2024-2025学年（上）淄博八年级质量检测生物

1、大鲵是现存最大的两栖动物，终生有尾，是国家二级保护动物。下列和大鲵属于同一生物类群的是（　　）

A．海龟、蝾螈

B．蟾蜍、河蟹

C．蟾蜍、青蛙

D．海马、鳄鱼

2、每年的5月～7月，松花江全流域进入禁渔期。下列有关说法错误的是（       ）

A．有利于渔业资源的可持续利用

B．有利于河流生态的修复

C．有利于保护各种水生生物

D．有利于开发松花江生态旅游

3、破伤风杆菌广泛分布在被污染的泥土、生锈的铁器等地方，感染人体后会使人患破伤风。若被锈钉扎伤形成小而深的伤口，坏死组织增多，破伤风杆菌大量繁殖可能使人患破伤风，皮肤表面的划破一般不会得破伤风。据此推测破伤风杆菌的代谢方式是（       ）

A．异养厌氧型

B．自养需氧型

C．异养需氧型

D．自养厌氧型

4、如图为某池塘生态系统中的一条食物链，若该池塘被有毒物质污染，则图中体内积累有毒物质最多的生物是(       )

A．大鱼

B．小鱼

C．水蚤

D．蜻蜓的幼虫

5、关于人体运动的叙述中，不正确的是（       ）

A．运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的

B．运动仅靠运动系统来完成

C．骨的运动要靠骨骼肌牵拉

D．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，牵动骨绕关节活动，身体相应部位就产生运动

6、无数科学工作者为探究生物进化的奥秘进行了不懈的努力，下列有关达尔文的生物进化学说叙述正确的是（       ）

A．农药的使用使害虫发生了定向变异

B．青蛙的保护色，是长期自然选择的结果

C．动物在生存斗争中，体型较大的个体一定获胜

D．桦尺蛾为了适应被熏黑的树皮而产生了深色的有利变异

7、关于家蚕发育过程，正确的是（　　）

A．卵→幼虫→蛹→成虫

B．卵→蛹→幼虫→成虫

C．若虫→卵→成虫

D．卵→蛹→成虫→幼虫

8、能有效控制危害人体健康的绿脓杆菌的病毒是（     ）。

A．动物病毒

B．人类病毒

C．植物病毒

D．细菌病毒

9、水螅能长出芽体，成熟后脱离母体成为新个体，这种生殖方式称为（　　）

A．嫁接

B．有性生殖

C．分裂生殖

D．出芽生殖

10、某海岛上植被繁茂、海鸟飞掠、蛇虫匍行、鱼虾群集构成了海岛生态系统，下列有关说法错误的是（　　）

A．该海岛生态系统由生产者、消费者、分解者组成

B．该海岛生态系统中物质和能量是沿食物链和食物网流动的

C．该海岛只是地球上的一个小生态系统，地球上最大的生态系统是生物圈

D．如果该海岛海域受到核泄漏污染，在藻类→虾→鱼→鸟→蛇这条食物链中，蛇体内积累的污染物最多。

11、下列生物疾病中，都由真菌感染引起的是（       ）

①足癣②甲型流感③棉花枯萎病④扁桃体炎

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④

12、恒温动物比变温动物更有生存优势的原因是（       ）

A．活动量少

B．需要的能量多

C．生殖能力更强

D．更能适应环境的变化

13、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，已记录陆生脊椎动物 2900多种，占全球种类总数的10%以上；有高等植物 3.6万余种，居全球第三。这体现了我国生物多样性中的(       )

