2025年香港特别行政区初三上学期一检语文试卷

1、下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是（     ）

A．黎明（lí）             谷穗（suì）          褴褛（lǚ）          心无旁鹜（wù）

B．冠冕（guàn）          赃物（zāng）        恣睢（zì）          三顾茅庐（lú）

C．愧赧（nǎn）            作揖（yī）            濡养（rú）          鸠占雀巢（què）

D．豢养（huàn）          墨守（mò）            箴言（zhēn）       不省人事（xǐng）

2、下列语句中加点成语使用有误的一项是（   ）

A.实践证明，联想式教学法是行之有效,师生都喜闻乐见的一种教学方法。

B.拼过一场恶疾的她形销骨立，姣好的容颜苍白如雪，却有着一种诡异的清丽迷人。

C.《少年的你》里的主角陈念自然率真，矫揉造作，所以赢得众多观众的喜爱。

D.那些怀古伤今的文艺作品，宣扬一种复古倒退的思想，最终会被人民大众唾弃。

3、下列句子变换不符合要求的一项是（ ）

A. 事实证明，只要刻苦学习，尖端的科学技术都是可以掌握的。改为双重否定句：事实证明，只要刻苦学习，尖端的科学技术并非不能掌握。

B. 《水浒传》中的李逵是一个耿直暴躁、疾恶如仇的英雄好汉。改为强调句:《水浒传》中的李逵是一个英雄好汉，耿直暴躁，疾恶如仇。

C. 中华民族是一个历史悠久、勤劳勇敢、富于创造精神的民族。改为短句：中华民族是一个历史悠久的民族，是一个勤劳勇敢的民族，是一个富于创造精神的民族。

D. 大家都注视着这位高高的瘦瘦的新同学。改为定语倒装句：高高的，瘦瘦的，大家都注视着这位新同学。

4、下面各项说法错误的一项是（     ）

A．《陈涉世家》“发闾左谪戍渔阳”里的“闾”意思是居民聚居处。古代二十五家为一闾，贫者居住闾左，富者居住闾右，故以“闾左”来指代贫苦人民。

B．成语“醉翁之意不在酒”“舍生取义”“一鼓作气”分别出自北宋欧阳修的《醉翁亭记》、儒家经典《孟子》、编年体史书《左传》中的《曹刿论战》。

C．苏轼在《江城子•密州出猎》中借历史典故抒发杀敌为国的雄心壮志：“亲射虎”是以孙权自喻，表示自己勇武可用，“遣冯唐”是以魏尚自许，表示可以为国戍边，“射天狼”则喻指打败侵扰边境的西夏军队。

D．《天下第一楼》是一部独幕话剧，被誉为《茶馆》的姊妹篇；《屈原》中有大段的独白，运用了夸张、象征等多种表现手法，来表现人物的情感；《枣儿》全剧运用了象征的表现手法，赋予“枣儿”丰富深刻的内涵。

5、阅读《沧浪亭记》（节选），请你完成各题。

沧浪亭记（节选）

宋•苏舜钦

一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜①广水，不类乎城中，并②水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广③合五六十寻，三向皆水也。杠④之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽⑤。访诸旧老，云：“钱氏有国，近戚孙承祐之池馆也。”坳⑥隆胜势，遗意尚存，予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北踦⑦，号“沧浪”焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。

予时榜⑧小舟，幅巾⑨以往，至则洒然⑩忘其归。箕⑪而浩歌，踞⑫而仰啸。野老不至，鱼鸟共乐。形骸⑬既适则神不烦观听无邪则道以明。返思向之汩汩⑭荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛⑮，隔此真趣，不亦鄙哉！

【注释】①阜（fù）：土山。②并（bàng）：靠近。③纵广：纵横。④杠（gāng）：独木桥。⑤亏蔽：掩映。⑥坳（ào）：低洼。⑦踦（qí）：弯曲的堤岸。⑧榜（bàng）：摇桨，划船。⑨幅巾：男子用布包头，不戴帽子，古人认为这是很随意的装束。⑩洒然：畅快的样子。⑪箕：坐时臀部着地两腿分开前伸，形如箕。⑫踞：蹲坐。⑬形骸：身体。⑭汩汩：沉浮。⑮磨戛：折磨。

【1】请你解释下列加点词在文中的意思。

（1）一日过郡学( )       （2）其地益阔( )

（3）水之阳又竹( )       （4）不亦鄙哉( )

