江西省鹰潭市贵溪市2025年高考模拟（三）语文试卷（含解析）

1、锦上添花，在括号里填上恰当的词语。（3分）

（ ）的衣裳   （   ）的草地

（  ）的鹅卵石  （   ）的眼睛

（ ）的云朵   （   ）的树丛

（ ）的故事   （   ）的早晨

2、比一比，再组词。

办______ 远______ 情______ 主______

为______ 送______ 请______ 王______

3、填空。

（1）《宿建德江》一诗中表达诗人思乡情感的诗句是“______，______。”

（2）“移舟泊烟渚”中，“泊”的读音是________，意思是_______。

（3）《浪淘沙（其一）》是唐代诗人_____的作品，诗中寄托对宁静生活的憧憬的诗句是：“___________，__________。”

4、指出下列书法作品的字体。

，　金文　 ，________ ，________ ，________

5、看拼音，写词语。

jìng xiá jiāo shuĭ fēn fù dŏng dé

_______ ________ ______ _________

bái hè ài mù chán zhe shì yí

______ ______ ________ _______

6、阅读古诗并答题。

元 日

________________一岁除，________________入屠苏。

________________曈曈日，总把新桃换旧符。

【1】补全古诗。

【2】《元日》的作者是_________代诗人_________，诗中描写的节日是_________，

即农历_________月_________。

【3】我会给加点词选择正确的意思。（填序号）

（1）一岁除_______ A.去掉 B.过去

（2）曈曈日_______ A.初升的太阳 B.太阳正当日头

【4】诗中写了_________、_________、_________、_________等一系列的仪式，加之红日高照，渲染了一种_____________________________的节日气氛。

【5】“总把新桃换旧符”即更贴春联，请你摘抄一副对联，表达对新年的祝愿。

_______________________________________

7、课内阅读。

《从军行》

朝代： 作者：

，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲， 。

【1】将古诗补充完整。

【2】读了这首诗的后两句你的眼前浮现出了怎样的画面？

________________________________

【3】诗歌写了什么地方的情景？你是从哪里看出来的？

________________________________

【4】最后一句写出了将士们的心声，表现出他们怎样的意志和豪情？

________________________________

8、课内阅读。

静　夜　思

　　　　　　　,疑是地上霜。

举头望明月,　　　　　　　　。

1.把古诗补充完整。

2.用“　　”画出诗中的一对反义词。  

3.这首诗表达了诗人的(　　)。

A.非常喜欢看月亮   B.思乡之情

9、阅读短文，回答问题。

驼鹿花纹的秘密

在寒冷的西伯利亚，生活着一种奇特的驼鹿，它们的腹部布满了不规则的花纹，异常美丽。因此，动物学家把它们命名为花腹驼鹿，当地人管它们叫“西伯利亚丛林勇士”。

一个偶然的机会，几个猎手遇到了一只受伤的母花腹驼鹿，他们将它带回村里豢养（   ）。次年春天，驼鹿产下了一窝鹿崽儿（   ）。猎人们发现，那些鹿崽儿的腹部并没有花纹，原来花腹驼鹿腹部的花纹并不是先天就有的。

鹿崽儿渐渐长大，可是，花纹还是没有出现。一直等了四年，这些鹿崽儿长成成鹿，依然没有看到花纹，这让猎人们有点百思不得其解。

这一怪事引起了动物学家的注意。经过跟踪研究，他们终于发现：每年秋季来临，母鹿都会带领小鹿找一个荆棘丛生的地方，然后群鹿依次跳跃着穿越大片荆棘丛。因为幼鹿个子矮，所以每只小鹿的腹部都被划出了一道道渗血的伤痕。

因为受了伤，小鹿觅食时即使吃得已经够饱，也不能躺下休息，那样会扎痛伤口。所以，它们只好一直站着吃草。这样拼命进食的好处是，在酷寒的西伯利亚冬天来临之前，每只小鹿都储存了足够御寒的营养和能量。一只鹿需要经历三个被荆棘刺伤的秋季，直到它成年。而那些美丽的花纹，其实就是这些伤痕留下的印记。