A．基因的多样性

B．生物种类的多样性

C．生物数量的多样性

D．生态系统的多样性

14、华枝睾吸虫寄生在鲤鱼等淡水鱼体内，异尖线虫主要寄生在海洋鱼类体内。人类生食鱼类，容易感染这些寄生虫病。下列对以上两种寄生虫的叙述，错误的是（　　）

A．它们都能导致鱼类患病

B．它们有口有肛门

C．它们的生殖器官发达

D．它们的消化器官简单

15、人在发烧时食欲较差，原因是（　　）

A．胃不能及时排空

B．摄入的食物未能被消化

C．温度升高降低了消化酶的活性

D．完全抑制了消化酶的分泌

16、人体口腔中一般含有变形链球菌、葡萄球菌、乳酸杆菌等细菌，对人体口腔环境和健康有一定影响。它们与人口腔上皮细胞结构上的主要区别是（　　）

A．无成形的细胞核

B．无细胞质

C．无细胞壁

D．无细胞膜

17、铲屎官——网络流行语，意指给猫、狗铲屎的人类。爱猫人士将自己比作铲屎官，以表诙谐幽默气氛。猫和狗都是人类喜爱的宠物，下列哪项不是它们的特点（　　）

A．胎生哺乳

B．用肺呼吸

C．牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化

D．双重呼吸

18、肾蕨是目前家庭中常见的一种盆栽观赏植物，这体现了生物多样性的哪种价值（       ）

A．直接价值

B．潜在价值

C．间接价值

D．没有价值

19、动物的行为是多种多样的，下列动物的行为属于社会行为的是（       ）

A．孔雀开屏

B．家燕育雏

C．成群蝗虫啃食庄稼

D．蚂蚁之间分工合作

20、下列对细菌和真菌的培养方法的叙述中错误的是   （       ）

A．培养步骤：配制营养基→高温灭菌→冷却→接种→培养

B．配制好的培养基进行高温灭菌后就可以直接接种

C．琼脂是制作培养基的常用材料之一

D．培养在恒温的培养箱中或温暖的地方进行

21、请根据下面的图解回答问题：

（1）图中的太阳能、H2O、CO2、N2都属于生态系统中的____________。

（2）细菌和真菌在该生态系统中的作用是______________，二者在结构上有明显的区别，其中最主要的是_________。

（3）从分类方面看，图中属于脊椎动物的是____________________。

（4）从生理方面看，图中能够通过肺与气囊相互作用提高气体交换效率的是_______。

（5）图中属于爬行动物的是________________。

（6）如果该生态系统中的螳螂全部消失，蝗虫的数量将会_________。

（7）动物自己不能将无机物合成有机物，只能吃现成的，因而动物在生态系统中一般属于________________。

22、在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化，适应并影响环境．请分析下列生物与其所处环境之间的关系，回答问题．

（1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这个诗句体现出的生物与环境之间的关系是   ．

（2）在沙漠地区植物造林可以防风固沙，这个事例体现出的生物与环境的关系是   ．

（3）莲“中通外直”，其地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，适于在   环境中生活；沙棘的地下根长度是地上部分高度的十多倍，适于在   环境中生活；鱼类适于在水中呼吸的结构是   ；家兔必须通过四肢来   和运动以适应陆地环境．上述事例体现出的生物与环境的关系是   。

23、生物体的各种性状是由基因控制的，在有性生殖过程中，________和_________就是基因在亲子间传递的桥梁。

24、地球上的生活着多种多样的生物，生物的多样性包括： ______ 、 ______  和 ______ ．

25、下图表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网，请分析回答：

（1）这个生态系统中的生产者是   ，它们能够通过光合作用来制造 ，并储存能量。此食物网中数量最多的是 。

（2）依据图上箭头所示，此食物网中共有 条食物链，其中，最长的一条食物链是   。

（3）从生态系统的组成成分分析，其中的兔、鼠、鹰等动物属于   ；生物部分还缺少了 。

（4）蛇和鹰的关系是 。

26、“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。”当唱起这首歌,仿佛又回到了快乐的童年时代。

(1)兔子繁殖和哺育后代的方式具有___ 的特征,属于哺乳动物。

(2)相比狼的牙齿,爱吃萝卜的兔子没有___。

(3)“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴,这是生物对环境的___(影响/适应)。

27、原始大气的主要成分是水蒸气、_____，氨，_____，二氧化碳、硫化氢，______等，没有_____。

28、动物的先天性行为是由 因素决定的，是动物先天具备的一 种   反射。后天学习行为则是在动物成长过程中，通过个体生活经验和“学习”经历逐渐建立起来的新的行为活动，以适应周围环境，属于   反射。

29、根尖的结构自下而上的四部分是   、 、 、   。

30、青蛙是农业害虫的天敌，是庄稼的卫士。为使青蛙顺利繁殖，消灭庄稼害虫，请你帮助农民制订保护青蛙的措施。

______________

31、将下列动物与其气体交换部位匹配起来。

32、生物的变异都是由遗传物质的改变引起的。 （_____）

33、肆虐全球的新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，病毒在自然界中分布很广，与人类关系十分密切。细菌、大多数真菌和病毒一样，个体十分微小，必须借助一定的仪器才能观察其形态结构。下图中，图甲表示大肠杆菌，图乙表示霉菌，图丙表示病毒。请你根据所学知识，据图回答问题。

(1)病毒个体十分微小，必须借助电子显微镜才能观察到病毒的形态；病毒结构简单，由图丙中的

①____________和②____________两部分组成；病毒不能独立生活，必须______在其他生物的活细胞内。

(2)图甲和图乙两种生物的生殖方式不同，图乙是用__________繁殖的。

(3)图甲和图乙相比较，在结构上的主要区别是图甲细胞内没有____________________，我们把这样的生物称为原核生物；大肠杆菌和霉菌细胞内都没有 _________ ，只能利用现成的有机物维持生活，营养方式为_________，所以大多数细菌和真菌在生态系统中属于_______ 。

34、请分析回答下列有关动物行为的问题：

（1）动物的行为使其能适应环境的变化，提高_____的机会。

（2）先天性行为是由动物体内的_____所决定的行为。学习行为是在_____的基础上，通过_____的作用，由_____和学习而获得的行为。

（3）一只绿鹭把面包片放到水面上，当鱼来取食面包片时，绿鹭就捕食鱼，这种行为是_____行为。在母鸡孵卵期间，如果将其所孵的鸡蛋换成鸭蛋，它照样继续孵卵，这种行为是_____行为。

（4）狒狒是具有_____的动物，其群体内部形成一定的组织，成员之间_____，群体中存在等级。