【2】请用“/”给下面的句子断句。（断3处）

形骸既适则神不烦观听无邪则道以明

【3】请将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中。

（2）至则洒然忘其归。

【4】本文表达了作者怎样的思想感情？请你简要分析。

6、手推车

在黄河流过的地域

在无数的枯干了的河底

手推车

以唯一的轮子

发出阴暗的天穹痉挛的尖音

穿过寒冷与静寂

从这一个山脚

到那一个山脚

彻响着

北国人民的悲哀

在冰雪凝冻的日子

在贫穷的小村与小村之间

手推车

以单独的轮子

刻画在灰黄土层上的深深的辙迹

从这一条路

到那一条路

交织着

北国人民的悲哀

1938年初

【1】这首诗歌从哪方面刻画手推车这一艺术形象？

【2】作者通过塑造手推车这一艺术形象抒发了什么情感？

【3】请简析这首诗歌的艺术特色。

7、阅读下面材料，完成下列小题。

【材料一】近日，北京清华同衡规划设计研究院联合摩拜单车共同发布的《2017共享单车与城市发展白皮书》显示，共享单车运行一年来，全国骑行总距离超过25亿公里，相当于往返月球3300次。这相当于减少了碳排放量54万吨、减少了17万辆小汽车一年的出行碳排放量，或这一年多种了3000万棵树，或减少了45亿微克PM2.5，或节约了4.6亿升汽油。

【材料二】共享单车自2016年底在国内火爆起来，各大城市市民对公共自行车的评价如何？记者进行了调查：

市民张先生：一时间，满街都是共享单车，地铁站口、写字楼下，红的、黄的、蓝的，像朱自清笔下的春花，“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”。随用随取，随停随放，方便了出行，却也堵塞了交通。

公务员王大姐：共享单车的投放本是为了方便广大市民出行，可有些人为了自身的利益，把共享单车私藏在家里或办公楼内，甚至上私锁、毁坏和肢解共享单车的行为也时有发生。

某小区居民赵大爷：共享单车app对年轻人来说简单方便，可对老年人来说，操作起来可不是一件容易事。老年人使用的手机都是老年机，不能下载共享单车APP。

某中学陈老师：我们经常可以在街头或者人流量比较大的广场、公园看到，有许多未成年人用微信扫码租赁共享单车，尤其是小学生，比如几个人租一辆，在马路上打闹。这些行为缺乏监管，太危险了。

【材料三】南平市延平区委区政府为方便市民出行，提倡节能减排，缓解城市拥堵，解决市民出行“最后一公里”问题，于国庆节期间在延平城区投入2100辆共享单车，设立42个停车站点。市民只需要在手机客户端下载“永安行”APP即可扫码租车，租车方式为99元押金+1元/小时租车费，若使用者的芝麻信用分650分以上时，可免押金租车。

【1】下列表述，不符合以上材料内容的一项是（   ）

A. 公共自行车与其他交通工具相比较，最主要优势在于方便快捷，价格低廉。

B. 共享单车在减少城市资源浪费、促进绿色低碳出行等方面发挥了作用。

C. 根据材料一我们可以推测，17万辆小汽车一年的出行碳排放量大约为54万吨，大约相当于3000万棵树一年的碳吸收量。

D. 南平市民可以免费办理租车，但必须依据骑行路程和时间收取一定的使用费。

【2】材料二反映出共享单车目前主要存在着___、____、__、__等问题。

【3】针对共享单车目前存在的问题，请你给南平市延平区政府提几条可行性建议。

答：________________________________________________________________________

8、古诗文填空。（请规范书写）

（1）东临碣石，以观沧海。_____________________，____________________。

（2）___________________________，归雁入胡天。

（3）此中有真意，___________________________。

（4）___________________________，衣冠简朴古风存。

（5）___________________________，回也不改其乐，贤哉，回也！

（6）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。___________________，__________________。

9、阅读下文，完成下面小题。

善于为善

张勇

①人们常说：“善有善报，恶有恶报。”这话似乎有一定的道理。

②做好事时，人们会体会到给予他人的快乐，觉得自己是个好人，心情自然舒畅。帮助别人时，看到他人的不幸，悟到生活赐予自己的已经很多，自然会感思知足，便时时从容愉悦，事事心平气和。

