,初升高,考大学,一样没考上,全靠父亲托关系搞定的,父亲说:“学啥学,学得再好不如关系好!这年头,没有人脉啥都干不成。”所以,阿亮混到大学毕业后,父亲安排他直接去了贵人的公司上班。贵人对他着意栽培,几年工夫,阿亮一路直升,居然坐上了总经理的位置。年纪轻轻就过上了上流新贵的生活,阿亮得意非凡,但好景不长,贵人携款跑路,不知所踪,把个烂摊子留给了他。原来,阿亮是贵人为自己培养的替罪羊。

    ⑤一旦才德不配位,必然招致祸端,阿亮明明才干不足,却在利欲的驱动下,去当总经理,栽跟头是必然的。如今,替罪羊进了牢狱,父亲的关系也不灵了。(A)如有美德,也不至于此。

    ⑥向上攀登的路,没有一条是轻松的。如果你没有杨超越的锦鲤,最好不要妄想不劳而获的成功。贵人的提携固然重要,但更重要的还是自身的努力,澳门赌王的儿子何猷君,世界知名的数学精英。1995年出生的他,在2016年就成为美国麻省理工学院的金融硕士,成为该院历史上最年轻的学生。他没有只靠父辈的光坏,更多的是倚仗自身的天赋和努力,父辈的光环没有阻挡他的个人奋斗,祖上的基业没有成为他享乐的资本,在个人成长的路上,他始终拼搏,做自己一生的贵人。还有一些没有光环可以凭借的孩子,不寄望贵人相助,像宋运辉一样,全靠自己奋斗,给籍籍无名的祖辈挣来光环,从而改写家族历史。

    ⑦爱默生说:“凡事欲其成功,必须付出代价:奋斗。”停止奋斗,生命也就停止了。踏踏实实地努力,虽然逐梦之路难一些,可每天的日子是踏实的,心是安定的,人是坦荡的。在仅此一次、有来无回的一生里,只有努力的自己是自己贵人。

    (选自《做人与处世》2019年5期,有删改)

    1通读全文,理清文章论证思路,完成填空。

    首先举宋运辉事例,引出中心论点“①_____________________”;接着举阿亮事例,证明“②_____________________”观点;再举何猷君事例,证明“③_____________________”观点;最后引用艾默生名言,得出结论“④_____________________”。

    2第⑤段A处似乎缺少一个事实论据,请补上。

    3第②段至第⑤段主要运用了什么论证方法?有何作用?

    4结合下列材料,联系生活实际,谈谈你阅读本文后的感悟。(80-100字)

    第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能深入其中,看它变化进展的状态,最为亲切有味。第二因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中得快乐,快乐的分量加增。

    (选自梁启超《敬业与乐业》)

  • 10、阅读议论文,完成下面小题

    求人莫若求已

    ①邻家孩子今年参加中考,就差两分达到重点中学提档线。而孩子又满心希望能到较好的中学读书。于是,家长便找一些跟学校能搭上界的朋友来帮忙。打听来打听去,最终还是因这几分之差而难以如愿,即使愿意每年掏不菲的学费。

    ②这一趟儿下来,人没少找,电话更没少打,可结果还是难以如意。这件事,也让家长和孩子都体会到,假如考试稍微再考得好一些的话,就不用再求爷爷告奶奶满世界找人了,还是应了那句老话,求人不如求己。

    ③有道是,人生在世,谁也不是在“一人庄”上住着,谁家也没有“万宝全”。大事小情,生活中极少有不求人的人,与之相对应,也难免或多或少被别人来求。就拿过去农村来说,那会儿,家家户户大都生活过得紧巴,小到柴米油盐、针头线脑,大到盖房上梁、婚丧嫁娶等,类似这样的事,都免不了要求人,也少不了被人求。尤其是在中国这样一个熟人社会。所以,从这个角度来讲,上至达官显贵,下至平民百姓,去求人或被人求,怕是概莫能外。

    ④但凡事也都有个度,有个例外。有些事情,怕是不好求人帮忙,别人也不好帮或帮不上忙的。还是老话说得好,自助者天助之,求人莫若求已。

    ⑤求人莫若求已,就得有一股子志气。凡事立足自主,依靠自力更生,小到一个人,大到一个国家,恐怕是再靠谱不过的。做人有志气,自强不息,才能自主自立。面对困难艰险时,也才会愈挫愈勇,咬定青山不放松。那些原本需要去求人的事情,往往能够通过自身的努力迎刃而解。

    ⑥求人莫若求己,就得有一股子骨气。一有事就求人,多多少少难免会低声下气去堆笑脸说好话,乃至请客送礼,自然就会有失尊容乃至尊严,结果还不一定能如愿。所以说,与其低三下四去求人,倒不如挺直做人的胸膛和脊梁。凡事不苛责于已,不苛求于人,不苛意于果。我的地盘,我做主。有事靠自己,结果顺乎自然,方不失做人的底线与本色。

    求人莫若求已,还得有一股子静气。古人云,静以修身,俭以养德。多一些静气,才会少几分戾气和躁气,也才能从容大度处事,做到得之坦然,失之淡然,处之安然。时时事事掌控好自己的欲望和情绪,少一些患得患失、焦虑不安,便会多一些知足常乐、随遇而安。如此,自然就会遇事不求人或少求人。幸福,也自会悄然来敲门。