动物学家们明白了在西伯利亚山林里，每年冬天因体弱而冻死的各种动物中，为什么唯独没有花腹驼鹿。

纵横的伤口都能形成美丽的花纹，这不能不让人称奇。在人生漫长的旅途中，人和小鹿遭遇的环境极其相似，当苦难来临，心存胆怯地回避，很可能是致命的，与其回避，倒不如勇敢地去正视它，迎击它。很多时候，哪怕命运刺了你一刀，你只要有足够的勇气去面对和搏击，伤口同样能绽放出另一种美丽。

【1】给加点的词语注音。

【2】联系上下文理解词语。

豢养——_________________

百思不得其解——_______________

【3】花腹驼鹿腹部的花纹是天生的吗？它是怎么出现的？

_____________________________________________________________________________________

【4】花腹驼鹿为什么会被称作“西伯利亚丛林勇士”？它们这样做的原因是什么？

_____________________________________________________________________________________

【5】最后一自然段“另一种美丽”指什么？

_____________________________________________________________________________________

【6】作者通过花腹驼鹿的经历获得什么感悟？

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10、阅读。

吃西瓜

①晚上，天气十分闷热，爸爸买回来两个又大又圆的西瓜。

②我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开第一个瓜，啊！是个生的，（       ）里微微泛有白色，瓜籽也是（       ）嫩的。我和弟弟好失望。可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开了第二个，啊，鲜（       ）的瓜瓤，又（       ）又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。

③“吃吧，吃吧。”爸爸微笑着把两片瓜瓤鲜红的西瓜放到我和弟弟的面前。弟弟大口大口地吃起来。我刚要吃，突然发现爸爸拿起了一片生西瓜，咬了一口，嚼了几下，眉头一皱，硬咽了下去。这时他发现我正盯着他。爸爸脸上立即露出了笑容：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀！”这时，我的心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味，我还是把它吃下去了。

④这件事过去很多天了，但我心里仍是甜甜的。我觉得在这件小事中，我得到一种宝贵的东西。

【1】联系上下文，把“红、黄、黑、白”这些表示颜色的词恰当地填在第二自然段的括号里。

【2】在这个篇短文中，抓住了人物的（       ）描写（多选题）

A．神态

B．动作

C．语言

D．心理

【3】找出写爸爸吃西瓜前后神情变化的有关词语，填在括号里。

( )——( )——( )

从描写爸爸神态变化的词语，我从中体会到___________________

【4】读文中画横线的句子，想象一下我当时的心理活动。

我想：_______________________________________

【5】“我在这件小事中，得到一种宝贵的东西。”这“宝贵的东西”指_______________

11、一窠（kē）八哥的谜

听说城墙上出现了一窠八哥，我绕来绕去寻找，果然听到一丝儿很稚嫩而清脆的声音。循声而去，终于望见了在高高城墙上的一孔洞穴里，四五张鲜红的小嘴正张着，像一束叭花悬挂在崖畔上，好看极了。我当下就想把它们掏下来，但城墙太高太陡，无法攀登。我只能立在城墙跟前，仰起头望着那一窠神秘的八哥。

记得父亲曾对我说过，城墙最早是清朝时筑的土城，明朝时包的青砖。墙面上已经有 一些砖朽烂成窟窿，我异想天开，想借此攀登上去掏这窠八哥。全村的孩子中，我最会爬墙上树，我相信自己会顺着那些孔洞往上攀登，总有一天把这窠八哥掏到手。我天天练黎登，苦练了一二十天，一天比一天攀得高。

小八哥的爹妈从天空“嗖”的一声回到窠里喂食，翅膀又黑又亮，在我眼前一闪而过，随后，它们从窠里伸出头，朝下望着我，“吱吱”地叫。我知道它们在咒骂我。有几次，头发上落了雨点似的鸟粪，还有脏土。我心里明白，这是它们在对我进行反抗。

小八哥抖动着茸茸的羽毛，我闻到了奇异的鸟的气味。再往上攀登三五尺，就能够着一天清早，我来到城墙下，感到有点异样--没有听到小八哥的声息。前几天，我已听出小八哥的声音变得洪亮起来，它们不再是嗷嗷待哺，而是牙牙学语，像在歌唱。