③然而凡事总有一些例外。做好事是人的好品德的表现，但这样的好品德未必都是在促成好事，换句话说，做好事未必就是行善。

④据《吕氏春秋》记载，鲁国有一条法律，鲁国人在国外沦为奴隶，有人垫付赎金赎人后，可以到国库中领取赎金。有一次，子贡在国外赎了一个鲁国人，回国后拒绝收下国家给他的垫付金。孔子说：“赐呀，你采取的不是好办法。从今以后，鲁国人就不肯再替沦为奴隶的本国同胞赎身了。你如果收回国家的补偿金，并不会损害你的行为的价值；而你不肯拿回你垫付的钱，别人就不肯再赎人了。”

⑤有一天，子路救起一名落水者，那人为了答谢他，送给他一头牛，子路竞收下了。孔子说：“这样一来，鲁国人一定会勇于救落水者了。”

⑥孔子认为，子路的行为是对的，这种行为是在倡导一种规则，付出就应该得到回报。子贡的行为是错的，报销垫付赎金是国家为了达到救赎国人而制定的一种规则，并不是所有的人都具有子贡那样的觉悟和财力，子贡的所为，把这条规则打乱了，以后其他人就不会愿意为赎人而垫付赎金了。

⑦子贡的“高标道德”把原本平淡无奇、人人都能够做到的道德，拔高到了大多数人无法企及的高度。使得“代付赎金后收回赎金”的道德，（与子贡相比）变成了“不道德”了。如果把一件合于道德的善事，变成了“不道德”，谁还会去做呢？单纯从道德的角度看，子贡要比子路高尚。但是，如果考察两种行为的实际效果，孔子考虑得更为全面、长远，他深入地分析了这两种行为对于社会道德規范的影响。如果我们非要将现实的道德标准拔高到普通人可望而不可及的高度，最终的结果可能适得其反，多数人没有子贡的修养与财富，做不了像子贡这样的义举，不如干脆不做。如果我们退而求其次，适当地降低社会的道德标准，容忍进而鼓励、保护“为人消突，拿人钱财”的义举，使之成为多数人可以追求得到的精神享受与物质激励，尽管这并非我们最终追寻的理想之国，但毕竟可以感化相当多的人去做好事、行善举，从而构建更为美好的社会秩序。

⑧道德规范是抽象的，道德矛盾却是具体的；道德规范是共性的，道德矛盾却是个性的。具体的、个性的道德矛盾需要灵活变通地解决，不能“天不变、道亦不变”地墨守成规。在复杂的人事和世事环境中，不仅要有一颗平凡的良心，还要有“善于为善”的智慧。

【1】作者在文中阐述的主要观点是什么？

【2】结合文章内容赏析第①段加点的词语。

【3】文中写子贡赎人的事后，为什么又写子路救人的事？有何用意？

【4】下面的两则材料，哪一则不符合作为本文的论据？请简要说明理由。

材料一：东汉扬宝九岁时，至华阴山北，见一黄雀为老鹰所伤，坠于树下，杨宝怜之，取雀以归，细心照顾。百余日毛羽成，飞去。其夜有黄衣童子自称西王母使者，以白环四枚与宝：“感君之恩，令君子孙洁白，位登三公，当如此环。”

材料二：近代科学先驱、朱明工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以无私奉献、忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，4年时间就修成了外国人计划耗资900万元，耗时7年才能完成的京张铁路。

10、阅读下面的文章，完成下列各小题。

我没有了院子

许松涛

①院子就像一个人的心房。人在院子里，就如同心在心房里，踏实而安静。

②我没了院子，心有些空落落的。我居住的惯性轨迹被打断，难免若有所失。在此之前，我的日子是从容的，舒适的，惬意的，或许也是贫困的，简陋的，捉襟见肘的。在此之后，即院子消失之后，我的日子失去了生气和光鲜，我并没有如我所想象的那样，住进了小区的楼层而天高地阔，相反，我觉得了无生气，更加狭窄和冷清。

③我开始怀念有院子的生活了，我家的院子谈不上奢华，也无秘密，但它为我所倾心。任何人都喜欢按自己的方式布置院子，哪怕它再小也还是院子啊，有院子的人是安逸的，平静的。院内可以随心所欲布置，左边补一竿青竹，右侧放一包丝瓜，前角种一棵百合，后侧竖一架葡萄，还有人工水池，放几尾泥鳅和鲫鱼，让猫儿嘴馋……院子里的花，草，藤，树，把一年的风景演绎个透。