    ⑧遇事不求人或少求人,说到底,终究还是要靠自己的努力、实力和定力。

    【1】对文中画线句子的理解,不符合文意的一项是(     

    A.多培养静气,能够滋养人的心灵,减少生活和工作中的戾气和浮躁、急躁之气,使人做事的时候从容大度,从而少求人或不求人。

    B.培养静气,能够帮助人们控制自己的情绪,减少人们对外物的非分欲求和奢望,避免因过分计较个人得失而不得不去求告他人。

    C.多培养静气,人们才能少一些患得患失、焦虑不安的情绪,多一些知足常乐,才能做到遇事不求人或少求人,拥有幸福的体验。

    D.只有拥有一股子静气,才能意志坚定,不怕困难,在面对困难时,也才会愈挫愈勇,解决那些本来需要求助别人才能解决的问题。

    【2】文章开篇举邻居求人让孩子上重点中学未果的事例,有什么好处?

    【3】文章③~⑧段作者围绕中心论点是如何展开论证的?请简要分析。

  • 11、阅读下文,完成下面小题

    让工匠精神深入人心

    ①12月10日,习近平总书记致信祝贺首届全国职业技能大赛举办,强调“大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”“培养更多高技能人才和大国工匠”。在长期实践中,我们培育形成了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神”。迈向新征程,扬帆再出发,急需一大批具有工匠精神的劳动者,亟待让工匠精神在全社会更加深入人心。

    ②不论是传统制造业还是新兴制造业,不论是工业经济还是数字经济,工匠始终是中国制造业的重要力量,工匠精神始终是创新创业的重要精神源泉。中国制造、中国创造需要培养更多高技能人才和大国工匠,需要激励更多劳动者特别是青年人走技能成才、技能报国之路,更需要大力弘扬工匠精神,造就一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的庞大产业工人队伍,为经济社会发展注入充沛动力。

    ③让工匠精神深入人心,就要创造更多“工匠故事”。做好电线电缆“守门员”的叶金龙,与马达结缘一辈子的吴玉泉,以精湛技能完美诠释“钳工”意义的赵永林……一批批国家级技能大师,坚守产业报国的初心,在平凡的岗位上成就了不平凡的业绩。深入贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针,完善工匠政策,提升工匠地位,落实工匠待遇,才能为广大技能人才提供更广阔的舞台,推动更多工匠竞相涌现。

    ④让工匠精神深入人心,还要进一步讲好“工匠故事”。工匠精神是在生产实践中凝聚而成的可贵品质,充分展现着劳动之美、精神之美、时代之美。讲好“工匠故事”,能让人们从大国工匠身上感受到劳动的光荣、精神的魅力。开展以弘扬工匠精神为主题的宣传教育,把崇尚工匠精神纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面,才能让一个个“工匠故事”激励青少年乃至更多人追求卓越。

    ⑤自2019年起,杭州将每年的9月26日设为“工匠日”,成为全国第一个为工匠设立专属节日的城市。设立“工匠日”,是为了激励工匠们创新创造,也是为了培厚工匠精神的土壤。无论是开展“杭州工匠”评选与表彰、打造劳模工匠文化公园与工匠元素特色街区,还是创立“杭工云课”等线上线下教学平台、建立健全“工匠带徒”制度,众多举措让工匠有荣誉感、成就感,让崇尚工匠精神成为一种时尚。

    ⑥时代发展需要大国工匠。站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,全社会都要大力弘扬工匠精神,让崇尚工匠精神的理念深入人心,让每一位劳动者在新时代书写出更多更精彩更动人的“工匠故事”。

    (选自《人民日报》,有改动)

    【1】请分析第①段的作用 _____________

    【2】第②中论述的工匠精神内涵指什么?__________________

    【3】请简要分析第③段主要运用的论证方法及其作用。__________________

    【4】根据本文论述,说说要让工匠精神深入人心,可以从哪三方面去做?

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读材料,完成写作。

    ①2019年4月29日,“2016级3班学生李某某、王某某逃课,私自到操场玩耍,被该班班主任杨某某安排学生叫回,在四楼门厅内用课本抽打。”网传文件《五莲二中关于杨某某体罚学生的处理决定》表示,该事造成了不良影响。杨某某被重罚的消息传出,迅速引发舆论关注和热议。

    ②2019年11月22日,教育部公布了《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》,其中明确提出,教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权,可根据学生违规违纪的情节轻重,采用适当增加运动、面壁反省等不同的惩戒手段。

    对此,社会各界议论纷纷。请从下列身份中任选一种,写一篇文章,发表你的观点。

    A.学生  B.教师  C.媒体记者  D.律师 E.教育部新闻发言人  F.其他

    以上材料引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章,可讲述经历,可抒发情感,可阐述观点。

    提示:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。

    要求:①自选角度立意题目自拟。②文体自选,诗歌不少于16行。③不少于600字。④不出现真实的校名、人名等。

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得分 60
题数 12

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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