整个城墙显得铁青铁青，千疮百孔，像死了一样。我顿时明白，八哥一家已经飞走了，已经移居到不可知的远方。

叫卖黄酒的小栽根告诉我，天亮时，他看见有一朵黑亮的云彩，向滤（hū）沱（tuó）河那个方向飞走了。那一定就是八哥一家。我伤心地趴在城墙上哭了半天。我知道小八哥还没长到可以出飞的时候，它们如何在大鸟翅羽的扶托下逃到了远方，真是一个猜不透的谜我为它们担忧。我一辈子不会忘记这窠小八哥。

有个诗人听我讲完这个故事，对我说：“是小鸟自己飞的。在灾难面前，小鸟的翅服一下子就会长大长硬。”

我信了。

（选自《快乐语文》，2018年28期）

【1】文中的一窠八哥住在哪里？（     ）

A．在崖畔上

B．城墙边的树上

C．城墙的青砖上

D．城墙上的洞穴里

【2】根据短文猜测“窠kē”这个字的含义可能是什么？（　　）

A．捕鸟的工具

B．鸟兽的羽毛

C．鸟兽昆虫的窝

D．鸟兽爱吃的果子

【3】为了把这窠八哥掏到手“我”做了什么努力？（     ）

A．天天练爬树

B．天天练攀登

C．天天砌城墙

D．天天立在城墙跟前看八哥

【4】下列对短文中画横线的句子理解有误的是哪一项？（       ）

A．这个句子运用了拟人的修辞方法，将城墙拟人化了。

B．城墙因为八哥一家的离开而失去生机，变得死气沉沉。

C．生动地写出城墙上的青砖因为“我”的攀登而朽烂破败。

D．融情于景，写出了“我”知道八哥一家飞走后的失望、伤心

【5】短文题目中的“谜”指的是什么？可能的谜底是什么？

_____________________

【6】短文表达了作者对这一窠八哥怎样的感情？从哪些地方可以感受到？（至少写两处）

________________

12、课内阅读

跳水（节选）

“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。

扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

【1】从选段中可以看出，孩子走到桅杆顶端的横木上是为了________________________。

【2】写出孩子追赶猴子时的动词。

________________________

【3】用“ ”画出文章第1自然段中能说明当时情况危急的句子。

【4】在万分危急的时刻，船长是怎样做的？你认为船长是一个怎样的人？

________________________

【5】“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”一句中短暂的“四十秒钟”和后面的“大家已经觉得时间太长了”互相矛盾吗？说明理由。

________________________________

13、阅读古诗，体会思想感情。

《望月怀远》

张九龄

海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期

（1）这首诗抒写了对远方友人的深挚的（ ），情真意切，感人至深。

（2）（ ，   ）是千古佳句。辽阔无边的大海上升起一轮明月；想起了远在天涯海角的友人，此时此刻我们望着同一轮明月。

14、我会读一读，再按要求做。

通知

本周三早上八点，请参加图书义卖（mài）的各班同学，在操（cāo）场（chǎng）集合。

少先队大队部

5月8日

【1】时间：__________（①周三早上②上午八点③本周三早上八点）（填序号）

【2】地点：__________（①学校操场②图书馆③少先队大队部）（填序号）

【3】参加人：________（①全校学生②各班同学③参加图书义卖的各班同学）（填序号）

15、句子易容（按要求改写句子）

①跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。

改换语序：

②雨改变了山林的颜色。

改成“把”字句：

改成“被”字句：

③雨悄悄地来了。（改成拟人句）

④人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）

16、按要求写句子。

电话人人都会打。（改成反问句）

_________________？

17、例：树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

_________，_________？

18、用关联词把“年年坚持植树造林”和“能使沙漠变成绿洲”连成两个不同的句子。

（1）________。

（2）________。

19、句子加工厂。

（1）孩子们不跑到街上去淘气。孩子们在家中能照样有声有色地玩耍。（用恰当的关联词语连成一句话）

_________________________________________

（2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）

________________________________________

（3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）

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20、用句子中的加点词语造句。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。

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21、习作与表达。

同学们，你们有喜欢的小动物吗？你和它之间曾经发生过什么有趣的故事？找一两件趣事写一写，注意把事情写清楚，注意详略得当。题目自拟，至少300字。