④从前我在乡下就有这么一个院子，有月的夜晚，端出小茶几，泡壶茶赏月，静静的，足以忘却世事纷繁。有雨的日子，坐在窗前静听，倒也是思绪翻腾，有别样的安详。下雪了，这有限的时日是难得的宁静，我默默欣赏雪花安静地纷扬、堆叠，世界仿佛又回到了原初。间或，在清晨，或黄昏里，我能窥视啄木鸟、小松鼠、山鹰、狐狸、果子狸在屋后的森林里出没，它们是那么聪明，敏捷地绕开人类与天敌，自由自在地生存在各自的天堂里。

⑤这也是我的天堂。我的院子里有常开不败的花。即使在冬天，腊梅、迎春，也不忘用它们的暗香来诱惑我，给我惊喜，也给我安神。如果到春夏，院子里的花就赶趟儿似地比赛着登台，展示它们的妖冶，开得尽情尽兴。南风整日吹拂，墙根下的一棵丝瓜得意在先，抢了院子的风头，宽大油绿的叶子摇曳婆娑，一直缠上二楼的阳台，在房梁的廊柱上横冲直闯，肆无忌惮。从远处看，是一挂绿色的瀑布，从近处观，是一处翠帘如练的洞天福地，人间仙境莫过于此！

⑥有时候，人走出院子，心胸格外辽阔。面对横陈视野的田畴村落，我的心境是明朗而澄澈的。在空旷里转悠久了，人就感觉虚无，那就回到院子，院子把奔放的情绪再次收拢，有条不紊地呈现疏朗的境界，一下子就把人的魂给安定住了。人经过院子的情绪过渡，进入屋子，或者来到书房，身心都得到了调剂与放松。我在想，如果没有院子，人一走出或走进屋子，那是多么的生硬和干瘪，一点雅致的情致都挑逗不起来。

⑦我很久没有走近院子的那般感觉了。我只能如更多的人一样，俯瞰那些高高的楼群。而有院子的人，是如今的大户豪门，他们有足够的实力让自己过得舒适惬意，院子里有狼狗、藏獒，做他们的保安和伙伴，有可以监控的摄像头，有价格不菲的奇花异草的果木，有假山水沼，有巨石盆景。院子，是他们的体面生活的一个侧影，我曾经惊叹过这样的院落，而这样的院子的门即使在深巷中也常常紧闭。

⑧而更多的人都如我一样仓惶地搬进了小区房子。邻居们都在抓阄时分散了，除非在嫁娶或办丧事时才有重见老面孔的机会，村里的人过着过着也就渐渐忘记了，记不清邻里的门是哪一幢了，而下辈子的娃娃像春笋冒出来，地地道道地过起了城里人的日子，他们不知道祖辈的农具叫啥名、怎么用，他们一出生就是个市民，已经汇入了汹涌的城市生活之流。

⑨我是他们的旁观者，我一直与他们共呼吸多年，现在，我们都失去了自家的院子，都不再奢望还有院子来参与我们的生活，除非在梦里见一见。

(1)速读文本，请梳理“我”有院子时的生活和感受，补写思维导图。

(2)品味下面句子，按要求作答。

①南风整日吹拂，墙根下的一棵丝瓜得意在先，抢了院子的风头，宽大油绿的叶子摇曳婆娑，一直缠上二楼的阳台，在房梁的廊柱上横冲直闯，肆无忌惮。（赏析句子的表达意思）

②而更多的人都如我一样仓惶地搬进了小区房子。（为什么说“仓惶”地搬进？）

(3)第②段和第⑦段都写到了“舒适”和“惬意”，请简要分析其用意。

(4)《散文百家》准备刊登此文，你认为下面哪个栏目更加适合，请结合文意加以阐述。

A巧撷人事                 B.情寄风物                 C.哲思人生                 D.游历山川

11、将军槐

宗利华

（1）你要找那棵将军槐？老人抬起头，混浊的双眼里竟透出一道精光，你大老远地来，就是要看一棵树？

（2）我连连点头，大爷，那可不是一般的树。人家将军曾拴过马呢，还有，关于那棵树有好多传说，咱们县志上都写着。我没说出我的另一个目的，县里要开发旅游项目，我的任务，是在这一带山里，挖掘出淹没在历史尘埃里的故事。

（3）多少年都没人提它了。老人叹口气，眼神遂又暗淡。粗糙的右手在半空中划了一下，你这不都看到了吗？我顺着老人划的圈子瞧去，满眼只是光秃秃一片。

（4）可20年前，这周围是大海一样的树林。人在里面好几天都走不到边儿。老人似乎沉浸到往事里，指指茅草屋的旁边，你说的那棵树，当时就在那儿。

（5）我看到的是一堆乱石头。那树呢？我问。

（6）你听我慢慢说，那绝对是一棵神树。自打那位将军用那棵树拴过马，他就没打过一次败仗！那棵树从那以后，也不一样了。大老远你打眼一瞅，就能认出它。所有人都会说，看啊，那棵神树！从那以后，没人在这一片山里迷过路，那棵树就是路标。

（7）我闭上眼睛，想象着将军槐的威风。它本身就是一个将军呢！成千上万的树，都是它的兵。一棵棵，精神抖擞，有风吹过了，满坡的滚滚波涛，发出哗哗的流淌声。

（8）可第一批瞅上这片树林的人来了。他们要把树换成钱。老人那时还年轻，是一个护林员。护林员当时对那帮人说了一句话：这可是棵神树！这句话救了将军槐，使它免遭屠戮。可护林员改变不了一个现实，就是山上的树越来越少了。慢慢地，将军槐已经同它的那些兵们，远远地相望。它孤零零地站着。风儿一吹，嘶嘶作响。

（9）过了几年，将军槐又面临一次严峻的考验。

（10）一个像官儿一样的人，来到将军槐面前，仰着脸看它。看罢了，对树边茅屋里的护林员说，我要伐它！

（11）第二天，那人组织一帮小伙子来了。却远远站住，都不敢近前！树下卧了匹狼一般的狗。狗是护林员的伙伴。护林员一咳嗽，狗就立起来，张开大口狂叫，吓得人直往后退。护林员蹲着，不动声色瞅着别处。那当官的也不动声色，瞧那只狗。那人瞧了那只狗后不几天，狗死了，死的时候嘴里吐着白沫。护林员默不作声地把狗埋在将军槐边，然后从屋子里拿出一柄斧头，在磨石上磨，直到斧头发出清光。他执了斧头，立于将军槐下。那些人起初对他还算敬畏，后来，几个小伙子一起上来，成功夺下了斧头。他们把护林员绑在那棵槐树上，叫他仔仔细细地瞧着，满坡满坡的树是怎样变没了的。

（12）他们倒没有砍倒将军槐。满坡的树都没了，将军槐依旧冷冷地站着。

（13）将军槐是自己死的！老人说，我说过将军槐是棵神树。有一天，我突然就看到它哭了！它真的哭了！在它身上，突然从上到下裂开一道一指头宽的口子，渗出眼泪一样的东西来！老人泪水悄然滑下。

（14）第二年春天，那棵树没有发芽。

（15）老人静坐着，瞧着屋外愣神。我也叹口气：后来呢？

（16）后来啊，村里有人来，想砍倒它，没想到崩坏了两把斧头，就连根刨出了它。那人想用它来炖肉，就砍下它身上的一段树枝，塞进炉底。谁料到，一进炉膛，树枝就呼呼地烧起来，越来越旺，还噼里啪啦响，突然“砰”的一声，把那锅肉给炸翻了！从那以后，再也没人敢碰它。

（17）走出那道山谷的时候，我的背后忽然响起哗啦啦的声音，像是风儿又将满坡的树吹出了浪涛。我呼地一下扭回头，那些声音一下子消失！满眼又是秃秃的丘陵，满天的尘土。恍惚间，看到老人立在茅屋边的身影，再一眨眼，不见了，但鲜鲜亮亮出现在眼睛里的，却是那棵挺拔秀丽的将军槐！

【1】老人三次提到“将军槐”“是棵神树”，原因分别是什么？简要概括。

【2】第（9）段所说的“一次严峻的考验”，在文中指什么？

【3】老人对将军槐充满感情，文中多处对老人的描写都能体现出来。从文中摘抄一处，并加以赏析。

【4】第（16）段在文中有什么作用？

【5】如果由你来续写小说的结尾，除了“那棵挺拔秀丽的将军槐”，你的眼前还会出现什么？用生动的语言表达。

12、请以“ ，让青春更亮丽”为题目，写一篇文章。

要求：（1）把题目补充完整后作文。

（2）文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。

（3）不得抄袭本试题卷中的阅读材料，不出现真实的人名、地名和校名。